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Propuesta Proyecto Final

Nombre completo del mster
Nombre del Proyecto

Autor del proyecto: Nombre y apellidos

Fecha: Localidad, da de mes de ao

SEAS, Estudios Abiertos

Universidad Catlica de vila

Nombre Alumno

Estudios:

Nombre alumno:

Titulo del proyecto:

Ttulo claro y conciso del Proyecto. (Limitado a 100 caracteres).
Descripcin:
Breve descripcin del proyecto a desarrollar

Los comerciantes de cacao dependen de la radiacin solar y de secadoras poco

eficientes para secar el cacao, lo que ocasiona dificultades ya que la ciudad de
Milagro cuenta con un clima variable y en el caso de las secadoras de cacao
existentes, stas tienen alto consumo de combustible. 2. Mediante el anlisis en el
entorno de la ciudad de Milagro y sus alrededores, el modelo de secadora ser
diseado de acuerdo al proceso de secado eficaz seleccionado, entonces se podr
determinar y solucionar las posibles dificultades producidas por la implementacin
del mismo, donde se garantizar los resultados establecidos por los anlisis
realizados. 3. Con la implantacin del nuevo diseo de secadora de cacao sta,
ser sustentable, debido a la optimizacin de los recursos energticos y sostenibles,
porque generar rentabilidad por el uso de la misma.

Ecuador es un pas cacaotero por historia, el cacao se lo siembra alrededor de casi

todo el pas, ms 800000 personas a nivel nacional dependen de este producto. El
25 % de la produccin nacional corresponde a la provincia de Guayas, y la ciudad
de Milagro posee el 6% de la produccin provincial p1(Guilces Vera Henry, 2013)

Objetivos generales / aspectos a abordar:

Descripcin de los objetivos del Proyecto.

Nombre Alumno

Los objetivos principales del secado son: reducir la humedad de cosecha de los
granos y semillas a niveles seguros para el almacenamiento y ptimos para su
comercializacin. p1 (M.Sc. Ricardo Bartosik & Ph. D. Juan C. Rodrguez, 2006)
El secado artificial produce la principal transformacin del grano en la postcosecha
y a su vez es el procedimiento que ms atencin requiere para no afectar la calidad
de stos. p1( M.Sc. Ricardo Bartosik & Ph. D. Juan C. Rodrguez, 2006)

Mdulos del Mster aplicados al proyecto:

Relacin y justificacin de los mdulos del mster que son necesarios para la realizacin
de proyecto.

C A P I TU L O I : C A R A C T ER S TI C A S D E L O S FAC TOR E S
PSICOSOCIALES DE RIESGO.
1.1.Introduccin
1.2. Definicin de
1 . 3 . Tip o s d e
1.4. Factor de
1.5. Consecuencias

C A P TU L O I I : S I N D R O M E AG O TAM I E N TO E M O C I O N A L O
BURNOUT
2.1. Conceptos
2.2. Historia
2.3. Factores

Nombre Alumno

2 . 4 . Teo r a s

C A P I TU L O I I I : R E N D I M I E N TO L A B O R A L
3.1. Conceptos
3.2. Historia
3.3. Factores
3 . 4 . Teo r a s

Nombre Alumno

Planificacin del proyecto:

Desarrollo de los recursos y tareas necesarios el proyecto en tiempo (Diagrama Gantt).

2016/MES
S E MA N A
A C TI VI D A D
Investigacin bibliogrfica
Presentacin de Plan
R e d a c c i n d e l P r o ye c t o d e Tes i s
Socializacin
Ad q u i s i c i n D e p a r t e s y p i e s a s
E n s a mb l a j e d e l r e a c t o r
Adquisicin, seleccin de granos
Pruebas de campo

SEP/16 OCT/16

NOV/16

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2016-17 MES
DIC/16
EN E / 1 7 F E B / 1 7
S E MA N A
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
A C TI VI D A D
Investigacin bibliogrfica
R e d a c c i n d e l P r o ye c t o d e Tes i s

Anlisis de datos
Tab u l a c i n d e D a t o s
Correlacin de datos
I n f o r me f i n a l

Nombre Alumno

Resumen de la memoria Econmica:

Una breve descripcin de las partidas econmicas necesarias para llevar a cabo el
proyecto.

A rellenar por el coordinador de proyecto

RECURSOS:
(Mdulos del Mster, Bibliografa, contacto con la industria, otros departamentos del centro,
etc.)

Fecha de admisin:

VB Coordinador:

1.3.1. Contenidos de la propuesta

La propuesta deber abarcar las siguientes cuestiones:
Nombre del alumno.

Titulacin del Mster.

Ttulo del proyecto.

Descripcin y justificacin del tema a tratar.

Vulnerabilidad
Factibilidad

Nombre Alumno

Viabilidad

Objetivos del proyecto.

Objetivos
o Objetivo general
o Objetivos especficos

Metodologa utilizada.

b . D E S C R I P C I N D E L P R O C E D I M I E N TO M E TOD O L G I C O
Poblacin y muestra
40 trabajadores de nmina
Caracterstica de la poblacin y muestra
Tra b a j a d o r e s o p e r a t i v o s d e l n e a s e n e rgi z a d a s d e l a E E Q
D is e o d e l a m u e s t r a
Criterio de Inclusin
Tod o e l p e r s o n a l q u e l a b o r a e n l n e a s e n e rgi z a n t e s d e E E Q
Criterio de Exclusin
Colaboradores de lea EEQ, que pertenezcan a otras reas
Criterio de Eliminacin
N o a p l i c a , s e u t i l i z a r t o d o e l u n i v e r s o d e Tra b a j a d o r e s
o p e r a t i v o s d e l n e a s e n e rgi z a d a s d e l a E E Q

Tam a o d e l a m u e s t r a
40 trabajadores (universo)

Nombre Alumno

M TOD O , T C N I C A S E I N S T R U M EN TOS A U T I L I ZA R
Unidad de anlisis.
Delimitacin Espacial:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
D e l i m i t a c i n Tem p o r a l :
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Mtodos.
Inductivo los hechos del estudio se harn individualmente
y s e f o r mu l a r a n c o n c l u s i o n e s q u e s e p os t u l a n c o mo l e ye s ,

p r i n c i p i o s o f u n d a me n t o s d e u n a t e o r a
D e d u c t i v o S e a n a l i z a r p os t u l a d o s , t e o r e m a s , l e ye s ,
p r i n c i p i o s , d e a p l i c a c i n u n i v e r s a l y d e c o mp r o b a d a

v a l i d e z p a r a s o l u c i o n a r e l p r o b l e ma p l a n t e a d o
Mtodo estadstico, porque se va a realizar una secuencia
d e p r o c e d i mi e n t o s p a r a e l ma n e j o d e l o s d a t o s
c u a n t i t a t i v o s d e l a i n v e s t i g a c i n , e s t o t i e n e c o mo
p r o p s i t o l a c o mp r o b a c i n e n u n a p a r t e d e l a r e a l i d a d o d e
u n a o v a r i a s c o ns e c u e n c i a s v e r i f i c a b l e s d e d u c i d a s d e l a
hiptesis general de la investigacin.

Tcnica.
1. La Observacin
E s u n a t c n i c a q u e c o n s i s t e e n o bs e r v a r a t e n t a m e n t e e l f e n me n o ,
h e c h o o c a s o , t o ma r i n f o r ma c i n y r e g i s t r a r l a p a r a s u p o s t e r i o r
anlisis.
L a o b s e r v a c i n e s u n e l e me n t o f u n d a m e n t a l d e t o d o p r o c e s o
i n v e s t i g a t i v o ; e n e l l a s e a p o ya e l i n v e s t i g a d o r p a r a o b t e n e r e l
ma yo r n me r o d e d a t o s . G r a n p a r t e d e l a c e r v o d e c o n o c i mi e n t o s
q u e c o n s t i t u ye l a c i e n c i a a s i d o l o g r a d a me d i a n t e l a o b s e r v a c i n .
Existen dos clases de observacin: la Observacin no
c i e n t f i c a y l a o b s e r v a c i n c i e n t f i c a . L a d i f e r e n c i a b s i c a e n t r e

Nombre Alumno

una y otra esta en la intencionalidad: observar cientficamente

significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el
i n v e s t i g a d o r s a b e q u e s l o q u e d e s e a o bs e r v a r y p a r a q u q u i e r e
h a c e r l o , l o c u a l i mp l i c a q u e d e b e p r e p a r a r c u i d a d o s a me n t e l a
o bs e r v a c i n . O bs e r v a r n o c i e n t f i c a m e n t e s i g n i f i c a o bs e r v a r s i n
intencin, sin objetivo definido y por tanto, sin preparacin previa.
I n s t r u m en t o .
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxx.
R E C O L E C C I N Y P R O C E S A M I EN TO D E L A
INFORMACIN.
o D e t e r mi n a r, l a n mi n a d e l o s t r a b a j a d o r e s a s e r
investigados
o Establecer los criterios de Inclusin, exclusin y
eliminacin con cada uno de ellos
o S o c i a l i z a r e l p r o ye c t o d e i n v e s t i g a c i n y s us o b j e t i v o s
o Definir las variables o los criterios para ordenar los datos
o b t e n i d o s d e l t r a b a j o d e c a mp o
o Definir tcnicas de recoleccin de informacin
(validarlas).
o Recoger la informacin para luego procesarla para su
respectiva descripcin, anlisis y discusin
o 0 b t e n e r l a i n f o r m a c i n d e l a p o b l a c i n o bj e t o d e l a

investigacin
P L A N D E AN L I S I S D E L O S R ES U LTAD O S
o Aplicacin del test y la encuesta
o D e f i n i r l a s h e r r a mi e n t a s e s t a d s t i c a s y e l p r o g r a m a d e
c mp u t o q u e v a a u t i l i z a r s e p a r a e l p r o c e s a mi e n t o d e
datos. (SPSS)

10

Nombre Alumno

o Tab u l a r y c a l i f i c a r
o Anlisis de resultados
o Ten e r c l a r o l o s o bj e t i v o s p r o p u e s t o s e n l a i n v e s t i g a c i n y
o
o
o
o

las variables de la hiptesis.

Conclusiones
E v a l u a r e l S n d r o me d e B u r n o u t
Rendimiento laboral
I mp r i mi r l o s r e s u l t a d o s .

Mdulos del Mster aplicados en el proyecto.

Planificacin del proyecto.

CRONOGRAMA
8 10
2016/MES
SEMANA
A C T I VI D A D
Investigacin bibliogrfica
Presentacin de Plan
R e d a c c i n d e l P r o ye c t o d e Tes i s
Socializacin
Convocatoria
Capacitacin
Charlas
Tal l e r e s d e i n f o r m a c i n e
induccin del propsito del
estudio
Entrevista personal
A p l i c a c i n d e l Tes t ( R e a c t i v o
Psicolgico)
Aplicacin de la encuesta
Anlisis de datos
Tab u l a c i n d e D a t o s
Correlacin de datos
I n f o r me f i n a l

M AYO

JUNIO

JULIO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Estimacin econmica.

Nombre Alumno

11

 Informacin adicional que puede ser aportada por el alumno como apoyo su
propuesta.

1.5.1. Extensin
La extensin del proyecto ser de un mximo de 250 pginas (DIN-A4) que
incluirn, al menos:
Titulo.
Declaracin del alumno.
Dedicatoria/agradecimientos (opcional).
ndice.
Resumen.
Los epgrafes correspondientes al trabajo, delimitados por los mdulos
utilizados para su elaboracin.
Referencias bibliogrficas.
Anexos varios. Numeracin de pginas
Para asegurar una ptima ordenacin del proyecto y para facilitar la bsqueda de
informacin dentro del mismo, las pginas deben de numerarse debidamente,
ubicndose el nmero en la parte inferior de la pgina, centrado o alineada a la
derecha.
1.5.4. Encabezado y pie de pgina
Se incluir un encabezado y pie de pgina, en el que adems del nmero de
pgina, aparecern datos identificativos como, por ejemplo, el ttulo del proyecto,
nombre de captulo, logotipo etc., siguiendo el modelo que se adjunta como
plantilla. Declaracin del alumno
Al principio del proyecto y antes de la tabla de contenidos, el alumno incluir la
siguiente declaracin, debidamente firmada y ubicada en la parte central de la
pgina. La pgina no ser numerada y no ser incluida en la tabla de contenidos.
Este trabajo constituye parte de mi candidatura para la

12

Nombre Alumno

obtencin del ttulo de Mster XXXXXXXXX de la Universidad

Catlica de vila y no ha sido entregado previamente (o
simultneamente) para la obtencin de cualquier otro ttulo.
Este documento es el resultado de mi propio trabajo,
excepto donde de otra manera est indicado y referido.
No doy / Doy mi consentimiento para que se archive
este trabajo en la biblioteca virtual de SEAS, Estudios
Superiores Abiertos, donde se puede facilitar su consulta.

Firma Fecha
1.5.8. Dedicatoria y agradecimiento
Despus de la pgina que contiene la declaracin del alumno, ste, si as lo desea,
pueden incluir una dedicatoria a quien considere oportuno y/o un agradecimiento a
quienes han prestado colaboracin al desarrollo del trabajo. Tanto la dedicatoria
como el agradecimiento sern breves y deben evitar lenguaje demasiado informal.
1.5.9. Tabla de contenidos
Al principio del proyecto se incluir una tabla de contenidos (ndice) indicando el
nmero de pgina donde comienza cada apartado o sub-apartado del proyecto. Los
nmeros correspondientes a las pginas del trabajo deben quedar alineados a la
derecha para facilitar su lectura. Las pginas donde aparece la propia tabla de
contenidos no se numeran y, por tanto, no se incluirn en la tabla. 1.5.10. Resumen
Se incluir al principio del Proyecto Final un resumen de un mximo de 10 pginas.
Los contenidos del resumen estarn basados en la relacin que debe existir entre
los objetivos propuestos inicialmente con los resultados obtenidos y las
conclusiones finales.
1.5.11. Anexos
El alumno debera evitar la inclusin de un excesivo nmero de anexos,
incorporando solo aquel material que aporte un valor aadido al contenido del
proyecto y que sea necesario para la comprensin del mismo. 1.6.4. Material de
apoyo

Nombre Alumno

13

Los alumnos deben preparar, en formato Powerpoint u otros programas similares,

una presentacin multimedia para apoyar su defensa. La presentacin debera
estar bien estructurada y ordenada manteniendo la esttica del trabajo escrito. La
calidad del material de apoyo ser evaluada por los miembros del Tribunal de
Proyectos.

c . P l a n t e am i e n t o d e l p rob l em a
F o rm u l a c i n d e l p rob l em a
Pregunta de investigacin

Es q u e m a C o n c e p t u a l

Objetivos
o Objetivo general
o Objetivos especficos

d. Justificacin
Vulnerabilidad
Factibilidad
Viabilidad

e . M a rco t e r i c o

14

P o s i c i o n am i e n t o t e r i c o .

Nombre Alumno

P l a n An a l t i c o ( C a p t u l o s y s u b - c a p t u l o s )

C A P I T U L O I : C A R A C T E R S T I C A S D E L O S FAC TOR E S
P S I C O S O C I A L ES D E R I E S G O .
1.1.Introduccin
1.2. Definicin de
1 . 3 . Tip o s d e
1.4. Factor de
1 . 5 . C o ns e c u e n c i a s

C A P T U L O I I : S I N D R O M E AG O TAM I E N TO E M O C I O N A L O
BURNOUT
2.1. Conceptos
2 . 2 . H is t o r i a
2.3. Factores
2 . 4 . Teo r a s

C A P I T U L O I I I : R EN D I M I EN TO LA B O R A L
3.1. Conceptos
3 . 2 . H is t o r i a
3.3. Factores
3 . 4 . Teo r a s

Nombre Alumno

15

f. HIPTESIS
P l a n t e am i e n t o h i p t es i s

Hiptesis de la investigacin.

Hiptesis nula.

g. Identificacin de variables
Var i a b l e I n d e p e n d i e n t e (c a u s a )
Var i a b l e D e p e n d i e n t e (e f e c t o )

C o n s t r u c c i n d e i n d i c a d o res , m e d i d as e i n s t r u m e n t o s
RENDIMIENTO LABORAL

DEPENDIENTE (efecto)

VARIABLES

V. CONCEPTUAL
Rendimiento laboral
tiene como objetivo
principal obtener
informacin sobre
Clima Organizacional.
Los resultados nos van
a ayudar en la toma de
decisiones y/o acciones
en beneficio de todo el
personal.

16

Nombre Alumno

INSTRUMENTO
Test de desempeo

INDICADOR
Efectividad
personal

laboral
Relaciones
interpersonales
Habilidades de
supervisin
Habilidades.
Administrativas y
Gerenciales
Conocimiento

ITEM

DIMENCION

SIEMPRE
Lo componen
24 preguntas,
con varias
alternativas de
respuesta y
una opcin de
respuesta
cualitativa

A MENUDO
A VECES

NUNCA

Habilidad
relacionado con el
cargo
Motivacin

VARIABLES

V. CONCEPTUAL
Es un sndrome
psicolgico que implica

SINDRME DE BURNOUT

INDEPENDIENTE (causa)

una respuesta prolongada

a estresores
interpersonales crnicos
en el trabajo.

INSTRUMENTO
TEST DE BURNOUT
MASLACH

INDICADOR
caractersticas
del puesto, el
ambiente de
trabajo,
aspectos
personales y
culturales

ITEM
Lo componen 22
preguntas, con
varias
alternativas de
respuesta y una
opcin de
respuesta
cualitativa

DIMENCION
0 = NUNCA
1 = POCAS
VECES AL
AO O MENOS
2 = UNA VEZ
AL MES O

Literalmente, "Quemado".

MENOS
3 = UNAS

La palabra Burnout puede

POCAS VECES

asociarse con populares

AL MES
4 = UNA VEZ A

expresiones como

LA SEMANA
5 = POCAS

"fundido", "agotado", "no

doy ms", "tirar la toalla",

VECES A LA

"me mam"

SEMANA
6 = TODOS LOS
DIAS

D ef i n i c i o n e s

Consecuencias de factor de Riesgo psicosocial en el trabajo

o S I N D R O M E AG O TAM I E N TO E M O C I O N A L O B U R N O U T
H I S TOR I A
FAC TOR E S

Nombre Alumno

17

D E S E M P E O LA B O R A L

h . T I P O S D E I N VE S T I G A C I N
C o r r e l a c i o n a l ( r e l a c i n e n t r e v a r i a b l e s ) P e r mi t i r i n d a g a r l a

relacin entre los indicadores de xxxxxxxxxxx

C u a n t i t a t i v o ( n u m r i c o ) P e r mi t i r d e c i d i r e n t r e c i e r t a s
a l t e r n a t i v a s , us a n d o ma g n i t u d e s n u m r i c a s q u e f u e r o n t r a t a d a s

me d i a n t e h e r r a mi e n t a s e s t a d s t i c a s .
D es c r i p t i v a ( m t o d o c i e n t f i c o ) q u e i mp l i c a o b s e r v a r y
d e s c r i b i r e l c o mp o r t a m i e n t o d e u n s uj e t o s i n i n f l u i r s o b r e l d e
n i n g u n a ma n e r a v a l i n d o s e d e h e r r a mi e n t a s c o mo l a e s t a d s t i c a

i . E N F O Q U E D E L A I N VE S T I G A C I N
Enfoque cuantitativo
j . D I S E O D E L A I N VE S T I G A C I N
D is e o n o e x p e r i m e n t a l , ya q u e e s t u d i a l o s f e n me n o s t a l y c o mo
se dan en su contexto natural.
Tra n s v e r s a l . L a r e c o l e c c i n d e l o s d a t o s s e v a o b t e n e r a t r a v s d e
d os i n s t r u me n t o s ( c u e s t i o n a r i o s ) e n u n s o l o mo m e n t o d e
investigacin
k . D E S C R I P C I N D E L P R O C E D I M I E N TO M E TOD O L G I C O
Poblacin y muestra
41 trabajadores de nmina
Caracterstica de la poblacin y muestra
Tra b a j a d o r e s o p e r a t i v o s d e l n e a s e n e rgi z a d a s d e l a E E Q
D is e o d e l a m u e s t r a

18

Nombre Alumno

Criterio de Inclusin
Tod o e l p e r s o n a l q u e l a b o r a e n l n e a s e n e rgi z a n t e s d e E E Q
Criterio de Exclusin
Colaboradores de lea EEQ, que pertenezcan a otras reas
Criterio de Eliminacin
N o a p l i c a , s e u t i l i z a r t o d o e l u n i v e r s o d e Tra b a j a d o r e s
o p e r a t i v o s d e l n e a s e n e rgi z a d a s d e l a E E Q

Tam a o d e l a m u e s t r a
40 trabajadores (universo)

M TOD O , T C N I C A S E I N S T R U M EN TOS A U T I L I ZA R
Unidad de anlisis.
Delimitacin Espacial:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
D e l i m i t a c i n Tem p o r a l :
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Mtodos.
Inductivo los hechos del estudio se harn individualmente
y s e f o r mu l a r a n c o n c l u s i o n e s q u e s e p os t u l a n c o mo l e ye s ,

p r i n c i p i o s o f u n d a me n t o s d e u n a t e o r a
D e d u c t i v o S e a n a l i z a r p os t u l a d o s , t e o r e m a s , l e ye s ,
p r i n c i p i o s , d e a p l i c a c i n u n i v e r s a l y d e c o mp r o b a d a

v a l i d e z p a r a s o l u c i o n a r e l p r o b l e ma p l a n t e a d o
Mtodo estadstico, porque se va a realizar una secuencia
d e p r o c e d i mi e n t o s p a r a e l ma n e j o d e l o s d a t o s
c u a n t i t a t i v o s d e l a i n v e s t i g a c i n , e s t o t i e n e c o mo
p r o p s i t o l a c o mp r o b a c i n e n u n a p a r t e d e l a r e a l i d a d o d e

Nombre Alumno

19

u n a o v a r i a s c o ns e c u e n c i a s v e r i f i c a b l e s d e d u c i d a s d e l a
hiptesis general de la investigacin.
Tcnica.
1. La Observacin
E s u n a t c n i c a q u e c o n s i s t e e n o bs e r v a r a t e n t a m e n t e e l f e n me n o ,
h e c h o o c a s o , t o ma r i n f o r ma c i n y r e g i s t r a r l a p a r a s u p o s t e r i o r
anlisis.
L a o b s e r v a c i n e s u n e l e me n t o f u n d a m e n t a l d e t o d o p r o c e s o
i n v e s t i g a t i v o ; e n e l l a s e a p o ya e l i n v e s t i g a d o r p a r a o b t e n e r e l
ma yo r n me r o d e d a t o s . G r a n p a r t e d e l a c e r v o d e c o n o c i mi e n t o s
q u e c o n s t i t u ye l a c i e n c i a a s i d o l o g r a d a me d i a n t e l a o b s e r v a c i n .
Existen dos clases de observacin: la Observacin no
c i e n t f i c a y l a o b s e r v a c i n c i e n t f i c a . L a d i f e r e n c i a b s i c a e n t r e
una y otra esta en la intencionalidad: observar cientficamente
significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el
i n v e s t i g a d o r s a b e q u e s l o q u e d e s e a o bs e r v a r y p a r a q u q u i e r e
h a c e r l o , l o c u a l i mp l i c a q u e d e b e p r e p a r a r c u i d a d o s a me n t e l a
o bs e r v a c i n . O bs e r v a r n o c i e n t f i c a m e n t e s i g n i f i c a o bs e r v a r s i n
intencin, sin objetivo definido y por tanto, sin preparacin previa.
I n s t r u m en t o .
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxx.
R E C O L E C C I N Y P R O C E S A M I EN TO D E L A
INFORMACIN.
o D e t e r mi n a r, l a n mi n a d e l o s t r a b a j a d o r e s a s e r
investigados

20

Nombre Alumno

o Establecer los criterios de Inclusin, exclusin y

eliminacin con cada uno de ellos
o S o c i a l i z a r e l p r o ye c t o d e i n v e s t i g a c i n y s us o b j e t i v o s
o Definir las variables o los criterios para ordenar los datos
o b t e n i d o s d e l t r a b a j o d e c a mp o
o Definir tcnicas de recoleccin de informacin
(validarlas).
o Recoger la informacin para luego procesarla para su
respectiva descripcin, anlisis y discusin
o 0 b t e n e r l a i n f o r m a c i n d e l a p o b l a c i n o bj e t o d e l a

investigacin
P L A N D E AN L I S I S D E L O S R ES U LTAD O S
o Aplicacin del test y la encuesta
o D e f i n i r l a s h e r r a mi e n t a s e s t a d s t i c a s y e l p r o g r a m a d e
c mp u t o q u e v a a u t i l i z a r s e p a r a e l p r o c e s a mi e n t o d e
datos. (SPSS)
o Tab u l a r y c a l i f i c a r
o Anlisis de resultados
o Ten e r c l a r o l o s o bj e t i v o s p r o p u e s t o s e n l a i n v e s t i g a c i n y

las variables de la hiptesis.

o Conclusiones
o E v a l u a r e l S n d r o me d e B u r n o u t
o Rendimiento laboral
o I mp r i mi r l o s r e s u l t a d o s .
RECURSOS
HUMANOS
R e s p o ns a b l e
Ing Franklin Pauta

M ATE R I A L E S
Equipo secador

E CO N M I C O S
Aportes Personales
Recursos propios

A s e s o r d e Tes i s
D r. G u i d o Al b n

I n f o m t i c o s
Materiales de oficina

Tot a l d e i n g r e s o s
Presupuesto bsico de
x x x x U S D Ame r i c a n o s

CRONOGRAMA

Nombre Alumno

21

8 10
2016/MES
SEMANA
A C T I VI D A D
Investigacin bibliogrfica
Presentacin de Plan
R e d a c c i n d e l P r o ye c t o d e Tes i s
Socializacin
Convocatoria
Capacitacin
Charlas
Tal l e r e s d e i n f o r m a c i n e
induccin del propsito del
estudio
Entrevista personal
A p l i c a c i n d e l Tes t ( R e a c t i v o
Psicolgico)
Aplicacin de la encuesta
Anlisis de datos
Tab u l a c i n d e D a t o s
Correlacin de datos
I n f o r me f i n a l

M AYO

22

Nombre Alumno

JULIO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

R es u l t a d o s :
Al final de la investigacin
Conclusiones:
Al f i n a l d e l a i n v e s t i g a c i n
S u g e ren c i a s :
Al f i n a l d e l a I n v e s t i g a c i n
A n e xo s :
Al f i n a l d e l a I n v e s t i g a c i n
BIBLIOGRAFA

JUNIO