CPF n 635.824.

810-34
CPF n 494.858.659-53
CPF n 383.774.259-53
CPF n 052.160.599-70

CAPTAO DE GUA DE NASCENTE

TAI
2013

RESUMO
A gua fonte de vida, necessria para a sobrevivncia de todos os seres vivos.
Sendo a gua potvel indispensvel para a vida, pensando na preveno de
doenas transmitidas pela gua, e tambm na economia para a Escola de Ensino
Fundamental Prefeita Erna Heidrich, esse projeto prope a captao da gua de
nascente, com proteo e implantao de uma Fonte Caxambu, um sistema de
filtragem natural da gua, evitando a contaminao e consequentemente
melhorando a qualidade da gua fornecida na escola. Visa tambm assegurar
gua em quantidade e qualidade apropriada para que o ambiente escolar seja
sadio, despertando a conscincia ambiental e o desenvolvimento sustentvel. O
projeto apresenta as melhorias, os procedimentos, mtodos, os recursos humanos,
materiais e financeiros necessrios, bem como a metodologia, o acompanhamento
e avaliao para a implantao do projeto. O objetivo do trabalho verificar como
preservar a nascente de gua e canaliz-la at as dependncias da escola
proporcionando aos alunos e funcionrios, gua potvel, melhorando a qualidade
de vida.
Palavras-chave: gua. Preservao. Sustentabilidade.

1. INTRODUO
A gua fonte de vida, necessria para a sobrevivncia de todos os seres
vivos. Esta fonte fundamental na manuteno da vida encontrada em mais de
70% do planeta, mas apesar do planeta Terra ser chamado muitas vezes de
planeta gua, a gua disponvel para consumo no tanta como se pode imaginar.
De acordo com a Agncia Nacional de guas (2012, p.1) do total de gua potvel
no mundo, menos de 3% doce, porm no est disponvel, pois a maioria est em
geleiras. Apenas 0,26% da gua doce e disponvel. Podemos notar que a parcela
de gua doce disponvel para consumo pequena, estando ela em rios, lagos e
subterrnea.
No ciclo da gua cada gota importante. Nesse vaivm de mudanas de
estados fsicos pela qual passa, a gua sempre a mesma, porm a potabilidade
afetada por diversos fatores como a destruio dos mananciais, contaminao e
poluio de guas, expanso das cidades, falta de saneamento bsico, consumo
excessivo, enfim, so vrios os fatores que precisam ser mudados para que haja
melhoria da disponibilidade e potabilidade da gua. Sobre isso, Ribeiro (2011, p. 1)
declara que:
Embora o Brasil concentre a maior reserva de gua doce do planeta,
preciso que esse recurso seja consumido com muita cautela, pois a
quantidade de gua doce potvel tem sofrido uma diminuio drstica nos
ltimos anos em virtude do desperdcio, do mau uso e do desmatamento de
reas prximas a reservas aquferas.

Muitas so as causas de poluio da gua doce no mundo, pois inmeras

foram as mudanas e transformaes que aconteceram no decorrer dos ltimos
anos. Em consequncia disso, a qualidade da gua captada em rios e lagos
fornecida para toda a populao diminuiu, o que muitas vezes acarreta em baixa
qualidade de vida devido s doenas que so transmitidas pela gua contaminada.
Por isso, escolher bem a gua consumida e proteger rios, lagos, mares e nascentes
so cuidados essenciais vida no planeta.
Para a Organizao Mundial da Sade, todas as pessoas, em quaisquer
estgios de desenvolvimento e condies socioeconmicas tm o direito de ter
acesso a um suprimento adequado de gua potvel e segura. Segura, neste
contexto, refere-se a uma oferta de gua que no representa um risco significativo
sade, pois quando a gua que usamos imprpria, nosso organismo pode
desenvolver vrias doenas e causar srias epidemias. (FLVIO RANGEL,
DANIELLA SANTIAGO, 2009, p.1).

1.1

Caracterizao do problema
Sendo a gua potvel indispensvel para a vida de todos os seres vivos,

pensando na preveno de doenas transmitidas pela gua, e tambm na economia

para a Escola de Ensino Fundamental Prefeita Erna Heidrich, esse projeto prope a
captao da gua de nascente. Esta se localiza prxima Escola, situada Rua
Jos Lenzi, 38, Bairro Vila Mariana, municpio de Tai, SC e possui potabilidade,
qualidade e quantidade suficiente para abastecimento da escola.
A proteo da nascente com a Fonte Caxambu, um sistema de filtragem
natural da gua, uma medida que ajuda a preservar a qualidade e a
disponibilidade da gua para o consumo humano. Alm disso, evita a
contaminao, seja por lixos, agrotxicos ou por dejetos humanos e/ou animais e
diminui a possibilidade de contaminao bacteriolgica da gua. (Fonte: EPAGRI /
SC)
Levando em considerao a qualidade da gua oferecida aos alunos e
funcionrios da escola diariamente, acredita-se que este projeto de captao de
gua de nascente tem a finalidade de melhorar a qualidade da gua fornecida na
escola, alm de ser uma economia para a mesma.
A gua oferecida atualmente na escola de baixa qualidade. O local de
captao da gua realizada pela empresa responsvel Companhia Catarinense de
guas e Saneamento - CASAN no apresenta potabilidade e qualidade necessrias
e desejadas.
Segundo o Relatrio Anual de Qualidade da gua Distribuda, realizado em
2011, no municpio de Tai, a captao de gua bruta realizada no Rio Tai,
manancial pertencente Bacia hidrogrfica do rio Itaja do Oeste. A unidade de
tratamento compatvel com a classe em que se enquadra o manancial (Classe 3).
As condies do manancial so precrias, desprotegido de mata ciliar, com reas de
desmatamento em sua bacia. A possvel contaminao nas margens do rio devida
a muita cultura de arroz irrigado, alm dos dejetos domiciliares. A legislao que
regulamenta a classificao do manancial a Resoluo CONAMA N 357/2005,
tendo como rgo ambiental estadual responsvel pelo seu monitoramento a
FATMA, atravs de suas CODAM.
O Relatrio ainda apresenta tambm o Resumo Anual da Qualidade da gua
Distribuda para o Municpio de Tai e o mesmo apresenta as anlises realizadas
nos meses de novembro de 2010 a outubro de 2011, bem como, os itens analisados

como cloro, cor aparente, turbidez, flor, coliforme total e coliformes termo
tolerantes. Observou-se que das anlises realizadas algumas estavam fora do
padro, o que representa risco sade dos consumidores.
1.2

Objetivos e metas

1.2.1. Objetivo Geral

Proteger a gua e o Meio Ambiente, atravs da preservao de um olho
dgua (nascente), motivando a busca da qualidade de vida dos alunos e
funcionrios da Escola de Ensino Fundamental Prefeita Erna Heidrich, por meio do
desenvolvimento

sustentvel

com

construo

de

uma

fonte

Caxambu,

assegurando gua em quantidade e qualidade apropriada para que o ambiente

escolar seja sadio.
1.2.2. Objetivos Especficos
Promover aes para a proteo, preservao, recuperao e economia de gua,
atravs do envolvimento do Poder Pblico Municipal de Tai.
Construir o filtro natural, composto de um tubo, de pedras de mo (pedra ferro),
cacos de telha ou de tijolo e brita n2.
Trocar experincias entre tcnicos da Epagri, professores, alunos e comunidade
escolar.
Distribuir gua de forma eficiente e de boa qualidade, garantindo bem estar
fsico, mental e social dos alunos e funcionrios da escola.
Eliminar da Instituio de Ensino os padres no sustentveis de consumo da gua,
por intermdio da conscientizao de seus usurios.
Planejar todos os Recursos Materiais/Tecnolgicos, Humanos, Financeiros
necessrios execuo do Projeto.

1.3

Justificativa
Analisando e refletindo acerca das informaes acima citadas, acredita-se que

a gua captada e fornecida a toda populao taioense, incluindo a escola, pertence

Classe 3, sendo esta segundo a Resoluo do CONAMA N 357/2005 guas que
podem ser destinadas: a) ao abastecimento para consumo humano, aps tratamento
convencional ou avanado; b) a irrigao de culturas arbreas, cerealferas e
forrageiras; c) a pesca amadora; d) a recreao de contato secundrio; e e) a

dessedentaro de animais. Porm, preciso levar em considerao o gravame

das condies precrias do manancial e as possveis fontes de contaminao.
Assim, mais uma vez, a captao de gua da nascente potvel, com mata ciliar, e
livre de possveis contaminaes torna-se satisfatria e mais indicada.

FUNDAMENTAO TERICA
Nos dias atuais tambm se deve pensar na questo da responsabilidade

social e tambm na sustentabilidade ambiental. Sendo a escola um ambiente com

foco no ensino- aprendizagem, de exemplos a serem seguidos, papel da escola
transmitir valores a toda comunidade escolar.
O caminho da sustentabilidade para as guas se esfora em melhorar a
produtividade do uso da gua em vez de buscar permanentemente
fontes para novos suprimentos. Ela faz o abastecimento de gua de
qualidade, de acordo com as necessidades do usurio, em vez de
distribuir gua em quantidade. Esse caminho utiliza instrumentos
econmicos, como as concepes de mercado e de preo, mas com o
objetivo de estimular o uso eficiente, a distribuio equitativa do recurso,
e um sistema operacional sustentvel no decorrer do tempo. E inclui as
comunidades locais nas decises sobre a administrao, a distribuio e
o uso da gua. (CLARKE e KING, 2005, p.13)

Assim como menciona Clarke e King, incluir as comunidades locais levando

ao uso consciente da gua, no caso a escola levar as pessoas a refletirem sobre o
tema e tambm usarem os recursos naturais com eficincia, percebendo que a
qualidade da gua das nascentes melhora a qualidade de vida das pessoas.
Este projeto apresenta a proposta de captao de gua de nascente, as
melhorias, os procedimentos, os recursos necessrios, bem como a metodologia e
acompanhamento da implantao do mesmo. Tudo para proporcionar melhor
qualidade de vida, atravs da qualidade da gua fornecida na Escola de Ensino
Fundamental Prefeita Erna Heidrich, alm da economia para a mesma.
3

DESENVOLVIMENTO

3.1 Mtodos e procedimentos

Este projeto visa proteo, preservao e manuteno de um Olho dgua,
que segundo Oliveira (2006, p. 4) o afloramento do lenol fretico que vai dar
origem a uma fonte de gua de acmulo (represa), ou cursos dgua (regatos,
ribeires e rios). Em virtude de seu valor inestimvel dentro de uma propriedade
agrcola, deve ser tratada com cuidado todo especial.
O objetivo preservar a nascente de gua e canaliz-la at as

dependncias da Escola proporcionando aos alunos e funcionrios gua de boa

qualidade e potabilidade, alm de gerar economia para a mesma.
A propriedade onde est inserida a nascente dgua fica a aproximadamente
800 metros da Escola de Ensino Fundamental Prefeita Erna Heidrich, Rua Jos
Lenzi, 38, Bairro Vila Mariana, municpio de Tai, SC. A propriedade possui 82.844
m2 e consta na Escritura Pblica do Livro 046 Folha 196 do 2 Tabelionato de Notas
e Protestos de Ttulos-Tai-SC e pertence ao Senhor Rudolfo Kleine Jnior e a
senhora Ursula Borchardt Kleine, que disponibilizar o local para que a proteo seja
feita.
As caractersticas do terreno so propcias para essa finalidade, pois ele fica
acima do nvel da escola, o que far com que a gua tenha boa vazo e presso
suficiente. Assim no h necessidade de bombear a gua para o reservatrio da
escola.
Para compor todo o projeto diversas etapas se fizeram necessrias e dentre
elas se encontram a metodologia que traz as aes de como determinado projeto se
consolidou, bem como todos os recursos materiais/tecnolgicos, humanos e
financeiros que sero exigidos durante a elaborao e execuo deste projeto.
3.1.1. Metodologia
Como a Escola de Ensino Fundamental Prefeita Erna Heidrich uma
Instituio de Ensino Pblico Municipal gerido por recursos financeiros provenientes
de fundos como o FUNDEB, Dinheiro Direto na Escola dentre outros, a sugesto
buscar apoio e assessoria juntamente com a Secretaria Municipal de Agricultura,
Secretaria de Obras, Secretaria de Educao, EPAGRI e CETRAG, com o apoio da
Professora Vnia Fuchter Petris, acompanhamento dos Gestores da Escola, alunos,
professores, e tambm com a comunidade escolar.
Ser realizada uma visitao no ms de agosto ao local da preservao da
nascente pelos apoiadores e assessores, juntamente com a Professora Magrid
Jansen responsvel por essa etapa do projeto, para verificar a necessidade de
plantao de mudas nativas, e para verificar as espcies indicadas para o local que
ficar sob a responsabilidade da Secretaria de Agricultura de Tai e CETRAGAgronmica. Ainda ser observado o espaamento entre mudas e liberao das
mudas com a EPAGRI, alm do levantamento de quantos e quais materiais sero
usados para a proteo e preservao do olho dgua, responsabilidade da

Secretaria de Educao do Municpio de Tai.

Ser feito limpeza de toda a rea prxima a nascente dgua antes de iniciar
a preservao e proteo, sob-responsabilidade da Professora Alexandra Lehmen
Sanmartin, com o apoio de alunos, professores (Cincias e Geografia), Agentes de
Servios Gerais da Secretaria de Obras do Municpio de Tai.
Algumas informaes sobre a proteo e preservao da nascente de gua,
bem como dos materiais necessrios para a implantao da Fonte Caxambu, foram
fornecidas pela professora Ilse Kohls Carlini (professora de Cincias na Escola de
Ensino Fundamental Prefeita Erna Heidrich e apoiadora deste Projeto). Esta, no ano
de 2006, implantou em sua propriedade (Bairro Vila Mariana, municpio de Tai, SC)
uma fonte modelo Caxambu, e at hoje a gua da fonte preservada abastece alm
da sua, mais trs propriedades prximas. Uma anlise laboratorial realizada com a
gua da nascente preservada comprovou potabilidade para consumo humano.
Ainda, em maio de 2012, numa visita das professoras Magrid Jansen e
Terezinha Orlandi ao Centro de Treinamento em Agronmica, SC - CETRAG, a
Extensionista Rural do CETRAG, Lcia Helena Cardoso Faria, demonstrou atravs
de maquetes (conforme as Figuras 8 e 10) os passos para a proteo da fonte,
modelo Caxambu, e de forma terica, explicou os passos e cuidados que se deve ter
ao fazer a preservao de uma nascente dgua.
3.1.2. Recursos Materiais/Tecnolgicos
A descrio de como fazer a proteo e preservao de uma nascente
de gua, modelo Caxambu, bem como as figuras 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 pertencem a um
folder de 2006, intitulado gua da fonte, Proteo de fonte modelo Caxambu,
editado pela EPAGRI, em parceria com o Governo do Estado de Santa Catarina e
Secretaria de Estado da Agricultura e Desenvolvimento Rural.
No folder h uma nota esclarecendo que: Este folder mostra um
procedimento bsico, podendo sofrer adaptaes em funo das diferenas de cada
local. E foi em funo dessa nota que houve por parte das professoras Alexandra
Lehmen Sanmartin, Magrid Jansen, Terezinha Orlandi e Vnia Fuchter Petris a
necessidade de conhecer o local da proteo da nascente (figuras 1 e 2) na
propriedade do senhor Rudolfo Kleine Junior e da senhora Ursula Borchardt Kleine,
onde foi constatado que o modelo apresentado no folder adaptvel realidade do
projeto.

Para a preservao e proteo da nascente com a implantao da Fonte

Caxambu sero necessrios os seguintes recursos materiais: 1 (um) tubo de
concreto de no mximo 20 cm de dimetro para concretar 04 (quatro) canos de PVC.
Destes, dois devem ter 30 cm de comprimento e 40 mm de dimetro, um servir
para cano-ladro e ficar na parte superior e deve ser protegido com um cap
(tampo) peneira para evitar a entrada de pequenos animais. O outro cano servir
para fazer a limpeza e ficar na parte inferior devendo este ter um cap (tampo) de
40 mm. Esse cano serve para a cada 06 (seis) meses fazer limpeza e desinfeco.
Os outros dois canos tambm devero ter 30 cm de comprimento, porm com 25
mm de dimetro e devero ficar na parte central do tubo. Pode ser usado cano
soldvel e se for necessrio pode-se colocar mais canos. Ainda so necessrios
02 (dois) adaptadores de polegada e duas luvas de 25 mm por polegada, se
houver mais sadas de gua, colocar os adaptadores e luvas necessrias.
O tubo deve ser concretado com os canos de PVC (figura 1) e deve
secar a sombra por pelo menos 07 (sete) dias, molhando todos os dias para a
secagem correta e para no dar problemas ao ser colocado no local da nascente.

Figura 1 Tubo de concreto com os canos de PVC (Fonte: EPAGRI, 2006).

Em relao limpeza do local de captao de gua, esse trabalho pode

ser feito manualmente ou com mquinas (figura 2). Aps essa limpeza dever ser
feito a abertura de uma vala (figura 5) para que o tubo de concreto seja assentado
(figura 6), se for necessrio a massa para assentar o tubo pode ser de cimento,
porm pode-se usar o barro do local (figura 5).

10

Figura 2 Limpeza do local de captao

da gua (Fonte: EPAGRI, 2006).

Figura 4 Limpeza da vala (Fonte: EPAGRI,

2006).

Figura 3 Abertura da vala para

colocao do tubo. (Fonte: EPAGRI, 2006)

Figura 5 Assentamento do tubo (Fonte:

EPAGRI, 2006).

Aps a colocao do tubo de concreto com os canos (conforme descrio

acima), inicia-se a colocao (manualmente) das pedras de mo (pedra-ferro) (figura
6 e 7), protegendo internamente a boca do tubo com pedras maiores, formando uma
barragem natural para a gua. A quantidade ideal de pedras de mo, que cubra
totalmente o tubo de concreto. Aps a colocao das pedras de mo colocam-se
manualmente algumas camadas de cacos de telha ou cacos de tijolo, em seguida
coloca-se uma camada de brita n2 para cobrir bem os cacos. Lava-se todo esse
revestimento de pedras da nascente com gua e soluo de cloro. Para finalizar a
proteo coloca-se uma boa camada de terra sobre a brita (figura 8), e para evitar a
eroso aconselhvel plantar grama sobre a fonte protegida (figura 9).

11

Figura 6 Maquete CETRAG

(Fonte: o autor, 2012).

Figura 8 Colocao de terra.

Foto: Leandro Carneiro (2012).

Figura 7 Colocao manual das pedras

(Fonte: Epagri, 2006).

Figura 9 Aspecto da fonte protegida

(Foto: Leandro Carneiro 2012).

Tambm aconselhvel ao redor da nascente protegida plantar mudas de

rvores nativas da regio (mata ciliar) e se necessrio, proteger a nascente com
uma cerca para que animais como vacas, bois, cavalos no tenham acesso a ela.
Aps a proteo da nascente com a Fonte Caxambu sero necessrios os
seguintes recursos materiais: aproximadamente 800 m de canos de PVC de 25
mm de dimetro para levar a gua de forma segura e potvel at a Escola de
Ensino Fundamental Prefeita Erna Heidrich.

3.2 Resultados Esperados

A vazo da gua da nascente de aproximadamente um litro a cada seis
segundos em tempo de estiagem, assim a gua provinda da nascente suficiente
para atender o consumo aproximado na escola de 5.000 litros/dia. Sendo ento 10
litros x 60 minutos = 600 litros/hora x 24 horas = 14.400 litros/dia = 14,40 m.

12

Para atender o consumo de gua na escola faz-se necessrio a utilizao

de um reservatrio. Essa caixa reservatrio j existe na escola (figura 10). H
tambm antes da entrada da gua no reservatrio de 5.000 litros, que hoje
abastecida pela CASAN, um filtro para maior proteo da potabilidade (figura 11),
que poder ser utilizado para tambm garantir boa qualidade da gua vinda da
nascente. E dessa forma eliminar da escola os padres no sustentveis de
consumo da gua.

Figura 10 Reservatrio de gua (Foto:

Magrid Jansen 2012).

3.2. Cronograma de atuao

Figura 11 Filtro de gua. ( Foto: Magrid

Jansen, 2012)

13
Atividades / Aes
Elaborao do Projeto
Oficializar convite a Epagri e iniciar a
preservao da nascente e um Extensionista
para acompanhamento da implantao da
Fonte Caxambu.
Reunio com as Secretarias de Educao,
Obras e Agricultura, alunos, professores e com
a comunidade escolar.
Visitar local da preservao da nascente
Adquirir e Preparar materiais para implantao
da Fonte Caxambu
Concretagem do tubo com os canos de PVC.
Limpar local da preservao da nascente.

Abrir vala para a implantao da

Caxambu e colocar tubo.

Fonte

Finalizar proteo com a colocao das pedras,

do barro, plantao de gramneas e plantao
de mudas nativas.

Analisar gua
Conduzir as mangueiras, por uma vala,
nascente at a Escola.

da

Coletar gua para anlise laboratorial depois de

concluda a captao da gua da nascente para
a Escola

CRONOGRAMA DE IMPLEMENTAO DO PROJETO

Responsvel da Equipe
Julho
Alunas e Professora tutora
Vnia Fuchter Petris com o acompanhamento
dos Gestores da Escola.

Vnia Fuchter Petris com a colaborao da

Direo da escola.
Magrid Jansen / Tcnicos envolvidos.
Terezinha Orlandi/ Secretaria de Educao
Magrid Jansen / Tcnico da Epagri / pedreiro
Alexandra L.Sanmartin / Alunos / Professores
(Cincias e Geografia) / Agentes de servios
gerais da Secretaria de Obras
Alexandra L.Sanmartin / Alunos / Professores
(Cincias e Geografia) / Agentes de servios
gerais da Secretaria de Obras
Alexandra L. Sanmartin/ Tcnico do
Cetrag/Agentes de Servios Gerais da
Secretaria de Obras/ Engenheiro Florestal da
Secretaria de Agricultura/
Alunos/Professores/Comunidade Escolar e
Prefeitura.
Vnia Fuchter Petris com o apoio da
Secretaria de Educao.
Terezinha e Vnia, com o apoio da
Secretaria de Obras (Operador de mquina
e Agentes de Servios Gerais) e
acompanhamento
da
Secretaria
de
Educao.
Alexandra L. Sanmartin / Secretaria
Educao do municpio de Tai.

de

Agosto

Meses 2012
Setembro

Outubro

14

3.3 Plano Financeiro

Sendo a Escola, a principal beneficiada com a implantao do Projeto de
Preservao e Captao de gua de Nascente, pblica municipal, os gastos
podero fazer parte da Lei Oramentria Anual (LOA), que a lei elaborada pelo
Poder Executivo de Tai que estabelece as despesas e as receitas que sero
realizadas no ano subsequente. Ou ainda a Secretaria de Educao do municpio de
Tai poder disponibilizar e ou projetar nos recursos, atravs de fundos destinados a
melhoria da Educao como, por exemplo, dos 40% do Fundo de Manuteno e
Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da
Educao - FUNDEB, fundo de natureza contbil, institudo pela Emenda
Constitucional n 53, de 19 de dezembro de 2006.
A Fonte Caxambu uma estrutura apresentada pela EPAGRI, SC
(EPAGRI, 2006), de baixo custo de construo e que dispensa limpeza peridica da
fonte.
Os materiais utilizados na realizao do projeto e seus respectivos custos
foram orados em maio de 2012:
Quantidade
1 m
60 cm
60 cm
01 unidade
01 unidade
01 unidade
02 unidade
02 unidade
01 saca
01 m
m
800 m
01 unidade
01unidade

Descrio do Material
Pedra de Mo
Tubo de PVC 40 mm
Tubo de PVC 25 mm
Cap de 40 mm
Cap de 40 mm peneira
Tubo de concreto 20 cm
Adaptadores de
Luvas de 25 mm e

polegada.
Cimento
Brita
Areia amarela
Cano PVC 25 mm
Veda rosca 18 mm x 25
mm
Adesivo
75g

Valor Unitrio
R$ 60,00
R$ 2,20
R$ 1.60
R$ 0,90
R$ 0,90
R$ 12,00
R$ 1,00
R$ 0,26

Valor Total
R$ 60,00
R$ 1,32
R$ 0,96
R$ 0,90
R$ 0,90
R$ 12,00
R$ 2,00
R$ 0,52

R$ 23,00
R$ 60,00
R$ 40,00
R$ 1,60
R$ 3,50
R$ 2,70

R$ 23,00
R$ 60,00
R$ 20,00
R$ 1.280,00
R$ 3,50
R$ 2,70
R$ 1.467,80

Tabela 1 Custo e quantidade dos materiais utilizados para fazer a Fonte Caxambu.

Os gestores educacionais precisam estar atentos questo financeira e

econmica da instituio. Alm da importncia da boa qualidade da gua para o
consumo dirio na escola, a economia financeira do consumo da gua deve estar na

15

pauta dos gastos da mesma. Para o professor titular da Escola Politcnica da

Universidade de So Paulo, Ivanildo Hespanhol, doutor em engenharia ambiental
pela Universidade da Califrnia (Berkeley) e em Sade Pblica pela prpria USP,
o Brasil precisa combater a cultura de abundncia e comear a adotar os
equipamentos economizadores. (Matria publicada na Edio 48 de maio/2009
da Revista Direcional Escolas).
Mesmo diante dos gastos iniciais para a implantao do projeto que de
baixo custo, haver economia financeira, pois, comparando pesquisa realizada
junto ao Departamento de Administrao da Prefeitura Municipal de Tai, com os
valores referentes fatura do consumo de gua nos meses de julho de 2011 a
maro de 2012, sendo estes: julho/2011: R$246,55, agosto/2011 R$1.472,19,
setembro/2011 R$840,42, outubro/2011 R$537,17, novembro/2011 R$1.055,22,
dezembro/2011 R$751,97, janeiro/2012 R$38,00, fevereiro/2012, R$214,97 e
maro/2012 R$682,48 totalizando em nove meses uma despesa de R$5.838,97.
Analisando os dados, conclui-se que com o passar dos anos haver uma economia
significativa para a Escola e o Poder Pblico Municipal poder usar essa economia
de acordo com a supremacia do interesse pblico.

4. CONCLUSO
Depois da proteo e preservao da fonte concluda, haver uma anlise
laboratorial para verificar as caractersticas de qualidade fsico-qumica da gua
captada como turbidez e cor aparente, bem como anlises bacteriolgicas da
presena/ausncia de coliformes termotolerantes ou Escherichia coli.
O controle da qualidade da gua, baseado nica e exclusivamente em
anlises laboratoriais de amostras, ainda que frequentes, no constitui
garantia absoluta de potabilidade. A adoo de boas prticas em todas as
partes constituintes e etapas dos processos e sistemas de produo e
abastecimento de gua, bem como a vigilncia epidemiolgica e a
associao entre agravos sade e situaes de vulnerabilidade dos
sistemas e solues de abastecimento de gua so to importantes quanto
o controle laboratorial. (BRASIL, MS- S e c r e t a r i a de Vigilncia em Sade
2006, p.17).

Alm da preservao da vegetao entorno da nascente que evita a

contaminao da mesma, o controle da qualidade da gua ser realizado com
anlises laboratoriais, atravs da coleta de amostras a cada quatro meses, sendo
enviadas para um Tcnico da Epagri para avaliao da mesma.
Um fator que precisa ser levado em considerao que se no houver, nos

16

meses conforme Cronograma de Implantao apresentado no Projeto, verbas dos

fundos como dos 40% do FUNDEB, Dinheiro Direto na Escola (pois os meses que
constam no Cronograma de Implantao so meses que geralmente a arrecadao
municipal diminui), ser necessrio aguardar o ano de 2013 para a implantao do
Projeto. Neste caso, os investimentos da obra precisaro constar na Lei de Diretrizes
Oramentrias do municpio de Tai ou no cronograma da Secretaria de Educao,
para que a obra seja implantada.
Outro fator que pode interferir no dia a dia da implantao do projeto o
clima, j que o municpio de Tai est inserido numa regio em que os meses de
agosto, setembro e outubro so chuvosos, caractersticas do clima do Sul do Brasil.
Desta forma, preciso que o planejamento d conta de compensar as adversidades
climticas da realidade local.
Pois como afirma Martins (2010, p.80), Raramente um projeto executado
sem mudanas, normalmente o plano de projeto precisa ser atualizado medida que
vai sendo executado. E como as verbas municipais nem sempre esto disponveis,
poder ser necessria, no s uma atualizao medida que for sendo executado,
mas sim, o adiamento total do projeto para que o mesmo seja executado em 2013.

REFERNCIAS
BRASIL. Agncia Nacional das guas. Disponvel em: <www.ana.gov.br>. Acesso
em 06 maio 2012.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Braslia:
Ministrio da Sade, 2006. p.17 e 84 (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos),
Inspeo

Sanitria

em

Abastecimento

de

gua.

Disponvel

em:

<http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/manual_procedimentos_agua.>
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