MODELO DE MATRIZ DE COMPARACIN DE EXPERIENCIAS AMBIENTALES EXITOSAS

Ejemplo
Problema(s)
identificado(s) en la
II.EE.

La poca incidencia de aprendizajes significativos con enfoque ambiental a

travs de proyectos de educacin ambiental integrados (PEAI), impide la
prctica de una ciudadana ambientalmente responsable.

MATRIZ DE COMPARACIN DE EXPERIENCIAS AMBIENTALES EXITOSAS

EXPERIENCIAS
EXITOSAS
RELACIONADAS AL
PROBLEMA
IDENTIFICADO

CRITERIOS
DE COMPARACIN

EXPERIENCIA1
Creciendo juntos, yo para protegerte y t
para salvarme: Plantemos un rbol para salvar
nuestro planeta
Ministerio de Educacin del Per (2014). II
Concurso Nacional de Buenas Prcticas
Docentes.
Desarrollo
de
competencias
cientficas y cuidado del medio ambiente y
Desarrollo corporal y conservacin de la salud
fsica
y
mental.
Recuperado
de:
http://www.minedu.gob.pe/buenaspracticasdoce
ntes/pdf/pub2.pdf

EXPERIENCIA2
Con deporte, salud y alimentacin saludable,
mejoro mi aprendizaje.
Ministerio de Educacin del Per (2014). II
Concurso Nacional de Buenas Prcticas
Docentes.
Desarrollo
de
competencias
cientficas y cuidado del medio ambiente,
desarrollo de corporal, conservacin de la
salud fsica y mental Recuperado de :
http://www.minedu.gob.pe/buenaspracticasdoc
entes/pdf/pub2.pdf
Pginas 76 a 79

EXPERIENCIA 3
La chacra: Un espacio para el aprendizaje
y la revaloracin de la cultura andina.
Ministerio de Educacin del Per (2013) I
Concurso Nacional de Buenas Prcticas
Docentes. Desarrollo de habilidades

comunicativas
http://www.minedu.gob.pe/buenaspractic
asdocentes/pdf/pub1.pdf
Pginas 58 a 63

Pginas 50 a 57

Problema
identificado

La tala de rboles. Esta actividad,

llamada Yunza, se realiza en plazas
cntricas, calles, parques o explanadas
del pueblo, donde grandes y chicos se
divierten y danzan alrededor de un rbol
colmado de muchos adornos y regalos.

Dentro de cada aula haba 3 o 4

alumnos con problemas de
desnutricin, adems presentaban
malos hbitos de higiene y alimentacin.
De igual forma, los resultados en
compresin lectora fueron muy bajos.

Falta de identidad muy pronunciada por parte de

los alumnos, razn por la cual no se valoraba su
cultura, sabidura andina, y tampoco las
costumbres caractersticas de la ciudad de
Sicuani. Los alumnos presentaron un nivel por
debajo del promedio en cuanto a sus habilidades
de comunicacin, especficamente la expresin
oral y escrita

Actividades
pedaggicas
que
implementa

En el caso de la reforestacin tambin se

realiz un seguimiento permanente.
Se utiliz fichas de observacin sobre el
desarrollo, crecimiento y mantenimiento
de las diversas especies de rboles
plantados.
Para el desarrollo de la metodologa se
implementaron cuatro etapas a fin de
reconocer el problema frente a la tala de
rboles ocasionado por las fiestas

El proyecto ha tomado muchos puntos

importantes, se trabaj con el PEI (Proyecto
Educativo Interno), se comenz identificando
las problemticas que haba en la escuela.
El lavado de manos, la desparasitacin, todo
ha hecho que mejoremos los ndices
sealados en nuestras pruebas. Tambin
PRONOEI (Programa No Escolarizados de
Educacin Inicial PRONOEI) este proyecto
y hemos tenido cambios. Esta prctica
docente estuvo dividida en etapas, cada una

Las estrategias utilizadas fueron

diversas, siendo todas y cada una de
ellas de ndole significativo, por ende
logr calar en los alumnos y ellos
convirtieron estas experiencias en
vivencias propias.
Una de las actividades que tuvo mayor
impacto en la comunidad educativa fue
la que se realiz en la chacra, la cual se
dio de manera grupal, integrando a los

costumbristas.

de
ellas fue ejecutada con la participacin de
toda
la comunidad educativa y adems con el
apoyo
constante del Ministerio de Salud

A travs de esta prctica pedaggica

se desarroll en las estudiantes un
proceso educativo, integral e
interdisciplinario que considera al
ambiente como un todo.
Se logr su participacin activa en la
identificacin y resolucin de
problemas

La Planificacin curricular en el rea de

Educacin
Fsica enfocada en cuanto a la comprensin
y desarrollo de la corporeidad de la salud,
convivencia e interaccin psicomotriz.
Planificacin curricular en las reas de
Personal social teniendo en cuenta la
construccin de la identidad y de la
convivencia democrtica. El rea de Ciencia
y Ambiente tambin cont con una
planificacin teniendo como eje el cuerpo
humano y la conservacin de la salud.
Planificacin curricular en las reas de
Comunicacin, enfocndose en la
comprensin lectora y produccin de textos.
Planificacin curricular en el rea de
Matemtica apostando por los nmeros, sus
funciones, cambio y relaciones, geometra y
estadstica.

Valores
identificados,
segn los
enfoques:
ambiental,
interculturalida
d y de igualdad
de gnero.

Solidaridad con el planeta de colaborar con el

mejoramiento del medio ambiente
Tolerancia entre los miembros como docentes,
nios, padres, para mejorar el medio ambiente.

Los nios lograron interiorizar el mensaje

convirtindolo en un aprendizaje significativo
y de esta manera mejoraron su propia
calidad de vida.

La familia se convirti en una pieza

clave en cuanto a la educacin de los
nios, se crearon vnculos y se
comparti de manera inesperada y
totalmente gratificante. Tanto alumnos
como padres disfrutaron de este
espacio.

Acciones que
demuestran una
ciudadana

Se trata de cuidar el planeta con prcticas de

reforestacin de espacios para reas verdes.
Participan estudiantes, docentes y padres de familia.

Esta prctica docente alcanz diversos logros que

a continuacin se detallan:
Cambio de actitud de los nios: En cuanto a sus
hbitos de alimentacin e higiene.
Los nios recibieron capacitaciones sobre el

La familia se convirti en una

pieza clave en cuanto a la
educacin de los nios, se

Competencias
que se
movilizan en el
desarrollo de la
actividad

estudiantes y a los padres de familia.

Aument la capacidad de asombro y

creatividad de los alumnos,
permitindoles expresarse de manera
oral y escrita con libertad y
espontaneidad.
Se increment de manera notable el
placer por la lectura y la investigacin.
Los alumnos se convirtieron en autores
de sus propios aprendizajes, esto les
brind herramientas y los
complement de manera asombrosa.
En cuanto a la sistematizacin, los
alumnos lograron llevarla a cabo,
organizando en grficos sus textos,
siguiendo un orden cronolgico.
Se afianz la identidad de los nios en
cuanto a sus races andinas,
recuperando las costumbres y
sapiencia perdida a causa del tiempo.

ambientalmente
responsable.

INTEGRANTES:
Oscar Ramn Bejarano Moscoso
Jessica Flores Arias
Jos Luis Cano Collazos
Renn Criollo Vsquez
Mery Luz Marapi Salas

lavado adecuado de las manos, pirmide

alimenticia, importancia de las comidas. diarias,
etc.
Mejora del ambiente escolar: Gracias a la prctica
del deporte, los nios, maestros y padres forjaron
lazos de amistad y respeto.
Adems lograron clasificar en la etapa regional en
atletismo y baloncesto. Mejora en los resultados
de la ECE: Gracias a la buena alimentacin, los
resultados de la Evaluacin Censal de Estudiantes
(ECE) incrementaron considerablemente en las
reas de Comunicacin y Matemtica.
Desparasitacin de los estudiantes: Disminuy el
ndice de desnutricin encontrado en la escuela.

crearon vnculos y se comparti

de manera inesperada y
totalmente gratificante. Tanto
alumnos como padres
disfrutaron de este espacio.

Slo
faltas
t!!!