Proiect de activitate didactic

Unitatea de nvmnt: GPN Pcioiu

Educatoare: Ungureanu Andreea-Elena
Nivel: I
Tema de studiu: Eu i ceilali
Proiectul tematic: Cine sunt/ suntem ?
Subtema: Vecini, colegi, prieteni Satul meu
Domeniul experienial: D+DEC
Varianta de realizare: Activitate matematic + Pictur Copaci i flori pe strada mea
Data: 09.11.2016

Obiective operaionale:
O1- S recunoasc corect materialele de lucru aezate pe mas;
O2- S picteze elemente cuprinse n fi respectnd conturul;
O3- S-i exprime punctul de vedere cu privire la lucrrile colegilor;
O4- S ordoneze n funcie de culoare diferite obiecte.
Strategia didactic
Metodologia didactic: joc-exerciiu, explicaia, demonstraia, turul galeriei, conversaia,
exerciiul, joc de rol;
Mijloace de nvmnt: cuburi, fia de pictat, acuarele, pensula.
Forma de organizare: individual, frontal.

Metode de evaluare: oral, practic.

Demers didactic
N
r.
cr
t

Momente ale
activitii
didactice

Obie
ctiv
Oper
aio
nale

1.

Momentul
organizatoric

2.

Captarea
ateniei

3.

Reactualizarea cunotinelor

4.

Anunarea
temei i a
obiectivelor
Dirjarea
nvrii

5.

O4

O1
O2

Coninutul esenializat al activitii

didactice

Salutul: Bun dimineaa! Primirea copiilor,

prezena, calendarul naturii, ntlnirea de
diminea.
Pentru a realiza tranziia ntre activiti
vom juca jocul de micare numit Fugii la
scunel.
Reactualizarea cunotinelor anterioare se
va realiza prin ntrebri despre cum am
nvat s-i salutm pe cei din jurul nostru,
Le voi prezenta copiilor imagini cu fapte
bune i fapte rele i le voi cere s citim i
s selectm imaginile cu regulile de
comportante n cadrul a dou rubrici: aa
da/aa nu.
Astzi vom ordona diferite obiecte n
funcie de culoare i vom picta o plans cu
copaci i flori pe strada mea.
Cu ajutorul a numeroase obiecte de diferite
forme, culori i mrimi, le voi cere
copiilor s le ordoneze dup criteriul
culorii. nainte de a ncepe ns activitatea
ne asigurm c ne-am reamintit culorile
pentru a putea ndeplini sarcina.
Intuirea materialelor de lucru. Educatoarea
le va explica precolarilor tehnica de lucru
pe care o vor folosi pentru a realiza tema
propus.
Efectuarea unor exerciii pregtitoare.
Pentru nclzirea muchilor mici ai
minilor vom face cteva exerciii precum:
cu coatele sprijinite de mas nchidem i

Strategii
didactice

Meto
de de
evalu
are

Jocexerciiu

Conversai
a
Imagini
Frontal

Oral

Explicaia,
demonstra
ia
Fia,

Practi
c

7.

Retenie
transfer

8.

Evaluarea
rezultatelor

O3

deschidem pumnii, deprtm i apropiem

degetele; plou, atingem masa cu vrful
degetelor imitnd cderea stropilor de
ploaie.
Fixarea tehnicii de lucru. Educatoarea va
pune copilul s nmoaie pensula n ap iar
apoi ntr-o culoare, dup care v duce
pensula pe foaie, respectnd pe ct posibil
conturul. De asemenea se va pune accentul
pe faptul c este necesar s folosim o gam
adecvat de culori.
Realizarea lucrrii de ctre copii. Pe
parcursul activitii copiii vor fi
supravegheai de ctre educatoare. Aceasta
i ndrum i totodat le ofer indcaii
suplimentare, acolo unde este cazul. De
asemenea se va axa pe corectarea poziiei
corpului n timpul lucrului.
Se va realiza prin turul galeriei. Lucrrile
copiilor vor fi expuse pe panoul clasei, iar
acetia vor trece pe rnd prin faa analiza,
dicuta i aprecia.
Voi face aprecieri asupra modului n care
s-au descurcat copiii pe tot parcursul
activii.

acuarele,
pahar cu
ap,
pensula
Frontal

Exerciiul
Practi
Fia
de c
pictat,
acuarele,
pahar cu
ap,
pensula
Individual
Turul
Oral
galeriei
Lucrrile
Individual
Frontal

Anexa 1.