Ficha de Avaliao Texto Narrativo

Lngua Portuguesa 5 Ano

Ano Lectivo 2010 / 2011
Nome: ________________________________________________ Data: ________________
Obs: ________________________________________________________________________

L o texto que se segue com muita ateno:

Miguel era um rapazito plido. Tinha uns enormes olhos negros que
espreitavam por entre uma longas pestanas e sorria a toda a gente com a
graa dos seus cinco anos.
O Miguel levantava-se sempre muito cedo para ir estao buscar os jornais
que, durante o dia, vendia. Ao meio-dia, ia sua barraca comer uma bucha 1
que a sua me sempre lhe preparava; depois saa de novo para apregoar os
jornais que trazia no enorme saco, quase do tamanho dele. Orgulhava-se de
ser o mido que mais depressa despachava os jornais, mas nem assim os
conseguia vender todos. J quase no declnio da tarde ia entregar os restantes.
Depois era o seu momento desejado: o princpio da noite; quando j todas as
crianas da sua idade tinham recolhido a casa, ele descia a rua do Chiado a
assobiar de mos nos bolsos ardina 2. Contudo havia sempre, a meio da rua,
algo que o prendia por um tempo que no cabia no maior instante do Mundo.
Era a montra de brinquedos, a montra a que ele todos os dias colava o nariz e
ficava pregado no cho. Era a montra que ilustrava os seus sonhos, ali mesmo
na fronteira e sem passaporte. Via e revia as gorjetas que sobravam de todo o
dinheiro que fizera, porm nunca chegavam para o mais barato carrinho de
plstico. Ah! Mas o que ele adorava era a mquina do comboio, a mquina que
lhe punha o corao aos pulos e fazia voar o pensamento at Roma, Grcia,
Egipto, Japo Estava decidido: quando fosse grande e j no vendesse
jornais, seria maquinista ou at (quem sabe) fosse vender os seus jornais
ndia!
Mas o tempo no perdoava, os dias sucediam-se, uns aps os outros, e nada
de novo traziam. Em todos eles o Miguel fazia as suas viagens: da sua barraca
estao, da estao rua do Chiado e da rua do Chiado at ao fim do Mundo.
O ciclo era, por isso, sempre o mesmo: o Miguel, os jornais, a montra e o
comboio elctrico, todos os dias l posto, como se por ele esperasse, como se
ficasse ali espera do Miguel, para ambos partirem em viagem, e depois lhe
dar as boas-noites.
Maria Paula Boloca Carvalho Vendreli
In Jornal Correio da Manh

I - Compreenso do Texto
Responde correctamente s questes que se seguem com respostas
completas e cuidadas:

1
2

Pequeno bocado de alimento que se mete de uma vez na boca.

Rapaz que vende jornais pela rua.

A professora:

Lcia Martins

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1. O
texto
que
acabaste
de
ler
foi
retirado
do
_________________________________ e o seu autor _________________
________________________________________________________________________________
______________________________.
2. Identifica a personagem principal.
________________________________________________________________________________
_______________________________
2.1.
Indica duas caractersticas do menino.
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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3. Em que cidade se passa a aco?
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4. O narrador do texto participante ou no participante? Justifica a tua
resposta com uma passagem do texto.
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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5. Assinala a resposta correcta:
Miguel saa de casa bem cedo e ia estao
a)
b)
c)
d)

buscar
buscar
buscar
buscar

brinquedos.
revistas.
jornais.
a me.

6. Indica as ocupaes que o Miguel tinha durante o dia.

Manh_________________________________________________________________________
_______________________
Meio-dia___________________________________________________________________
Tarde______________________________________________
Noite ______________________________________________
6.1. Qual era a profisso do menino?
A professora:

Lcia Martins

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7. Depois era o momento desejado: o princpio da noite.

7.1.
Explica por palavras tuas, por que razo era este o momento mais
desejado do Miguel.
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7.2.
Como se sentia ele nessa altura?
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8. Qual era o brinquedo que ele mais admirava?
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9. O Miguel era um rapazinho pobre.
9.1.
Do segundo pargrafo do texto, transcreve duas expresses que
comprovem esta afirmao.
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10.
e fazia voar o seu pensamento at Roma, Grcia, Egipto,
Japo
10.1.
Identifica o recurso expressivo utilizado nesta expresso.
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11.
D um ttulo ao texto.
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A professora:

Lcia Martins

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II Funcionamento da Lngua
1. Do primeiro pargrafo do texto, transcreve dois monosslabos, dois
disslabos e dois polisslabos.
Monosslabos

Disslabos

Polisslabos

2. Ordena alfabeticamente as palavras:

Espreitar
Estao
Crianas
Bucha
Apregoar
Ardina
Maquinista
Pulo
Casa

Passaporte
Jornais
Sonhos

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3. Classifica as seguintes palavras quanto posio da slaba tnica
(acentuao).
AGUDAS

GRAVES

ESDRXULAS

Jornais
Combio
Brinquedos
Mquina
Nariz
4. O Miguel trazia um grande saco.
4.1.
Indica o tipo e a forma desta frase.
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4.2.
Indica a classe e a subclasse das palavras da frase anterior.
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A professora:

Lcia Martins

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5. O Miguel levantava-se sempre muito cedo.
5.1.
Volta a escrever a frase substituindo as palavras destacadas por
antnimos.
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III Expresso Escrita
Tal como o Miguel, tu tambm tens sonhos. Num texto de 15 a 20 linhas,
descreve um desses sonhos usando pelo menos cinco adjectivos e fazendo
pelo menos trs pargrafos.
D um ttulo ao texto.
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A professora:

Lcia Martins

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