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Histria da arte tcnica:

uma reflexo sobre


o emprego da histria
da arte e cincia
no estudo de pinturas

Alessandra Rosado
Possui doutorado em Artes pelo Programa de Psgraduao em Artes Universidade Federal de Minas Gerais.
especialista em Conservao e Restaurao pelo Centro
de Conservao e Restaurao da UFMG. professora do
Departamento de Artes Plsticas da Escola de Belas Artes da
UFMG. Atua principalmente nos campos da Histria da Arte
Tcnica e da Arqueometria. pesquisadora do
Lacicor/Eba e filiada ao ICOM.

Palavras chaves: Histria da Arte Tcnica, obra de arte, interdisciplinaridade.

ABSTRACT
This study aims to epistemologically characterize the emergent field of
study in Brazil named Technical Art History that gathers research methods
of History, Art History, physical-chemical analysis and Conservation Science
applied to cultural goods. The classical theories of Humanities (especially Art
History) and Natural Sciences (Physics, Chemistry and Biology) are analyzed
in order to investigate through the contributions of these areas in the
process of restoration, authentication and the study of painting techniques
and materials on canvas and wood the points of contact in the conformation of interdisciplinary practice proposed by the Technical Art History.
Keywords: Technical Art History, a work of art, interdisciplinarity.

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ROSADO, Alessandra. Histria da arte tcnica: uma reflexo sobre o emprego da histria da arte e cincia no estudo de pinturas

RESUMO
O presente trabalho busca caracterizar epistemologicamente o emergente
campo de estudo no Brasil denominado Histria da Arte Tcnica, que rene
mtodos de investigao da Histria da Arte, das anlises fsico-qumicas
e da Cincia da Conservao aplicados aos objetos artsticos culturais. As
teorias clssicas das Cincias Humanas (principalmente Histria da Arte) e
Cincias Naturais (Fsica, Qumica e Biologia) so analisadas com o propsito de investigar atravs das contribuies dessas reas nos processos
de restaurao, autenticao e estudo das tcnicas e materiais de pinturas
sobre tela e madeira os pontos de contato na conformao da prtica
interdisciplinar proposta pela Histria da Arte Tcnica.

O objetivo deste trabalho examinar o papel das Cincias Naturais, das Cincias Humanas e da
Conservao-Restaurao no estudo da arte pictrica com particular interesse na atuao dessas
disciplinas no Brasil, na medida em que inauguram uma nova rea de estudo denominada Histria
da Arte Tcnica (AINSWORTH, 2005).
A metodologia utilizada neste trabalho a anlise, atravs de levantamento bibliogrfico, das prticas de atuao da Histria da Arte e das Cincias Naturais no estudo de pinturas sobre tela, com o
propsito de investigar as interferncias desses trabalhos na conformao da prtica interdisciplinar
proposta pela Histria da Arte Tcnica.
O estudo de obras de arte, um terreno em geral dominado pelas Cincias Humanas, foi pouco a pouco
admitindo o emprego das Cincias Naturais, verificado, principalmente, como suporte em trs campos
de atuao no universo cultural-artstico: autenticao, conservao-restaurao e conhecimento
dos materiais e tcnicas usados pelos artistas.
O restaurador contemporneo transita nessas trs reas e ciente da impossibilidade de dissociao
entre o pensamento lgico e o subjetivo no campo das artes. Sabe tambm que as interpretaes
dos trabalhos de arte que utilizam apenas um determinado ramo das cincias podem fornecer a
pista certa para o esclarecimento de determinadas hipteses, mas, de modo geral, no conduzem a
concluses aprofundadas.
Nesse contexto, pode-se inferir que a cincia contempornea constituda a partir de uma pluralidade metodolgica. Assim,

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No h nenhuma ideia, por mais antiga e absurda, que no seja capaz de aperfeioar nosso conhecimento.
Toda a histria do pensamento absorvida na cincia e utilizada para o aperfeioamento de cada teoria
(FEYERABEND, 2007. p.63).

A pesquisadora M. W. Ainsworth (2005), nesse sentido, apresenta, em seu artigo intitulado From Connoisseurship to Technical Art History - The Evolution of the Interdisciplinary Study of Art, os primrdios
da Histria da Arte Tcnica na Europa e nos Estados Unidos, atravs de uma leitura que considera
relatos histricos das prticas dos peritos em obras de arte tanto das reas de humanas como das
cincias naturais, no incio do sculo XX. Demonstra que esses pesquisadores contriburam para o
desenvolvimento de novas formas de avaliao dos trabalhos artsticos por meio de trabalhos colaborativos na investigao dos materiais e tcnicas de arte.
Estas informaes tm alto valor para o incremento das atividades interdisciplinares da pesquisa
acadmica em arte. Assim, evitando-se um simples agregar de disciplinas, busca-se a proposio da
implementao da abordagem integrada usada na Historia da Arte Tcnica, para que a mesma possa,
de modo abrangente, constituir benefcio especfico nos estudos de pinturas sobre tela e de outras
demandas na rea de estudos artsticos e de patrimnio cultural.

Estado da arte: Histria da Arte e Cincia no


estudo da produo artstica
As reflexes acerca da relao entre a tcnica e
o estilo do artista no se encontram to presentes quanto as anlises crticas, de estilo, autoria/autenticidade e histrico-biogrficas entre
as modernas categorias de pensamento sobre a
produo artstica.

Nem todos concordam que tcnica e estilo esto


interligados. Uma corrente paralela da Histria da
Arte, representada por Alois Riegl (1858-1905),
aderia ideia de que toda forma de arte tem sua
prpria legitimidade formal. Nesse contexto, o
conceito de Kunstwollen (vontade da arte), criado
por Riegl, representava a fora do esprito humano que faz nascer afinidades formais em todas
as suas manifestaes culturais, em uma mesma
poca (RIEGL, 1984).
Assim, para Riegl, o que interessava apreender era
a arte a partir de sua relao com uma concepo
de mundo no necessariamente materialista ou
dialtica. Em vez disso, o Kunstwollen atribui arte
certa autonomia em relao histria material,
coincidindo, to-somente, com as manifestaes
concretas do esprito.

Entretanto, observa-se que o dilogo entre as metodologias de anlise das cincias da conservao,
naturais e humanas, nesses projetos, apesar de
terem sido esboados no sculo XVIII, ainda est
em formao, como veremos a seguir.
Na constituio dessa metodologia analtica de
cunho interdisciplinar, observamos a preponderncia do uso da Histria da Arte nos estudos de
obras de arte frente s anlises das Cincias da
Conservao, tendo em vista que essa ltima s
foi reconhecida como uma disciplina cientfica no
sculo XXI por uma organizao governamental
dos Estados Unidos (KHANDEKAR, 2005).
Apesar das investidas dos cientistas no campo
das artes, especificadamente no campo da preservao dos bens, as cincias humanas tm
preferncia frente s cincias exatas, pois so
responsveis pelo estudo da funo primria da
obra de arte, que a de estimular nossa sensibilidade esttica (URBANI, 1982).

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Pode-se argumentar que a noo de Kunstwollen de


Riegl foi parcialmente responsvel pelo fato de que
o estilo permaneceu, por muito tempo, como um
dos principais domnios da pesquisa histrica da
arte, sendo Wllflin (1864-1945) e Panofsky (18921968) representantes proeminentes dessa direo.

O estudo de obras de arte, nos dias atuais, apresentado em congressos de Arqueometria e de


Conservao-Restaurao envolve anlises histricas, formais, estilsticas, tcnicas e cientficas
desses objetos. A inter-relao entre tcnica e
estilo recebe ateno renovada atravs da Histria
da Arte Tcnica.

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No sculo XIX, entretanto, verifica-se debates sobre esse assunto entre tericos da arte, especialmente dentre os arquitetos como Viollet le Duc
que demonstrava a fundamental inter-relao
do estilo e tcnica nas artes.

Devido ao aumento da utilizao de anlises fsico - qumicas no estudo das artes no sculo XX,
principalmente depois da Segunda Guerra Mundial, a investigao de tcnicas histricas passou
a desempenhar um papel central nos trabalhos
referentes investigao sobre autenticidade,
prticas de ateli/oficinas, bem como suporte a
trabalhos de restauro. A partir de ento, investigaes sobre tcnicas artsticas tornaram-se mais
independentes de consideraes de ordem exclusivamente estilstica.

A origem do pensamento de Giovanni Urbani (1925-1994) sobre o domnio


das cincias humanas no conhecimento da pintura e de suas tcnicas remonta ao sculo XVI. Segundo BURKE (2003), esse conhecimento, que passou
a ser chamado nesse perodo de connoisseurship, foi de incio transmitido
oralmente e s depois publicado sob forma impressa, notadamente nas
Vidas de artistas de Giorgio Vasari, publicadas pela primeira vez em 1550
(BURKE, 2003. p. 23).
A prxis do connoisseurship indica a necessidade de valorizao do trabalho
artstico, ou seja, de se dar pintura o estatuto de Arte, configurando-a e classificando-a numa ordem de excelncias segundo critrios prprios, utilizados
para distinguir estilos, pocas e autorias. Ernest Gombrich (1909-2001) dizia
que neste princpio da visualidade pura no existe olho inocente.
A anlise emprica da visualidade pura foi lugar de origem do mtodo de
Anlise Formal criado no final do sculo XIX pelo mdico italiano e estudioso
de pinturas, Giovanni Morelli (1816-1891). Seu mtodo de autenticao de
pinturas, denominado de anlise estilstica de composies secundrias, d
ateno a detalhes considerados menos importantes da obra, como a ponta
do nariz, orelhas, dedos das mos, etc. A composio desses desenhos era
executada, segundo Giovani, automaticamente, sem pensar, quase sempre
de forma mecnica, e, por isso, o formato deles se repete em todas as obras
efetuadas pelo mesmo artista (LUKICHEVA, 1987).

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Ginzburg analisou e relacionou o mtodo de Morelli aos mtodos de Freud (a


psiquiatria) e Holmes (inqurito judicial) para elaborar o paradigma indicirio
ou semitico. Em sntese, o conhecimento histrico indireto, indicirio,
conjetural, pois no se pode ter acesso coisa, apenas a pistas, indcios, sinais,
sintomas, signos pictricos por ela deixados. Com isso, torna-se necessrio
observar os pormenores negligenciveis e no somente os mais evidentes.
Uma das caractersticas comuns aos connoisseurs do sculo XIX era a formao
do conhecimento das artes atravs de um contato assduo com os museus
pblicos e privados, ou seja, diretamente a partir das obras, sem outra imagem
interposta j que as fotografias no eram difundidas como no sculo XX.
Assim, aliada a uma erudio pertinente a essa prxis, o connoisseur tinha,
gravada na memria, uma enorme reserva de sensaes visuais que lhe
permitia distinguir, primeira vista, esta ou aquela maneira (BAZIN, 1989).
A anlise da atuao dos historiadores da arte e dos connoisseurs no sculo XIX
e incio do XX permite verificar que a busca para alcanar tal rigor cientfico

era feita principalmente atravs da ideia de estilo.


Nas explanaes de seus mtodos de anlise, os
historiadores no mencionam a utilizao das cincias naturais como mecanismo de suporte aos seus
trabalhos. No tocante s pinturas, as ferramentas
de apoio utilizadas para aumentar a eficcia do
exame ptico eram a lupa e a fotografia.

Curadores, antiqurios e historiadores da arte que


tinham o reconhecimento de suas aptides para
anlise de obras de arte, considerados como experts que haviam desenvolvido um olhar apurado
para examinar uma obra artstica e diagnosticar se
era ou no autntica (AINSWORTH, 2005).
Esses profissionais apoiavam seus pareceres
principalmente em dados estilsticos, histricos,
documentais e na capacidade de descreverem o
objeto visto atravs de uma anlise formal.

Qual a sada para a soluo dos problemas relacionados a uma anlise de obras de arte, considerando a inter-relao entre estilo e materiais
e tcnicas? A sada no a eliminao dessas
formas de pesquisas adotadas pela Histria da
Arte, mas a criao de instrumentos de controle
adequados, atravs da interdisciplinaridade e das
anlises cientficas.
Esta conscincia sobre a necessidade da insero
das anlises cientficas para confirmar as evidncias
levantadas pelos estudos dos profissionais de Histria da Arte de determinados objetos de arte comea
a despertar, ainda timidamente, aps a descoberta dos raios-X pelo cientista Wilhelm C. Roentgen
(1845-1923), que em 1895 tenta fazer a primeira
radiografia de uma pintura (GILARDONI, 1977).
Contudo, as rpidas mudanas nos mtodos de
pesquisa e o avano dos equipamentos tcnicos
de investigao no se refletiram no lento processo de conscientizao e na formao de grupos
interdisciplinares de investigao, compostos por
curadores, historiadores da arte, connoisseurs e
cientistas da conservao, com capacidade de se
comunicarem entre si, utilizando uma linguagem
inteligvel a todos.

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Nesse sentido, o escritor, filsofo, crtico e Historiador da Arte H.Wlfflin (1864-1945) adotava
o que foi chamado de mtodo formalista, que
partia da teoria da visualidade pura. Atravs
dessa leitura ptica que ele estudava a arte. O
nico elemento a considerar no seu estudo era o
de ver e realizar a leitura da obra sem necessitar
de recorrer a outros aspectos que no o da viso,
pura e simplesmente. Essa anlise esbarra na noo de estilo entendida como as caractersticas
gerais ou conotaes invariveis do objeto artstico, acompanhada de uma concepo cclica de

No mercado das artes, o risco de construir cadeias


interpretativas, circulares, baseadas totalmente
em conjecturas, muito forte, pois geralmente as
anlises das obras feitas por connoisseurs, historiadores da arte e curadores tm como fundamento
quase que exclusivo a anlise formal estilstica,
que d margem a livres associaes, aliceradas
em geral numa pretendida decifrao simblica
do objeto artstico.
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Sob esse aspecto, a despeito da criao de laboratrios cientficos inteiramente dedicados ao


estudo e conservao de obras de arte (URBANI, 1982), o emprego de critrios da cincia da
conservao preventiva e das cincias naturais
no estudo de obras de arte ocorreu lentamente,
intensificando-se apenas a partir da segunda metade do sculo XX.

tempo em histria, como nascimento, juventude,


maturidade ou infncia, maturidade e velhice
(SCHAPIRO , 1978).

O desenvolvimento de abordagens interdisciplinares, envolvendo historiadores da arte, curadores e cientistas, teve como
grande fomentador Edward Forbes (1873-1969) que, em 1931,
criou, no Fogg Art Museum, o Department for Conservation
and Tecnical Research, de Harvard. Os trabalhos realizados
nessa instituio chamaram a ateno para a investigao
dos materiais e tcnicas de arte, bem como para questes
relacionadas procedncia das produes artsticas originais
(AINSWORTH, 2005).

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Nesse mesmo perodo, surgiram tambm tradues de manuais artsticos antigos, como O livro da Arte, contendo a
descrio de materiais e mtodos empregados no fazer artstico, escrito no sculo XV por Cennino Cennini (1370-1440),
na Itlia. Publicaes desse tipo indicavam a preocupao dos
cientistas na busca do conhecimento das tcnicas pictricas
antigas, atravs da compilao de fontes sobre esse assunto
produzidas em pocas contemporneas s obras antigas.
Observa-se um esforo de alguns cientistas para que o emprego de seus estudos sobre materiais e tcnicas fosse apresentado como suporte s anlises de historiadores da arte.
Porm, at a dcada de 70 essa metodologia interdisciplinar
criada pelos cientistas da conservao no havia sido difundida
plenamente entre as instituies universitrias e museolgicas.
Essa carncia era reflexo tambm do parco nmero de conservadores que trabalhavam em museus, cujo quadro de funcionrios era formado quase que exclusivamente por curadores
e historiadores da arte (LASKO e LODWIJKS, 1982). A partir
dos anos 70, no entanto, cientes da importncia dos estudos
cientficos das obras artsticas, grandes museus decidem criar
seus prprios laboratrios de pesquisa e vrios laboratrios
de universidades passaram tambm a direcionar pesquisas
sobre objetos artsticos, com o objetivo de determinar-lhes a
origem e a tecnologia.
Entre 1988 e 1989, o Departamento de Cincias da Conservao da National Gallery promoveu uma srie de exibies
intitulada Art in the Making, com o objetivo de apresentar a
pblicos leigos e especializados os resultados das pesquisas

tcnicas empreendidas pela Galeria. AINSWORTH (2005) considera esses estudos como
representantes do verdadeiro estudo interdisciplinar sobre pintura.
No Brasil a anlise dos bens culturais e artsticos atravs de uma abordagem sistemtica
entre as cincias humanas e naturais comeou a ser desenhada a partir da criao, em
1933, da Inspetoria de Monumentos Nacionais (IPM), primeiro rgo voltado para a
preservao do patrimnio no Brasil com o objetivo de proteger o patrimnio edificado histrico (em concordncia com a Carta de Atenas de 1931) e combater o comrcio
ilcito da arte colonial.

Como professor da escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio Janeiro (UFRJ),
Edson Motta criou, em 1950, duas disciplinas de restaurao: Restaurao de Pinturas
e Restaurao de Obras em Papel. Nesse mesmo perodo, na Escola de Belas Artes da
Universidade Federal da Bahia, o professor Joo Jos Rescala (1910-1986, tambm artista
plstico e restaurador) aprovado em concurso para lecionar Teoria, Conservao e
Restaurao da Pintura. A introduo de disciplinas de restaurao de obras de arte em
instituies universitrias um fator embrionrio no despertar do interesse das Cincias
Naturais por essa linha de conhecimento.
Conforme SOUZA (2008), o diretor do Instituto Real do Patrimnio Artstico da Bgica, Dr.
Paul Coremans (1908-1965), estando no Brasil em 1964, a servio da Unesco, recomendava:
No estgio atual, o Laboratrio do Dphan pode ser definido como um laboratrio tcnico,
onde o conhecimento racional da matria a partir de testes diversos leva a tcnicas razoveis
de conservao e restaurao. Trata-se agora de transform-lo num laboratrio cientfico,
graas incorporao de aparelhagem fsica (em primeiro lugar, me parece, para espectrografia de emisso e absoro) e ao recrutamento de um fsico universitrio. (COREMANS,
apud SOUZA. p.38).

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Ainda de acordo com SOUZA (2008), as recomendaes de COREMANS s foram parcialmente implementadas na dcada de 1970, no adotadas diretamente pelo Iphan, mas atravs
da criao de cursos de especializao em conservao-restaurao. Pode-se considerar,
portanto, que a Conservao-restaurao de bens culturais no Brasil foi um setor pioneiro
na promoo de intercmbios entre diversas reas das Cincias Humanas e Naturais.

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Em 1944, o Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (SPHAN), convidou o


artista plstico e restaurador Edson Motta (1910-1981) para organizar o Setor de Conservao e Restaurao de Obras de Arte dessa instituio posteriormente transformada
em laboratrio do Dphan, Departamento do Patrimnio Histrico Artstico Nacional,
atual Instituto do Patrimnio Histrico Artstico Nacional Iphan.

A criao, na dcada de 1980, do Curso de Especializao de Bens Culturais Mveis do


Centro de Conservao e Restaurao de Bens Culturais Mveis - CECOR, da Escola de
Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, e do Curso de Especializao em Conservao e Restaurao de Monumentos e Conjuntos Histricos CECRE,
da Universidade Federal da Bahia UFBA, so exemplos da formao de laboratrios de
pesquisa em Cincia e Tecnologia para conservao de bens artstico-culturais. O Ncleo
Tcnico de Preservao e Restauro, vinculado ao CECRE e UFBA, atua principalmente em
pesquisas na rea de conservao e restaurao em arquitetura/urbanismo, enquanto o
Laboratrio de Cincia da Conservao Lacicor, vinculado ao CECOR, atua em pesquisas
na rea de cincia da conservao e de estudos de materiais e tcnicas artsticas, alm
de possuir um importante banco de dados sobre a produo artstica barroca mineira.
O Lacicor possui uma linha metodolgica interdisciplinar, sempre aberta operacionalizao
de pesquisas em colaborao com vrios departamentos cientficos estaduais, nacionais
e internacionais.
Diante desse contexto, verifica-se que no Brasil a cincia da conservao do sculo XXI,
relacionada pesquisa de obras de arte, est sendo caracterizada pelo uso de duas grandes
reas cientficas: a Histria da Arte Tcnica e a Arqueometria.
A conservao-restaurao com o uso dessas duas reas torna-se articuladora entre a teoria
cientfica das cincias naturais e humanas, e cada vez mais vem conduzindo pesquisas que
envolvem profissionais acadmicos e de instituies de museus, cujos resultados demonstram que a anlise dos vrios aspectos culturais, econmicos, estilsticos, histricos,
etc. que um objeto artstico representa s possvel atravs da interdisciplinaridade e
do dilogo.

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Consideraes finais
As incurses das cincias naturais na anlise de obras de arte so caracterizadas por aes
segmentadas, aplicadas ao conhecimento dos materiais e tcnicas pictricas, como suporte
nos processos de autenticao de obra de arte e nos trabalhos de conservao-restaurao.
A conformao dos pressupostos metodolgicos da Histria da Arte Tcnica foi, entretanto,
forjada a partir de experincias onde a possibilidade do encontro entre pesquisadores das
cincias humanas e naturais no estudo de obras de arte maximizada. Verificou-se que
a predisposio dos pesquisadores ao dilogo, que condio bsica para o exerccio da
Histria da Arte Tcnica, est relacionada ao conhecimento mtuo das linguagens tcnicas
e metodolgicas, caractersticas das diferentes reas cientficas envolvidas nesses trabalhos,
e ao reconhecimento do potencial analtico das pesquisas em cooperao.

REFERNCIAS

BAZIN, Germain. Histria da Histria da Arte. So Paulo: Martins Fontes,1989.


BURKE, Peter. Uma Histria Social do Conhecimento: de Gutenberg a Diderot. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 2003.
FEYERABEND, P. Contra o mtodo. So Paulo: UNESP, 2007.
GILARDONI, A. X-rays in art: physics-techniques-applications. Italy: Gilardoni S.P.A., 1977.
KHANDEKAR, N. A Diverse Discipline: A Discussion about Conservation Science. Disponvel em: http://
www. Getty.edu/conservation/publications/newsletters/ pdf/v.20.n2 pdf 2005. Acesso em: 2 de
maro de 2006.
LASKO, P. LODWIJKS, J.. Curator and scientist: towards unity of aim. Museum v. 34, n.1,1982. p.31-32.
LUKICHEVA, K. Artistic expertise and restoration. In: Conservation and Restoration of pictorial Art. IIC,
Butterworths, London, 1987.p. 553-554.
RIEGL, Alos. Le culte moderne des monuments. Son essence et sa gense. Traduo Daniel
Wieczorek. Paris:Seuil, 1984.
SCHAPIRO, M. Estilo. Buenos Aires: Ediciones, 1978.

URBANI, G. La scienza e lart della conservazione. In: Ricerche di storia dellarte.n. 16, 1982.

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SOUZA, Luiz Antonio Cruz. Panorama Brasileiro na relao entre Cincia e conservao de acervos.
PS: Revista do Programa de Ps-graduao em Artes, EBA/UFMG, Belo Horizonte, V. 1, 2008. p.32-51.

ROSADO, Alessandra. Histria da arte tcnica: uma reflexo sobre o emprego da histria da arte e cincia no estudo de pinturas

AINSWORTH, M. W. From connoisseurship to Technical Art History- The Evolution of the


Interdisciplinary Study of Art. In: The Getty Conservation Institute Newsletter, v.20,n. 1, 2005.

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