PROF.

JIMMY CUBAS ALARCON

TERCERO DE SECUNDARIA

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 1

QUINTO AO

La Comunicacin
Comunicacin es todo acto de compartir algo con alguien. Consiste en la transmisin
de informacin a travs de signos naturales o artificiales entre los seres vivos.
El vocablo comunicacin proviene del verbo latino comunicare: intercambiar,
compartir, poner en comn, hacer participe a otro de lo que uno tiene.
La comunicacin tambin se define como un proceso : El emisor enva un mensaje al
receptor empleando un canal y un cdigo comn

LA COMUNICACIN
es un

Acto
que consiste en

es realizado por

Cuya finalidad es

Relacionar

Transmitir informacin

a
Los seres vivos

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TERCERO DE SECUNDARIA

La Comunicacin
Se clasifica en

Comunicacin
Humana

Comunicacin No
Humana

se clasifica en

Comunicacin
Verbal

Comunicacin
No Verbal

emplea un

emplea

Cdigo Lingstico

Seales

puede ser

Oral

Escrito
Colores

Mmica

Sonidos

TIPOS DE COMUNICACIN

1. Comunicacin Directa.-

Mediante un canal natural.

2. Comunicacin Indirecta.-

Mediante un canal artificial.

3. Comunicacin Unidireccional.- Cuando el emisor slo enva y el receptor slo recibe.

4. Comunicacin Bidireccional.- Cuando el emisor y el receptor intercambian sus
papeles.
5. Comunicacin Pblica.-

Es aqulla que se difunde a un pblico en general.

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6. Comunicacin Privada.-

TERCERO DE SECUNDARIA

Es aqulla en la cual el emisor y el receptor se ubican en

un ambiente restringido.

7. Comunicacin Lingstica.- Cuando el cdigo utilizado es la lengua.

REFERENTE

CDIGO

MENSAJE
EMISOR
3

CANAL

Cuando el cdigo es gestual, grfico, auditivo.

RECEPTOR

Comunicacin No Lingstica.-

Cmo se realiza el proceso de la

comunicacin humana?

8.

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El Proceso de la comunicacin

EMISOR

Persona que enva el mensaje. Su funcin es encodificar : selecciona

los signos del cdigo, estructura el mensaje y lo introduce en el
canal.

RECEPTOR

Persona a quien va dirigido el mensaje, su funcin es descodificar:

recibir los signos e interpretar el mensaje.

CANAL

Soporte fsico o material del mensaje. A travs del canal, el mensaje

viaja desde el emisor hacia el receptor cruzando el tiempo y el
espacio.

MENSAJE

Es la idea transmitida, un contenido que adopta una forma o

estructura determinada.

CDIGO

Sistema de convenciones (signos y smbolos) y sus reglas de

combinacin destinados a cifrar el mensaje. Para que se produzca la
comunicacin el cdigo debe ser comn al emisor y al receptor. Las
lenguas usadas de forma oral o escrita, son cdigos.

REFERENTE
Objetos, animales, personas, pocas, ambientes nombrados en el mensaje. Es toda
realidad aludida en la informacin. Puede ser real (gato), ficticio (sirena) o abstracto
(fonema).

I. Reconoce la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones.

1. Los seres humanos no se comunican mediante movimientos. (

2. Los animales se comunican.

3. Es posible que las personas usemos imgenes para comunicarnos.

4. Los animales hablan.

5. La comunicacin escrita es exclusiva del hombre.

6. La mujer no se comunica de manera escrita.

7. La comunicacin humana puede ser no verbal.

8. Los animales se comunican mediante gestos.

9. La comunicacin verbal puede ser oral pero no escrita.

10. Un semforo es ejemplo de comunicacin verbal.

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II. Observa los siguientes ejemplos. Seala a qu tipo de comunicacin pertenece cada
uno encerrando en un crculo la clasificacin que le corresponde.
1. El entrenador da indicaciones a los jugadores en los camerinos.
Directa Indirecta
2. Manuel escribe una carta a sus parientes lejanos.
Unidireccional
Bidireccional
3. Atencin...atencin se oye por los parlantes del estadio cambio en Deportivo
Municipal...
Privada

Pblica

4. Desde el escenario, la joven reina de belleza saluda con una mano al pblico que la
aplaude.
Lingstica
- No Lingstica
5. Hugo y Paco hablan por telfono.
Directa
Indirecta
Unidireccional

Bidireccional

Pblica

Privada

Lingstica

No Lingstica

6. Andrea y Pedro se besan cariosamente en su boda, frente a sus familiares y

amigos.
Directa
Indirecta
Unidireccional

Bidireccional

Pblica

Privada

Lingstica

No Lingstica

7. Los herederos leyeron un testamento escrito para ellos aos atrs.

Directa
Indirecta
Unidireccional

Bidireccional

Pblica

Privada

No Lingstica

Lingstica

8. Con un silbido, los exploradores invitan a sus compaeros a avanzar con confianza.
Directa
Indirecta
Unidireccional

Bidireccional

Pblica

Privada

Lingstica

No Lingstica

9. Ests revisando una hoja que vino con la licuadora nueva: sta tiene dibujos que
explican qu debes hacer. No tiene texto.
Directa
Indirecta

Unidireccional

Bidireccional

Pblica

Privada

Lingstica

No Lingstica

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III. Analiza las siguientes situaciones comunicativas y reconoce los factores que
intervienen en el proceso.
1. Comunicacin oral (una conversacin).

Mensaje:

Emisor :

Cdigo:

Receptor:

Referente:

Canal:

Contexto:

Mensaje:

Cristhian le regala, a su enamorada una

Cdigo:

rosa en el da de San Valentn.

Referente:

Emisor:

Contexto:

Receptor:

2. Comunicacin escrita (lectura de un

Canal:

libro).

Mensaje:

Emisor:

Cdigo:

Receptor:

Referente:

Canal:

Contexto:

Mensaje:

Javier le dice a Charito, en ingls, "I

Cdigo:
Referente:

need you" en sus clases del ICPNA.

Contexto:

Emisor:

3. Stephanie, en el Jockey Plaza, le

Receptor:

declara su amor a Roberto con estas

Canal:

palabras "sers el nico hombre de

Mensaje:

mi vida".

Cdigo:

Emisor:

Referente:

Receptor:

Contexto:

Canal:

Shakira le guio el ojo a Csar durante

Mensaje:

su concierto en L.ima.

Cdigo:

Emisor:

Referente:

Receptor:

Contexto:

Canal:

El locutor deportivo narra : "En estos

Mensaje:

instantes, el arbitro Tejada muestra la

Cdigo:
Referente:

tarjeta roja a Jean Ferrari..." para una

Contexto:

radio limea.

El arbitro Tejada mostr la tarjeta

Emisor:

roja a Jean Ferrari en el partido "U -

Receptor:

Cristal".

Canal:
6

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Emisor:

Referente:

Receptor:

Contexto:

Canal:

Pedro da tres golpecitos a la puerta.

Mensaje:

Carolina sabe que es l y le permite la

Cdigo:
Referente:

entrada.

Contexto:

Emisor:

Rosita detiene su automvil frente a la

Receptor:
Canal:

luz roja del semforo.

Mensaje:

Emisor:

Cdigo:

Receptor:

Referente:

Canal:

Contexto:

Mensaje:
Cdigo:

IV. Encierra en un crculo la alternativa correcta.

idioma.
Qu
impidi
comunicacin?.
a) El emisor
b) El canal
c) El cdigo
d) El contexto
e) El aire

1. En su joyera, don Pepe le dice a su

hijo : "Psame la lima", pero este le
trae
una
fruta.
El
proceso
comunicativo fallo porque.
a) Don Pepe no emple el cdigo
correcto.
b) El canal present ruido.
c) Emisor y receptor no manejan el
mismo cdigo.
d) El mensaje no fue el adecuado.
e) El hijo no tuvo en cuenta el
contexto.
2. Cul es el medio
transporta el mensaje?
a) Cdigo
c) Ruido
e) Emisor

fsico

la

4. Si el, profesor de lenguaje le pide a

Demstenes que le diga una oracin y
este se pone a rezar, entonces
Demstenes no ha tomado en cuenta:
a) El cdigo
b) El mensaje
c) El canal
d) El contexto
e) La redundancia

que

5. Si encontramos una bandera roja en

la playa, sabremos que est
contaminada. El cdigo es
a) La bandera
b) El color
c) La playa
d) El mar
e) El bikini

b) Canal
d) Papel

3. Un quechua hablante le dice a

Cristina
"kausachum",
pero
no
6. En el lenguaje sordomudo la maestra
entiende porque nunca aprendi ese
le dice a Fernandito que se lave las
7. manos. El canal de comunicacin anterior es :
a) La maestra
b) El aire
7

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c) La escuela
e) Que se lave las

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d) Las manos

manos
8. Cuando nos comunicamos, como por ejemplo, ahora esta pregunta empleamos la lengua
espaola, que tiene correspondencia, dentro del proceso de comunicacin, con :
a) Canal
b) Mensaje
c) Contexto
d) Cdigo
e) Referente
9. En una movilizacin de protesta, los obreros portan sendos carteles con mensajes en
pro de la democracia. Cul sera el canal?.
a) Las calles
b) Los obreros
c) La movilizacin d) Los carteles
e) La protesta
10.
a)
c)
e)

La realidad aludida en el mensaje por el emisor es :

Referente
b) Mensaje
Contexto
d) Canal
Cdigo

11. Para que exista comunicacin efectiva entre el emisor y el receptor es necesario :
a) Que el lector est alfabetizado.
b) Que ambos manejen el mismo cdigo.
c) Que el canal funcione correcta-mente.
d) Que no se produzca ruido.
e) Que se conozca el contexto.

ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA
I. Escribe (V) verdadero o (F) falso segn corresponda a cada
enunciado.
1. Todos los seres vivos pueden comunicarse.

______

2. La comunicacin es exclusiva del hombre.

______

3. La creatividad es la principal caracterstica de la comunicacin humana.

______
4. Todo acto de transmitir informacin es comunicacin.

______

II. Elabore un mapa conceptual de acuerdo la tema tratado.

III. Redaccin: Las plantas se comunican? Cul es tu opinin? Escribe un
prrafo y cuntanos lo que piensas.

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