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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA


MISION SUCRE ESTADO ARAGUA
COORDINACIN DE ALDEA UNIVERSITARIA U.E.N. CREACION MARIO
MUNICIPIO SANTIAGO MARIO
II SEMESTRE, CARRERA: GESTION AMBIENTAL

ANLI
SIS
ESTAD
STICO

Autor:
Ron Johan, C.I: V-11091872
Prof. Mejas Jorge
rea: Anlisis Estadstico
DICIEMBRE 2016

1. QUE COMPRENDE LA ESTADSTICA EN SU ANLISIS?

El anlisis estadstico es un componente del anlisis de datos. En el contexto de la


inteligencia de negocios (BI), el anlisis estadstico requiere recoger y escudriar cada
muestra de datos individual en una serie de artculos desde los cuales se puede extraer las
muestras.

El anlisis estadstico puede ser dividido en cinco pasos discretos, de la siguiente


manera:
1.

Describir la naturaleza de los datos a ser analizados.

2.

Explorar la relacin de los datos con la poblacin subyacente.

3.

Crear un modelo para resumir la comprensin de cmo los datos se relacionan con
la poblacin subyacente.

4.

Probar (o refutar) la validez del modelo.

5.

Emplear el anlisis predictivo para ejecutar escenarios que ayudarn a orientar las
acciones futuras.

2. EN QUE PARTE DE LA TECNOLOGA ENTRA EL ANLISIS ESTADSTICO?


Los mtodos estadsticos tradicionalmente se utilizan para propsitos descriptivos,
para organizar y resumir datos numricos. La Estadstica descriptiva, por ejemplo, trata de
la tabulacin de datos, su presentacin en forma grfica o ilustrativa y el clculo de
medidas descriptivas.
Ahora bien, las tcnicas estadsticas se aplican de manera amplia en mercadotecnia,
contabilidad, control de calidad, estudios de consumidores, anlisis de resultados en
deportes, administracin de instituciones, en la educacin, organismos polticos, en la
medicina y en otras muy distintas reas como un auxiliar en la toma de decisiones.

La Estadstica se divide en:


Descriptiva. Se define como los mtodos que implican recopilacin, caracterizacin
y presentacin de un conjunto de datos con el fin de describir varias de sus caractersticas.

Estadstica inferencial. Se define como aquellos mtodos que permiten hacer


estimacin de una caracterstica de la poblacin o de toma de decisiones respecto a una
poblacin, con base solo en los resultados obtenidos de una muestra.
Bernoulli, De Moivre y Karl Gauss fueron los precursores del objeto de la Estadstica
inferencial. sta tiene por objetivo describir las caractersticas de un conjunto, pero sin la
necesidad de realizar el registro de datos a todos los elementos o unidades del conjunto o
poblacin, sino solo a una parte de esta. La inferencia constituye la base terica del
muestreo, permite conocer el todo con cierta aproximacin, a partir del estudio de una
parte. La Estadstica inferencial no proporciona una certeza completa de sus resultados,
sino que los mismos estn sujetos a una probabilidad de error. Una seleccin incorrecta de
las unidades muestra puede acarrear la imposibilidad de inferir correctamente las
caractersticas de la poblacin.
El desarrollo de las Ciencias Sociales en el siglo XX y lo que va del XXI no se puede
entender sin el papel que ha desempeado la Estadstica, unido indefectiblemente al inters
de los investigadores y cientficos por cuantificar la magnitud, incidencia e impacto de los
fenmenos sociales, entre sus principales usos. De esta manera, los diferentes mbitos de
las Ciencias Sociales en los que la Estadstica acta y aporta sus conocimientos son, entre
otros:
Educacin: existen estrechos vnculos entre la Estadstica y la investigacin
pedaggica emprica, lo que contribuye a la comprensin de los mtodos de
investigacin en educacin, el diseo de programas, los problemas de medicin y
evaluacin, el diagnstico y hasta su orientacin, entre las ms importantes.
Psicologa: los estudios de naturaleza psicolgica han contribuido al desarrollo de
algunas tcnicas estadsticas, como el anlisis factorial. El estudio del
comportamiento de los sujetos, las aptitudes, los rasgos de personalidad, los factores
de inteligencia, por mencionar algunos, se basan en el empleo de la Estadstica. El
estudio se traslada a campos como la Psicologa experimental, la Psicometra y la
Psicologa diferencial.
Sociologa: el estudio de los fenmenos y las relaciones sociales son cometido
principal de la Sociologa. Para comprender y valorar el desarrollo de los
comportamientos colectivos, describir instituciones sociales, su organizacin e
interrelaciones, el anlisis y la comparacin de las estructuras sociales subyacentes a
los grupos, etc., es preciso recurrir a la Estadstica.
Economa: su cometido consiste en el manejo de datos numricos. Para su
interpretacin y valoracin es preciso emplear los mtodos estadsticos. Entre otros
se pueden citar los siguientes: el ndice de precios al consumo, el anlisis de
mercados, la estimacin de la demanda y las series temporales. Adems, buena parte
de las teoras econmicas recurren a modelos estadsticos para describir los
fenmenos econmicos. Un campo especial de estudio lo constituye la Econometra
y los modelos economtricos.

Demografa: se ocupa del estudio de la poblacin, a travs de diversos censos, la


distribucin por edades o sexo, localizacin geogrfica, profesiones, religin,
nacionalidades, tasas de nacimiento o defuncin (crecimiento vegetativo) y
movimientos sociales migratorios. La simple enumeracin pone de relieve el
importante papel de la Estadstica para perfilar y desarrollar estas tareas.
Administracin pblica: los estudios de la administracin sobre los censos de
habitantes, su distribucin, las fuentes de riqueza, los temas laborales y sectoriales.
Todos estos conocimientos son precisos para la planificacin de las acciones que
son ms necesarias en cada zona, de forma que puedan contribuir al bienestar social.
Para que puedan desarrollarse de forma eficaz estas tareas necesitan del apoyo de la
Estadstica.
Humanidades: las nuevas metodologas de investigacin en la Historia, la
Geografa, la Antropologa o la Literatura requieren el concurso de la Estadstica,
que aporta mtodos ms rigurosos y contrastados en los campos de estudio propios
de las Humanidades.
Ciencias jurdicas: uno de los campos del Derecho en que encontramos alguna de
las aplicaciones de la Estadstica es el de la Criminologa, en los estudios de
prevencin de delitos. En muchos juicios civiles se precisa el concurso de peritos
estadsticos para testificar y valorar algunos datos de inters para la justicia.
La Estadstica permite explicar las condiciones regulares en los fenmenos de tipo
aleatorio, que componen buena parte de nuestro mundo.
3. CUAL ES EL FUTURO DE LA ESTADSTICA CON LOS AVANCES
CIENTFICOS TECNOLGICOS DE NUESTROS DAS?
La mayora de las veces y a lo largo del tiempo, la Estadstica ha sido odiada por
estudiantes, pero apreciada y reconocida por profesionistas e investigadores; hoy es una de
las ciencias ms tiles e influyentes en la mayora de los campos del conocimiento, pues
ofrece posibilidades cuasi infinitas de desarrollo y aplicacin.
En nuestros das la Estadstica es una herramienta que abunda en literatura cientfica y
se ha convertido en aplicacin imprescindible en mltiples mbitos de la vida cientfica y
cotidiana; en esa medida es una ciencia transversal.
En la investigacin social tradicionalmente han existido dos vertientes metodolgicas:
la cualitativa, que privilegia la recopilacin de informacin sobre valores objetivos
medibles a travs de tcnicas cualitativas como la observacin, la entrevista, la
participacin grupal, los grupos de enfoque, entre otros mtodos, y la cuantitativa, que se
auxilia de la recopilacin y anlisis de datos. Actualmente se combinan ambas
metodologas, aplicando preceptos estadsticos a las tcnicas tradicionales de investigacin
cualitativa. Precisamente uno de los atractivos de la Estadstica consiste en eso, en su

versatilidad de aplicacin. As, los procesos de investigacin se han fortalecido y


consolidado a lo largo de las ltimas dcadas gracias, en parte, a los avances tecnolgicos
que han dotado de potencia el tratamiento informtico de los datos, ya sean cualitativos o
cuantitativos.
La Estadstica proporciona una serie de principios, procedimientos, tcnicas y
mtodos para cuatro tareas fundamentales en la investigacin social y los estudios tcnicos:
Obtener datos pertinentes de manera rpida y a costos bajos.
Los mtodos para su organizacin y procesamiento, a fin de obtener de ellos la
informacin requerida.
Los principios y mtodos para que las conclusiones emanadas o acciones a seguir sean
producto de procesos de induccin vlidos, que se obtengan de interpretaciones adecuadas
de los resultados.
Proporciona los principios y lineamientos para comunicar apropiadamente los
resultados, conclusiones y recomendaciones.
Tambin se le define como un campo de estudio al que le concierne la toma de
decisiones en un marco de incertidumbre, en particular, el estudio de procesos inferenciales,
especialmente la planeacin y anlisis de experimentos, encuestas y estudios
observacionales para los que se desarrollan y utilizan tcnicas para la colecta, anlisis,
presentacin e interpretacin de datos numricos relacionados con colectivos (Sahai y
Khurshid, 2002).
As, los mtodos y tcnicas de la Estadstica ayudan a llevar a cabo mltiples tareas
en las organizaciones productivas y sociales, tanto en las empresas pblicas como en las
privadas; son la base para la realizacin de estudios tcnicos e investigaciones que permiten
la mejora de procesos de produccin de bienes y servicios o dan sustento a la toma de
decisiones en empresas u organizaciones de los ms diversos giros.
Perspectivas para el siglo XXI
La Estadstica, en el marco de la sociedad del conocimiento y la informacin, tiene un
gran porvenir en el siglo XXI (Rao y Szkely, 2000). Cada vez se abren ms nichos de
oportunidad para los principios, tcnicas y procedimientos que forman el cuerpo de la
metodologa estadstica (Lent, 2002). En seguida se mencionan algunas lneas de desarrollo
que ya estn tomando rumbo en los aspectos tericos, metodolgicos y de las aplicaciones.
1. El hecho de disponer de grandes volmenes de datos hace difcil extraer informacin
precisa y til a los propsitos del entendimiento de procesos y fenmenos complejos. Por
tal motivo, los principios estadsticos, acompaados de algoritmos computacionales "de
aprendizaje y obtencin de conocimiento", estn dando origen a un rea que se prev tenga
gran dinamismo en los prximos aos: la minera de datos (data mining). De hecho, ya en

la actualidad se le cataloga como "la disciplina" para extraer informacin en grandes


volmenes de datos.
2. El desarrollo de la matemtica numrica y el cmputo estadstico han encontrado una
veta de posibilidades al promoverse los mtodos computacionales para la inferencia,
particularmente en el enfoque bayesiano (Berger, 2002). Cabe hacer notar que esta vertiente
explota la simulacin y el llamado mtodo de Monte Carlo, que permiten resolver
problemas de clculo de probabilidades que sera muy difcil o imposible de solucionar por
la va analtica. En este sentido, la escuela de la inferencia estadstica bayesiana est
ocupando un amplio espacio de los desarrollos de la ciencia Estadstica, y se prev que muy
pronto sea el enfoque dominante.
3. La preocupacin por propiciar una cultura estadstica que forme parte de los elementos
de la cultura general para las sociedades del conocimiento y la informacin ha generado
diversas iniciativas en la comunidad estadstica, pero se prev que en las prximas dcadas
ser una tarea ms generalizada, que desde luego involucrar a los profesionales de la
Estadstica, pero sobre todo a los administradores, a los actores de sistemas educativos y a
los medios de comunicacin masiva (vase Ojeda, 2000; Maxwell, 1998).
4. La atencin de la formacin del pensamiento estadstico (Wild y Pfannkuch, 1999) en los
profesionales que requieren de esta metodologa es un tema que ocupa una creciente
atencin de los investigadores en el rea de educacin estadstica y est propiciando la
revisin a fondo de los contenidos de los cursos de Estadstica, sobre todo de los enfoques.
Se prev que en los prximos aos el empleo las tecnologas de comunicacin y el enfoque
del constructivismo influirn significativamente en esta rea de desarrollo.
5. En la perspectiva de la especializacin de tcnicas para problemas especficos o para
reas disciplinarias particulares, se prev que se multiplicarn en casos como los de la
econometra, la biometra, la psicometra, etc., dando origen a lneas de desarrollo
independientes de la Estadstica.

4. QUE RELACIN GUARDA EL ANLISIS ESTADSTICO CON LOS HECHOS


REALES?
La estadstica juega un papel muy importante en nuestras vidas, ya que actualmente
sta se ha convertido en un mtodo muy efectivo para describir con mucha precisin los
valores de datos econmicos, polticos, sociales, psicolgicos, biolgicos y fsicos, adems,
sirve como herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del experto
estadstico ha evolucionado mucho, ya no consiste slo en reunir y tabular los datos, sino
sobre todo en el proceso de interpretacin de esa informacin, ahora tiene un papel mucho
ms importante del que tenia en aos pasados.

Es de vital importancia para nuestra vida profesional venidera, que manejemos estos
conceptos con facilidad, as mismo el que los usemos de la manera apropiada, siempre en
pro de buscar soluciones a los problemas que se nos puedan presentar.
La informacin es una herramienta fundamental para entender el mundo.
Tratar los datos relacionados con hechos o fenmenos permite conocer mejor la
realidad. Eso es precisamente lo que hace la estadstica, cuyas aplicaciones y usos,
como herramienta y como ciencia en s misma, son cada vez ms numerosos.
La estadstica est presente, invisible, en muchos aspectos de la vida. Sirve para
valorar numricamente un concepto determinado, pero tambin proporciona herramientas
que permiten hacer anlisis objetivos de la informacin recogida.
Como ciencia emprica que estudia hechos o fenmenos reales, representa una ayuda
muy til en muchos campos; por ejemplo, para las empresas que quieren mejorar la calidad
de un proceso industrial. Segn seala Xavier Tort-Martorell, director del Departamento de
Estadstica e Investigacin Operativa (DEIO) de la UPC: "La calidad y la eficiencia de los
procesos industriales siempre se pueden mejorar partiendo de entender qu est
pasando, y la mejor manera de hacerlo es recogiendo y analizando datos". Y
contina: "Estamos colaborando con Industria de Turbo Propulsores (ITP), que
fabrica parte del motor que propulsa al avin Airbus 380. Qu hacemos con ellos?
Contribuir a hacer sus procesos ms rpidos, que cometan menos errores y que haya
menos defectos, y que stos sean menos costosos".
Se trata, tal como afirma Tort-Martorell, de analizar procesos altamente
complejos: "Tratamos las numerosas variables que intervienen en el proceso de
construccin de una pieza para concluir cul es la mejor manera de producirla. Se
trata de extraer el mximo de informacin posible con el mnimo nmero de
pruebas".
De hecho, la excelencia en el tratamiento de la informacin se ha convertido en un
aspecto primordial para la competitividad de las empresas. Pero las ventajas de disponer de
un profesional de la estadstica en el equipo tienen repercusin en todos los sectores
socioeconmicos.