COMPUTACION 3 GRADO

LA PAZ, BAJA CALIFORNIA SUR.

PROYECTO:

ALUMNA: Saidee Lucero Hernndez.

ASESOR: Profra.: Celia M. Romero Unzn.

ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 13

Alberto Andrs Alvarado Armburo
Clave: 03DST0013J
I. Allende y Margarita Maza de Jurez
Tel. 12 3 03 11

COMPUTACION 3 GRADO

*Introduccin*
La basura, al escuchar esa palabra siempre pensamos en cosas
desagradables y sin utilidad, en cambio la basura es mas que desechos y
desperdicios, es un recurso que a lo largo de la vida no hemos sabido utilizar
ya que en ella encontramos muchas cosas que pueden ser reutilizadas y
adems ayudamos a conservar el medio ambiente.
El problema de la basura aumenta da a da pues cada vez se produce mas y
no son suficientes lo espacios para depositarla, o no se sabe utilizar estos
depsitos.
Este proyecto se ha realizado con la finalidad que recuperar esta cultura del
reciclaje o bien de saber depositar los verdaderos desechos en su lugar.
Mediante este trabajo conoceremos nuevas alternativas para el gran problema
de la basura en la escuela. Como todos sabemos la basura es uno de los
grandes problemas ambientales que afectan da a da a esta secundaria;
preocupados por este problema hemos hecho este trabajo para que los
jvenes seamos un trampoln en cuanto a la enseanza de que el reciclaje, el
rehus y el reducir es de mucha importancia para que en un futuro no muy
cercano podamos vivir con una buena calidad de ambiente; limpio y sano.

COMPUTACION 3 GRADO

*Contexto*
En los ltimos aos en nuestra escuela se ha visto un gran problema que
afecta a cada una de las personas que asistimos a este plantel LA BASURA.
Desde tiempos muy remotos hemos ido perdiendo la costumbre de tirar la
basura en su lugar, lo cual es un problema ya que muchas veces
desperdiciamos o desechamos materiales que pueden ser reutilizados.
Nosotros al seleccionar este problema, hemos pensado en la necesidad de
fomentar esta cultura del reciclaje en la escuela.

*Planteamiento*
En la Escuela Secundaria Tcnica N 13, observamos que no se cuenta con un
manejo adecuado de los desechos, por lo que se desperdician materiales que
no son necesariamente basura y que se pueden reutilizar.

*Historia*
La Ciudad de Mxico ha tenido un crecimiento desmedido a partir del siglo XX,
en que han cambiado tanto los estilos de vida como los recursos necesarios
para mantener a la poblacin. Parecen innumerables los problemas que
acaecen a esta ciudad que se caracteriza mundialmente por la sobrepoblacin
y
el
desenfrene
en
el
crecimiento
de
sus
lmites.
La excesiva generacin de basura, la cual es confinada en sitios que no son los
ms adecuados ni con el control necesario. Consecuentemente, en un corto
tiempo los rellenos sanitarios, que albergan las inmundicias de nuestra ciudad,
llegarn a su lmite sin una alternativa para el manejo de la basura. No
obstante, este tipo de confinamiento no es el ms adecuado ni confiable para la
salud.
En 1991 trece incendios provocados por los gases provenientes del depsito
incontrolado de los desperdicios y la presencia de numerosos damnificados,
entre ellos nios que habitan en la zona aledaa a los tiraderos dieron origen a
la creacin del Programa Metropolitano de Gestin de los Residuos Slidos en
el ao de 1992.

COMPUTACION 3 GRADO
La basura es un gran problema de todos los das y un drama terrible para las
grandes ciudades que ya no saben qu hacer con tantos desperdicios que son
fuente de malos olores, de infecciones y enfermedades, de contaminacin
ambiental y de alimaas, adems de constituir un problema de recoleccin y
almacenamiento que cuesta mucho dinero.
En los ltimos aos, la reutilizacin y procesamiento de la basura a nivel
casero, se ha ido organizando de tal manera que llegar el da en que los
desperdicios sean fuente de riqueza para las comunidades que los generan.
En los ltimos aos las naciones del mundo industrializado han cuadriplicado
su produccin de desechos domsticos, incrementndose esta cifra en un dos
o
un
tres
por
ciento
por
ao.
El volumen de produccin de desechos es inversamente proporcional al nivel
de
desarrollo
del
pas
que
se
trate.
El reciclaje es la nica forma para liberarnos de los desperdicios y sacarles
provecho.
Con todo el papel y el cartn que cada ao se tira en los pases desarrollados
podran fabricar un rollo de papel higinico que diera veinte veces la vuelta a
nuestro planeta. Para conseguir una tonelada de pasta de papel es necesario
talar catorce rboles, de los cuales cada uno habra tardado 20 aos en crecer.

QU ES LA BASURA?
Cuando decimos basura nos referimos a todos los residuos que tienen
diferentes orgenes, como desperdicios del hogar, oficinas, calles, e industrias.
Tambin podemos considerar como basura a los objetos de los que nos
deshacemos porque dejaron de ser tiles para nosotros, dentro de los cuales
podemos mencionar una gran variedad de los mismos como grabadoras,
cmaras fotogrficas, licuadoras, televisores y mucho ms que, de hecho no
son basura, porque podran ser usados nuevamente, en forma total o parcial.
Existen varias ideas de lo que significa el concepto de basura, pero la mayora
de ellas coinciden en que se trata de todos los desechos mezclados que se
producen como consecuencia de las actividades humanas, ya sean
domsticas, industriales, comerciales o de servicios.

COMPUTACION 3 GRADO

Las fuentes principales del origen de la basura.

ORGENES DE LA BASURA
Las formas de vida caractersticas de nuestro tiempo, dan lugar a la produccin
y acumulacin de basura. Gran cantidad de productos de uso diario, llega a
nuestros hogares, escuelas o lugares de trabajo. Existe una gran variedad de
estos productos entre los cuales podemos encontrar latas, empaques,
envolturas, botellas, objetos de vidrio etc...
El incremento de la poblacin y el consumo exagerado de objetos innecesarios
desechados casi siempre en un periodo corto, acarrea la demanda cada vez
mayor de bienes de consumo, muchos de los cuales se presentan envueltos en
papel, plstico o cartn; a esto se suma la abundante propaganda y publicidad
impresa en papel y repartida en la va pblica y que, casi siempre, es arrojada
a
la
calle.
El comercio, las escuelas y otras instituciones tiran diariamente enormes
cantidades
de
papel.
5

COMPUTACION 3 GRADO
La proporcin de los diferentes materiales vara pero en nuestros das siempre
predominan el papel y los plsticos. De estos ltimos se calcula que slo en el
Distrito Federal se desechan ms de 15 mil toneladas diarias.
Un estudio de la antigua Secretara de Desarrollo Urbano y Ecologa, en 1988,
sobre la composicin de desechos slidos por da, por unidad familiar y estrato
econmico,
arroj
los
siguientes
resultados.
Composicin de desechos Slidos (da) por casa y estrato econmico en el
Distrito
Federal
(%)

Plstico
s
18.75 5.49
20.14 7.36
18.40 5.97
17.43 6.62
19.81 6.07

Orgnicos Metales Papel

1o. 54.86
2o. 49.07
3o. 51.91
4o. 56.10
5o. 52.53

3.40
3.73
3.39
3.39
3.24

Textile
s
5.90 4.31
5.53 4.49
10.48 3.47
9.73 2.02
10.57 1.86
Vidrio

Otros Totales
7.30
8.87
6.37
4.72
5.91

1752
4830
4755
5438
8850

Estratos.
1o. Menos de salario mnimo
2o. 1 a 3 veces el salario mnimo
3o. 4 a 7 veces el salario mnimo
4o. 8 a 11 veces el salario mnimo
5o. Ms de 11 veces el salario mnimo
Por todos estos residuos slidos que se originan existe tanta contaminacin en
agua, aire y suelo.

COMPUTACION 3 GRADO

LA HISTORIA DE LA BASURA
"La
basura
no
es
nueva,
nace
con
el
hombre" 1
La influencia del hombre sobre el equilibrio ecolgico data de su aparicin
sobre la Tierra y ha supuesto una regresin de los sistemas naturales, en
relacin con el estado que se podra suponer ms probable si la especie
humana no hubiera existido o no hubiera estado presente en la biosfera
terrestre.

Durante muchos miles de aos el hombre slo ejerci una reducida influencia
sobre el medio ambiente. Al igual que los dems animales, el hombre actuaba
como depredador o competidor en las comunidades naturales de las que
formaba parte, y se vea sometido a las consecuencias derivadas de los
cambios ambientales y ecolgicos que le obligaban a adaptarse o buscar en
otro lugar los elementos fundamentales para su sobre vivencia.
En esta etapa la accin del hombre sobre la biosfera fue muy escasa,
limitndose quizs a influir sobre algunos ecosistemas mediante el fuego,
prctica utilizada an hoy para la caza por muchas sociedades "primitivas" y
que consiste en provocar incendios en bosques y sabanas, que ahuyentan a
los animales, facilitando as su captura.
Se empezaron a cultivar las praderas y la productividad aument
notablemente: la poblacin creci, se formaron las ciudades y en
consecuencia, surgieron diversos tipos de industrias, comercio, navegacin,
etc.2
El impacto sobre el ambiente de este tipo de sociedad fue mucho mayor, y las
cantidades generadas de basura de origen domstico e industrial, aumentaron
notablemente. En la era industrial el impacto empez a alcanzar niveles
alarmantes. 3
Ms tarde a finales del siglo XVIII la ciudad de Mxico ya tena muchos
servicios y monumentos que envolvan a la vida cotidiana. Ya desde tiempos de
la colonia, se tenan en el centro de la ciudad edificios de gobierno, la catedral
y algunas plazas, y con el paso del tiempo se intent aumentar la cantidad de
estas con un fin prctico y otro esttico.
El Palacio Real fue reconstruido para el gobierno del virrey Conde de Revilla
Gigedo donde se compuso y renov el edificio, una de las modificaciones fue la
fuente del patio principal donde se quit la fuente que haba en el patio y se
puso la que esta en la actualidad. Otra construccin fue la Plaza Mayor que
estuvo ocupada con el mercado, dispuesta con techados o jacales de
tejamanil en forma de caballete, que se arrendaba a cuenta del Ayuntamiento
de la Nobilsima Ciudad4. En la plaza estuvieron los cajones de San Jos,
haba 35 cajones que medan cinco varas de fondo, tiempo despus, debido a
7

COMPUTACION 3 GRADO
peleas entre los dueos del terreno, el Ayuntamiento y de paso los mercaderes,
se
tuvo
que
verificar
su
demolicin.
En la plaza tambin estaba una pila o fuente de agua, la pila estaba ubicada
hacia cerca de la crcel de Corte y estaba formada por dos tazas. Tena una
circunferencia octogonal con una circunferencia de 48 varas de circunferencia
de 6 varas cada octavo, y en cada uno, un escaln para alcanzar el agua5. La
taza inferior meda 4 varas de dimetro, la que estaba arriba meda dos varas y
media y sobre esta ltima taza estaba un guila de una vara de alto.
Aunque sepamos ya como era la ciudad, no nos dira nada de ella si
desconocemos su gente. Podemos decir que en aquellos tiempos no haba
tanta cultura sobre la higiene y conciencia ambiental que hoy en da se busca
en la sociedad. La gente tiraba basura, animales muertos y desechos por
doquier, convirtiendo a la ciudad en una ciudad pestilente.
La ciudad era menos bella de esta forma, la plaza cuando estaba en el
mercado, era muy fea y era vista de forma muy desagradable.
Encima de los techados de tejamanil haba pedazos de petate, sombreros y
zapatos viejos y otros harapos que echaban sobre ellos. Lo desigual del
empedrado, lodo en tiempo de lluvias, los caos que atravesaban, los
montones de basura, el excremento de gente ordinaria [y muchacho cscaras y
otros estorbos] lo hacan de difcil andadura. Haba un beque o secretas que
despeda un intolerable hedor que por lo sucio de los tablones de su asiento,
hombres y mujeres hacan su necesidad trepados de cuclillas con la ropa
levantada a la vista de las dems gentes [sin pudor ni vergenza, y era
demasiada la indecencia y deshonestidad]. Cerca del beque se venda en
puestos carne cocida, y de ellos al beque andaban las moscas6.
La pila de la Plaza Mayor fue una gran inmundicia, el agua estaba hedionda y
puerca, a causa de que metan dentro del agua ollas puercas de la comida de
los puestos y tambin las asaduras para lavarlas. Las indias y gente soez,
meta dentro los paales de los nios estando sucios para lavarlos con el agua
que sacaban, por lo que sobre el agua haban grandes costras nadantes sobre
salea7.
El pintor Rodrguez Jurez presenci la entrada del marqus de Croix desde
las azoteas almenadas del Palacio Virreinal. Jurez cre su cuadro conociendo
muy bien las leyes de miniaturista y de la perspectiva, y en su cuadro no solo
pint la entrada del marqus de Croix sino a la variedad de personajes que
habitaban la plaza mayor, en su pintura podemos apreciar la fuente de la que
Sedan nos platica estaba llena de desechos o ver a los muchos comerciantes
de los que hemos siempre odo estaban ah.
Tal vez por el hecho de que sea un cuadro miniaturista o tal vez por el hecho de
idealizarlo no pint basura alguna, pero si les dio las caractersticas a los
personajes de su pintura para que podamos observar como eran las cosas en
aquellos
das.
Podemos notar con cierta importancia el que la actividad de esta gran plaza no
se detiene por nada, aunque hay inters en lo que pasa la gente no deja de
trabajar por ello. El hecho de que la pintura este llena de personajes de la vida
cotidiana nos da la oportunidad de inferir el tipo de basura que creaban. En la

COMPUTACION 3 GRADO
pintura podemos ver perros, burros, caballos, gatos y otros animales que
seguramente dejaban todos sus desechos en la misma calle que sera
pestilente hasta que estos se terminaran de hacer polvo en el aire y
contaminaran
el
cielo
por
siempre.
Se puede apreciar tambin un gran nmero de comerciantes de todo tipo de
cosas, al parecer, predomina la venta de comida: pescados, filetes, frutas y
verduras, que sin dudar dejaran montones de basura orgnica, pero no por
esto menos txica o preocupante. En la plaza podemos ver gente de todo tipo
de raza y nivel social y analizar algunos tipos de oficios, como el del aguador,
que aparece al lado de la fuente. Para concluir con la idea de como era la plaza
mayor en aquella poca creemos una relacin entre las cosas; Por un lado
haban una cantidad enorme de desechos y por otro lado una gran cantidad de
productos que sostendran la salud de las personas. Lo que describe Sedan
podra ser cierto sin lugar a duda, una gran cantidad de moscas y bacterias han
de haber volado sobre la plaza, que habr sido un foco permanente de
infeccin y propagacin de enfermedades.
Dicen que la gente haca sus necesidades fisiolgicas a media plaza y si esto
es cierto le podemos agregar ms basura txica, que junto con los organismos
muertos, la basura restante de los puestos y otros olores produciran un olor
bastante molesto, un olor intoxicante que se nos pegara a las gargantas
dndonos asco, adems de las consecuencias ecolgicas y de la salud que le
continuaran. Los alimentos estaran contaminados, el aire de la plaza tambin
lo hubo de estar y adems el agua de la que se servan algunas familias
provenientes de aquella fuente debi de estar muy contaminada. Recordemos
adems que en un agua contaminada o mal cuidada se pueden fcilmente
albergar una gran variedad de parsitos y organismos capaces de provocar al
humano grandes problemas y pestes.
Ms tarde como respuesta a la preocupacin por el bienestar pblico en el siglo
XIX escribi Juan Rodrguez sobre las providencias econmicas:
"Estando a cargo de los ayuntamientos de los pueblos la polica de salubridad y
comodidad, debern cuidad de la limpieza de las calles, mercados, plazas
pblicas, y de los hospitales, crceles y casas de caridad o de beneficencia;
velar sobre la calidad de los alimentos de toda clase, cuidar de que en cada
pueblo halla cementerio convenientemente situado, cuidar de la desecacin o
bien dar curso a las aguas estancadas o insalubres y por ltimo de remover
todo lo que en el pueblo o en su trmino pueda alterar la salud pblica o de los
ganados."8
La necesidad de una infatigable limpieza era cada vez ms necesaria, hasta
que al fin el seor Conde de Revilla Gigedo estableci la limpia de las calles, la
creacin de carros para recoger las basuras y los excrementos. Esto logr un
distinto tipo de vida, la ciudad cambi tanto que lleg a ser distinta, de haber
por todos lados basura y desechos, se disminuy su cantidad en las zonas
pblicas, dando as comienzo a una poca ms higinica.
Mas tarde, sobrevino un crecimiento continuo de la poblacin, que en
proporcion cre ms basura. Adems se le sumo ms tarde el consumo
exagerado de objetos innecesarios, desechados casi siempre en un periodo

COMPUTACION 3 GRADO
corto. Esto acarrea la demanda cada vez mayor de bienes de consumo,
muchos de los cuales se encuentran envueltos en papel, cartn o plstico; a
esto se suma la abundante propaganda y publicidad impresa en papel y
repartida en la va pblica que casi siempre es arrojada a la calle.

*Alternativas De Solucin *
campaa de recoleccin de desechos y clasificacin de estos.
Preferir bolsas de papel reciclado rechazando las de plstico, lo mismo
con las botellas: vidrio por plstico.
Quemar la basura
Poner botes de basura con sus colores correspondientes para separarla,
y reutilizar algunos materiales.

*Eleccin de una solucin*

Elegimos poner botes de basura, por que es una manera ms prctica, y ms
llamativa de que las personas puedan ayudarnos a terminar con este gran
problema, as separando desde un principio los desechos ser mucho ms fcil
poder reciclarlos. Adems nos pareci algo sencillo pero muy eficaz.
Las otras soluciones son un poco ms laboriosas y muchas veces las personas
no participan ya que el motivo de este proyecto es fomentar el reciclaje en
nuestra escuela. El quemar basura es contaminante para el medio ambiente al
igual que para las personas.

10

COMPUTACION 3 GRADO

*Desarrollo*
A) CRONOGRAMA

Actividad
El da lunes empez el
planteamiento de los
proyectos para el concurso
Pondremos en practica el
proyecto con los botes para
la clasificacin de la basura
Empezamos a dar los
productos promocinales

Fecha

Responsable (s)

07/05/07

Saidee

08/05/07

Todo el equipo

08/05/07

Todo el equipo

B) PRESENTACION GRAFICA

OTROS RESIDUOS ROJO:

MATERIAL DE CURACION, CADUCOS, PAALES DESECHABLES,
ARTICULOS DE HIGIENE PERSONAL, CHICLE, VASOS Y PLATOS DE
UNICEL CON RESTOS DE COMIDA, PEPAL HIGIENICO, SERVILLETAS,
PELUSA, FOMI ETC.
ORGANICOS VERDE:

11

COMPUTACION 3 GRADO
RESTOS DE ALIMENTOS, DULCES SIN EMBOLTURAS, BOLSAS DE TE,
RESIDUOS DE JARDINERIA, PLANTAS, PASTO, HOJAS DE ARBOL,
SEMILLAS, CASCARONES DE HUEVO ETC.
RECICLABLES GRIS:
PAPEL PERIODICO, CARTON, PLASTICOS, BOTELLAS, LATAS DE
ALUMINIO, TELA, MADERA ETC.

C) FUNCIONAMIENTO
Primero que nada elegimos tres botes de buen tamao:
El primero de ellos que es de color gris nos indica que en el irn
colocados los desechos reciclables, como el papel, cartn, plstico,
botellas, latas, tela, madera, etc.
El segundo que es de color rojo este indica que en el Irn otros residuos
como los materiales desechables
(vasos, platos de unicel,
medicamentos, artculos de higiene, etc.)
El tercero y ultimo es de color verde en el irn los desechos orgnicos
como los son los residuos de alimento, restos de plantas, frutas,
verduras, cscaras, dulces sin envoltura, etc.
Estos estarn colocados alrededor de nuestra escuela, esperando que los
alumnos adopten esta cultura y puedan gozar de una escuela mas limpia.

*Evaluacin*
12

COMPUTACION 3 GRADO
Al cabo de un tiempo todos los integrantes del proyecto vigilaremos si lo
alumnos nos ayudaran a fomentar la cultura del reciclaje, colocndolos
materiales correspondientes en su lugar, para ello se le explicara en que
consiste este proyecto y as todos juntos de una manera mas fcil reciclar y
reutilizar los materiales posibles para as contribuir a que all menos
contaminacin en el medio ambiente.

*Biblioteca y referencias electrnicas*

Libros:

Todo lo que hay que saber sobre el planeta tierra

Medio ambiente: tu participacin cuenta
Usos de la basura
Contaminacin: causas y soluciones
Ciencias naturales

Pginas Web:

www.google.com
www.wikipedia.com
www.yahoo.com

13