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TABLET
EN NIVELES
TRANSICIN
Educacin Parvularia
Enlaces
USO DE LA TABLET
DESDE LA DIDACTICA GENERAL:
Aportes del mtodo COPISI, que explicita cmo aprenden los
USO DE LA TABLET
DESDE LOS PRINCIPIOS PEDAGGICOS
DE LA EDUCACIN PARVULARIA
Potenciacin:
Significado:
Juego:
USO DE LA TABLET
DESDE LO TECNOLGICO
Incorporacin de tablet como:
EN SINTESIS
Un enfoque que sita a las TIC como medio integrado al
curriculum, favoreciendo:
Resolucin de problemas
Expresin
Representacin
Comunicacin
Relacin
METODOLOGA DE ESTACIONES
PARA EL APRENDIZAJE
Concepcin didctica y pedaggica
conocida, como "aprendizaje activo".
El nio y la nia
autonoma
y
responsabilidades.
actan con
asume
CONTEXTO DE AULA
PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO
Experiencias de aprendizaje problematizantes
Aulas dialgicas
Estrategias
didcticas del
siglo XXI
Actividades colaborativas
rea, Hernndez y Sancho. 2007
Metodologas
activo
participativas
Ejemplo:
Estaciones de
aprendizaje
ANALIZANDO
EXPERIENCIA
DE
APRENDIZAJE
ORGANIZANDO
DEFINIENDO
EL AMBIENTE
DE
APRENDIZAJE
LA
MEDIACIN
AGENTES
EDUACATIVOS
DEFINIENDO
CAMBIOS Y
AJUSTES
REVISANDO
EL
MATERIAL
DURANTE LA IMPLEMENTACIN es
importante que nios y nias
Compartan
Observen
Exploren
Manipulen
Experimenten
Piensen
Grafiquen
Expresen
Interpreten
Infieran
Resuelvan
MOMENTOS DIDCTICOS
INICIO
DESARROLLO
CONTEXTUALIZACIN
CONOCIMIENTOS PREVIOS
CIERRE
UNA PEDAGOGA DE LA
PREGUNTA Y LA RESOLUCIN
DE PROBLEMAS
METACOGNICIN
INICIO
contextualizacin
activacin de
conocimientos
previos dentro y
fuera del aula
protagonismo de los
nios y nias
problematizacin
presentacin
estaciones de trabajo
exploracin
entorno
del
DESARROLLO
participacin activa
indagacin
mediacin
problematizadora
negociacin
Interaccin, intercambio
pedagoga de la pregunta
resolucin de problemas
concentracin
inters
exploracin matemtica
en el entorno
CIERRE
participacin de
los nios y nias
metacognicin
(que aprend,
cmo, ejemplo
de aplicacin)
intercambio
respeto
escucha activa
Gracias