AS CONTRIBUIES DE JEAN PIAGET

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O texto as contribuies da teoria de Jean Piaget para a pedagogia da

Infancia formado pela vida e obra de Jean Piaget um tratando de suas contribuies
pesquisas sobre o desenvolvimento humano, em particular o desenvolvimento
cognitivo. Paresenta a teoria do desenvolvimento moral e apresenta as duas fases disse
desenvolvimento o hereronomia e o autonomia moral. E os estagios de desenvolvimento
cognistos que so o estagio sensorio motor (de 0 a 2 ano estagio pre-operatorio (dos 2
aos 7 anos), o operaes concretas ( dos 7 aos 11 anos) e o estagio das operaes
formais. Inclui no mesmo as criticas a teoria de Piaget e as epistimologia do
conhecimento para explicar como se constroi a inteligencia humana.
A estrutura do texto vem dividida em cinco topicos que nos ajudam entendelo:
No primeiro topico vai ressaltar a obra e vida do pesquisador Jean Piaget.
O segundo a teoria piagetiana sobre o desenvolvimento moral: da
heteronomia moral e a autonomia moral.
O terceiro explica os estagios de desenvolvimentos cognitivos.
O quarto em mostrar as criticas teoria piagetiana.
O quinto em esclarecer a epistimologia genetico e os processos de
contruio do conhecimento.
A pedagogia da infancia tratado como um ramo do desenvolvimento
humano que segundo a autora tem contribuio nas pesquisas do biologo e psicologico
Jean Piaget que estuda em particular o desenvolvilmento moral. Para Piaget (1984)
toda moral consiste em um sistema de regras e a essencia de qualquer moralidade esta
no respeito as regras; que so duas fases do heternomo autorironomia moral a serem
diferenciados, dos 3 aos 9 anos a fase da regra motora, 4 a 6 anos a fase do
egocentrismo, entre os 7 e os 9 anos, fase do cooperao nascente. J a autonomia moral
a capacidade da criana para cooperar e entre outros, planos de cognio social, a
interao entre iguais, a estrutura do pensamento moral Diaz. Aguado (1992).
O desenvolvimento cognitivo dividido em estagio (1970,1973,2000)
Piaget descreve os estagios e caracteristicas do desenvolvimentais desde o nascimento
at o final da adolescencia Piaget (1973, 2000), definiu quatro grandes estagios 1
sonsorio-motor (0-2 anos), o estagio pr-operatorio (2-7 anos), operaes concretas (712 anos)m operaes formais (12-16 anos). O texto ressalta as criticas a teoria de Piaget
segundo Laurencio (1994), as principais criticas feita a teoria de Piaget so: Subistimas
a competencia da crinaa; estabelecer normas de idade desmintidres pelo fortes [...]
Flaviel (1991)tem contribuies fundamentais para a organizao dos
pratica educacionais, nomeadamente Para a pedagogia do infncia. muito importante
compreender a forma como a criana pensa em situaes de aprendizagem.
necessrio sabemos que a aprendizagem um processo de assimilao de
conhecimento prprios dos alunos nesse contexto que Piaget associo assimilao e
acomodao. A aprendizagem no resultou apenas de necessidades e interesse interna da
criana, nem um processo na qual as crianas escolher o querem fazer ; antes, um
processo no qual elas vo desenvolvendo e modificando suas foras fsicas e mentais

por influncia do conhecimento e atividade vindo de fora, da experincia humana

ocumulado pelas geraes segundo vigotsky explicou na sua teoria scio-cultual.
Portanto no podemos nos basear apenas na experincias espontnea, os
resultados so causais, dispersos, no sistematizado. A contribuio de Piaget faz mais
que isso pois tem funo sistematizada Da educao infantil como teoria do processo de
ensino de modo a unir a preparao terica e pratica na formao profissional.
O texto organizado por Ftima vieira e Dalila Lino e vai discutir a
pedagogia da infncia. indicado principalmente aos praticantes de pedagogia e
professores da rede municipal e nos mais diferentes cotidianos escolares em que vivem
uma boa partir do seu dia e sua vida.
O autor estudado neste texto o bilogo Jean Piaget. Durante sua infncia j
era interessado pelo mundo natural, com 10 anos escreveu sua primeira publicao em
um jornal cientifico de neuchatil. Em 1915 com 18 anos, Piaget recebe seu diploma em
bacharel em cincias naturais. Com 21 anos obtm doutoramento em biologia pela
universidade de bausanne, ele tem varias obras nas construo do conhecimento
humano.
Uma delas a construo do real na criana. Trad. lvoro Cabral.rio de
janeiro: zahar 1970.360p.
E a segunda a epistemologia gentica e a pesquisa psicolgica. Rio de
janeiro:Freitas basto 1974.
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