Roteiro de Fsica Experimental II

Experincia 1 - Incertezas e tratamento de dados

1. OBJETIVO
O objetivo desta aula discutir o procedimento experimental de medida, bem como a apresentao
dos resultados, introduzindo o conceito de incerteza. Alm disso, desejamos apresentar os vrios tipos de
incertezas com os quais nos depararemos no decorrer do curso e quais sero os procedimentos adotados
para o tratamento dos dados obtidos. A discusso feita no roteiro desta aula est baseada nos textos
auxiliares da apostila Roteiro de Laboratrio Fsica Experimental I [1].

2. INTRODUO
Vocs j se perguntaram o que fazem num curso de Fsica Experimental como o que estamos
iniciando? Afinal de contas o que medir?
O ser humano, ao longo da evoluo, desenvolveu a capacidade de criar representaes em seu
crebro dos objetos com os quais tm contato. A essa representao do objeto no crebro chamamos de
conceito. Por exemplo, no precisamos comer uma ma para termos idia do sabor que ela tm. O
conceito de ma j nos fora apresentado muito provavelmente na infncia e o guardamos enquanto temos
nosso crebro em boas condies de funcionamento. Podemos conceituar o que quisermos. Conceituar
nesse sentido no se resume a criar apenas representaes para aquilo que observamos, podemos combinar
os conceitos que temos e imaginar outros objetos a partir desses, criando assim uma rede extremamente
complexa. Um indivduo numa civilizao primitiva, por exemplo, pode possivelmente conceituar o
trovo como o grito de um ser superior, que est zangado com algo. Sabemos, no entanto, que essa
explicao, embora suficiente para esse indivduo no nos satisfatria. E o que temos de diferente dele?
Apenas uma rede de conceitos maior, com os quais conseguimos explicar muitos outros objetos, como por
exemplo, a eletricidade e o rdio. Vocs imaginam qual seria a explicao dada pelo indivduo primitivo
para o rdio? Ele no conhece esse objeto, e por isso ficaria espantado ao se defrontar com ele pela
primeira vez.
Uma vez que conceituamos, precisamos comunicar essa informao para os outros indivduos que
vivem na mesma sociedade. Esta necessidade levou ao desenvolvimento da linguagem. A linguagem
tambm uma representao dos objetos que observamos. Para os objetos das cincias naturais, a
civilizao humana criou uma linguagem que se mostrou ao longo dos sculos bastante adequada, a
Matemtica. possvel, por exemplo, sintetizarmos as explicaes para vrios fenmenos em uma nica
lei, como por exemplo, a segunda lei de Newton.
Feito esse prembulo, voltemo-nos questo do procedimento de medir. Foi Galileu o precursor
do que hoje conhecido como mtodo cientfico para o estudo da natureza. Dentro da concepo atual de
cincia, o primeiro problema com o qual nos deparamos quando pretendemos descrever a natureza a
realizao de observaes experimentais, que chamamos medidas, e como os resultados podem ser
comunicados de maneira clara, de forma que sejam compreensveis e reprodutveis por outros
experimentadores.
Com o intuito de padronizar procedimentos e quantificar os objetos estudados surgiram os sistemas
internacionais de padres de medida. Ns usaremos no curso as unidades do Sistema Internacional (SI).
Com a padronizao assim obtida, conceitos novos puderam ser desenvolvidos e os fenmenos envolvidos
puderam ser estudados por observadores em todas as partes do planeta.

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Como representar a medida no sistema internacional de padres escolhido?

Precisamos de dois nmeros para o estabelecimento de um resultado experimental. Um que
representa o valor da grandeza observada, quando comparada com um padro do SI e outro que a
incerteza na determinao desse valor pelo procedimento experimental adotado.
Ex: Medida do perodo do pndulo simples: (1,721 0,071s). Essa representao quer dizer que
temos uma confiana de que a repetio da experincia fornecer resultados entre 1,65s e 1,79s, com
grande probabilidade.
Tipos de incertezas
Em nosso curso trabalharemos com trs conceitos de incerteza diferentes:
1 - Incerteza do instrumento: a incerteza do instrumento corresponde preciso com a qual a grandeza
observada pode ser comparada com um padro no SI, ela depende do instrumento. Usaremos a seguinte
regra: se o instrumento utilizado na medida possuir uma escala, uma rgua, por exemplo, a incerteza dele
o valor da menor diviso de sua escala dividido por 2. Se o instrumento for digital, um cronmetro por
exemplo, a incerteza o menor valor que pode ser lido no mostrador do instrumento.
2 - Incerteza aleatria: chamamos de grandeza experimental toda grandeza cujo valor obtido por
medidas. No conhecemos exatamente seu valor o valor verdadeiro, tudo que podemos fazer estimlo. Se repetirmos um nmero enorme de vezes as medidas esperamos que nossos resultados coincidam
com o valor verdadeiro da grandeza observada. Acontece que a repetio de uma experincia em
condies idnticas no fornece resultados idnticos. Chamamos essas diferenas de flutuaes estatsticas
nos resultados. Essas flutuaes constituem a essncia da incerteza aleatria e apresentaremos na prxima
seo um modo de quantific-la.
3 - Incerteza sistemtica: as incertezas sistemticas aparecem quando usamos aparelhos de medida com
calibrao ruim, como por exemplo, uma balana que indica um valor de massa diferente de zero quando
no h nenhum objeto sobre seu prato de medida, ou por um procedimento experimental realizado sem a
devida ateno, como por exemplo, a medida do comprimento de uma mesa usando uma rgua comeando
da marcao de 1cm. Esses erros so erros grosseiros e devemos estar atentos quanto calibrao dos
instrumentos de medida e aos procedimentos experimentais utilizados, de modo a evit-los.
Preciso e acurcia
Os conceitos de preciso e acurcia esto associados s idias de incertezas sistemticas e incertezas
aleatrias. Um exemplo dado por um (antigo) professor do IF pode nos ajudar a compreender a diferena
entre os dois termos.
Um jogador de futebol est treinando cobranas de pnalti. Ele chuta a bola 20 vezes, e 20 vezes
acerta a trave do lado direito do goleiro. Ele extremamente preciso seus resultados no apresentam
nenhuma variao em torno do valor que se repete 20 vezes. Em compensao, sua acurcia nula ele
no consegue nenhuma vez acertar o valor verdadeiro, o gol.
Ou seja, um experimentador muito preciso quando ele consegue resultados cuja flutuao em torno do
valor mdio pequena. Um experimentador muito acurado quando sua discrepncia em relao ao valor
verdadeiro pequena.

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Assim, para ter boa preciso, basta que as incertezas estatsticas sejam pequenas, de forma que o
resultado seja bastante reprodutvel quando a medida repetida. Mas para ter boa acurcia, necessrio
que a preciso seja boa e que os erros sistemticos e estatsticos sejam pequenos.
Tratamento de dados
Para avaliarmos o valor do erro estatstico em nossos resultados experimentais adotaremos o seguinte
procedimento: vamos repetir a medida vrias vezes, os valores encontrados, por exemplo, na medida do
perodo de oscilao do pndulo simples, estaro distribudos aleatoriamente em torno do valor mdio.
Para um nmero grande de medidas definiremos o valor verdadeiro como sendo o valor mdio dos
resultados obtidos. Em geral, a distribuio estatstica dos resultados pode ser representada por uma
funo Gaussiana, como a mostrada na figura 1.

G(y)

FIG. 1 Distribuio estatstica dos valores medidos.

De acordo com a figura 1 definimos:
y - Valores medidos da grandeza observada.
G(y) Funo de distribuio dos valores observados. Corresponde densidade de probabilidade de
observao de uma medida com valor y.
2 Varincia da distribuio dos valores observados.
Desvio padro da distribuio de valores observados.
A funo de distribuio pode ser escrita como:

G( y) =

1
2
exp [( y ) / ]
.
2
2
1

(1)

De acordo com a equao(1) definimos o valor mdio de y por:

y G ( y ) dy

(2)

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e a varincia por:
+

2 = ( y ) 2 G ( y ) dy

(3)

Assim se consideramos um nmero grande de medidas, denominamos o valor verdadeiro da medida e

a incerteza estatstica na determinao experimental do valor verdadeiro. Por essa definio podemos
escrever:

=+ 2

(4)

Propagao de incertezas
Consideremos que so feitas medidas das grandezas x, y e z com respectivas incertezas x, y e z.
Temos agora uma outra grandeza W que funo de x, y e z. Como avaliamos a incerteza W, na medida
de W? Utilizaremos em nosso curso a propagao quadrtica de incertezas [2]:
2
2
2
(5)
W W 2
W W 2
W 2 W 2 W 2
W W 2
+
+
+
+
+
=

xy

yz
x
z

zx
x
z
z x
y
x y
y z

e
representam as derivadas parciais de W em relao a x, y e z, respectivamente.
onde ,
x y z
2
W

W2 , x2 , y2 , z2 so as varincias de cada varivel e xy2 , yz2 , zx2 so as chamadas co-varincias das

variveis xy, yz e zx . A derivada parcial em relao a uma varivel feita tratando as outras como se
fossem constantes. A covarincia xy2 , entre as variveis x e y por exemplo, pode ser escrita como

xy2 = < xy > < x >< y > , onde < xy > a mdia dos produtos entre x e y e < x >< y > o produto das
mdias. Na Tabela 1 apresentamos um quadro com algumas funes e a relao de suas incertezas. As
variveis x, y, z nesse quadro no foram consideradas correlacionadas. Isso quer dizer que tm covarincia nula.
Funo

Incerteza

W(x,y) = x + y

W2 = x2 + y2

W(x,y) = x - y

W2 = x2 + y2

W(x,y) = a x + b y,
(a, b constantes)

W2 =(a x ) 2 + (b y ) 2

y
W x

y
W x

W(x,y) = x y

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W ( x, y ) =

7
x
y

y
W x

=
+

W
x
y

W(x) = x2

W2 = (2 x x )2
Tabela 1: Propagao de incertezas

Algarismos significativos e arredondamentos

Uma pergunta muito freqente no laboratrio : com quantos algarismos significativos devemos
apresentar um resultado experimental? Por exemplo, suponhamos que em nossa medida do perodo do
pndulo tenhamos encontrado = 1,72356 s e incerteza = 0,073405 s. O valor de incerteza nos diz que
o resultado est incerto na segunda casa decimal e portanto nenhum dos algarismos a seguir tem sentido.
Logo o resultado deve ser arredondado para ser coerente com a incerteza apresentada. Assim, usaremos
para a apresentao das incertezas o critrio de dois algarismos significativos. Esse critrio usado
para evitarmos que arredondamentos em operaes aritmticas intermedirias interfiram no resultado
final. Para a apresentao dos valores verdadeiros o ltimo algarismo significativo deve corresponder
mesma posio decimal do ltimo algarismo significativo da incerteza. Tanto incertezas quanto valores
verdadeiros devem ser arredondados at que a condio acima seja satisfeita. Os arredondamentos que
faremos devero seguir s seguintes regras:
1 - Se o primeiro algarismo aps a vrgula for maior ou igual a 5, some 1 ao resultado antes da vrgula e
esquea as casas decimais (arredondamento para cima).
2 - Se o primeiro algarismo aps a vrgula for menor que 5 esquea as casas decimais (arredondamento
para baixo).
Desse modo, o resultado experimental do exemplo do pndulo simples deve ser apresentado
como = (1,724 0,073)s .

3. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
1 - Percorra o laboratrio de FIS EXP II e observe os instrumentos de medida que sero utilizados no
curso. Determine as incertezas de todos os instrumentos encontrados. Os instrumentos so: rgua,
cronmetro digital, balana de pratos, balana digital, proveta, termmetro de Hg, termmetro digital,
freqencmetro (no computador) e sonar (no computador).
2 - Prximo ao quadro branco do laboratrio h um pndulo simples. Mea o comprimento L de sua haste,
e usando o cronmetro mea 20 vezes o intervalo de tempo correspondente a 5 perodos de oscilao do
pndulo. Apresente os resultados com as devidas incertezas.

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4. QUESTIONRIO
1 - O que voc entende por medir?
2 - Qual a diferena entre incerteza aleatria e incerteza sistemtica? Exemplifique.
3 - Qual a diferena entre preciso e acurcia?
4 - Demonstre as relaes de propagao de incerteza apresentadas na Tabela 1.
5 - Apresente o resultado da medida do comprimento L da haste , do pndulo simples.
6 - Construa uma tabela (de uma nica coluna) com os valores medidos de 5 perodos de oscilao do
pndulo. Faa uma anlise estatstica, obtenha e apresente o valor da mdia e da varincia. Qual ento a
incerteza na medida de 5 perodos de oscilao do pndulo simples 5T?
7 - Usando a propagao de incertezas determine a incerteza da medida de 1 perodo de oscilao do
pndulo simples T.
8 - Usando o valor medido para L, utilize o valor de para determinar o valor da acelerao da gravidade
g. Utilize a propagao de incertezas para a determinao da incerteza no valor de g. O perodo de
L
. Compare o valor obtido com g = 9,8 m/s2.
oscilao do pndulo simples dado por = 2
g
9 Apresente uma tabela com as incertezas dos instrumentos de medida que sero utilizados no curso.

5. REFERNCIAS
[1] Roteiro de FIS EXP I Prof. Ricardo Barthem.
[2] Fundamentos da Teoria de Erros Jos Henrique Vuolo Editora Edgar Blcher Ltda. 1992