REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TCHIRA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIN SOCIAL

Anlisis crtico del discurso sobre la salida de Chvez del poder

y el gobierno de Carmona
(Diario El Nacional, cuerpo de Poltica, da 13 de abril de 2002)
Memoria de Grado para optar al Ttulo de Licenciada en Comunicacin Social
Mencin: Comunicacin para el Desarrollo Econmico

Autor: Mylene Giseth Cegarra Prez

Tutor: Pvel Rondn
Asesor: Francisco Morales

San Cristbal, febrero de 2003

Agradecimientos

A Dios por llenar mi camino con tantas flores y aves, soles y lunas, duendes y hadas: mis
padres, mi querido Neho, mis hermanas, amigos, profesores (Toms, Francisco, Pvel, Arturo) y
mis perritos, Zeus y Sacha. Todos verdaderos maestros y compaeros de vida.
Sin estos seres de luz y amor, maravillosos regalos del cielo, hoy no estara celebrando este
triunfo. A ellos mi eterno agradecimiento.

ndice General
pp.

INTRODUCCIN ...........................................................................................................................

PRIMERA PARTE: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1. El problema .............................................................................................................................
1.1. Objetivos .................................................................................................................................
1.2. Justificacin ............................................................................................................................
1.3. Antecedentes ..........................................................................................................................

3
7
8
10

SEGUNDA PARTE: MARCO TERICO

2. Discurso y realidad social .....................................................................................................
2.1. Discurso meditico ................................................................................................................
2.1. 1. Efectos cognitivos del discurso de los medios ...................................................................
2.1. 2. Discurso e ideologa ..........................................................................................................
2.1.2.1. Las ideologas y el discurso legitimador..........................................................................
2.1.2.2. La legitimacin meditica................................................................................................
2.2. El anlisis crtico de discurso .................................................................................................
2.2.1. Niveles de anlisis del discurso...........................................................................................
2.2.1.1. Nivel semntico.................................................................................................................
2.2.1.2. Nivel retrico.....................................................................................................................
2.2.1.3. Nivel lxico........................................................................................................................
2.2.1.4. Atribucin de la palabra....................................................................................................

15
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36
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49
50

TERCERA PARTE: CONTEXTO HISTRICO: LOS MEDIOS Y LOS HECHOS DE

ABRIL
3.
3.1.
3.2.

Salida de Hugo Chvez del poder .....................................................................................

Polarizacin entre el gobierno y los medios .......................................................................
Actuacin de los medios durante los hechos de abril ........................................................

52
54
57

CUARTA PARTE: MARCO METODOLGICO

4.
4.1.
4.2.
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.2.4.

Bases Metodolgicas .........................................................................................................

Recoleccin de datos........................................................................................................
Anlisis de los datos..........................................................................................................
Estructuras semnticas......................................................................................................
Estructuras retricas.........................................................................................................
Estructuras lxicas..............................................................................................................
Atribucin de la palabra......................................................................................................

59
62
62
63
63
64
64

II

QUINTA PARTE: EL DISCURSO SOBRE LA SALIDA DE HUGO CHVEZ DEL PODER

Y EL GOBIERNO DE CARMONA. DIARIO EL NACIONAL
5. El anlisis ...............................................................................................................................
66
5.1. Estructuras semnticas...........................................................................................................
70
5.1.1. Interpretacin semntica global............................................................................................
70
5.1.2. Interpretacin semntica local.............................................................................................. 116
5.2. Estructuras retricas................................................................................................................ 127
5.2.1. Interpretacin puntos de vistas implicados........................................................................... 127
5.2.2. Interpretacin figuras retricas.............................................................................................. 128
5.3. Estructura lxica...................................................................................................................... 140
5.3.1. Terminologa asociada al hecho........................................................................................... 140
5.3.2. Terminologas asociada a la salida de Chvez.................................................................... 142
5.3.3. Terminologa asociada al gobierno de Carmona.................................................................. 144
5.4. Atribucin de la palabra....................................................................................................... 150
5.4.1. Atribucin de la terminologa asociada al hecho.................................................................. 150
5.4.2. Atribucin de la terminologa asociada a la salida de Chvez............................................. 152
5.4.3. Atribucin de la terminologa asociada al gobierno de Carmona....................................... . 154
CONCLUSIONES............................................................................................................................ 155
BIBIOGRAFA.................................................................................................................................. 159

III

Lista de cuadros

A. Cuadro discursos de la muestra.................................................................................................

B. Cuadro estructura semntica global............................................................................................
B.1. Cuadro resumen estructura semntica global.........................................................................
C. Cuadro semntica local..............................................................................................................
C.1. Cuadro resumen semntica local...........................................................................................
D. Cuadro estructura retricas.........................................................................................................
D.1. Cuadro resumen estructura retrica........................................................................................
E. Cuadro estructura lxica.............................................................................................................
E.1. Cuadro resumen estructura lxica............................................................................................
F. Cuadro atribucin de la palabra..................................................................................................

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IV

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TCHIRA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN
DEPARTAMENTO DE COMUNICACIN SOCIAL

Anlisis crtico del discurso sobre la salida de Chvez del poder

y el gobierno de Carmona
(Diario El Nacional, cuerpo de Poltica, da 13 de abril de 2002)

Autor: Mylene Giseth Cegarra Prez

Tutor: Pvel Rondn
Asesor: Francisco Morales
Ao: 2003

Resumen
El discurso meditico es el principal constructor y reproductor de la realidad al
contribuir en la elaboracin de las representaciones sociales que permiten formarnos un
modelo o esquema para interpretar los hechos que se suscitan en el ambiente que nos rodea.
Esta investigacin examina el discurso del diario El Nacional sobre la salida del poder de
Hugo Chvez y el gobierno de Carmona, a fin de determinar la versin que ofreci sobre tales
acontecimientos y elucidar los mecanismos discursivos que emple para referir los sucesos
reportados. El estudio fue documental de tipo descriptivo y se realiz siguiendo los postulados
tericos del anlisis crtico del discurso. Se analizaron los textos informativos que este diario
incorpor en el temario global de su cuerpo de Poltica, publicados en la edicin del da 13 de
abril de 2002. Para llevar a la prctica los fundamentos tericos del anlisis de discurso se
adaptaron las propuestas metodolgicas de Manuela Dimitriu (2002) y Adriana Bolvar (2001).
Palabras claves: Discurso, representaciones sociales, poder e ideologa.

Introduccin

El hombre, al conjugar pensamiento y accin a travs del lenguaje, logra darle sentido y
significado al mundo que le rodea. Ciertos grupos sociales, con acceso privilegiado al discurso, han
logrado posiciones de dominacin a travs de diversos mecanismos lingsticos discursivos que les
permiten imponer a otros su imagen del mundo. Debido a su alcance y cobertura, el discurso de los
medios de comunicacin social es el principal constructor de las representaciones mentales que sobre
la realidad se forma una sociedad.
Dimitriu (2002) afirma que los grupos de dominacin en las sociedades modernas,
imposibilitados de imponer su voluntad por medio de la fuerza bruta en nombre de los ideales
democrticos, han recurrido a la manipulacin ideolgica como instrumento de legitimacin y de
perpetuacin del poder, manipulacin que se realiza principalmente a travs de las prcticas
discursivas. El lenguaje es hoy tal vez el principal medio de control social y de poder (Fairclough,
citado por Dimitriu, 2002: 8).
A juicio de Venegas (1997: 100), los mass media se han configurado en los espadachines y
guardianes ideolgicos de los nuevos tiempos; al servicio de diversas causas, principalmente, la de
perpetuar las relaciones de poder-dominacin presentes en una sociedad.
Las representaciones sociales pueden ser identificadas en un texto por medio del
anlisis de los recursos lingsticos que el emisor emple para dar cuenta, textualmente, de
su situacin y la de otros, para considerar sus posibilidades y limitaciones o para atribuirles a
individuos o grupos la responsabilidad de haber provocado determinados efectos sobre la
comunidad y, especialmente, para convencer al receptor de la veracidad, conveniencia y
oportunidad de la accin o solucin que propone en virtud de la definicin que realiza de la
situacin (Vasilachis, 1997:269).

Diversas disciplinas permiten analizar los contenidos discursivos: la lingstica, la sociologa,

la semitica, psicologa cognitiva, entre otras. Dentro del rea general de la sociolingstica, ha tenido

auge un enfoque especial en el anlisis del discurso, conocido como anlisis crtico del discurso, el
cual estudia las formas en que el discurso contribuye a la reproduccin del poder y la dominacin;
especficamente, se centra en las estrategias de manipulacin, legitimacin, creacin de consenso y
otros mecanismos discursivos que influyen en el pensamiento (e indirectamente en las acciones) en
beneficio de los ms poderosos, quienes son, por lo general, los que tienen acceso al texto y habla
social (van Dijk, 1997: 17).
Los fundamentos tericos y principios metodolgicos del anlisis critico del discurso fueron
empleados en el presente trabajo, cuyo propsito principal era estudiar el discurso que el diario El
Nacional emiti el da 13 de abril, con el fin de identificar las estrategias y recursos discursivos que
utiliz para influir en las representaciones sociales que sus lectores se formaran sobre la salida de
Chvez del poder y la formacin de una junta de gobierno.
.

Primera Parte

Planteamiento del problema

1. El problema

El lenguaje es un poderoso instrumento de dominacin social, pues ste no slo significa y da

sentido a la realidad, sino que va ms all, la constituye: es una accin humana que se desarrolla con
relacin a otros y configura inclusive, nuestro devenir. As, los principales actores de la sociedad tales
como el gobierno, los medios de comunicacin y los movimientos sociales cobran relevancia desde su
accin discursiva. Al acercarnos a su discurso podemos descubrir la construccin de sentidos que est
conformando la vida del venezolano en estos tiempos de transformacin (Azuaje, 2002: 10).
El discurso meditico, aquel que emiten da a da los medios de comunicacin social, permite
a su audiencia construirse una imagen de la realidad. Este discurso juega un papel primordial en la
creacin, transmisin y reproduccin de conocimientos, actitudes e ideologas que permite la
formacin de esquemas o modelos para interpretar los acontecimientos que se suscitan diariamente.
Actualmente, el poder de los medios como constructores del imaginario social se ha
intensificado, ya que la experiencia directa es cada vez ms insuficiente para conocer la realidad que
nos envuelve. Los mass media ven y dejan ver-- todo aquello de lo cual no podemos ser testigos o
protagonistas directos.
As, las personas slo pueden tener acceso a hechos tan importantes como los ocurridos
durante los das 11, 12, 13, y 14 de abril por medio de la cobertura que hacen los medios.
Las representaciones sociales que las personas se formaron de dichos sucesos estuvieron
influenciadas por los modelos interpretativos que los medios de comunicacin crearon en sus
discursos. Sin embargo, la versin que se dio de tales acontecimientos pudo verse afectada debido a

la relacin de confrontacin que existe entre los principales dueos de medios del pas y el presidente
de la Repblica, Hugo Chvez Fras.
En efecto, la actuacin que muchos de los principales medios del pas desempearon durante
los dramticos acontecimientos de abril del 2002 ha puesto sobre el tapete la discusin sobre el rol
que los medios de comunicacin han venido ejerciendo en el pas. Desde un tiempo para ac, los
medios se han convertido en la primera lnea de las fuerzas que tratan de derrocar el actual rgimen
(Poleo, 2002), y su discurso ha estado orientado hacia la consecucin de tal fin.
Asalia Venegas, profesora de la Universidad Central de Venezuela, confirma lo dicho al
declarar que la gran prensa ha asumido conductas que la sitan en la arena poltica y contaminan el
discurso informativo (Vicenzo, 2002).
As, el discurso de los medios ha pasado a ser el arma ms poderosa de los opositores del
gobierno. Bien lo deca una de las caricaturas de Rayma (2001): la peor guerra es la meditica.
Existen trabajos de investigacin que han evidenciado la actitud que frente al gobierno y sus
partidarios han asumido algunos medios.
Un ejemplo de ellos es el estudio titulado La prensa y el golpe Conspiracin militar o
meditica?, efectuado por Carla Villamediana (2002), quien realiz un seguimiento de las ediciones
de los diarios de circulacin nacional publicadas entre el 7 y 15 de abril, y entre sus conclusiones
afirma que:
Tanto El Universal como El Nacional hicieron nfasis en el llamado a paro y los
acontecimientos del 11 de abril, ambos peridicos dedicaron la mayor parte de su espacio
redaccional a la resea de duras crticas a la gestin gubernamental, ambos diarios
registraron un 74% de noticias adversas a la administracin de Chvez. Mientras que el
diario ltimas Noticias fue el medio impreso que dedic ms espacio redaccional (37%) a la
difusin de mensajes favorables al oficialismo, principalmente porque este medio refleja con
mayor frecuencia y dedica ms centmetros a los sealamientos de los voceros oficiales (p.
62).

El anlisis de Humberto Jaimes (2002) titulado Medios y destellos de racismo, comprueba

que hay una actitud racista hacia los chavistas en el discurso de algunos medios de comunicacin
venezolanos:
Dentro de las representaciones mediticas, los chavistas deben ser gente de color,
mestiza, pobre; hordas que viven en el Oeste de Caracas y tienen como espacio sagrado
Miraflores o la Plaza Caracas. En cambio, la oposicin o la sociedad civil est integrada por
personas blancas, prsperas, profesionales; vive en el Este de la ciudad y tiene como
monumento sacro la Plaza Altamira o el edificio de PDVSA en Chuao. (p. 38).

Andrs Izarra (2002), periodista que hasta el mes de abril se desempe como gerente de
produccin del noticiero El Observador de RCTV, asegura que los medios de comunicacin
informaron de manera sesgada sobre los sucesos del mes de abril:
Repentinamente y de manera deliberada, los dueos del canal RCTV- decidieron
ocultarle informacin al pas, optar por la autocensura y desconocer expresamente la labor
fundamental del periodista, que es informar (...) Pero adems de las violaciones a la tica, lo
ms indignante es reconocer que se utiliz a todo un equipo periodstico para refrendar las
aventuras golpistas de los dueos del canal (...) las ordenes fueron cero chavismo en la
pantalla (p. 10).

Sin embargo, la actitud de oposicin que los medios han asumido contra el gobierno no viene
desde el mes de abril. Existen trabajos que comprueban que hubo una campaa meditica contra el
presidente durante el perodo de las elecciones (vase De Erlich, 1999:173 y; Barrera,1999:132).
Adems, un estudio elaborado de manera emprica por quien esto escribe arroj que entre
enero y marzo aparecieron publicados, aproximadamente 112 artculos en El Nacional y 177
artculos en El Universal, que de manera explcita o implcita hablaban de la necesidad de un nuevo
gobierno o de la inminente salida del Presidente de la Repblica, Hugo Chvez.
Todo lo expuesto, pone en evidencia la importancia de realizar un seguimiento a la actuacin
discursiva que han desempeado los medios de comunicacin en lo que va del gobierno de Hugo
Chvez y durante gobiernos anteriores. As lo percibi el organismo internacional Media Watch

Global, ONG dedicada a monitorear el comportamiento de los medios, quien luego de los sucesos de
abril, decidi crear el captulo venezolano; iniciativa que nace en el seno del Foro Social Mundial
(Caizlez, 2002: 20).
Por ello este trabajo se ha planteado la misin de llegar a ser una de las investigaciones que
contribuyan a analizar el discurso, y por tanto la actuacin, que ha venido ejerciendo los medios de
comunicacin social del pas, limitndose especficamente al estudio del discurso de El Nacional
emitido durante el da 13 de abril de 2002.
Con el anlisis se busc responder a las siguientes interrogantes: 1)cules son las
estrategias discursivas empleadas por el diario para dar cuenta de la salida de Chvez?, 2)cules
son las estrategias discursivas empleadas para informar sobre el gobierno de Carmona?, 3)qu
modelos interpretativos prevalecen en los textos de la muestra?, 4)Cul es la posicin que el
peridico asume frente a estos modelos?

1.1. Objetivos del estudio

Objetivo General

Analizar el discurso de El Nacional referente a la salida del Presidente Hugo Chvez y el

gobierno de Carmona.

Objetivos especficos
1. Detallar los mecanismos discursivos (recursos semnticos, retricos, lxicos) utilizados por el
diario para hablar de la salida de Chvez
2. Describir los mecanismos discursivos empleados para referirse al gobierno instaurado el 12 de
abril de 2002.
3. Determinar los modelos interpretativos sobre los hechos (salida de Chvez y formacin de una
junta de gobierno) recurrentes en los textos de la muestra.
4. Determinar cul fue la versin (modelo interpretativo) que el diario ofreci sobre la salida de Hugo
Chvez y el gobierno de Carmona Estanga.

1.2. Justificacin

El silencio que mantuvieron gran parte de los medios de comunicacin social nacionales
durante los hechos de abril (el 13 de abril la TV y el 14 la prensa), agudiz la crisis que el pas estaba
viviendo, pues los venezolanos no disponan de un modelo interpretativo con el cual analizar la
situacin. Los medios se negaron a informar acerca de las manifestaciones que simpatizantes del
gobierno estaban realizando en las calles de Caracas, denunciando lo que a su entender era un golpe
de Estado. Tampoco dieron a conocer las acciones que emprendieron militares en defensa de la
Constitucin; sucesos que finalmente desembocaron en la retoma del poder del presidente.
Ese da grupos de manifestantes se apostaron frente a las instalaciones de algunas de las
principales televisoras nacionales (RCTV y Globovisin) para exigirle a los medios que informaran y
cumplieran con su funcin social. Sin embargo, la respuesta de los medios fue que no podan informar
porque eran vctimas de los ataques chavistas.
Los venezolanos se vieron en la necesidad de recurrir a canales internacionales de la
televisin por cable e incluso a internet en busca de noticias. Quienes no lo hicieron as, no podan
comprender cmo fue que Chvez regres; y es que los dibujos animados, transmitidos por la
televisin venezolana durante el pasado el 13 de abril, no les permitieron imaginarse lo que suceda.
Tal situacin puso en evidencia el grado de polarizacin en el cual se encuentra la relacin
gobierno-medios. Los medios llegaron a imponer la censura total, con el fin de evitar dar a conocer
sobre los hechos que a todas luces favorecan al gobierno.
Los extremos de amor y odio en los que suelen desenvolverse las relaciones entre los
gobiernos y los medios ponen en peligro el sistema democrtico de cualquier pas. En Venezuela, la
conflictividad desborda los lmites de la racionalidad. Tanto los medios de uno u otro bando oposicin

y gobierno- terminaron por convertirse en mquinas de propaganda y arenas de combate (Antillano,

2002: 24).
Todo esto ha planteado la necesidad de comenzar a ver los medios venezolanos con ojos
crticos, de manera de crear un clima de reflexin acerca del papel que estos han venido
desempeando. Es as, como nace la iniciativa de realizar un anlisis crtico del discurso de El
Nacional, especficamente del discurso emitido durante el 13 de abril, dado la importancia que tienen
para el pas los hechos que all se relatan.
Las representaciones sociales que las personas se formaron de dichos sucesos estuvieron
influenciadas por los modelos interpretativos que los medios de comunicacin, entre ellos El
Nacional, crearon en sus discursos, razn suficiente para ahondar en dichos textos, constructores de
los significados de la realidad.
En definitiva, el presente estudio es una investigacin de tipo descriptiva que busca conocer
cul fue la versin que el diario ofreci sobre la salida de Hugo Chvez del poder y la formacin de
una junta de Gobierno; as como los mecanismos discursivos (recursos semnticos, retricos, lxicos)
empleados para referir tales acontecimientos.

1. 3. Antecedentes

El lenguaje en la sociedad es uno de los mecanismos ms efectivos en la consecucin,

reproduccin y legitimacin del poder y de la dominacin. Debido a ello, el marxismo occidental
desarroll el anlisis crtico aplicado al lenguaje conocido como Anlisis Crtico del discurso.
Actualmente, el inters por estudiar de manera crtica el discurso ha ido en ascenso dado la
importancia cada vez mayor que cobra el lenguaje en las sociedades contemporneas. Destaca
sobremanera la labor investigativa que en este campo ha desarrollado el profesor de Estudios del
Discurso en la Universidad de Amsterdam, Teun A. van Dijk, autor de numerosas publicaciones. Entre
sus libros podemos mencionar: La noticia como discurso (1990), La ciencia del Texto (1992),
Racismo y anlisis crtico de los medios (1997), e Ideologa (1999).
Sin embargo, la investigacin acadmica no es la nica interesada en profundizar en este
campo. El xito de muchos consorcios econmicos y de grandes polticos se esconde tras las tcticas
publicitarias y de propaganda:
La creciente importancia del lenguaje en la vida social tuvo como resultado
un mayor grado de intervencin consciente para controlar y moldear las prcticas
lingsticas en una forma acorde con los objetivos econmicos, polticos e
institucionales. Se ha hecho referencia a este fenmeno con la expresin
tecnologizacin del discurso, rasgo caracterstico del orden discursivo y lingstico
contemporneo. La tecnologizacin del discurso implica la integracin sistemtica e
institucionalizada de: la investigacin lingstica, el diseo y rediseo de las
prcticas discursivas y del entrenamiento personal institucional (Fairclough y Wodak,
2000: 371).
En Venezuela, el inters por el estudio del lenguaje tambin ha cobrado vida, ejemplo de ello
es el postgrado de Estudios del Discurso que imparte la Faculta de Educacin y Humanidades de la
Universidad Central de Venezuela. Adems, mltiples trabajos en esta rea se han venido elaborando
en los ltimos aos en las distintas escuelas especializadas en lenguaje de las principales

10

universidades de Venezuela. De hecho, anualmente se celebran unas Jornadas de Anlisis del

Discurso Poltico, en la cual participan investigadores de todo el pas.
Ahora, especficamente anlisis crtico sobre el discurso de los medios durante los sucesos de
abril, realmente no conocemos por los momentos.
S se han efectuado trabajos sobre el discurso de la prensa durante la campaa electoral de
1998, en los cuales se evidenci una tendencia a desfavorecer la imagen del candidato Hugo Chvez,
recurriendo a diversas estrategias discursivas. Un ejemplo de ello, son las investigaciones realizadas
por Francs D. De Erlich y Luis Barrera.
De Erlich (1999), en un estudio titulado La oposicin a un candidato presidencial en una
muestra de discurso periodstico: alcances de una propuesta analtica, examina algunos
aspectos del discurso meditico producido durante la campaa electoral contra el candidato a la
Presidencia de la Repblica, Hugo Chvez Fras, con el fin de mostrar evidencias de ciertos
razonamientos falaces sobre los cuales se construyen las principales temticas favorecidas (De
Erlich, 1999:173).
El trabajo de Luis Barrera Linares (1999:131) titulado Perfil psicolgico o discurso
proselitista? Cuatro candidatos presidenciales en el consultorio, demuestra que un recurso
comunicacional masivo como la columna especializada de prensa, que, en este caso se basa en un
tipo de documento profesional, el perfil psicolgico, aparece utilizado con fines proselitistas, a favor
de uno(os) candidatos(s) y en desmedro de otro(s). El candidato desfavorecido era Chvez.
En cuanto a trabajos realizados sobre el discurso de los medios de comunicacin durante los
hechos de abril, la revista Comunicacin (N 118) ofreci un Dossier en donde recoge las primeras
impresiones de investigadores y profesionales de la comunicacin sobre los sucesos de abril y el rol
que jugaron los medios de comunicacin.

11

Asimismo, esta revista dedic su N 119 a estudiar la relacin medios, periodistas, el gobierno
de Chvez y sus responsabilidades. En su presentacin hace el siguiente comentario acerca de la
actuacin que desempearon los medios: El que los medios estn privilegiando su papel de actores
polticos (que no es lo mismo que de partidos polticos), por sobre su rol de puentes de informacin
(... de informacin equilibrada y plural), hace que nos estn manipulando y educando conciencias
cuando esa no es su funcin (Comunicacin, 2002: 2). Esta edicin fue titulada Venezuela: Crisis y
Medios. Destacaremos dos de los artculos all incluidos.
Uno de los trabajos publicados por la revista fue el anlisis de contenido realizado por Carla
Villamediana (2002) quien realiz una investigacin morfolgica de algunas categoras periodsticas
como titulares y notas editoriales, donde se denota claramente las tendencias polticas que han
desarrollado los diferentes medios impresos del pas. En el seguimiento de los diarios de circulacin
nacional, comprendido entre el 7 y 15 de abril, encontr:
Tanto El Universal como El Nacional hicieron nfasis en el llamado a paro y los
acontecimientos del 11 de abril, ambos peridicos dedicaron la mayor parte de su espacio
redaccional a la resea de duras crticas a la gestin gubernamental, ambos diarios
registraron un 74% de noticias adversas a la administracin de Chvez. Mientras que el
diario ltimas Noticias fue el medio impreso que dedic ms espacio redaccional (37%) a la
difusin de mensajes favorables al oficialismo, principalmente porque este medio refleja con
mayor frecuencia y dedica ms centmetros a los sealamientos de los voceros oficiales (p.
62).

Tambin encontramos en esta edicin de la revista Comunicacin la investigacin de

Humberto Jaimes (2002) titulado Medios y destellos de racismo, en el cual cita diversos trabajos
que han evidenciado un discurso racista en los medios hacia los chavistas:
En las representaciones que los medios de comunicacin social audiovisuales
hacen de la audiencia venezolana tambin hay una clara diferenciacin poltica, econmica,
racial e incluso territorial. El revolucionario es aquel que por lo general vive en el Oeste de
Caracas o en los gigantescos barrios o sectores populares como la Vega, 23 de Enero y
Caricuao. Por ende, o se desempean en oficios de baja remuneracin (motorizados,
carteros, obreros) o es completamente pobre y marginal. Desde el punto de vista de la
publicidad, que es uno de los principales soportes econmicos e ideolgicos de todo medios
de comunicacin, el chavista debe ser mestizo o negro, y nunca o casi nunca blanco o
caucsico. En cambio, la oposicin vive en el Este de la ciudad, por ejemplo en Altamira, El

12

Marqus y La Castellana. Pertenece a la clase media o alta; est integrada por profesionales
y empresarios. Y para el discurso publicitario quienes la integran deben ser personas
blancas, caucsicas, a veces mestizas pero casi nunca o nunca de color (...) En el discurso
de los canales de televisin privados, generalmente los crculos son calificados de hordas,
vndalos, desadaptados, paramilitares, terroristas, mientras que en el discurso del
Canal 8, principal bastin televisivo del gobierno, tales organizaciones son catalogadas como
organizaciones populares, comunitarias, solidarias, altruistas, que trabajan en pro de la
Revolucin (p. 42).

Por otra parte, en Julio de 2002 se public un libro que recoge las impresiones de siete
periodistas destacados del pas sobre la relacin medios Chvez. El texto se titul Chvez y los
medios de Comunicacin social.
Igualmente, vale la pena mencionar el trabajo de Mara Fernanda Madrz (1998:46) titulado El
discurso del golpe: En defensa de cul democracia?. Madriz analiza el discurso poltico que se
gener en respuesta al intento de golpe de Estado del 4 de febrero de 1992, con miras a reconstruir
las unidades de sentido y de fe que han dado fundamento al imaginario democrtico en Venezuela.
En el anlisis concluye que los hablantes asociaron el concepto de democracia a cuatro nodos
conceptuales hegemnicos: Estado de derecho en la doble vertiente del voto/soberana popular y los
derechos/garantas constitucionales- la libertad, la racionalidad/no violencia y el bien/bienestar comn.
La descripcin de los textos se realiz a nivel lexical. La muestra abarc todos los artculos
periodsticos cuyo tpico explcito o implcito fue el intento de golpe de Estado. Los diarios escogidos
fueron (El Nacional, El Universal, Diario de Caracas, El Globo, ltimas Noticias, El Mundo,
El Nuevo Pas y el Diario 2001).

Finalmente, debemos referir el estudio sobre el tema de la salida, institucional o no, de

Chvez en el discurso de los medios de comunicacin, realizado de manera emprica por quien esto
escribe. El anlisis, efectuado a nivel de semntica global, arroj que entre enero y marzo aparecieron
publicados, aproximadamente 112 artculos en El Nacional y 177 artculos en El Universal, que de
manera explcita o implcita hablaban de la necesidad de un nuevo gobierno o de la inminente salida

13

del mandatario nacional, Hugo Chvez Fras. De esta forma, se pudo observar la preponderancia que
tuvo el tema en los medios durante los meses previos al mes de abril de 2002. Muchos de los artculos
eran referidos en primera pgina. Se encontraron textos que hablaban explcitamente de un golpe de
Estado, por supuesto, los mensajes implcitos no faltaron.

14

Segunda Parte

Marco Terico
2. Discurso y realidad social

Un discurso es la unidad lingstica comunicativa fundamental, producto de la actividad

verbal o escrita que posee siempre carcter social; est caracterizada por su cierre semntico y
comunicativo, as como por su coherencia profunda y superficial debida a la intencin (comunicativa
del hablante), de crear un texto ntegro, y a su vez estructurado mediante dos conjuntos de reglas: las
propias del nivel textual y las del sistema de la lengua (Bernrdez, 1982:85).
Para van Dijk (1980:3) texto es un concepto abstracto que se manifiesta en discurso, por ello
la acepcin lingstica moderna, designa que todo enunciado superior a la oracin es considerado
como discurso. Este lingista invita a utilizar los trminos texto y discurso de manera indistinta.
En pocas palabras, un discurso es el producto oral o escrito (texto o conversacin) de todo
acto comunicativo. Es una prctica social: crea la vida social y a la vez es producto de la vida social.
Si bien, el hombre es por esencia un ser social, ya que sus necesidades biolgicas, fsicas y
psicolgicas le llevan a necesitar de la presencia de otros; es a travs del lenguaje como ste entra en
contacto con el otro y, a partir de esa comunin, es que surge cualquier estructura social, y por ende,
el hombre social.
La sociedad es, entonces, el resultado de todo un proceso de interrelacin de los individuos,
en el cual estos acuerdan prcticas comunes de socializacin: valores, creencias y normas que
determinan la forma de relacionarse, esto es, de actuar y pensar en comunidad.
Entre discurso y sociedad existe pues, una relacin simbitica; Fairclough y Wodak (2000) la
denominan dialctica:

15

Una relacin dialctica es una relacin en dos direcciones: las situaciones, las
instituciones y las estructuras sociales dan forma al evento discursivo, pero tambin el
evento les da forma a ellas. Dicho de otra manera: el discurso es socialmente constitutivo as
como est socialmente constituido: constituye situaciones, objetos de conocimiento,
identidades sociales y relaciones entre personas y grupos de personas. Es constitutivo tanto
en el sentido de que ayuda a mantener y a reproducir el statu quo social, como en el sentido
de que contribuye a transformarlo (p.367).

van Dijk (1999: 18,19) no ve una relacin dialgica, segn l, la relacin es trialgica, forma
una especie de tringulo: discurso, sociedad y cognicin.
El lenguaje es el pensamiento hablado. En la construccin de toda accin discursiva
intervienen nuestras creencias, valores e ideas que pertenecen al campo simblico del pensamiento
(lo que los psiclogos llaman cognicin); stas a su vez estn influenciadas por la vida social. El autor,
lo sintetiza as: El discurso y sus dimensiones mentales (tales como los significados) estn insertos en
situaciones y estructuras sociales. Y, a la inversa, las representaciones sociales, con frecuencia se
construyen, validan, normalizan, evalan y legitiman en y por el texto y habla (van Dijk, 1999:19).
Actualmente, la relacin entre discurso, sociedad y cognicin es tan estrecha, que se dice que
vivimos en la sociedad de la informacin.
El hombre de ayer se bastaba de su experiencia directa para comunicarse con el otro, hoy
para lograr tal comunin, necesita de la intermediacin de factores externos, que le proporcionen el
contacto con la sociedad que su experiencia propia no es capaz de ofrecerle.
A medida que fue evolucionando la estructura social primitiva las posibilidades de saber del
otro y hacer saber de l se fueron mermando; el contacto directo se fue haciendo insuficiente para
llevar a cabo el proceso comunicativo, condicin sine quo non para mantener el vnculo social. Se hizo
imperativo un medio o canal que permitiera la interaccin entre todos los integrantes de la sociedad.
Los medios de comunicacin vinieron a ser los instrumentos facilitadores y/o controladores de la
interaccin humana.

16

2.1.

Discurso meditico

El discurso meditico es el que emite da a da la prensa y cuyo significado permite a la

audiencia construirse una imagen de la realidad. Dicho discurso, segn Borrat (1989), se caracteriza
por ser polifnico y continuo, ya que abarca una multiplicidad de voces y se va haciendo temario a
temario en cada una de las publicaciones.
Se supone que el discurso meditico debe ser el espacio pblico en el cual se relacionen
todos los actores sociales y a partir de ese encuentro se construya la interpretacin de la realidad y se
configure la accin social.
Sin embargo, el discurso de la prensa, por ejemplo, se articula de acuerdo con la poltica
editorial del medio, la cual explica Earle Herrera (1997:25)es el cuerpo normativo y procedimental
que rige la orientacin informativa, de opinin, publicitaria y el funcionamiento de la empresa
periodstica. Ser el director la persona encargada de que los redactores y colaboradores se
mantengan dentro de las lneas que la poltica editorial busca reflejar en el discurso del peridico. La
poltica editorial ser quien establezca qu actores sociales y qu prcticas discursivas conformaran el
temario global o discurso que emita cada da el diario.
Esto nos lleva a cuestionar la funcin mediadora o funcin social del medio. El espacio pblico
no puede ser quien decida qu actores entran o no a relacionarse en l, pues de lo contrario no sera
pblico, no sera social; sera privado.
Debido a ello, Borrat (1989) considera que el peridico ms que un actor social, que permite
la interaccin entre los diferentes elementos de la sociedad (mediador), es un actor poltico, que influye
y afecta la toma de decisiones en el sistema poltico (participante).

17

Al narrar y comentar aquellos conflictos polticos noticiables que ha decidido incluir y

jerarquizar en sus temarios, el peridico puede ir ms all de su funcin de mediador e interprete
(Gomis, 1987) para asumir el papel de participante, como parte involucrada dentro de un conflicto que
afecte sus intereses como empresa (Borrat, 1989).
Mientras asume el papel de mediador o intrprete, el peridico incluye en su discurso a todas
las voces involucradas en los conflictos a los cuales da cabida en sus temarios, pero al participar,
tiende a conformar su discurso articulando las voces de forma tal, que el conflicto se resuelva de
manera favorable a sus deseos.
El peridico puede entonces, en determinados momentos, tener una poltica editorial que est
dispuesta a incurrir en desequilibrios informativos y falta de pluralidad, todo por defender sus
beneficios. En pocas palabras, puede recurrir a la mxima que reza el fin justifica los medios.
As, Borrat (1989) llega a la conclusin de que el mensaje de la prensa es un discurso poltico,
caracterizado por hacer uso del lenguaje poltico. La prensa no slo reproduce este lenguaje sino que
lo emplea por cuanto es un actor poltico ms. Equipara entonces al peridico con cualquier poltico,
partido o gobernante que participa en el sistema poltico, con la diferencia de que la actuacin del
peridico se concentra exclusivamente en su discurso. De manera que, estudiando el discurso del
peridico podemos conocer su actuacin pblica.
Recordemos que segn Weber (citado por Venegas, 1996: 101) la poltica implica toda
posibilidad de hacer triunfar la propia voluntad en el seno de una relacin social, incluso a pesar de las
resistencias. En este sentido, el discurso poltico est al servicio del fin ltimo de la poltica, la
consecucin del poder. Este discurso es una de las piezas claves del proceso de construccin de la
hegemona en una sociedad y de bsqueda de legitimacin de un particular estado de cosas

18

De all que el discurso poltico se caracterice por ser esencialmente argumentativo; busca
convencer, persuadir, mostrando las bondades que adornan las razones presentadas y los aspectos
negativos que plagan las razones contrarias (Maritza Montero: 1999: 17).
El discurso meditico, por ser poltico, cumple las funciones propias del lenguaje poltico.
Borrat (1989: 98) las resume as:
a.- Interpretar y conectar: Esto lo hace mediante una cadena de inclusiones,
exclusiones y jerarquizaciones de los datos que posee, concentrndose en un hecho.
b.- Diseminar informacin: Comunicar la interpretacin implcita o explcita que el
actor da de los datos que ha reunido sobre los conflictos provocados por las relaciones
de poder y sobre aquellos consensos que se traban en funcin de ellos.
c.- Proyectar al futuro y al pasado: Todo actor del sistema poltico orienta sus
comportamientos en funcin de objetivos permanentes o transitorios que le obligan a
proyectar al futuro y hacer una evaluacin de los resultados, lo cual le obliga a
proyectarse al pasado.
d.- Implantar la agenda pblica: Seleccionar ciertos temas para las discusiones que
pasan a ocupar el centro de la atencin pblica e incluso pueden llegar a ser
cuestiones para la accin pblica.
e.- Estimular para la accin: Referida a la audiencia de masas, esta funcin parece
reservarse, en circunstancias normales, para el estmulo al voto por tal o cual partido o
candidato, y en circunstancias anormales, de conflicto muy intenso y/o violento, en su
fase de expansin y crisis, para ciertas formas excepcionales de participacin popular
(concentraciones, manifestaciones, huelgas, movilizacin para la insurreccin o para la
guerra).
f.- Desinformar: Recurre para ello a una gran variedad de mecanismos
desinformativos: la mentira y la omisin; los mecanismos inductivos de la
desinformacin (la analoga, la metfora, el tono, el rumor); las palabras (la restriccin,
la extensin, la transferencia de sentido, ciertas palabras cardinales, los binomios
antitticos); la frase (verdaderas infracciones a la lgica proposicional: la
generalizacin falsa, la analoga como sustituto del razonamiento, la presuncin de
que todas las partes tienen las mismas cualidades que el todo, el argumento todo o
nada, el dilema falso); el discurso desinformativo (figuras que faciliten al emisor
anticipar estratgicamente las respuestas al acto que propone tales como la
presuposicin, la inferencia discursiva, la insinuacin, el acto de mitificacin, la figuras
de la distancia enunciativas: irona, burla, parodia, etc. (p.98-99).
Por su parte, Lourdes Molero (2001: 127) reconoce las siguientes funciones
estratgicas del discurso poltico: Legitimacin, deslegitimacin, polarizacin y coercin.

19

El lenguaje poltico es una de las estrategias que el peridico emplea para alcanzar sus dos
objetivos permanentes: lucrar e influir, as como los objetivos temporales que ste se plantea en
determinados conflictos, segn la fase en que se hallen, la potencia de sus adversarios y aliados, los
actores que pueda discernir en los contextos polticos, sociales, econmicos y culturales. (Borrat,
1989: 40).
El peridico perseguir siempre el objetivo de lucrar porque es una empresa (su mercanca es
la noticia), permanentemente buscar acumular e incrementar sus beneficios econmicos. Y
pretender influir, tanto en las clases polticas como en la audiencia, para proteger sus intereses
polticos-econmicos y aumentar sus ganancias. Esto le llevar a luchar porque se mantengan
aquellas condiciones poltico-sociales que le son favorables. De all que Tuchman (1983, citado por
Borrat: 1989: 122) considere que los medios de comunicacin son actores polticos interesados en la
conservacin del orden establecido.
La actuacin poltica del peridico es generalmente ocultada tras una imagen de neutralidad y
objetividad. Para ello, aparenta dar un trato justo y equilibrado a la informacin y pluralismo a la
opinin, ya que esto le confiere credibilidad y le permite persuadir o disuadir a quienes influye.
El medio impreso adems de proporcionar una imagen positiva de s mismo, tambin elabora
la de los dems actores de la sociedad, la cual ser positiva o negativa segn estos afecten o no sus
intereses; y por supuesto, nos presenta la imagen de la realidad que nos rodea.
Para Borrat (1989:120) el discurso informativo se manifiesta l mismo como ejercicio del
poder; el poder sobre la interpretacin y construccin de la realidad (Gay Truchman 1983, citado por
Borrat, 1989: 120).
El discurso informativo de los medios al presentarnos la realidad que nos circunda influye en
nuestra accin social. Entendemos por informacin el conjunto de mecanismos que permiten al

20

individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada, de modo que
le sirva como gua de su accin (Paoli, 1990: 16).
La informacin proporciona los significados comunes con los cuales interpretar esos datos del
ambiente que nos rodea. Cuando los significados comunes se informan de la misma manera,
tendemos a actuar de modo similar (Paoli, 1990: 16).
Los hombres se relacionan al evocar significados comunes. La comunicacin es el gran
instrumento de la relacin. Relaciona a los individuos entre s, hace posible que los grupos funcionen y
las sociedades vivan armoniosamente (Shrannon, 1971; citado por Paoli, 1990: 30).
El problema se presenta cuando desde los medios se nos imponen los significados que deben
atriburseles a la realidad social, desconociendo otras formas de interpretar la realidad. Si los medios
slo incluyen determinados temas y actores, excluyendo a otros, lo que percibamos de la realidad ser
el fragmento que estos nos ofrezcan.
Cuando se nos impone una visin del mundo, podemos hablar de dominacin; una
dominacin que no es ejercida por la fuerza, sino mediante la manipulacin ideolgica que se realiza a
travs de las prcticas discursivas.
De esta manera, el discurso meditico ms que ser el mediador y transmisor del discurso
sociopoltico de la sociedad es su constructor. Bonilla Velez (citado por Venegas: 1996: 108) habla de
una conversin de la comunicacin en prctica poltica: El mediador, en este caso, interfiere para
implantar, construir e imponer un modelo de control de la realidad. Para Venegas (1996: 107), las
prcticas sociales y polticas y las prcticas discursivas hoy se conjugan con las prcticas
comunicacionales para constriur y/o desconstruir, borrar y disfuminar, ensombrecer u ocultar lo que a
travs del discurso discurre y cita a F. Saussure y J. Baudillard, quienes consideraron que a travs de
los medios se legitima un orden.

21

De modo que, la relacin triangular que van Dijk (1999) establece entre discurso, sociedad y
cognicin se puede reformular: discurso meditico, sociedad y cognicin:
Si los medios son actualmente las instituciones hegemnicas en los procesos de
socializacin e ideologizacin, no resulta nada extrao que su aporte a la construccin del
sentido de la realidad sea muy grande e incluso central... El papel fundamental de los medios
es entonces la formacin del consenso y el logro de la mayor uniformidad posible de la
conciencia de los miembros de la sociedad, pero no a travs de la presentacin explcita de
planteamientos ideolgicos manifiestos, sino mediante la adaptacin a lo que presenta como
realidad (Guinsberg, 1992; citado por Venegas, 1996: 108).

En general, se puede decir, que el poder que tiene el peridico es el poder que le da su
discurso. A travs de las informaciones y opiniones que lo conforman, ste construye la realidad
misma.
En el siguiente apartado, profundizaremos en los efectos que a nivel cognitivo produce el
discurso, en especial el discurso meditico, en los miembros de una sociedad.

2.1.1.Efectos cognitivos del discurso meditico

Los medios de comunicacin, entre ellos la prensa, juegan un papel primordial en la creacin,
transmisin y reproduccin de conocimientos, actitudes e ideologas que nos permiten formarnos un
esquema o modelo para interpretar los hechos y acontecimientos recogidos en su discurso.
Mauro Wolf (1994:55) en su libro Los efectos sociales de los medios explica que la
influencia de estos se debe a que generan efectos de tipo cognoscitivos, es decir, relativos a las
imgenes de la realidad y al conocimiento que difunden, construyen o establecen en el tiempo.
Concretamente, podemos decir que la prensa contribuye en la elaboracin de las
representaciones sociales, concepto abstracto que ha sido definido por Vasilachis (1997:268) como
aquellas construcciones simblicas individuales y/o colectivas a las que los sujetos apelan o las que

22

crean para interpretar el mundo, para reflexionar sobre su propia situacin y la de los dems y para
determinar el alcance y la posibilidad de su accin histrica.
De forma ms sencilla, van Dijk (1999: 43) explica que estas construcciones simblicas son
las creencias, las cuales define, desde la perspectiva de la psicologa cognitiva, como unidades de
informacin que se producen en nuestro pensamiento a consecuencia de la actividad mental que se
genera cuando somos emisores y/o receptores de un discurso o al participar en otras formas de
interaccin social. Todo conocimiento, opinin y actitud es una creencia.
El conocimiento a juicio de van Dijk es una creencia de tipo factual, es decir, aquellas
que la sociedad considera como verdaderas basndose en criterios de veracidad culturalmente
aceptados

(observacin,

fuentes

confiables,

argumentacin,

prueba,

experimentacin

comprobacin).
En cambio, las opiniones y actitudes son creencias evaluativas que se fundamentan en
normas y valores. La diferencia entre una y otra, es que las primeras son creencias evaluativas
personales; en tanto que las segundas, son creencias evaluativas socialmente compartidas. Por
ejemplo, podemos tener una opinin personal sobre nuestro vecino, pero las opiniones sobre temas
sociales, como la delincuencia y el desempleo, tienden a ser compartidas.
As, las representaciones sociales vendran a ser el conjunto organizado de creencias
compartidas socialmente (van Dijk, 1999: 69). Estas representaciones (conocimientos, actitudes,
ideologas, etc.) son almacenadas organizadamente en nuestra mente en forma de esquemas o
estructuras. La mayor parte de los psiclogos contemporneos han introducido conceptos tales como
guiones y modelos interpretativos para justificar esta organizacin interna del conocimiento (van
Dijk,1997: 261).

23

Los guiones contienen el conocimiento convencional de episodios de la vida social bien

conocidos, por ejemplo, tenemos un guin de lo que es una casa, lo que es ir al cine, comprar en un
supermercado o de lo que es un golpe de Estado.
Mientras los guiones son culturalmente compartidos, los modelos son personales y subjetivos,
y representan los modos individuales que despliega el ser humano para entender su entorno,
interpretar los eventos y discursos. Representan lo que normalmente llamamos nuestras
experiencias.
Los patrones o modelos de interpretacin contienen conocimiento especfico extrado de los
guiones, as como tambin opiniones y actitudes. Organizan de manera personal todo el conjunto de
las creencias que conforman nuestras representaciones sociales.
Puede decirse entonces, que las creencias sociales pasan a ser nuestras, mediante nuestros
modelos interpretativos; pero a su vez, nuestros modelos pueden ser generalizados y convertidos en
representaciones sociales compartidas. Un modelo interpretativo de un escritor determinado sobre su
experiencia en un hecho especfico, pasa a formar parte de las representaciones sociales por medio
de un discurso pblico (un libro, un artculo).
Igualmente, a travs de la prensa, dueos del medio, periodistas, fuentes entrevistadas y
colaboradores, transmiten sus modelos interpretativos a la audiencia, convirtindolos en parte de las
representaciones sociales. Esto se da gracias al carcter masivo de las formas discursivas de los
medios de comunicacin.
De all, la importancia de que la prensa ofrezca diversos modelos (pluralidad) con los cuales
los lectores puedan interpretar los hechos expuestos en su discurso, pues de lo contrario se nos
impondra un modo de pensar y, en consecuencia, actuar. Compartimos el criterio de Vasilachis de
que para que un sistema sea efectivamente democrtico, todos los sujetos como iguales y libres,
deben cooperar en la construccin y creacin de las representaciones.

24

Segn esta sociloga (1997:269), ms autoritario es un sistema a medida que: a) esa

construccin queda ms en manos de grupos, sectores o individuos que tienen un acceso privilegiado
al discurso, y b) sucesivamente, ms grupos, sectores o individuos, con intereses contrapuestos a los
que imponen un discurso homogeneizante quedan excluidos de la posibilidad de esgrimir pblicamente
tanto argumentos contrarios como propuestas alternativas de organizacin social y de distribucin de
los bienes y del conocimiento. A los excluidos no les queda ms que la internalizacin, adaptacin,
cuando no resignacin ante los contenidos presentados y justificados como naturales por los medios,
movidos en el fondo por las intenciones de grupos e individuos.
Los medios de comunicacin nos introyectan modelos interpretativos sobre determinados
hechos o acontecimientos, a los cuales slo podemos acceder a travs de ellos. Bien podemos
aceptar o rechazar dichos modelos, sin embargo, cuando no tenemos modelos alternativos, ya sea
en otros discursos o de la experiencia directa, irremediablemente terminamos aceptndolos.
Vasilachis (1997: 208) enumera las estrategias que la prensa utiliza para que los modelos
interpretativos presentes en su discurso, se incorporen al acervo social, es decir, pasen a formar parte
de las representaciones sociales. Estas son: a) La reiteracin, b) la falta de fuentes alternativas de
informacin y de modelos de interpretacin variados, y c) la no puesta en duda de las fuentes de
conocimiento en que se fundan.
Las representaciones sociales pueden ser identificadas en un texto por medio del anlisis de
los recursos lingsticos que el emisor emple para dar cuenta, textualmente, de su situacin y la de
otros, para considerar sus posibilidades y limitaciones o para atribuirles a individuos o grupos la
responsabilidad de haber provocado determinados efectos sobre la comunidad y, especialmente, para
convencer al receptor de la veracidad, conveniencia y oportunidad de la accin o solucin que propone
en virtud de la definicin que realiza de la situacin (Vasilachis, 1997:269).

25

2.1.2.Discurso e ideologa

Dentro del mbito de las representaciones sociales, uno de los conceptos que es necesario
tomar en consideracin es el de ideologas, veamos por qu.
Tradicionalmente, las ideologas son definidas en los trminos en que lo hace Oliver Reboul
(1986: 19-23), como un complejo de ideas y creencias que son de carcter colectivo y pertenecen a
un grupo limitado. Las ideologas son parciales en sus afirmaciones y polmicas frente a otras, se
caracterizan por ser necesariamente disimuladoras y principalmente, por constituir visiones del mundo
que estn siempre al servicio del poder; de all que, su principal funcin sea la de legitimar la
existencia y justificar el ejercicio de ste.
Sin embargo, en virtud de la lnea expositiva que hemos mantenido hasta ahora, es pertinente
incorporar la definicin que al respecto nos brinda van Dijk (1999: 72), por constituir una descripcin
cognitiva de las ideologas: Las ideologas consisten en aquellas creencias sociales, generales y
abstractas, compartidas por un grupo, que controlan u organizan el conocimiento y las opiniones
(actitudes) ms especficas de un grupo.
De manera general, este lingista se refiere a las ideologas como la base de las
representaciones sociales compartidas por los miembros de un grupo. Esto quiere decir, que ellas
encarnan no slo los valores especficos sino tambin los criterios de verdad de un grupo.
Las ideologas no se refieren a los aspectos de la vida cotidiana, sino que se fundamentan en
las cuestiones primordiales de la vida social, que sean indispensables para el grupo. Podemos sealar
entonces, fusionando los conceptos dados por ambos autores, que las ideologas renen las normas
bsicas, los valores y dems principios que permiten la consecucin de los intereses y objetivos de un
grupo determinado, adems de servir para su reproduccin y legitimacin. Las ideologas son pues, al

26

igual que el conocimiento, las actitudes y los valores, representaciones sociales compartidas por un
grupo, destinadas a controlar los modelos interpretativos de ste.
En su teora sobre las ideologas, van Dijk aclara (1999) que las creencias sociales,
compartidas por una sociedad como un todo, no pueden ser consideradas como creencias ideolgicas
de un grupo, sino que, sencillamente, forman parte de la base cultural comn. Tan pronto un grupo
dentro de dicha sociedad se d cuenta de que el terreno comn no es del inters de todos, entonces,
tal conjunto de creencias se considerarn como ideolgicas y se empezarn a identificar con un grupo
dominante determinado.
Ahora, cmo adquirimos las ideologas?. Estas pasan a formar parte de nuestro acervo
individual, por medio de las prcticas sociales especficas y en especial, a travs del discurso. van Dijk
(1999) apunta al respecto que:
Aunque los discursos no son las nicas prcticas sociales basadas en la ideologa son
efectivamente fundamentales en su formulacin, y por tanto en su reproduccin. Los
miembros de un grupo necesitan y utilizan el lenguaje, el texto, la conversacin y la
comunicacin (incluidos aqu en el trmino genrico de discurso) para aprender, adquirir,
modificar, confirmar, articular, y tambin para transmitir persuasivamente las ideologas a
otros miembros del grupo, inculcarlas en novicios, defenderlas contra (u ocultarlas de)
miembros ajenos al grupo o propagarlas entre quienes son (hasta ahora) los infieles. En
resumen, si queremos saber que apariencia tienen las ideologas, cmo funcionan y cmo se
crean, cambian y reproducen, necesitamos observar detalladamente sus manifestaciones
discursivas (p.19).

A las ideologas, como representaciones sociales que son, las hacemos nuestras por medio
de los modelos interpretativos. De este modo, si en el discurso de la prensa, las representaciones
sociales acerca de los distintos grupos sociales y los sucesos son parecidas, podemos decir que los
patrones de interpretacin de los emisores se basan en una misma ideologa.
Como ya hemos dicho, la prensa elabora sus modelos interpretativos particulares para
entender y explicar los hechos incluidos en su agenda informativa. Estos modelos pueden estar
fundamentados en una ideologa. Como la ideologa suele estar subyacente, Vasilachis (1997:85)

27

arroja una clave para identificar las formas en que la dominacin se oculta como tal: a) La
presentacin de los intereses personales como universales, b) la negacin o transmutacin de las
contradicciones y, c) la naturalizacin del presente: la reificacin.

2.1.2.1.Las ideologas y el discurso legitimador

La principal funcin de una ideologa en la sociedad es la de justificar o transformar el orden

establecido, esto es, legitimar o deslegitimar el poder y la dominacin.
La legitimacin est relacionada con los actos de habla defensivos, justificativos, pues busca
explicar por qu se hizo algo o se hace algo, y por qu tal accin es razonable y aceptable socialmente
(van Dijk, 1999: 321).
Reboul (1986: 22) expone que la legitimidad es lo que le permite al poder hacerse obedecer
sin tener que recurrir a la violencia, a la coercin fsica ejercida por la fuerza de las armas. A travs de
la legitimacin se transforma la dominacin de hecho en autoridad de derecho.
Todo poder debe legitimarse para durar ms all del golpe de fuerza o de la ocasin que le
dio origen: El ms fuerte no es jams tan fuerte como para seguir siendo el amo si no transforma su
fuerza en derecho y la obediencia en deber, escribi Rousseau al principio del Contrato Social
(Reboul, 1986: 25).
La legitimacin es ejercida generalmente por texto y conversacin. As, por medio de
estrategias discursivas se logra justificar las acciones de los grupos dominantes. Por supuesto,
tambin es posible deslegitimar las acciones de los grupos opositores.
El discurso, como accin social que es, puede a su vez ser (des) legitimado. Esta es una
estrategia fundamental para lograr y/o mantener el control social, dado el poder que tiene el discurso

28

en la formacin y cambio de representaciones sociales e ideologas subyacentes. Si el discurso

pblico de cualquier grupo social puede ser controlado o deslegitimado, un grupo dominante o
competidor puede establecer hegemona sobre el campo simblico, esto es, el control de los
significados y las mentes de los receptores de ese discurso (van Dijk, 1999: 324).
Segn van Dijk (1999: 24) esto explica por qu en una guerra, golpe de Estado o conflicto
social las estaciones de radio y televisin son unos de los principales blancos, y la censura una de las
medidas ms efectivas. Y por qu cuando es imposible recurrir a la fuerza coercitiva, la prohibicin u
otras medidas legales o simplemente, cuando estas ya no funcionan, se recurre a estrategias de
deslegitimacin o marginalizacin del discurso oponente.
Muchas son las estrategias a las cuales se puede apelar para deslegitimar un discurso. Para
van Dijk (1999: 325) lo ms efectivo es negarle el acceso al texto y habla a los grupos opositores, y
una manera de lograrlo es cuestionando la legitimidad de dichos actores.
Si no es posible negarles o prohibirles el acceso al discurso se pueden realizar otras
acciones para deslegitimar las prcticas discursivas de los opositores. van Dijk seala entre estas, las
siguientes: citar fuera de contexto, centrarse en los efectos negativos o amenazadores de ese
discurso, enfatizar la violacin de valores comunes, impedir la representacin equitativa, o enmarcar
dicho discurso de un modo especfico, como por ejemplo, por medio de la descripcin negativa del
hablante (militante, marxista, radical, fundamentalista, violento, desviado, etc.). Incluso se
puede optar por dificultar la recepcin del mensaje.
De esta manera, los peridicos pueden evitar que representantes de grupos ilegtimos
tengan acceso al peridico, boicotear las conferencias de prensa, ignorar los comunicados de prensa,
o representar a los lderes u oradores de los movimientos como fuentes no confiables para la
recoleccin de noticias (van Dijk, 1999: 324).

29

Por el contrario, el discurso del propio grupo ser favorecido, legitimado, gozar de acceso al
contexto, al texto y habla, y a la recepcin.
Entonces, cul es exactamente la relacin entre legitimacin e ideologa?
van Dijk (1999:321) presenta la respuesta de forma clara: La legitimacin presupone
fundamentos morales o jurdicos para el juzgamiento de la accin, tales como normas, valores o leyes
formales. Dado que las ideologas son la base de las representaciones sociales (creencias sociales) de
un grupo determinado, las ideologas vendran a ser, precisamente, las que proveen el fundamento de
juicio para las acciones y en consecuencia, tambin la base para la legitimacin.
Entre ideologa, discurso y legitimacin hay una relacin de interdependencia. Si bien las
ideologas son la base para la legitimacin, a su vez, sta ltima es fundamental para la reproduccin
de las ideologas. De acuerdo con lo expuesto por van Dijk (1999: 326), si se deslegitima un discurso
disidente u oponente y en consecuencia, se deterioran los procesos normales de comunicacin,
tambin ser ms difcil la construccin de ideologas alternativas. Por el contrario, si se permite el
acceso de una contraideologa esta puede comenzar a controlar paulatinamente las representaciones
sociales, los modelos y, por tanto, los discursos y otras acciones de la poblacin en general. En este
caso, no slo se puede perder la lucha ideolgica, sino tambin la lucha social y poltica si los
persuadidos actan de acuerdo con su nueva ideologa.

2.1.2. 2.La legitimacin meditica

Los medios de comunicacin, principales controladores del texto y habla, tienen un gran
poder sobre los polticos, ya que pueden (des)legitimar a los polticos y, en general, a cualquier actor
social.

30

Javier Ortiz (2002:99) afirma que los gobiernos hacen lo imposible por no enemistarse con
ningn grupo multimedia, porque son conscientes de la capacidad que tienen estos para ponerlos en
jaque y desgastar su imagen pblica. Asegura que un enfrentamiento entre estos dos titanics no es
posible a corto plazo; o el gobierno cede, o lo hace el consorcio empresarial, o ambos ceden
parcialmente en sus pretensiones mutuas. Sin legitimacin, el poder debe recurrir a la fuerza para
mantenerse.
El discurso meditico tiene el poder de legitimar al poder y la dominacin. Su accin alcanza
tales dimensiones, que ya se habla de que vivimos en una mediocracia (Antillano, 2002), como una
manera de aludir al hecho de que vivimos bajo el gobierno de los medios.
Si bien en un momento se consider a los medios como el cuarto poder, esta situacin ha
ocasionado que muchos estudiosos de la comunicacin opinen que en la actualidad estos han pasado
a ser el segundo poder, despus del econmico, dejando relegado en tercer lugar al poder poltico
(Frattini y Colas, s/f: 14). Al respecto, el periodista espaol Javier Ortiz (2002) aade:
Toda persona medianamente informada sabe que, hoy en da, las riendas del mundo
ya no estn en manos de los gobernantes, por mucho que esa ficcin se siga manteniendo en
las formas, sino de los grandes consorcios econmicos y financieros, que ni siquiera tienen
en cuenta los mbitos nacionales. A los polticos no les queda sino tomar nota de la situacin
que les viene dada y operar dentro de los lmites marcados por tales consorcios,
amoldndose a sus exigencias. (p. 75).

A causa de la legitimacin que se puede hacer de las acciones a travs del discurso, hoy en
da muchas guerras se libran a travs de los medios de comunicacin. Quienes tienen el poder de
informar ganan las batallas, pues controlan la opinin pblica.
Muestra de ello, es la investigacin de Vizcarrondo (1999), quien comprob que el diario
puertorriqueo El Nuevo Da emple diversas estrategias discursivas para legitimar ante la opinin
pblica la guerra del Golfo Prsico.

31

En un minucioso relato titulado Repensar la prensa (2002), tres periodistas espaoles

reflexionan sobre el papel de sta en la sociedad y narran cmo los medios se han prestado para
legitimar la informacin en hechos de gran conmocin mundial, como la guerra de Vietnam, la del
Golfo Prsico, el conflicto tnico en Bosnia, la guerra de Afganistn, el ataque contra las Torres
Gemelas del 11 de septiembre y otros; as como varios golpes mediticos contra gobiernos
constitucionales que afectaron los intereses de un grupo. Demuestran que en todos estos casos, los
medios occidentales falsearon los hechos, crearon situaciones catstrofe y realidades virtuales. En
pocas palabras, construyeron una versin manipulada de la historia, la cual pas a formar parte de las
representaciones sociales del mundo entero.

2.2. Anlisis crtico del discurso

Siguiendo la definicin de Stubbs el anlisis de discurso (AC) se puede entender como el

intento de estudiar la organizacin del lenguaje por encima de la oracin o la frase y, en consecuencia,
de estudiar unidades lingsticas mayores, como la conversacin o el texto escrito. (Citado por Bolvar
y Kohn, 1998:43).
Para van Dijk (1990: 44) el AC es todo un enfoque terico y metodolgico del lenguaje y del
uso del lenguaje.
Dentro del anlisis del discurso encontramos un tipo de enfoque que busca estudiar el
discurso tomando en cuenta su relacin con la sociedad, el cual es conocido como anlisis crtico
del discurso (ACD). Para dicha corriente, todo texto ms que una unidad lingstica es una prctica
social.

32

Fairclough y Wodak (2000) explican que se denomin anlisis crtico del discurso al anlisis
crtico aplicado al lenguaje que se desarroll dentro del marxismo occidental. van Dijk define el ACD
de la siguiente manera:
El anlisis crtico del discurso es un enfoque especial en el anlisis de discurso que
se fija en las condiciones discursivas, en los componentes y en las consecuencias del abuso
del poder ejercido por grupos (lites) dominantes e instituciones. As mismo, examina los
patrones de acceso y control sobre contextos, gneros, texto y habla y sus propiedades, as
como las estrategias discursivas de control mental. Estudia el discurso y sus funciones en la
sociedad y cmo esta expresa, representa, legitima o reproduce en el texto y habla formas
de desigualdad en particular. El ACD lleva a cabo esta tarea en oposicin a aquellos grupos
e instituciones que abusan de su poder y en solidaridad con los grupos dominados, por
ejemplo, descubriendo y denunciando la dominacin discursiva y cooperando en el
incremento del poder del dominado (van Dijk,1997:24)

El ACD se interesa por estudiar cmo el lenguaje es empleado al servicio del poder y la
dominacin. Las prcticas discursivas pueden tener efectos ideolgicos de peso, es decir, pueden
ayudar a producir y reproducir las relaciones desiguales entre, por ejemplo, las clases sociales,
mujeres y hombres, las mayoras y las minoras culturales o ticas, por medio de la manera como
representan los objetos y sitan a las personas (Fairclough y Wodak, 2000: 368).
Con el objetivo de disipar cualquier tipo de duda, vamos a detenernos, por un momento, en
algunas de las ideas contempladas en la definicin que van Dijk hace del ACD. As, encontramos las
palabras claves que toma en cuenta el ACD para describir el rol del discurso en la sociedad, estas
son:

Poder. El ACD estudia cmo a travs del discurso grupos sociales (lites) imponen y reproducen
relaciones de poder, dominacin y desigualdad y cmo otros les oponen resistencia.
Acceso. Este enfoque centra su atencin en las formas ilegtimas del control y acceso al texto y
habla del discurso social. El acceso al discurso social es un recurso de poder similar a la riqueza,
a un buen empleo o educacin. Esto lo constituye en un mecanismo de dominacin que es
reproducido por los grupos lites para mantenerse en el poder. Los dominados son despojados de
su derecho de texto y habla.
Un ejemplo de ello lo encontramos en la prensa cuando no vemos las versiones de los grupos

contrarios a los defendidos por ella en su discurso. En este caso la prensa tiene ausencia de pluralidad

33

y puede estar utilizando estrategias propias de la comunicacin ideolgica a favor de unos y en contra
de otros. Dichas estrategias sirven para: 1) expresar/enfatizar informacin positiva sobre Nosotros. 2)
expresar/enfatizar informacin negativa sobre Ellos. 3) suprimir/desenfatizar informacin positiva sobre
Ellos. 4) suprimir/desenfatizar informacin negativa sobre Nosotros (van Dijk, 1999: 333).

Control. Todo discurso implica significados e interpretaciones, el acceso preferente a ste y el

control de sus propiedades influye en la manera de pensar de los dems. Sobretodo si tomamos
en cuenta que las investigaciones sobre el procesamiento de la informacin han demostrado que
la recepcin se lleva a cabo en funcin de las propiedades del texto, adems del contexto y las
caractersticas particulares del emisor. Un orador poderoso es capaz de controlar, en parte, el
pensamiento de sus receptores (van Dijk,1997:21). El ACD estudia el lenguaje como una forma
de control social. Si bien es cierto, segn la teora de los efectos limitados, que todo
oyente/receptor tiene la libertad, en base a sus creencias, de escoger qu leer o escuchar,
tambin es verdad que determinados factores afectan seriamente dicha libertad: las propiedades
del texto, la autoridad que emite un texto, el acceso a los canales de comunicacin y las fuentes
limitadas.
Llegado a este punto es necesario precisar qu es lo que hace diferente el anlisis de

discurso del anlisis crtico. La diferencia es clara, en primer lugar, el ACD estudia el lenguaje ms all
de su dimensin lingstica, toma en cuenta el contexto en el cual se desarrolla el acto comunicativo y
analiza su influencia en la sociedad. Y en segundo lugar, el ACD toma una posicin explcita frente al
objeto de estudio. Al aadrsele, al anlisis de discurso el criterio de adecuacin crtica el investigador
da por supuesto la existencia de ciertas normas y valores, introduce una tica social o poltica. Es
decir, en su anlisis deja saber qu es lo que considera correcto y qu errneo; frente al ser, opone el
deber ser:
El ACD no se concibe as mismo como una ciencia social objetiva y desapasionada
sino como una disciplina comprometida. De hecho es una forma de intervenir en la prctica
social y en las relaciones sociales: muchos analistas son personas con actividad poltica en
contra del racismo, otros son feministas o participan en movimientos pacifistas, y as
sucesivamente. No obstante, el ACD no constituye una excepcin respecto de la objetividad
habitual de las ciencias sociales, cuyos nexos con la poltica y la formulacin concreta de
polticas son intrnsecos, segn lo demostr fehacientemente el trabajo de Foucault (1971;
1979). Lo caracterstico del ACD es que toma partido a favor de los grupos oprimidos en
contra de los grupos dominantes, y que manifiesta abiertamente la vocacin emancipadora
que la motiva. Los intereses polticos y las prcticas de investigacin de los cientficos

34

sociales son usualmente menos explcitas. Esto no implica, de manera alguna, que el ACD
sea menos acadmico: las normas del anlisis cuidadoso, riguroso y sistemtico se aplican
con la misma fuerza al ACD como a otros enfoques (Fairclough y Wodak, 2000:368).

Esto nos da una idea de lo importante que es para la sociedad realizar anlisis crtico del
discurso de los medios. En nuestro pas, particularmente, es necesario, pues todos conocemos el
contexto poltico actual, donde el enfrentamiento entre el poder econmico (dueo de los medios y de
otras formas de produccin) y el gobierno, ha llevado a muchos a cuestionar el rol que en
determinadas ocasiones ejercen los medios.

2.2.1. Niveles de Anlisis del Discurso

Las descripciones textuales suelen abarcar varios niveles o dimensiones: gramtica

(fonologa, morfologa, sintaxis y semntica), pragmtica (actos del habla), estilstica y retrica.
Brevemente podemos decir que la gramtica se preocupa por el correcto escribir o hablar. La
semntica estudia el significado de las palabras. La estilstica detalla el modo que escogen los
hablantes para decir las cosas. La retrica se ocupa de lograr un uso efectivo de las palabras, se
emplea ms bien como una estrategia cuando la intencin del escritor/hablante es convencer y
persuadir al receptor, es decir, se utiliza para que lo dicho sea creble y aceptado. Y la pragmtica le
permite al emisor dar a conocer la intencin que persigue con determinado acto del habla (una
asercin, afirmacin, ruego, amenaza).
A continuacin detallaremos slo los niveles en los cuales se bas el anlisis. En el captulo
destinado a especificar el marco metodolgico argumentaremos por qu se fundament el estudio en
esos niveles descriptivos.

35

2.2.1.1. Nivel semntico

La semntica se encarga del anlisis y estudio de la sustancia del significado. El anlisis

semntico debe atender no slo al significado de los signos, sino tambin las interrelaciones que el
signo lxico guarda con las dems unidades lingsticas que presentan los signos que forman la
lengua. (Llorens,1995:183).
En palabras ms sencillas, la semntica se refiere a los significados de las palabras, frases,
oraciones y el discurso en general; y a la interpretacin de las unidades lingsticas. As como tambin
a las relaciones entre estos significados y la realidad, las denominadas relaciones referenciales o
condicionales (van Dijk, 1992:34).
De modo que cuando nos preguntamos sobre el significado de un texto la respuesta la
podemos encontrar a nivel semntico. El significado de un discurso puede determinarse estudiando su
estructura semntica global y/o su estructura semntica local.

Semntica Global: En el nivel global de anlisis semntico se estudia la estructura

temtica de un discurso o macroestructura.
La macroestructura de un texto es el conjunto organizado de las proposiciones que lo
conforman. Las proposiciones son los constructos de significados ms pequeos e independientes,
que pueden definirse aproximadamente como la estructura de significado conceptual de una oracin
(van Dijk, 1990, 54).
A partir de la macroestructura podemos interpretar sobre qu asunto o tema trata un
discurso. La macroestructura vendra a ser pues, el tema, es decir, lo que subjetivamente es la
informacin ms importante, la sustancia, el objetivo final del texto.

36

El tema lo podemos obtener suprimiendo la informacin que pueda considerarse como

detalle, y dejando slo aquello que es relevante para el entendimiento del resto del texto. van Dijk
(1990: 56) explica que existen tres procedimientos para reducir la informacin de un texto a sus temas
o macroestructura: suprimir, generalizar y reemplazar. A estas operaciones las denomina
macrorreglas. En resumen:
El tema de un texto se define en trminos de una (macro)proposicin semntica
extrada de una secuencia de proposiciones de un texto (local) a partir de un nmero de
reglas formales. Los temas expresan la informacin ms importante.
La informacin psicolgica ha demostrado que las macroestructuras son
importantes para una efectiva interpretacin, almacenamiento y recuerdo de la informacin.
La gente suele recordar la macroestructura, idea general o tema de los textos (van Dijk,
1997: 85, 105).

En el caso del discurso periodstico, el titular y el encabezamiento, generalmente, contienen el

resumen del texto y sealan su macroestructura. van Dijk (1997: 108) dice al respecto: sin lugar a
dudas, la caracterstica ms prominente del discurso informativo son los titulares, que expresan la
macroestructura semntica preferencial, programan el proceso de interpretacin y, en general, aportan
una definicin (subjetiva) de la situacin. Vasilachis (1997) profundiza lo expuesto por van Dijk:
Los titulares definen la coherencia del texto y aseguran que los significados de las
palabras y de las oraciones estn interconextados de manera que el texto constituya una
unidad. As, los textos sin titulares son difciles de comprender en razn de que stos
proveen el sistema semntico dentro del cual se ha de interpretar la noticia.
El titular es, entonces, una categora obligatoria dentro del esquema de las noticias y
su principal funcin es ser un resumen de stas, con lo que les asigna coherencia y define
subjetivamente lo que es ms importante de la noticia. As, los titulares tienen un papel
relevante en lo que se vincula con la construccin social de la realidad a travs de la
comunicacin de masas.
Los sumarios, esto es, tanto los titulares como el resumen, resultan cruciales para el
procesamiento de informacin compleja, para manejar informacin proveniente de muy
diversas fuentes, para proporcionar en primer lugar la informacin principal y para guiar las
estrategias de lectura del lector que quizs acceda slo a los titulares- (van Dijk, 1991,
citado por Vasilachis). Una vez que lee el titular, aqul est en condiciones de realizar
conjeturas acerca de lo que el texto trata y sobre la informacin que le aportar (Duszac,
1991, citado por Vasilachis, 1997: 36).

Sin embargo, segn explica van Dijk (1997: 85), tambin los titulares pueden tener sesgos
que denoten actitudes ideolgicas, como por ejemplo cuando exprese un tema secundario, ya que ello

37

puede significar una relevancia atribuida por el periodista o el diario. Es por ello, que Vasilachis (1997:
37) llega a la conclusin de que los titulares no necesariamente resumen el tema del texto.
Estudiando los temas podemos deducir lo que para el emisor es ms importante. De acuerdo
a lo expuesto por van Dijk (1999), el simple hecho de seleccionar una informacin como la ms
importante, y en consecuencia definir con ello una situacin o hecho, puede indicar que existe una
base ideolgica que sustenta tal seleccin.
Para este autor, la macroestructura de un texto no slo expresa la informacin que se
considera ms importante y le da coherencia global, sino que tambin explica la conocida prctica
ideolgica de definir la situacin. van Dijk (1999:361) ilustra lo dicho a travs del siguiente ejemplo: Lo
que para algunos se define como un disturbio racial de una multitud negra violenta para otros podra
resumirse semnticamente como un acto de resistencia urbana contra oficiales de policas racistas
Es importante destacar que de la coherencia global depende la coherencia local, pues las
proposiciones tienen coherencia local slo si tienen relacin con el tema, de all que se diga que la
coherencia local est subordinada a la global.
Semntica Local: A nivel local de la organizacin semntica se estudia los nexos o
significados que existen entre las proposiciones (coherencia funcional), as como los nexos entre
los hechos que denotan las proposiciones (coherencia referencial o relaciones condicionales),
esto es, las causas y consecuencias que se establecen entre las acciones que se refieren. Es
necesario destacar que entre las relaciones condicionales se pueden encontrar las llamadas
causalidades dbiles, como son: las posibilidades y las probabilidades. La temporalidad tambin es
una de las relaciones que se establece entre los acontecimientos.

38

Segn van Dijk (1999: 261), el hecho que un emisor establezca en su discurso un
acontecimiento social como la causa de otro, depende de los modelos mentales de ste, los cuales
pueden estar construidos sobre la base de una ideologa.
En el discurso ideolgico es muy frecuente encontrar tambin falsas causalidades. Los
lazos explicativos en un acontecimiento pueden no ser necesariamente falsos, pero s inverificables,
puesto que se sitan en un plano en el que toda comprobacin se hace imposible (...) Una ideologa
necesita explicar lo que no va bien y para ello buscar un culpable (ellos) a quien se pueda castigar o
al menos denunciar (Reboul, 1986:64). Para despejar cualquier tipo de duda, veamos algunos
ejemplos:

La violencia en los alrededores de Miraflores contra la marcha de la sociedad civil, desat una
crisis militar en la que, sucesivamente, generales de todos los componentes militares expresaron
desacato a la autoridad (El Nacional, pp, 12-04-02). Relacin causal. En la proposicin hay
una justificacin de la accin de los militares. Por otro lado, hay una nominalizacin, la violencia,
sta aparece como sujeto activo de la oracin, la violencia desat, mecanismo que es utilizado
para elidir a los verdaderos actores.
La muerte de venezolanos durante la marcha de la sociedad civil, en enfrentamientos con los
crculos bolivarianos, precipit la cada del rgimen (El Nacional, pp, 12-04-02). Falsa
relacin causal. En esta proposicin se establece que la causa de la salida de Chvez fueron
las muertes. Los muertos no actan, la proposicin encubre a los verdaderos actores. Por otro
lado se observa que la presencia del verbo precipitar hace presuponer que el rgimen tarde o
temprano iba a caer.
La salida de Chvez se debi a un complot contrarrevolucionario de clases (Artculo 1 de la
muestra). Relacin causal.
Con los ejemplos hasta ahora citados vemos como un mismo hecho tiene diferentes causas:

As, la causa de las muertes del 11 de abril de 2002, fue la represin del gobierno, segn la oposicin;
mientras que segn los afectos, fue un plan para derrocar al gobierno. Citemos otros ejemplos:

El espinoso nacionalismo de Chvez lo ha convertido en un problema para Washington y un

factor imprevisible en la escena petrolera mundial. El lder ha incrementado las regalas que pagan
los inversionistas petroleros extranjeros y cambiado la tradicional poltica venezolana de mucha
produccin a precios bajos para alinearse con la OPEP en un esfuerzo por apuntalar los precios.
(The Wall Street Journal Americas, artculo incluido en El Nacional, D/10, 12-04-02).

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Relacin causal. El nacionalismo de Chvez puede ser definido por EEUU como un problema,
pero podra ser considerado beneficioso por los venezolanos.
Despus de una jornada de manifestaciones y choques que dejaron 10 muertos en las calles de
Caracas, el general Camacho Kairuz anunci que Venezuela se encontraba bajo el control de las
fuerzas armadas (artculo N 1 de la muestra). Temporalidad.
Cuando todo estaba a punto, Chvez inici una cadena para referirse a las manifestaciones.
Luego, las seales de las repetidoras de Mecedores y El Volcn se cayeron, presumiblemente
por obra y gracia del Gobierno (artculo N 4 de la muestra). Temporalidad y dbil causalidad.
Muy probablemente, si las persecuciones continan, se veran obligados a entrar en la
clandestinidad (artculo N 19 de la muestra). Dbil causalidad.
Crculos bolivarianos causaron 10 muertos y casi 100 heridos (El Nacional, pp, 12-04-02).
Relacin causal.
Se puede decir entonces, que la coherencia local de un texto depende de la interpretacin

que haga el escritor de los hechos.

Informacin implcita: a nivel de semntica local es importante detectar no slo lo dicho
explcitamente sino lo dicho implcitamente, e incluso lo no dicho.
Gran parte de la informacin que aporta un texto no viene del todo explcita. La informacin
que es explcita viene dada en forma de afirmacin o asercin. La implcita, se da en forma de
proposiciones que estn implicadas o presupuestas semnticamente en la informacin del texto y no
se expresan abiertamente. Muchas veces, es ms revelador lo que no se dice que lo que se dice
directamente.
Tomaremos como ejemplo de informacin implcita el titular principal del cuerpo Siete Das
de El Nacional (publicado el 21 de abril de 2002): Habr que emplear la violencia si se quiere
acallar a los pobres. En la proposicin se observa una amenaza implcita: Si no se callan, los
callaremos.
Un caso de lo no dicho, lo encontramos en la primera pgina de El Nacional el da 12 de
abril: Convocarn elecciones el 8 de diciembre. Para hoy est previsto que se juramente a las

40

personalidades de la vida nacional que integrarn una comisin de enlace encargada de gobernar
durante la transicin y llamar a comicios electorales que se realizarn a fines de este ao.
En la proposicin se puede evidenciar cmo se elide, a travs del empleo de la forma
impersonal se, a los actores que llevan a cabo la juramentacin. Sin embargo, lo que ms llama la
atencin es que no se diga que convocar a elecciones en un ao viola lo establecido en la Carta
Magna en el artculo 233, el cual seala que ante la falta absoluta del presidente se convocaran a
elecciones en treinta das. Adems, dispone que los llamados a sustituir al Presidente son el
vicepresidente de la Repblica y en su defecto el presidente de la Asamblea Nacional. De manera que,
conformar un gobierno por mecanismos distintos a lo previsto en la Constitucin implica dar un golpe
de Estado, pero esto, curiosamente no se menciona en la proposicin que acabamos de citar.
Igualmente, en un texto tambin podemos encontrar la denominada presuposicin; un tipo
de informacin que si bien no est explcitamente dicha, se desprende necesariamente del significado
de las palabras enunciadas (Calsamiglia y Tusn, 1999:190). Un presupuesto es aquel elemento que
no est afirmado por el enunciado, pero que es preciso admitir para que el enunciado tenga un
sentido, por ejemplo: El ha dejado de golpear a su mujer; el presupuesto es que la golpeaba; la frase
contiene en efecto dos informaciones. (Reboul,1986:61). Este Gobierno no terminar arrodillado ante
el capital monoplico mundial (El Nacional, H/U, 17-02-02), presupone que quieren arrodillarlo.
En la transmisin de la ideologa a travs del lenguaje, las presuposiciones cumplen una
funcin esencial por su carcter persuasivo, ya que el lector concentra su atencin en lo que se
manifiesta abiertamente y lo presupuesto pasa aparentemente desapercibido. El receptor tiene la
impresin de ser libre, de poder decir s o no, aun cuando el hecho de decir s o no le haga admitir, sin
saberlo, lo esencial (Reboul,1986:62). El siguiente ejemplo es tomado de El Nacional del da 12 de
abril de 2002: Detrs de los miembros de la GN haba otro bando, crculos bolivarianos o los que
estaban estacionados frente al palacio de Miraflores, y ellos s ejercan violencia sobre el resto de los

41

manifestantes. En la proposicin vemos que la expresin y ellos s presupone que los dems no
ejercan violencia, los violentos eran slo los afectos al gobierno.
Por otro lado, una implicacin semntica se da cuando el significado de una proposicin B
est contenido en una proposicin A. Si A es verdadero, B debe ser tambin verdadera. De manera
que una implicacin es falsa si, cuando A es verdadero, B no lo es. Ejemplo: Al decir, Pedro es un
secretario de Estado, implica que Pedro es un poltico, porque el concepto secretario de Estado
incluye el concepto poltico. Si es cierto que Pedro es secretario de Estado, es cierto que Pedro es
poltico (van Dijk,1990:97). Tomemos otro caso tomado de los sucesos del 12 de abril: Si Chvez no
renunci implica que hubo un golpe de Estado. De modo que, si es falsa la renuncia es falso que no
hubo un golpe.
Existen adems implicaciones dbiles conocidas como sugestin y asociacin, basadas en
creencias particulares, en conocimientos y opiniones personales de una situacin concreta, ms que
en una argumentacin socialmente compartida.
La sugestin es aquel tipo de implicacin que se utiliza a fin de sugerir una informacin no
explcitamente expresada ni implicada en el texto. (van Dijk, 1990:98). Es diferente decir A implica B,
que A sugiere B. Lo primero es una certeza que viene dada porque la proposicin A, presente en el
texto me indica B; lo segundo, es una suposicin que viene dada porque A me inspira B. Por Ejemplo,
en la proposicin EEUU teme que Chvez no culmine su mandato (El Nacional, pp, 24- 02-02) se
sugiere que a Chvez le podran dar un golpe de Estado.
La asociacin se da cuando un elemento A aparece en el texto con el elemento B. Las
asociaciones en un texto se consideran significativas, pues se parte del postulado de que, si dos
elementos estn asociados en una manifestacin discursiva, estn (o estarn) asociados tambin en el
espritu del locutor (o el destinatario). Existen modalidades cualitativas en las asociaciones: se puede

42

hablar de equivalencia entre dos trminos, cuando el elemento A o el elemento B aparecen en el

mismo contexto; o de asociacin por oposicin, en la cual el elemento A no aparece nunca con el
elemento B. (Bardin,1986:86).
Un ejemplo de asociacin semntica podra ser el artculo de El Nacional titulado Presidentes
al grito de Fuera! (El Nacional, D/7, 15-02-02). En este texto se coloc debajo del titular las fotos de
Carlos Andrs, Hugo Chvez y Carmona Estanga, establecindose implcitamente una asociacin
entre estas figuras

2.2.1.2.Nivel retrico
La retrica estudia la dimensin persuasiva del lenguaje y, ms especficamente, explica las
propiedades del discurso que pueden hacer ms efectivas la comunicacin (van Dijk, 1990: 50).
As, van Dijk (1999: 262) considera que la retrica est esencialmente orientada hacia la
comunicacin persuasiva de modelos preferidos de acontecimiento, manipulando la forma cmo los
receptores comprendern y evaluarn tales acontecimientos. En otras palabras, las estructuras
retricas se estudian como medios para dar o quitar nfasis a los significados en funcin de opiniones
ideolgicas.
En este nivel se puede detallar los diversos puntos de vistas o modelos interpretativos que
integran un discurso. Se puede decir, que en la medida en que un texto es ms excluyente, tanto ms
poder de persuasin tiene. De all la importancia de identificar si un discurso recoge fuentes con
visiones distintas sobre un hecho, o por el contrario, se limita a dar una sola versin.
Dimitriu (2002:31) llama a este punto complejidad integrativa: Un discurso integrativo se
caracteriza por el reconocimiento de que varios puntos de vistas pueden ser vlidos y que diferentes
perspectivas pueden ser integradas de alguna manera.

43

La veracidad del discurso periodstico se logra toda vez que incluya multiplicidad de fuentes,
que permitan al lector hacerse una idea completa del suceso. Si la informacin es sesgada y
parcializada presenta un solo modelo interpretativo del hecho, o bien presenta dos modelos, pero se
descalifica a uno de ellos; la opinin que el receptor se formar ser una opinin viciada, manipulada.
En este nivel tambin es posible determinar las figuras retricas empleadas por el hablante
escritor para persuadir al receptor de la veracidad de su mensaje.
Figuras retricas: En la retrica, los recursos expresivos empleados para persuadir son las
figuras o estrategias retricas, las cuales pueden ser entendidas como esquemas de combinacin
de elementos lingsticos o de sentido que provocan un efecto esttico y persuasivo en el receptor
(Calsamiglia y Tusn,1999:341). Las ms comnmente empleadas en el discurso periodstico son: la
metfora, la metonimia, el sincdoque, la hiprbole, la irona, la anttesis, la paradoja, la elipsis y el
eufemismo. Explicaremos brevemente slo dos de ellos, la metfora y el eufemismo, por ser estos los
ms encontrados en los textos de la muestra:

La metfora: Es una forma de lenguaje figurativo en la que se sustituye el trmino propio o

concepto por otro cuya significacin est con l en una relacin de analoga, es decir, que existe entre
ellos cierta similitud (Spang, 1979: 221).
A menudo tendemos a pensar en la metfora como una figura literaria y esttica que nos
ayuda a embellecer el discurso potico, sin embargo, quienes la han estudiado han observado que
sta tiene una funcin primordial en la cognicin. Ya Aristteles (Calsamiglia y Tusn, 1999:346) hacia
referencia a ello cuando deca que la metfora nos instruye y nos hace conocer.
Vasilachis (1997:224) logra profundizar en este punto; de manera sencilla menciona que las
metforas se ubican en el plano cognitivo, en donde el pensamiento y los conceptos se forman, se

44

procesan y se desarrollan; en otras palabras, que el concepto es estructurado, en gran parte

metafricamente, y que los sujetos se expresan mediante metforas, porque estas pertenecen a su
sistema conceptual, sea que reproduzcan las metforas convencionalizadas o inventen otras nuevas
para otorgarle un determinado significado a los sujetos, objetos, fenmenos o acontecimientos a los
que se refieren.
Como podemos ver, uno de los mecanismos propios de nuestra mente para percibir e
interpretar la realidad es la metfora. En el discurso periodstico se suele recurrir a ella. Sirve entre
otras cosas, para calificar negativamente a algunos actores, alejando al emisor de sus afirmaciones; y
es que la metfora, al oscurecer el significado evita nombrar y permite aseverar de manera directa.
Tambin, es til en la construccin de informaciones polticas para romper el rgido sistema de
interpretacin del orden poltico introduciendo nuevas opciones, o bien el empleo de stas puede
ayudar a justificar polticas. (Vasilachis, 1997: 224-225).
Segn Vizcarrondo (1999: 26), la metfora es una de las estrategias verbales empleadas en
sustitucin de los actos verbales que amenazan las imgenes positivas o negativas de los
interlocutores. As asegura que los polticos recurren con frecuencia a ella en la negociacin
(legitimacin y proteccin) de sus propuestas polticas crticas con los receptores de su discurso.
Explica, que la legitimacin de las acciones se efecta mediante la afirmacin de terrenos comunes o
intereses comunes; mientras que los aspectos negativos pueden disimularse mediante el empleo de
tcticas verbales de evasin. Este autor descubri cmo el diario puertorriqueo, El Nuevo Da,
legitim las acciones militares de EEUU en la guerra del Golfo Prsico en 1991, empleando
enunciados mdicos, qumicos, y administrativos para transformar metafricamente el significado
comn de todos los aspectos concernientes a la guerra. Por ejemplo: El campo de batalla es
transformado metafricamente en un laboratorio, con el fin de situar la prctica blica en el contexto

45

de un experimento planificado y controlado, higinico, aislado y seguro para los humanos

(Vizcarrondo, 1999: 30).
Las arenas y los cielos del Medio Oriente sirven como laboratorio vivo para algunas de las
nuevas armas de alta tecnologa (19-1-91: 10. Titular: Inteligencia con alas. Tomado de Vizcarrondo,
1999:28)
En algunos de los textos de El Nacional, publicados en la edicin del da 12, vemos que se
emplea muchas metforas para referirse a la marcha de la oposicin. Por ejemplo en el artculo
titulado La lluvia de papelillos se convirti en gas y perdigones (El Nacional, D/4, 12-04-02), se
habla metafricamente de la marcha como una fiesta y no como una protesta poltica. Se encuentran
expresiones como al medioda Chuao era una fiesta o la manifestacin era una gran fiesta, casi un
carnaval, una lluvia interminable de papelillos y serpentinas.
Como es apreciado en el titular, este ambiente festivo sufre una transformacin, se dice
entonces que se pas del festejo triunfalista a la violencia. Esta connotacin positiva que se le asigna
a la marcha, al representrsele como una fiesta, mitiga la accin de los marchistas, -pretender sacar
del poder a un Presidente- y enfatiza las acciones de los afectos al gobierno, -defender al gobierno-.
Con esta transformacin metafrica se hace ver que la alegra de los manifestantes fue destruida por
la violencia de los chavistas.
En ese mismo artculo abundan metforas tomadas de la naturaleza, las cuales son utilizadas
tambin para referir a la marcha: As, se les designa con frases tales como: el mayor caudal de gente
visto en este pas, inmenso caudal de personas, descomunal caravana, mar de gente, la
marejada, avalancha humana, infinito cordn andante, mar humano.
Como bien explica Vasilachis (1997: 229), el empleo de estas metforas que remiten a
fenmenos de la naturaleza provee a la comunidad de asociaciones estereotipadas cuya repeticin

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otorgan y sugieren a los actores mecanismos accesibles para interpretar e internalizar fcilmente los
acontecimientos.
Volviendo a la analoga que se estableci ente la marcha y una fiesta, esta representacin
parece contrastar con el titular de primera pgina de la edicin extra, que este diario public el da 11
de abril en horas del medioda: La batalla final ser en Miraflores. Aqu, la marcha es una accin
militar que librar una batalla decisiva.
El eufemismo: Se denomina as a una palabra o una perfrasis (circunloquio) que
reemplaza a un trmino apropiado pero que puede parecer chocante o escandaloso. El eufemismo es
un procedimiento mgico: evita nombrar aquello cuyo nombre significa un peligro. Es eficaz cuando se
trata de mantener la legitimidad del poder; el eufemismo exorciza el elemento que cuestiona esta
legitimidad. Censura la expresin a la que reemplaza y niega la amenaza al cambiar la manera de
designarla. El poder utiliza la hiprbole valorizadora para designarse a s mismo, mientras que
emplea el eufemismo para designar al otro, al adversario (Reboul,1986: 68).
De modo que el eufemismo, tal como lo califica Vizcarrondo (1999: 27) es la palabra mgica
de los universos del tab, pues sirve para sustituir de la expresin aquellos actos verbales que
amenazan valores y creencias.
Vizcarrondo expone dos teoras psicolgicas que indican cul es el efecto que a nivel
cognoscitivo producen los eufemismos. La primera de ellas, es la teora de Jhonson-Laird, quien
asegura que las personas procesan e interpretan las informaciones en dos niveles: el primero es
superficial, proposicional y cercano a las estructuras superficiales de las oraciones; mientras que el
segundo es opcional, al pasar a este nivel, se construyen los modelos mentales interpretativos. El
poder de los eufemismos radica en que limitan el procesamiento del discurso a un solo nivel, el ms
superficial. Las palabras tab y obscenas activan directamente los modelos interpretativos mentales.

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Otra de las teoras referidas por Vizcarrondo es la de Tompson, quien describe cmo el
empleo de eufemismos evita la disonancia cognoscitiva que provocan ciertos temas tab, contrarios a
los valores y creencias de las personas. Vizcarrondo da como ejemplo, la disonancia cognoscitiva que
despierta la carrera armamentista en la subcultura militar que se debate entre su moral relativa a la
bondad y la destruccin. Segn explica, esta disonancia es resuelta mediante el aprendizaje de
tcnicas discursivas, entre ellas el eufemismo, que permiten, por ejemplo, sealar que las armas no
matan sino que neutralizan y que las muertes civiles son daos colaterales.
Para ilustrar, haremos mencin de uno de los artculos (no incluidos en la muestra) publicado
en la edicin del da 13 de abril de 2002 de El Nacional, veamos: Amrica Latina un puado de
renuncias con transiciones (El Nacional, A/4, 13-04-02). En esta proposicin se evita decir que en la
historia de Amrica Latina abundan los casos de golpes de Estado, pues la situacin que se viva en
Venezuela sera interpretada inmediatamente como tal.
Se habla eufemsticamente de un puado de renuncias con transiciones, de manera de
situar al lector en un plano superficial. La palabra transicin no evoca ni activa ningn guin con
connotaciones negativas, simplemente es un trmino tomado de la ciencia biolgica, que se asocia
con la idea de cambio. Por el contrario, la palabra golpe de Estado, contrara los valores democrticos
propios de la cultura occidental y, activa el guin que al respecto nos hemos formado a partir,
precisamente, del conocimiento de la historia de Venezuela y Amrica Latina, en la cual se relatan
cmo gobiernos, en su mayora dictatoriales, se instauraban y perpetuaban en el poder a travs de un
golpe de Estado.

48

2.2.1.3.Nivel lxico

La estilstica es la eleccin que se hace entre varias formas oracionales, que nos permiten
decir lo mismo pero con diferentes palabras, pues si cambia el significado, ya no sera una eleccin
estilstica sino semntica.
Renquema (1999:127) lo resume as: la palabra estilo se utiliza para denotar las maneras
diferentes que se tiene para decir lo mismo. El estilo es un indicador del contexto. Este ltimo muchas
veces limita la gama de opciones estilsticas entre las que debe escoger el emisor. Cuando se enfoca
el estilo como eleccin, es necesario saber qu opciones tuvo a su disposicin el lector o el hablante,
ya que all se puede esconder un uso ideolgico particular.
En el estilo del discurso uno de los aspectos a considerar es la eleccin lxica. Indica van Dijk
(1990:122) que:
La eleccin de palabras especficas puede sealar el grado de formalidad, la
relacin entre los participantes en el habla, la insercin institucional o grupal del discurso, y
en especial las actitudes y, en consecuencia, las ideologas del hablante. Si el peridico elige
terroristas o luchador por la libertad, para referirse a la misma persona, no es tanto una
cuestin de semntica, como una expresin indirecta de valores implcitos, aunque
asociados, incorporados en los significados de la palabra.

Tomando las palabras de Dimitriu (2002: 32), podemos decir, que en este nivel de anlisis se
percibe ms claramente cmo la ideologa se manifiesta a travs del lenguaje (uso de trminos con
connotacin negativa, eufemismos, palabras precisas versus palabras vagas, sinnimos, etc.) que
emplea el emisor para describir una situacin o hecho preciso.
Teun van Dijk (1999:337) tambin asegura que la expresin ideolgica en el discurso puede
encontrarse en las palabras escogidas para expresar un concepto. Segn l, cuando tenemos un
concepto negativo de un grupo, ste es representado en un modelo, y, dependiendo del contexto, se
selecciona la palabra ms apropiada, de modo tal, que se refiera al grupo y, al mismo tiempo, ofrezca

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una opinin sobre ellos. De esta manera, podemos seleccionar palabras neutras o positivas para
referir a nuestro grupo y sus prcticas; y por el contrario, emplear trminos negativos para referirnos a
grupos contrarios. Podemos incluso, seleccionar diversas estrategias de mitigacin y eufemismos
agregando as una dimensin retrica a la lexicalizacin.

2.2.1.4.Atribucin de la palabra
En todo texto se emplean, a nivel gramatical1, una serie de seales discursivas que indican si
el contenido de las proposiciones es expresado por quien produce el texto (en este caso, el periodista)
o por otras fuentes. Esto permite diferenciar las opiniones del autor, de las opiniones de otros
hablantes, que aquel incorpora en su discurso.
Cuando el escritor desea citar a una fuente hace uso de este conjunto de seales que le
permiten, no slo aclarar que lo dicho es expresado por otro, sino tambin indicar distancia, crtica,
compromiso u otra opinin acerca del orador o del lenguaje reportado o citado.
Las estructuras gramaticales utilizadas con ms frecuencia para reportar la informacin son
las llamadas discurso directo y discurso indirecto. Estas se diferencian porque en la primera se cita
textualmente las palabras del hablante y en la segunda, se hace una interpretacin o parfrasis de las
ideas expuestas. Vasilachis (1997: 251) explica la diferencia:
El estilo directo es la incorporacin del coloquio a la narracin mediante la
transcripcin literal, sea por medio de una pausa traducida ortogrficamente por dos puntos o
por medio de frmulas de introduccin como, por ejemplo, dijo, afirm. Este estilo tiene un
carcter vivencial y por lo cual, se intenta representar la situacin de habla de manera ms
real y concreta posible, se diferencia del estilo indirecto, porque en ste el coloquio se
incorpora al texto mediante una subordinacin sintctica ms fuerte, establecida por medio
de nexos y correspondencias verbales

Gramtica: explica el sistema de normas que forma la base de la produccin y la comprensin de los enunciados de una lengua
determinada. La descripcin de la estructura de estos enunciados tiene lugar en diferentes niveles (fonolgico, morfolgico,
sintctico y semntico) (van Dijk, 1992:32).

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Para van Dijk (1997: 64) lo complejo del discurso indirecto radica, en que inevitablemente
mezcla la interpretacin periodstica con la opinin de los actores de las noticias.
El discurso directo, por su parte, tiene un alto grado persuasivo, pues se presenta ante el
lector como lo autnticamente expresado por la fuente citada. Sin embargo, dependiendo del contexto
el discurso directo puede tener distintas funciones y efectos. Por ejemplo, cuando se cita textualmente
a una persona controvertida, esto puede representar un alejamiento o distancia por parte de quien
reporta la informacin, pero cuando se cita entre comillas a una autoridad que goza de legitimidad y
credibilidad ante la opinin pblica, las comillas le confieren reconocimiento y relevancia ante el lector
(van Dijk, 1990: 64).
Quien reporta tiene entonces varias opciones, resume Bolvar (1996: 17): escoger a las
personas a quien atribuye la palabra, responsabilizarse de toda la informacin o asignarla en parte a
otras personas, dejar hablar slo a personas importantes o dar la palabra a otros menos importantes,
reportar lo dicho textualmente o no, definir el grado de precisin y decidir el tamao de las estructuras
lingsticas que se va usar.
No se puede negar que analizar la atribucin de la palabra en el texto periodstico es
fundamental a la hora de realizar un anlisis crtico del discurso, pues se parte del supuesto de que en
toda interaccin comunicativa existe una lucha por el poder, en la que el fin ltimo es hacer prevalecer
la informacin de los grupos de poder. Quien tiene el poder de decir, controla a quien se le atribuye o
no el habla y la forma en que se presenta ste ante la audiencia. Suponemos que existe una relacin
entre los actores en la noticia, sus acciones y sus palabras, y los valores que defienden o rechazan los
actores de la noticia (Bolvar, 2002: 3).

51

Tercera Parte

Contexto histrico: Los medios y los hechos de abril

3. La salida de Hugo Chvez

El tema de la salida, institucional o no, del presidente de la Repblica haba sido abordado por
la prensa venezolana con anterioridad a los hechos de abril de 2002.
Estudiando a nivel de semntica global el discurso de los medios antes de los hechos de abril,
especficamente el tema de la salida de Chvez del poder, encontramos que entre los meses de enero
y marzo de 2002, se publicaron en El Nacional 112 artculos y en el Universal 177 artculos, cuyo
tpico explcito o implcito era la necesidad de un nuevo gobierno o de la eminente salida del
mandatario venezolano. Se va, se va, se va; era el titular de uno de los textos publicados en El
Universal el 19 de marzo en la pgina 2/10.
Tomemos por caso el artculo publicado el domingo 24 de febrero en El Nacional. ste
apareci reseado en la primera pgina de la siguiente manera:
Ttulo: EEUU teme que Chvez no culmine su mandato
Sumario: Fuentes del Departamento de Estado citadas por el diario The Washington Post indicaron
que la meta principal de la Casa Blanca es evitar un estancamiento poltico en Venezuela y cualquier
desliz que aparte al pas del curso democrtico, en caso de que el mandatario se tambalee y caiga.
Afirman que si Chvez no arregla las cosas, no terminar su Gobierno.
El 11 de abril de 2002 las profecas de Estados Unidos se hicieron realidad. El titular principal
del da siguiente publicado por El Nacional anunci la salida de Chvez:
Antettulo: Pedro Carmona Estanga es el hombre encargado de la transicin
Ttulo: Renunci Chvez

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Sumario: El comandante general del Ejrcito, Efran Vsquez Velasco, anunci que el ex mandatario
le comunic al ministro de la Defensa, Jos Vicente Rangel, su intencin de dimitir al cargo...
No obstante, el mismo 12 de abril la renuncia fue cuestionada por fuentes del oficialismo,
algunas la pusieron en duda, otras la negaron rotundamente. Incluso llegaron a denunciar que el
presidente estaba detenido. Esto fue recogido por algunos medios internacionales, veamos cmo
refirieron los hechos dos de ellos:
El Pas de Espaa reseo que el futuro de Chvez y las circunstancias que rodearon su
cada siguen siendo una incgnita. El ex presidente est detenido y su renuncia ha sido desmentida
por diversas fuentes. La Repubblica de Italia titul: Depuesto Chvez, militares asumen el poder
(Artculo N 1).
El desconcierto que suscit la salida de Chvez no fue impedimento para que ese mismo da
se instalara un nuevo gobierno, el gobierno de Carmona Estanga. ste fue reconocido por pases
como EEUU, Espaa y El Salvador; y desconocido por 19 pases de Latinoamrica. Tambin fue
rechazado por China, Francia, Portugal, Italia y Rusia.
Actualmente, muchas personas an tienen dudas acerca de lo sucedido ese da. La Carta de
la ONU consider que en Venezuela se haba producido una ruptura de la institucionalidad. Incluso
Estados Unidos calific lo ocurrido como un golpe de Estado, al menos eso es lo que se puede
presuponer del artculo publicado por EL Nacional el 17 de abril de 2002.
Antettulo: Informe de New York Times compromete a la Casa Blanca
Ttulo: EEUU quera salida de Chvez pero no a travs de un golpe
Sumario: El diario inform que altos funcionarios del presidente Bush se reunieron varias veces con
los opositores del gobierno de Hugo Chvez. Una fuente del Pentgono asegur: Nunca dijimos no
se atrevan, y tampoco fuimos promotores de su causa dicindoles aqu tienen algunas armas, los
ayudaremos a derrocar a este hombre.

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Por su parte, el Tribunal Supremo de Justicia sentenci que no hubo una rebelin militar, ni
golpe de Estado.
Sin nimos de caer en la diatriba de si fue o no un golpe de Estado, ya que ese no es el
objetivo de esta investigacin, nos remitiremos al concepto de golpe de Estado esgrimido por Osorio
(1986). Segn este autor, un golpe de Estado es un movimiento subversivo, cuyo fin es:
Desplazar por la violencia a las personas que legtimamente ejercen el Poder, y suspender
el funcionamiento normal de la Constitucin, empezando por la disolucin del Poder
Legislativo, de los partidos polticos y de no pocas libertades pblicas y privadas, a pretexto
de restablecer una normalidad democrtica que suponen, casi siempre sin razn, vulnerada,
o para mantener el orden pblico real o supuestamente conculcado. (...) Casi siempre, por no
decir siempre, ejecutado por las fuerzas militares, las que, alegando la transitoriedad de su
mando, lo detentan todo el tiempo que le es posible (p. 337).

3.1. Polarizacin entre el gobierno y los medios.

El enfrentamiento entre los consorcios mediticos de Venezuela y el presidente Hugo

Chvez es noticia vieja en el mundo entero. Sin embargo, detalles como cundo se inici este
conflicto, quin declar la guerra son ignorados por la gran mayora. Muchos consideran que el
detonante fue el discurso combativo del jefe de Estado; otros ven la causa en los grandes intereses
polticos-econmicos que entraron en juego a medida que comenz avanzar el proyecto revolucionario
con hechos concretos, como por ejemplo las leyes habilitantes, tan satanizadas por los medios. La
misma poltica petrolera del gobierno de precios altos y produccin baja le sum ms de un enemigo,
hasta en el mbito internacional.
Rafael Poleo (2002) explica, en su disertacin sobre los medios de comunicacin como
factores de poder en el proceso venezolano, la gran influencia que estos han tenido en el juego
poltico del pas.

54

Entre otras cosas, Poleo (2002: 20) acusa al poder meditico de querer imponer sus propios
proyectos y controlar el Estado para ejecutarlos desde all. Da como ejemplo el caso del Proyecto
Roraima, promovido por el grupo 1BC -RCTV, Radio Caracas Radio y El Diario de Caracas-.
Asegura que tal propuesta supona la ocupacin de los medios del rea institucionalmente supuesta al
poder poltico.
Cuenta cmo el poder econmico se fue infiltrando en los medios de comunicacin y en la
poltica. Dueos de bancos comenzaron a adquirir empresas mediticas y a financiar campaas
polticas. Resea cmo a partir de 1973 las inversiones cuantiosas de dinero que realiz el grupo
liderado por Pedro Tinoco en la campaa de Carlos Andrs fue el detonante para que el costo de la
actividad poltica alcanzara alturas astronmicas, creando condiciones para el rgimen cuasiplutocrtico de los aos ochenta (Poleo, 2002: 40).
Tambin seala a los medios como uno de los que ms contribuyeron a la ola de desprestigio
que sufrieron los partidos polticos tradicionales. En el discurso meditico se desat una campaa que
haca nfasis en su corrupcin e ineficacia. Con la ola de opinin demonizadora de los partidos y de
los polticos, el periodismo castigaba a los culpables por el deterioro de la tica de Estado, pero
tambin consolidaba la propia importancia (Poleo, 2002: 41).
Cuando aparece en escena el fenmeno del chavismo, segn Poleo, muchos dueos de
medios vieron en Chvez la oportunidad para consolidar su poder poltico. Otros, por el contrario,
tuvieron siempre sus reservas, ya que lo vean como una mezcla de facismo y comunismo.
Diarios como El Nuevo Pas y 2001 y la revista Zeta rechazaron tenazmente el proyecto
de Chvez sealndolo como un engendro amorfo con guerrilla colombiana y Fidel Castro
(Poleo,2002: 43).
No obstante, dice Poleo que la mayora se hizo grandes esperanzas, se autoengaaron con
la suposicin de que podran manejar a Chvez como hasta entonces haban, a unos ms y a otros

55

menos, manejado a los polticos de origen popular. Dueos de televisoras, peridicos y cadenas
radiales se montaron cada uno en su propia fantasa, alimentada por una mezcla de miedo, ambicin y
codicia (p. 42).
Poleo reconoce que el respaldo que muchos medios le dieron a Chvez tuvo sus altibajos
hasta mediados del 2001. A partir de ese momento, los medios formaron, sin necesidad, un acuerdo
entre ellos, un frente de oposicin cada vez ms beligerante (...) Para la segunda mitad del ao 2001
todos enfilaban contra el rgimen (p. 43). Seala que hubo algunas excepciones como el de la
Cadena Capriles, editora de los diarios ltimas Noticias y El Mundo, quienes no se sumaron al
pacto. Extraoficialmente, se comenta que la Cadena Capriles tuvo fuertes razones legales o fiscales
para no unirse a la oposicin meditica.
As, Poleo llega a decir que los medios han actuado como la primera lnea de las fuerzas que
tratan de derrocar al rgimen (p.45).
Por su parte, Ivan Abreu (2002: 106) piensa que, en efecto, la relacin de tensin entre los
medios y Chvez existe probablemente desde antes de que ste asumiera la presidencia. Como
prueba de ello, cita los resultados de una encuesta realizada en 1998 en el rea metropolitana de
Caracas: 49% de los entrevistados consider que los medios desfavorecan a Chvez y slo una
sexta parte (17,5%) dijo que lo favorecan.
A pesar de ello, Abreu cree que si bien los medios muchas veces han abandonado su papel
de informadores para entrar en terrenos ajenos a su directa responsabilidad social(p. 109), la pauta la
ha marcado el presidente con su estilo combativo, de all que considere que Chvez debe ser quien d
el primer paso.
En opinin de Abreu, esta confrontacin afecta la imagen pblica de los oponentes, pero,
considera que la ms afectada es la del mandatario.

56

3.2.Actuacin de los medios durante los sucesos de abril

La actuacin de los medios de comunicacin durante los sucesos de abril ha sido el objeto de
estudios de mltiples foros celebrados tanto en Caracas como en el interior de pas, e incluso en el
exterior, como fue el caso del captulo Venezuela que se abri este ao en el Foro de Porto Alegre.
En las encuestas sobre el prestigio o confiabilidad de los medios realizadas por Datanlisis
entre abril del 2000 y febrero del 2002, estos ocuparon el primer lugar cinco veces y una vez el
segundo, en abril, luego del golpe, bajaron al sptimo (Rangel, 2002:34). Ello es una muestra del
cuestionamiento que muchos han hecho al rol que desempearon los medios durante los hechos de
abril.
Un anlisis de contenido efectuado por Carla Villamediana (2002), quien realiz un
seguimiento de las ediciones de los diarios de circulacin nacional publicadas entre el 7 y el 15 de
abril, revel que la tendencia de los diarios El Nacional y El Universal fue a resear las
informaciones del gobierno con connotaciones negativas.
Tanto El Universal como El Nacional hicieron nfasis en el llamado a paro y
los acontecimientos del 11 de abril, ambos peridicos dedicaron la mayor parte de su
espacio redaccional a la resea de duras crticas a la gestin gubernamental, ambos diarios
registraron un 74% de noticias adversas a la administracin de Chvez. Mientras que el
diario ltimas Noticias fue el medio impreso que dedic ms espacio redaccional (37%) a la
difusin de mensajes favorables al oficialismo, principalmente porque este medio refleja con
mayor frecuencia y dedica ms centmetros a los sealamientos de los voceros oficiales (p.
62).

Andrs Izarra (2002), ex productor del noticiero El Observador de RCTV, ha sido uno de los
tantos que han criticado abiertamente la censura que aplicaron muchos de los medios de
comunicacin durante los das 12 y 13, as como el silencio informativo al cual se sumaron las cadenas
de televisin (da 13 de abril) y la prensa (14 de abril). Izarra renunci a su trabajo porque no estaba
dispuesto a cumplir la orden de cero chavismo en la pantalla.

57

A juicio de Villegas (2002: 56), periodista del Cana 8, el papel que jugaron los medios de
comunicacin puso en evidencia su doble moral, su discurso acomodaticio y su evidente
parcializacin al imponer una censura sin precedentes, bajo la excusa de que sus periodistas corran
peligro:
El breve gobierno de Carmona y de algunos jefes militares cometi todos los
abusos que se le atribuan al gobierno de Chvez, y la mayora de los medios, salvo
honrosas excepciones, se hizo de la vista gorda, especialmente aquellos que acudieron a
Miraflores a felicitar al fugaz presidente y luego de la debacle de la dictadura se empearon
en explicar que slo fuimos a ver lo que pasaba.
...
Lo cierto es que a partir de los sucesos del 11 de abril determinados medios
informativos impresos y audiovisuales mostraron su verdadero rostro, e hicieron gala de un
terrorismo meditico sin precedentes (p. 56, 57).

Pero ms all de las palabras, slo las investigaciones sistemticas y rigurosas nos dirn en
detalle cmo fue la actuacin de los medios. Los estudios crticos del discurso meditico emitido
durante esos das son unas de las pruebas fiables a las cuales se puede recurrir a la hora de evaluar
tal comportamiento. Este trabajo pretende ser uno de ellos.

58

Cuarta Parte

Marco metodolgico
4. Metodologa

La metodologa utilizada en el presente trabajo se inscribe dentro del marco general de la

investigacin documental de tipo descriptivo, ya que se realiz una seleccin de artculos periodsticos,
con el fin de detallar las estrategias discursivas empleadas por el emisor para referir la salida del poder
de Hugo Chvez y el gobierno de Carmona.
El estudio se concentr en un solo diario, pues, si bien es cierto que fueron mltiples los
medios de comunicacin nacionales e internacionales que informaron sobre el acontecimiento; un
anlisis de por lo menos todos los medios impresos de circulacin nacional, sera una empresa que
rebasara las condiciones de tiempo y logstica disponibles.
El diario seleccionado fue El Nacional por tratarse de uno de los peridicos de mayor
circulacin nacional que llega a los segmentos ABC del pas. Como el objetivo del estudio no era
realizar un anlisis histrico de los sucesos que desembocaron en la salida del poder de Hugo Chvez
y la formacin de una junta de gobierno, la muestra se limit a la publicacin del da 13 de abril de
2002.
Aunque es necesario un estudio de los das anteriores y posteriores al 11 de abril, una
investigacin que comprenda, al menos, la semana del 7 al 15 de abril, ya es, de por s, una tarea
que tambin exige un tiempo y una logstica que va ms all de nuestro alcance. La muestra sera muy
grande y, en consecuencia, habra muchos datos que manejar y detallar. Realizar un anlisis crtico del
discurso con profundidad es una labor que requiere de un gran esfuerzo y dedicacin. En vista de ello
se decidi efectuar el estudio solamente de una publicacin.

59

Ahora, se escogi especficamente el da 13 porque en esa emisin el discurso de El Nacional

destac en gran medida la salida de Chvez y la formacin de la junta de gobierno. El da 12 el
discurso de este diario abord preferentemente los sucesos de violencia que se desataron el 11 de
abril en el centro de Caracas. El da 14 no hubo publicacin y, el da 15 de abril la noticia principal fue
el regreso al poder de Hugo Chvez. De modo que para los efectos de esta investigacin, el discurso
del da 13 de abril era el que ms se adecuaba a los objetivos propuestos.
De igual forma, fue seleccionado el cuerpo de Poltica por ser ste el cuerpo que contena el
mayor nmero de textos cuyos tpicos implcitos o explcitos eran la salida de Hugo Chvez y el
gobierno de Carmona.
Una vez comprendidos los fundamentos tericos del anlisis crtico del discurso se hizo
necesario encontrar la manera de poner en prctica el conocimiento adquirido. La mayora de la
bibliografa sobre ACD a la que se pudo acceder estaba dirigida a un pblico especializado. Dichos
textos presentan resultados estupendos de investigaciones realizadas bajo este enfoque, pero no
especifican mucho acerca del modo que debe seguirse para llegar a tales conclusiones.
Entre el material bibliogrfico se encontr algunos trabajos de Manuela Dimitriu y Adriana
Bolvar, ambas profesoras de la Universidad Central de Venezuela. Estas autoras especifican en sus
estudios la metodologa que siguieron de una manera clara y detallada, lo cual facilit la comprensin
de cada uno de los procedimientos que realizaron y la forma en la cual obtuvieron sus conclusiones.
De ah que a la hora de determinar la manera de aplicar el ACD, los mecanismos seguidos por Dimitriu
y Bolvar se presentaban como la opcin ms razonable.
De modo que para la aplicacin metodolgica del anlisis crtico del discurso se realiz una
adaptacin de la propuesta de anlisis desarrollada por Manuela Dimitriu (2002) en su libro Lenguaje
y discriminacin: El discurso sobre homosexualidad en la prensa venezolana. Tambin se

60

adaptaron algunos de los procedimientos seguidos por Adriana Bolvar (2001) en su artculo La
semntica y la gramtica de la discriminacin: un caso en la prensa venezolana.
Dimitriu (2002) al analizar el discurso discriminatorio en la prensa venezolana identific las
estrategias discursivas empleadas por los diarios El Nacional y ltimas Noticias en los niveles
semntico, retrico, lxico y sintctico. Su intencin fue partir de la estructura global de significado de
un texto (macroestructura), por ser sta la que permite que captemos el discurso como un todo
coherente, para ir descendiendo hacia los niveles microestructurales.
Para esta investigacin se tom este modelo, pero el ltimo nivel, el sintctico, fue sustituido
por el estudio de la atribucin, que a nivel gramatical, se hace de la informacin (quin dijo qu), por
considerarlo ms apropiado a los fines de esta investigacin. Estudiando la atribucin de la palabra se
podra determinar cual fue la lexicalizacin empleada por el diario y cual la de los dems hablantes que
ste incorpor en su discurso. As se lograra diferenciar con mayor exactitud el modelo interpretativo
sobre los hechos ofrecido por el diario, de los modelos presentados en su discurso por otros actores. A
la hora de detallar la atribucin de la palabra en los textos de la muestra sirvi como gua el trabajo de
Bolvar.
Adriana Bolvar (2001), realiz un anlisis de discurso de siete noticias publicadas en El
Nacional sobre los disturbios ocurridos en febrero de 1994 en Turn. Su objetivo era averiguar si en
la prensa venezolana existan o no similitudes con el patrn de discriminacin de las minoras tnicas
detectado en Europa. La autora estudi las estrategias discursivas semnticas presentes en los textos
para determinar la forma como los periodistas presentaron a los actores de la noticia. Luego, mediante
un anlisis gramatical indic las voces que tenan el privilegio de informar sobre los hechos. Cuantific
los casos de informacin atribuida al peridico y/o a los periodistas y a todos los participantes en la

61

noticia. Para cuantificar las atribuciones asignadas a los hablantes tom en cuenta si se haca mencin
explcita a ellos o no.

4.1. Recoleccin de los datos

Se han seleccionado para el anlisis todos los artculos informativos publicados en el cuerpo
de poltica de El Nacional del da 13 de abril de 2002, que mencionasen, aunque sea tangencialmente,
la salida del poder de Hugo Chvez o hiciese referencia al gobierno de Carmona Estanga. De manera
excepcional, se incorpor uno de los textos publicados en el cuerpo de internacionales, por
considerarse de suma importancia, pues recoga las apreciaciones de la comunidad internacional
sobre los acontecimientos referidos. Los textos fueron divididos en prrafos, que constituyen las
unidades bsicas de anlisis.
Siguiendo la metodologa diseada por Dimitriu (2002) y Bolvar (2001), los aspectos
discursivos relevantes en cada nivel de anlisis fueron ubicados en cuadros o matrices, con el fin de
lograr presentar los datos de forma sistematizada. Luego de cada uno de los cuadros, se incorpor la
respectiva interpretacin de los datos arrojados.

4.2. Anlisis de los datos

La evidencia lingstica obtenida fue clasificada segn su naturaleza en cada uno de los
cuatro niveles en que se dividi el estudio. A continuacin se proceder a detallar los aspectos
discursivos que se identificaron en cada nivel de anlisis.

62

4.2.1. Estructuras semnticas

Se analiz la estructura semntica global y local de los textos. Para estudiar la estructura
semntica global de los textos de la muestra debimos analizar sus titulares, respondiendo a preguntas
como: Cules son los temas que tienden a expresarse en los titulares? Qu inferencias se pueden
hacer a partir de su estructura lxica o sintctica? De qu manera definen la situacin? A quienes
se les atribuye la responsabilidad de lo dicho? Qu modelo interpretativo de la situacin apoyan? Se
puede extraer una macroestructura del conjunto de temas incluidos en los titulares?
A nivel de semntica local se estudi las relaciones condicionales y la informacin implcita.
Se consider importante estudiar las causas y consecuencias que se establecen entre los hechos que
refieren las proposiciones, puesto que permita detallar cmo se relacionaban los acontecimientos en
los distintos modelos interpretativos. El anlisis de la informacin implcita tambin se consider de
suma importancia, por cuanto sera revelador de posibles tendencias ideolgicas.

4.2.2. Estructuras retricas

Se indag si el discurso de El Nacional sobre la salida de Chvez y el gobierno de

Carmona integraba diversos puntos de vistas o modelos interpretativos, pues ayudaba a determinar
en qu medida el diario incluy en su cuerpo de poltica, el da 13 de abril de 2002, diversos modelos
interpretativos sobre la salida de Chvez y el gobierno de Carmona. Asimismo, se evalu si el
peridico tena preferencia o favoreca un punto de vista determinado. Tambin se estudiaron las
figuras retricas presentes en los textos de la muestra.

63

4.2.3.Estructuras lxicas

En este nivel se examin la seleccin lexical empleada para referir la salida de Chvez y el
gobierno de Carmona.
Para estudiar la lexicalizacin presente en los textos de la muestra se dise la siguiente
clasificacin:
a. Terminologa asociada al hecho: En esta seccin se ubicaron todas las palabras que hayan
sido empleadas para definir la situacin o hecho. Por ejemplo: golpe de Estado o transicin.
b. Terminologa asociada a la salida de Chvez: Aqu se especificaron cuales fueron las
palabras que se utilizaron para referir la salida de Chvez: renunci, no renunci, fue
derrocado, etc.
c. Terminologa asociada al gobierno de Carmona: Este apartado contiene todas las palabras
que, de una u otra manera, refieran al gobierno presidido por Carmona Estanga.

4.2.4. Atribucin de la palabra

Al estudiar la atribucin de la palabra en los textos de la muestra se pudo identificar,
exactamente, cmo fue definido el hecho, la salida de Chvez y el gobierno de Carmona por los
periodistas/diario, los afectos al gobierno, los opositores y otras fuentes neutrales.
Dado que todo emisor emplea las palabras ms apropiadas para definir las situaciones
dependiendo de su modelo interpretativo, al analizar la atribucin de la palabra se detall no slo cual
fue la lexicalizacin empleada por cada fuente, sino que tambin fue posible diferenciar el modelo
interpretativo sostenido por el diario, del modelo interpretativo de los dems emisores que ste
incorpora en su discurso.
En definitiva, a los efectos de este estudio se consider fundamental determinar a quien se le
da acceso al habla, de qu manera le atribuye el peridico voz a los actores incluidos en su discurso,
con qu expresiones se compromete el peridico, y con cules marca distancia.

64

ANLISIS
El discurso sobre la salida de Hugo Chvez del poder
y el gobierno de Carmona. Diario El Nacional

65

5.El anlisis

En el captulo anterior, dedicado a especificar la metodologa empleada, se inform que los

datos discursivos relevantes obtenidos en cada nivel de anlisis seran ubicados en cuadros y que
seguido a cada uno de ello se incorporara la respectiva interpretacin.
A continuacin describiremos la estructura de cada uno de estos cuadros a fin de facilitar la
comprensin de los mismos.
Los cuadros estn conformados por varias columnas. La primera de ellas indica el nmero del
texto de la muestra analizado (los textos fueron numerados). El resto, por lo general, contiene los
aspectos discursivos detallados en cada nivel. En total se realizaron diez cuadros.
Cuadro A: Presenta la informacin general sobre los discursos analizados: nmero, autor,
ttulo, fecha y pgina.
Cuadro B: Informa los temas que a nivel de semntica global se determinaron en cada uno de
los artculos.
Cuadro B.1: Resume los datos arrojados en el cuadro B.
Cuadro C: Menciona los aspectos estudiados a nivel de semntica local. Su columna N 2
contiene las relaciones condicionales extradas de los textos y la columna N 3 la informacin implcita
encontrada. Los conectores lingsticos empleados por el hablante para vincular los hechos fueron
resaltados con letra negrita subrayada. El tipo de relacin condicional se especific al final de cada
proposicin. Tambin se indic entre corchetes el nmero del prrafo que constituye la proposicin
dentro del texto analizado.
Cuadro C.1: Sintetiza la informacin del cuadro C.

66

Cuadro D: Revela en su columna N 2 los puntos de vistas contenidos en cada uno de los
artculos. En la columna N 3 identifica las figuras retricas utilizadas en los textos.
Cuadro D.1: Resume las principales figuras retricas encontradas.
Cuadro E: Su columna N 2 distingue la terminologa empleada para definir el hecho, la N 3
contiene toda la terminologa utilizada para hacer referencia a la salida del poder de Chvez y, la N 4
presenta la terminologa referida al gobierno de Carmona.
Cuadro E.1: Sintetiza la informacin del cuadro E. La columna N 1 detalla la lexicalizacin
asociada al hecho, a la salida de Chvez y al gobierno de Carmona. La N 2 contiene la frecuencia de
aparicin de cada trmino y la N 3 seala el porcentaje que representa del total dicho trmino.
Cuadro F: La primera columna tiene la misma informacin que la columna N 1 del cuadro
E.1, es decir, presenta la terminologa que cada fuente emple para referirse al hecho, a la salida de
Chvez y al gobierno instaurado el 12 de abril. Las columnas N 2,3,4 identifican cules y cuntos del
total de los trminos utiliz el diario, las fuentes oficialistas (afectas al gobierno de Chvez), las
opositoras y las que hemos clasificado como neutrales. Cada una de estas columnas especifica si la
atribucin fue hecha de manera directa o indirecta. La ltima columna indica el nmero de veces que
en total se emple cada trmino

Seguidamente se presentar cada una de las tablas y sus respectivas interpretaciones.

67

Cuadro A: Discursos analizados

Autor
N
1 Washington/AFP-DPA
La Habana/Reuters
San Jos/Reuters-AP-EFE -AFP
Bogot/ANSA
2 Rosaelena Ramrez Prado
Adela Leal
3 Edgar Lpez
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Ttulo
Respeto a las instituciones pide la comunidad
internacional

Fecha
13-04-02

Pgina
A/8

Gobierno de transicin disolvi la Asamblea

Nacional
Carta Interamericana Fundamenta el gobierno
de transicin
Javier Ignacio Mayorca
Alianza de militares activos precipit la cada de
Hugo Chvez
Marianela Palacios
Isaas Rodrguez: Esto es un golpe de Estado
Edgar Lpez
Presidente del TSJ renunci al cargo
Marianela palacios
Mundaran: Hay 120 detenidos en el Helicoide
Edgar Lpez
Russin neg que haya destruido pruebas de
corrupcin
Cenovia Casas/Hernn Lugo Galicia Lara: Disolucin de la Asamblea es un
verdadero golpe de Estado
Hernn Lucio Garca
MVR denunci que Chvez fue secuestrado por
oficiales
Laura Weffer Cifuentes
Cmo se fragu la renuncia de Hugo Chvez?
Gioconda Soto
Rangel: Nunca he tenido vocacin de asilado.
Layla Caldern
Amnista Internacional: Hay que garantizar el
Estado de Derecho en Venezuela
Ascensin Reyes R.
Sosa Gmez: Junta de gobierno debe
restablecer la vigencia de la Constitucin
Edgar Lpez
Golpe de Estado o emergencia constitucional?
Ascensin Reyes R.
Solicitan a la Fiscala investigacin sobre
muertos
Edgar Lpez
Chvez puede ser el primer reo de la Corte
Penal Internacional
Luca Lacurcia
Dirigentes oficialistas denuncian ser vctimas de
persecucin poltica
Pablo Aiquel Garbarini
Tomistas en la clandestinidad
Werther Sandoval
Istriz e Iglesias denunciaron que hubo golpe de
Estado
Eleonora Delgado
Exigen renuncia de gobernadores chavistas
Evaristo Marn, Mireya M.,
Rafael L.
Sandra Guerrero
Anticastristas y vecinos protestaron frente a la
Embajada de Cuba

13-04-02

D/1

13-04-02

D/2

13-04-02

D/4

13-04-02
13-04-02
13-04-02
13-04-02

D/6
D/6
D/6
D/6

13-04-03

D/7

13-04-02

D/7

13-04-02
13-04-02
13-04-02

D/8
D/9
D/9

13-04-02

D/10

13-04-02
13-04-02

D/10
D/10

13-04-02

D/10

13-04-02

D/11

13-04-02
13-04-02

D/11
D/11

13-04-02

D/12

13-04-02

D/13

68

Cuadro B: Estructura semntica

Semntica Global
Tema

N
1

La posicin de la comunidad internacional frente a la salida de Chvez del poder

La designacin de Pedro Carmona como Presidente transitorio

La legitimidad del gobierno transitorio

El papel que jugaron un grupo de militares en la salida de Chvez

El fiscal denuncia golpe de Estado

6
7

9
10

La renuncia del presidente del TSJ

La denuncia del Defensor del Pueblo sobre violaciones de los derechos humanos cometidos por el
gobierno de Carmona
Entrevista al contralor general de la Repblica, Clodosbaldo Russian sobre presunta destruccin de
pruebas de corrupcin.
Parlamentarios denuncian golpe de Estado
Parlamentarios del MVR y del Mas denuncian golpe de Estado

11

Los detalles sobre la salida de Chvez

12

Jos Vicente Rangel aclara la situacin luego del 11 de abril

13

El llamado que Amnista Internacional hace para que se garantice el Estado de Derecho

14

La prdida de la vigencia de la Constitucin Nacional

15

La posibilidad de que en Venezuela se haya dado o no un golpe de Estado

16

Chvez su responsabilidad en las muertes del 11 de abril

17

La posible responsabilidad de Chvez en la muerte de personas durante los sucesos del 11 de abril

18

La persecucin poltica de la cual son vctimas los dirigentes oficialistas.

19

Las persecuciones contra dirigentes estudiantiles afectos al chavismo

20

Golpe de Estado contra Chvez

21

Las acciones en contra de los gobernadores del partido oficialista

22

Las acciones contra de la Embajada de Cuba

69

5.1.Estructuras semnticas
5.1.1. Interpretacin semntica global
En el estudio de la semntica global se determinaron los temas que el diario privilegi en su
titulacin, pues como dijimos anteriormente, la categora del titular, constituye la macroestructura del
texto informativo, esto es, contiene lo que el periodista considera es el tema ms importante abordado
en el artculo. La titulacin que emplea El Nacional a lo largo de su cuerpo de poltica nos revela la
posicin que asume la empresa frente a cada tema, al privilegiar uno u otro tpico relacionado con la
temtica principal, haciendo referencias explcitas o implcitas, atribuyendo lo dicho a determinados
actores o asumiendo la responsabilidad de lo dicho, etc.
Analizando el significado de los textos a nivel global notamos que los temas tratados pueden,
a travs de la generalizacin y la abstraccin, ser agrupados dentro de unos ms generales. As, al
encontrar temas como: Disolucin de los poderes por junta de gobierno, acciones en contra de los
dirigentes oficialistas, participacin de militares en la salida de Chvez, golpe de Estado, allanamientos
y detenciones ilegales; vemos que todos estos no son ms que subtemas de uno que es comn a
todos: La violacin del Estado de Derecho. No obstante, la violacin del Estado de Derecho slo
aparece implcitamente como tema principal de tres artculos de la muestra (1, 13 y 14).
Finalmente, hemos agrupado los temas de los textos de la siguiente manera.

Cuadro B.1: Resumen semntica global

Temas
I. Violaciones al Estado de Derecho
II. Acciones contra partidarios del gobierno de Chvez
III. Golpe de Estado
IV. Salida de Chvez
V. Entrevistas a funcionarios de los poderes pblicos
VI. Chvez y las muertes de abril

Frecuencia de
aparicin
3
4
4
2
3
2

Porcentaje
13.63%
18.18%
18.18%
9.09%
13.63%
9.09%

70

2
1
1
22

VII. Gobierno de Carmona

VIII. Detenciones
IX. Secuestro de Chvez

Total

9.09%
4.54%
4.54%
100%

Temas
I.Violacin del Estado de Derecho
Se analizaron cada uno de los textos (1,13,14) que abordaron aunque sea se manera
implcita el tema de la violacin del Estado de Derecho
Artculo N 1. Titular: Respeto a las instituciones pide comunidad internacional
Del enunciado se puede presuponer que si estn pidiendo que respeten las instituciones,
es porque las instituciones no estn siendo respetadas; y no respetarlas implica una violacin al
Estado de Derecho2. Sin embargo, el peridico opta por no decirlo abiertamente.
En el cuerpo de la noticia se puede evidenciar que a nivel internacional, slo EEUU, Espaa,
Colombia y El Salvador reconocieron el gobierno de Carmona Estanga. Mientras que diecinueve
pases condenaron lo que llamaron la ruptura del orden democrtico en Venezuela e instaron a que se
realizaran elecciones libres. De igual forma, los gobiernos de China, Rusia, Francia y Portugal,
tambin reclamaron el pronto restablecimiento democrtico de Venezuela.
En la mayora de los pases se hablaba de la prdida del Estado de Derecho en Venezuela, y
se rechazaba la forma en que el Presidente Hugo Chvez sali del poder. Mas esta realidad es
mitigada a travs de un eufemstico titular que habla de una peticin de respeto a la institucionalidad,

Estado de Derecho: Un Estado de Derecho es aquel en donde no prevalece la voluntad de una persona o de una minora que se
impone a una mayora; y en ese sentido, slo es Derecho la norma emanada de la soberana popular en uso de su poder
constituyente. De ah que Estado de Derecho equivalga a Estado constitucional. El Estado de Derecho es aquel en el que los tres
poderes del gobierno actan en nombre del pueblo, por el pueblo y para el pueblo, bajo el imperio de las normas
constitucionales. (Osorio, 1986: 294).

71

con la cual se evita emplear palabras tab como golpe de Estado, dictadura, derrocamiento, gobierno
de facto, entre otros.
A pesar, de que presidentes como el de Argentina, Eduardo Duhalde denunciaron que en
Venezuela se haba dado un golpe de Estado, El Nacional slo resalta la palabra golpe de Estado
cuando se le atribuye a una apreciacin que hiciera de la situacin el gobierno de Cuba. En un
interttulo se puede leer: Cuba denuncia golpe de Estado.
El hecho de que sea un gobierno muy prximo al gobierno de Chvez quien denuncie el
derrocamiento del presidente, le quita de por s credibilidad ante la audiencia opositora. Por si fuera
poco, la fuente es desacreditada an ms ante la opinin pblica cuando el periodista sugiere que es
un inters econmico lo que motiva la declaracin del gobierno cubano:
El cambio de poder ha puesto en peligro el aporte ofrecido por Caracas a la
Habana, que estaba comprando diariamente, con financiamiento preferencial al menos para
una parte, 53. 000 barriles diarios de petrleo, la mitad de sus importaciones petroleras.
Desde que Chvez lleg al poder Venezuela se convirti en el principal socio
comercial de Cuba con intercambios por ms de 1000 millones de dlares al ao. Adems, se
estableci un importante intercambio en los terrenos deportivo, cultural y mdico con cientos
de venezolanos acudiendo a Cuba para recibir tratamiento mdico gratis(Art. N 1).

Artculo N 13. Titular: Amnista internacional: Hay que garantizar el Estado de Derecho en
Venezuela
Se observa, que en el discurso directo que El Nacional atribuye a la organizacin Amnista
Internacional, est implcito la presuposicin de que no hay Estado de Derecho en Venezuela, de all
que deba garantizarse.
En el lead y en los dos primeros prrafos de la noticia, el periodista relata que tal declaracin
la hace para garantizar que se haga justicia a las personas que fueron heridas y asesinadas el 11 de
abril.

72

Sin embargo, en el ltimo prrafo se puede inferir que tal sealamiento lo hace tambin ante
la situacin de facto que viva Venezuela: Declar que luego de que las Fuerzas Armadas le retiraran
el apoyo al ex presidente Chvez y le exigieran su renuncia estas constituyeron un gobierno cvico
militar y, refirindose al presidente interino, Pedro Carnona Estanga afirm que el gobierno actual
debe comprometerse pblicamente a respetar los derechos humanos y dems garantas
constitucionales.
Aqu se observa, en primer lugar, una cita indirecta que el periodista atribuye a la
organizacin Amnista internacional. De la interpretacin que hace la periodista Caldern de la
declaracin de la organizacin est implcito que hubo un golpe de Estado, pues si los militares le
retiraron el apoyo a un presidente y le exigen su renuncia, esto implica que los militares le dieron un
golpe de Estado.
Como en la cita indirecta se mezcla la interpretacin periodstica y la opinin con la de los
actores de la noticia (van Dijk, 1997: 64), no podemos saber si Amnista Internacional declar
directamente que hubo un golpe de estado o se limit a decirlo implcitamente.
En segundo lugar, vemos que la periodista es quien se refiere al gobierno de Carmona como
presidente interino y gobierno actual y no la organizacin. Y en tercer lugar, podemos asegurar,
guindonos por la cita directa presente en la proposicin, que la organizacin deja implcito que no
hay seguridad, o que existen dudas o indicios para creer que el gobierno pudiera no respetar el
Estado de Derecho, o que su actuacin no est apegada a Derecho.

Artculo N 14. Ttulo: Sosa Gmez: Junta de Gobierno debe restablecer la vigencia de la
Constitucin
Al afirmar Sosa Gmez, ex presidenta de la extinta Corte Suprema de Justicia, que la junta
de gobierno debe restablecer la vigencia de la Constitucin, hace presuponer que es porque el

73

funcionamiento normal de la Constitucin estaba suspendido, es decir, no haba Estado de Derecho.

Nuevamente, encontramos que esto no se dice explcitamente.
En el cuerpo de la noticia, citando de manera indirecta a la jurista se explica que el gobierno
debe asumir plenos poderes para poner en vigencia la Carta Magna y as restablecer la
institucionalidad del pas, porque no se pueden quedar los genuflexos del Presidente que asesin al
pueblo.
La jurista justifica as la disolucin de los poderes pblicos, medida que viola el Estado de
Derecho, y que sin embargo, la oposicin dice tomar en nombre del mismo Estado de Derecho.
Por otro lado, nos parece contradictorio que quien asume el poder desconociendo la
normativa constitucional, sea precisamente, la persona que vaya ha restablecer la vigencia de la Carta
Magna.

II. Golpe de Estado

De los 22 textos informativos analizados, slo cuatro (5, 9, 15, 20) presentan en su titulacin
el tema del golpe de Estado. ste, como hemos sealado anteriormente, podra considerarse como un
subtema del tema de la violacin del Estado de Derecho, pues un golpe de Estado implica,
necesariamente, la ruptura o violacin del Estado constitucional. Ahora, cul es el tratamiento que el
peridico le da a nivel de semntica global? Veamos la respuesta:
En slo tres noticias, el titular anuncia explcitamente que hubo un golpe de Estado en
Venezuela. Estos artculos tienen en comn que la fuente era oficialista. Nos referimos a los
siguientes textos de la muestra:
Artculo N 5. Ttulo: Isaas Rodrguez: Esto es un golpe de Estado
Artculo N 9. Ttulo: Lara: Disolucin de la Asamblea es un verdadero golpe de Estado

74

Artculo N 20. Ttulo: Istriz e Iglesias denunciaron que hubo un golpe de Estado

Como podemos notar, si bien el tema es puesto ante la opinin pblica de forma explcita,
ste es atribuida a fuentes del oficialismo, quienes por ser los afectados inmediatos tienen menos
credibilidad ante el pblico, especialmente frente aquellos que eran opositores al gobierno. El diario al
titular (en dos de los textos) con cita directa de fuentes controvertidas se deslinda de tales enunciados
y deja bien claro que es la opinin de la fuente y no necesariamente la verdad o la opinin del
peridico.
As lo seala van Dijk (1990: 64) al explicar las diferencias semnticas entre las formas en
que se cita a un actor poderoso: Algunas veces, la misma forma estructural puede tener funciones
contradictorias. Por ejemplo, una cita literal puede expresar deferencia, respeto y veracidad cuando se
trata de actores y oradores con poder, pero tambin puede significar distancia y duda cuando se
menciona a un actor u orador controvertido.
En estas noticias hay aspectos que no se pueden pasar por alto. Por ejemplo, en la noticia N
5, en su ltimo prrafo, la periodista Palacios relata que la rueda de prensa del fiscal fue transmitida
en vivo por casi todos los canales de televisin del pas durante los cinco primeros minutos. Luego
agrega sutilmente: La microonda fue interrumpida momentos despus de denunciar los excesos
cometidos por el gobierno provisional.
En la proposicin podemos detallar cmo los allanamientos y detenciones ilegales
denunciados por el Fiscal general de la Repblica, entre ellos la detencin del presidente Chvez, son
llamados eufemsticamente por la periodista como excesos. Tambin es notorio que en el sentido de
la emisin est implicado que el Fiscal, desconocido en ese momento por la junta de gobierno, era
censurado frente a todo el pas. Esto se puede calificar como una violacin al derecho de expresin,
pero tal accin no es denunciada explcitamente por el peridico. La informacin adems, es relegada

75

al ltimo prrafo de la noticia, un lugar que est destinado para lo menos relevante (estructura de
pirmide invertida de la noticia), precisamente porque en muchas ocasiones el lector no alcanza a leer
todo el cuerpo de la noticia o porque en ocasiones no alcanza el espacio redaccional del peridico y la
noticia debe ser recortada.
En la noticia N 9, curiosamente, observamos que la afirmacin contenida en el titular slo es
atribuida a Willian Lara, cuando en realidad, tanto los diputados de oposicin (excepto Causa R y
Primero Justicia) como los oficialistas denunciaron que la disolucin de la Asamblea fue un golpe de
Estado. Si bien es cierto que Lara era el presidente de la Asamblea, tambin es cierto que por ser un
oficialista gozaba de menos credibilidad. Adems, el hecho de que casi todos los parlamentarios
tuvieran un criterio comn frente a la situacin es algo que se debe resaltar, pues le imprime firmeza y
cierta veracidad a la emisin. La denuncia no sera vista como una opinin de un afecto al gobierno
saliente sino como una declaracin emitida por la mayora de los miembros del poder Legislativo del
Estado.
La noticia N 20 es otra muestra de cmo el peridico marca distancia frente al tema del
golpe de Estado: Dos ministros del presidente Hugo Chvez Fras denunciaron que al mandatario
nacional le dieron un golpe de Estado encabezado por el presidente de Fedecmaras, Pedro
Carmona Estanga.
El peridico deja claro que son oficialistas los que sostienen que hubo un golpe de Estado.

Artculo N 15. Ttulo: Golpe de Estado o emergencia constitucional?

Este enunciado intenta crear una disyuntiva al contraponer dos trminos, cuando en verdad,
el segundo no es ms que una manera eufemstica de nombrar al primero golpe de Estado; trmino
tab dentro de las sociedades que dicen ser democrticas. El titular coloca al lector frente a dos

76

opciones, le permite pensar que existen dos posibilidades, siembra la duda y lo sita ante un dilema
que en realidad no existe, pues ha sido creado a nivel lingstico, por medio de un juego de palabras.
Vasilachis (1997: 260), explica que una de las estrategias a las que suelen recurrir los diarios,
a la hora de transmitir modelos interpretativos alternativos al modelo que predomina a lo largo del
temario global, es a titular con actos interrogativos y no afirmativos. Por ejemplo, en el artculo N 3
de la muestra, se contraponen la visin de dos juristas, uno Allan Brewer Caras, arquitecto jurdico
del nuevo rgimen, y Ricardo Combellas. El primero sostiene que el gobierno de transicin se
fundamenta en la Carta Democrtica; el segundo, afirma por el contrario, que esta junta no tiene
poder constituyente, lo ha usurpado y en consecuencia no tiene legitimidad. Sin embargo, el
periodista titula con un acto de habla afirmativo, legitimando la postura de Brewer Caras: Carta
Democrtica fundamenta el gobierno de transicin.
Evidenciamos, en el caso del artculo N 15, el empleo de un acto interrogativo que pone en
duda el modelo interpretativo de los partidarios del gobierno: Golpe de Estado contra Chvez. La
inclusin de una pregunta tiene varios efectos, de acuerdo con lo expuesto por Vasilachis (1997:
261). En este caso, segn lo sealado por la autora, sirve para poner en duda la veracidad del modelo
alternativo que propugna que hubo un golpe de Estado, sugiriendo que el hecho se puede interpretar
de otra manera. Asimismo, con la pregunta se quiere indicar que ambos modelos son posibles, y, en
consecuencia, se mitiga la posicin del hablante a favor de uno de los dos modelos.
En el cuerpo del texto noticioso, prcticamente la fuente se dedica a justificar y legitimar ante
la opinin pblica el golpe de Estado. Veamos cul es su razonamiento.
La jurista considera que s se ha habra producido un rompimiento del hilo constitucional,
ya que en trminos tcnicos jurdicos, un golpe de Estado implica la inobservancia de los preceptos
constitucionales, por ejemplo como en el presente caso, para sustituir un presidente de la Repblica
encargado del ejercicio por la voluntad popular que se expres en elecciones democrticas. Pero,

77

segn ella, tal rompimiento del hilo constitucional se dio no por razones de fuerza, sino por las
imprevisiones de la Carta Magna frente a la forma de suplir la falta absoluta derivada de la renuncia
tanto del presidente como del vicepresidente de la Repblica.
La falacia en su argumentacin est en que no existe tal imprevisin, pues ella misma
expone que la Constitucin en su artculo 233 dispone, que ante la falta absoluta del jefe de Estado,
se proceder a una eleccin universal, directa y secreta, dentro de los siguientes 30 das. Mientras
se elige y toma posesin el nuevo gobernante, la norma indica que la jefatura sera ejercida por el
vicepresidente Ejecutivo, y en su defecto, el llamado a asumir el poder sera el presidente de la
Asamblea Nacional.
Definitivamente, la normativa constitucional es muy clara con respecto al procedimiento a
seguir en caso de una falta absoluta del Presidente. A qu se refiere entonces la jurista con
imprevisiones de la Carta Magna?
Continuando con la lectura del texto, encontramos en una de las proposiciones que el trmino
imprevisin es empleado eufemsticamente, en sustitucin de lo que ella considera un
inconveniente, dado que la Constitucin no le permita a Carmona ni a ningn otro tomar el poder. La
jurista lo plantea as: En trminos polticos bastara imaginarse cules habran sido los efectos de
proceder en estricto apego a la Constitucin y sustituir a Chvez por Diosdado Cabello o por el
presidente de la Asamblea Nacional.
El verbo en condicional bastara es utilizado para ubicar al lector en un plano de
probabilidad, que tal como lo plantea la fuente, podra haber sido negativo. El emisor, as evade al
receptor de la realidad, una realidad que era negativa, debido a que se estaba implantando un
gobierno de facto. De esta manera, la jurista justifica la accin y al mismo tiempo tranquiliza al lector,
pues las consecuencias de violar la Carta Magna e implantar un gobierno de facto son menos graves,
que las consecuencias que, posiblemente, nos habra acarreado respetar y actuar conforme a la ley

78

constitucional. La argumentacin est construida en base a supuestos de la autora, mas no en hechos

concretos y reales.

III. Acciones contra partidario del gobierno

Cuatro artculos (18, 19, 21, 22) de la muestra denuncian acciones contra afectos al rgimen
de Chvez. Este tema puede ser considerado como un subtema del tema de la violacin del Estado
de Derecho, puesto que vulnerar derechos civiles y polticos contemplados como garantas
constitucionales, es una forma de desconocer el Estado de Derecho.

Artculo N 18. Ttulo: Dirigentes oficialistas denuncian ser vctimas de persecucin poltica
En este artculo el peridico vuelve a marcar distancia de lo afirmado, son los oficialistas
quienes tienen esa opinin.
El diario en la primera pgina menciona los allanamientos y detenciones que en este artculo
denuncian los oficialistas. Sin embargo, justifica y orienta la interpretacin que el lector debe hacer de
dichas acciones:
Allanamientos y detenciones. La polica cientfica realiz intensas operaciones para
capturar a los responsables de las 15 muertes ocurridas durante el choque de los crculos
bolivarianos con la marcha de la sociedad civil. En la urbanizacin Santa Fe fue detenido el
ex ministro del Interior y Justicia, Ramn Rodrguez Chacn, por efectivos de polichacao y
polibaruta. Insisti ante las autoridades municipales que segua siendo el titular del
despacho. Al final, accedi a la medida ante la presencia de representantes de la Fiscala.
En total se realizaron 9 allanamientos(El Nacional, 13-04-02/pp).

Como podemos ver, El Nacional justifica y legitima la accin policial al decir que estaba
capturando a los responsables de las muertes del 11 de abril.
En la proposicin se informa que en total se realizaron 9 allanamientos y anuncia como
uno de ellos, el perpetuado contra la residencia del ministro del Interior y Justicia para ese entonces,

79

Rodrguez Chacn, quien, de esta manera, es indirectamente sealado como uno de los responsables
de las muertes, al igual que las otras personas a quienes se les allan la casa y/o se les detuvo.
Tambin debe destacarse la distincin que el diario hace entre los venezolanos, al referir el
choque entre los crculos bolivarianos con la marcha de la sociedad civil. De esta emisin se puede
presuponer que la otra concentracin no era civil. Si el trmino civil es empleado como un antnimo
de militar, quiere decir, que la otra marcha era de una fuerza armada. Si la expresin es utilizada
como sinnimo de civilizados, entonces los llamados crculos bolivarianos eran antisociales.
Volviendo al punto de los allanamientos y las detenciones, vemos que en la primera pgina El
Nacional le ofrece un modelo interpretativo del hecho a sus lectores. Cuando un receptor se encuentra
con la noticia N 18 y con el resto de noticias que denuncian acciones contra los partidarios del
gobierno, ya tiene un marco interpretativo con el cual procesar el contenido all expuesto.
El sumario del artculo N 18 informa:
Tarek William Saab fue rescatado del ataque de un grupo de antichavistas por la
polica de El Hatillo y luego llevado detenido por la Disip. Juan Barreto, cuya residencia fue
allanada, recibi varias amenazas de muerte. Aristbulo Istriz y Guillerno Garca Ponce
esperaban la irrupcin policial en horas de la noche. El diputado Jos Luis Faras conden
que fuera violada la inmunidad parlamentaria.

El lector al encontrarse con esta informacin ya tiene en su mente la justificacin que el diario
le dio sobre dicha medida y ser ese modelo el que le sirva para interpretar lo expuesto en esta
noticia. As, el receptor asumir que tales allanamientos estaban bien merecidos y justificados, pues
estos eran los responsables de las muertes de abril. El hecho de que se haya violado el debido
proceso y se les haya culpado sin previo juicio, en el cual se demostrara su inocencia o culpabilidad,
queda minimizado ante el nfasis, que en primera pgina, hizo El Nacional sobre las supuestas
acciones cometidas por quienes ahora denuncian ser vctimas.

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En este artculo el tema de la violacin del Estado de Derecho y las garantas

constitucionales qued minimizado por las estrategias discursivas que a nivel semntico emple el
diario.

Artculo N 19. Ttulo: Tomistas en la clandestinidad

La frase con la cual titul el peridico no expresa la macroestructura del texto, por el
contrario, distorsiona lo planteado en el artculo.
El guin que tenemos de lo clandestino, es de actividades que por ser ilegales se realizan de
manera oculta. Asimismo, se piensa que alguien que est en la clandestinidad se oculta de la justicia
por temor a la ley o para eludirla.
En tal sentido, lo que nos sugiere el titular es que si los tomistas se estn escondiendo es
porque hicieron algo ilegal; los tomistas se estn ocultando de la justicia, concluye el lector. No
obstante, en el cuerpo de la noticia se nos plantea otra situacin.
Del texto de la noticia se desprende que los lderes del movimiento M-28 denuncian que
estn siendo perseguidos por organismos de seguridad por ser afectos al gobierno. Aseguran que
tres de sus miembros han sido asesinados, dos de ellos fueron vctimas de la accin de
francotiradores que actuaron durante los sucesos del 11 de abril. El otro miembro asesinado, Alexis
Gonzlez, conocido como el catire, fue encontrado muerto de tres tiros en la zona de La Caada.
Los afectados reiteran que fue un asesinato por parte de rganos de seguridad. (...) El dirigente
estudiantil agreg que muy probablemente, si las persecuciones continuaban, se veran obligados a
entrar en la clandestinidad.
Como pudimos apreciar, el peridico titula como si la accin se estuviese llevando a cabo,
cuando en realidad, es una accin que an no se ha realizado, y por ello, se plantea como una
posibilidad.

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Artculo N 21. Ttulo: Exigen renuncia de gobernadores chavistas

Lo primero que apreciamos en este titular es que se oculta a los autores de la accin. Esto
pudiera deberse a que es un acto que viola principios constitucionales. Sacar a un gobernador elegido
democrticamente por la fuerza y no por mecanismos constitucionales es una accin negativa, de all
que aparezca elidido sus autores.
El peridico no refiere que la detencin de uno de los gobernadores, realizada segn el diario
por medidas de seguridad, y el ataque a otros de los gobernadores del partido oficialista, son
acciones que violan el Estado de Derecho y las garantas constitucionales. Tampoco seala cual fue
el tribunal que emiti la orden de detencin, ni bajo qu cargos. Mucho menos, destaca que la
voluntad del pueblo slo puede hacerse valer mediante el voto y de acuerdo a lo previsto en la
Constitucin. Es decir, nunca se habla de lo negativo de tales acciones. Al contrario, dichas
actuaciones aparecen mitigadas en el primer prrafo, en donde la situacin es descrita como un
movimiento de una fanaticada: Los jefes de los gobiernos regionales que accedieron al poder por los
votos del chavismo, cuando el Polo Patritico an no se haba desintegrado, enfrentan ahora la
euforia antiemeverrista que se ha apoderado del pas.
De esta proposicin hay dos aspectos ms que destacar: El primero, es la inclusin en el
relato de un detalle irrelevante para la comprensin del texto, como lo es el hecho de que el Polo
Patritico se haba desintegrado. Para van Dijk (1997: 34), la incorporacin de detalles irrelevantes
puede ser un indicio de una posicin ideolgica que busca desacreditar a los actores que se
mencionan. El segundo, es la presencia de una generalizacin, muy propia tambin del discurso
ideolgico: la euforia antiemeverrista que se ha apoderado del pas, expresin con la cual se dice
que todo el pas, todos los venezolanos son antichavistas. Segn Vasilachis (1997: 85), la
universalizacin de los intereses de un grupo en una sociedad, es una de las formas en que la
dominacin se oculta como tal.

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En el cuerpo de la noticia slo vemos un trmino con connotaciones negativas empleado por
quien redacta la noticia: En Mrida una turba pidi la cabeza del gobernador Florencio Porras.

Artculo N 22: Titulo: Anticastristas y vecinos protestaron frente a la embajada cubana

En este artculo se mitiga la accin de quienes actuaron en contra de la Embajada Cubana,
territorio extranjero, al calificarla de protesta. Los destrozos que causaron a tres vehculos de la
delegacin diplomtica, adems de los daos que no se mencionan, como el corte del agua y de la
energa elctrica (observado por todos a travs de la televisin); el hecho de que un alcalde intentara
entrar de manera violenta en busca de refugiados polticos (tampoco mencionado en el relato
noticioso), son acciones que van ms all de lo que se considera una protesta y pasan a ser una
especie de atentado, en este caso, efectuado en contra de la soberana de un pas. El derecho
internacional condena cualquier agresin que se haga contra una delegacin extranjera.
Por si fuera poco, en el titular los manifestantes (o atacantes, dependiendo de la ptica con
que se mire) son referidos como anticastristas y vecinos, con lo cual se le da una cierta legitimidad
a las acciones. Los anticastristas son personas que deben tener razones muy personales para
oponerse al rgimen cubano, lo cual es respetable. Por otro lado, el trmino vecino tiene por lo
general connotaciones positivas.
Adems, en el cuerpo de la noticia, el diario se limita a describir las denuncias que hacen los
manifestantes en contra de la embajada, como por ejemplo: la permanencia de mdicos cubanos en
el pas. Tambin informa sobre la condena que los manifestantes hicieran de la versin manipulada
del diario Gramma de Cuba, pues segn ellos, era una manipulacin decir que a Chvez le haban
dado un golpe de Estado las fuerzas contrarrevolucionarias, como afirm el Gramma.

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En fin, el periodista se dedica a resear las denuncias sobre las acciones negativas
atribuidas por los manifestantes a Cuba y al gobierno de Chvez, pero no profundiza en la descripcin
de las acciones negativas que se cometan en contra de la Embajada.

IV. Salida de Chvez

Bajo esta seccin hemos agrupado a dos de los artculos (4,11) incluidos en la muestra que
hablan de la participacin de los militares en la salida de Chvez. La titulacin empleada en ambos
textos deja implcito que hubo un golpe de Estado en contra del gobierno de Chvez. Como en estos
artculos, el tema del golpe de Estado es tratado por el diario de manera implcita, no los incluimos
dentro del grupo que trat explcitamente esta temtica.

Artculo N 4. Ttulo: Alianza de militares activos precipit la cada de Hugo Chvez

En esta proposicin est semnticamente implicado que hubo un golpe de Estado. Esta
informacin la podemos inferir por el guin que tenemos sobre lo que es un golpe militar: militares
destituyen por coaccin a un presidente legtimo, desconociendo lo dispuesto en la Constitucin. El
Nacional evita decirlo directamente y al hacerlo mitiga y oculta la accin de los militares.
Para evitar emplear el trmino tab de la cultura democrtica golpe, el diario recurre a una
metfora: la cada de Hugo Chvez. Con la inclusin de esta metfora se logra transmitir la
impresin de que el presidente cay por su propio peso, nadie lo tumb. De esta manera, la accin de
los militares es miltigada, pues ellos slo precipitaron, aceleraron algo que estaba predestinado a
caer.

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Vasilachis (1997: 226), asegura que la naturalizacin (junto con la eventualizacin3 y la

existencializacin) es una de los tres tipos empleados para despersonalizar la accin humana, de
manera que sta aparezca realizada por medios impermeables a la accin humana. En la
naturalizacin, la accin o reaccin es presentada como un proceso natural, y por tanto inevitable.
Cuando entramos en el cuerpo de la noticia, nos percatamos que la alianza entre militares
vena formndose desde el ao 2001: Pocos creyeron entonces que pudiese existir un trabajo tan
intenso dentro de los cuarteles. La captacin de voluntades, de acuerdo con fuentes vinculadas con
este proceso, haba comenzado en septiembre de 2001.
Ntese cmo se denomina proceso, lo que bien pudiera ser llamado como conspiracin
militar. Con el empleo del trmino proceso, tomado de la ciencia biolgica, se naturaliza nuevamente
la accin, para hacer ver el acontecimiento como algo inevitable que est ms all de la accin
humana, que estos se precipitan solos, cumplen una evolucin natural. Al emplear esta estrategia se
evita nombrar a quien realiza la accin (Vasilachis, 1997: 230).
De acuerdo con lo expuesto por Oliver Reboul (1986: 44) las ideologas suelen tomar
metforas de la biologa, la fsica, las matemticas, en fin de las ciencias para transmitir una
apariencia de objetividad y veracidad que les confiere el emplear un lenguaje cientfico.
En el desarrollo de la narracin, el periodista Mayorca cuenta cmo fueron avanzando poco a
poco las acciones de estos militares en la bsqueda de su objetivo. As, relata que en la vspera del 4
de febrero de 2002 emiten un manifiesto solicitando la renuncia del presidente y su posterior
enjuiciamiento. Nos refiere tambin, que los militares fueron recogiendo firmas en respaldo y que lo
ms importante en esta fase del trabajo era evitar filtraciones de la informacin. Tal trabajo
clandestino se podra asociar con actividad subversiva.

En la eventualizacin la accin o reaccin es presentada como un evento, como algo que ocurre sin la participacin de los
sujetos. En la existencializacin la accin o reaccin es presentada como algo que simplemente existe. (Vasilachis, 1997: 226).

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Llegando a este punto del discurso, el periodista nos da a entender que finalmente el grupo
conseguira su objetivo: A la tercera va la vencida, expresin que se lee en uno de los interttulos del
cuerpo de la noticia y que introduce el siguiente relato:
El jueves, el grupo dio el paso final: aparecer en los medios audiovisuales, pero no en
forma individual, como lo hicieran otros tantos oficiales, sino en colectivo, para dar una mayor
sensacin de fuerza. Sera un riesgo, pues tal y como lo expresaron algunos de los
protagonistas, una intervencin de esta categora dara excusas para un proceso por
sublevacin militar.

De esta proposicin se puede inferir que, ellos mismos consideraban que lo que estaban
haciendo poda ser calificado como una rebelin militar.
En adelante, el lector conoce cmo fue que grabaron el video, a eso de las 2:30 de la tarde,
en el que se dirigen al pueblo venezolano para desconocer el actual gobierno, y cmo tuvieron que
evacuar el lugar donde se reunan, pues un coronel del Ejrcito advirti que la Direccin de
Inteligencia militar haba detectado la actividad en la oficina.
Tambin se describe cmo tomaron previsiones para impedir que las fuerzas militares
aliadas al presidente los enfrentaran:
Mientras discurra el trabajo meditico, dos oficiales del Ejrcito se ocupaban de algunos
detalles operacionales: trancar los tneles de Los Ocumitos para impedir el acceso a Caracas
de los batallones ubicados en los Valles del Tuy y Maracay, bloquear las seis entradas a
Fuerte Tiuna con vehculos del Comando Logstico del Ejrcito, vigilar a la DIM y comunicarse
con policas amigas. (...) El ncleo central del movimiento dej su centro de operaciones en el
este caraqueo con la intencin de tomar el piso 5 de la Inspectora General de la FAN. Ya el
trabajo lo haba adelantado el batalln Caracas en forma incruenta.

Las proposiciones referidas dan a entender que se estaba llevando a cabo un golpe de
Estado, en el cual contaban con la ayuda del batalln Caracas y con policas amigas. Esto ltimo
presupone que haba policas que no eran amigas.
Prosigue el retato, y se nos narra que al llegar al piso 5 de la Inspectora General del Ejrcito,
discutieron qu hacer con el presidente: aunque la tesis de acabar con los das de Chvez haba sido

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descartada en conversaciones preliminares. Luego, Rosendo y Hurtado le hicieron llegar el mensaje a

Chvez; entrgate. Al final, se nos dice que el presidente qued confinado en la comandancia
general del Ejrcito.
Como podemos ver, no hay que hacer una lectura muy profunda para inferir de las
proposiciones que hubo una conspiracin militar iniciada desde septiembre del 2001. En el reportaje
se nos habla eufemsticamente de unos detalles operacionales para referirse a las acciones que
ponan en marcha el golpe. Incluso se nos refiere, tambin de manera eufemstica, que el grupo haba
pensado en la posibilidad de matar a Chvez (acabar con los das de Chvez, seala el periodista).
Con todo y eso, al final se nos dice, que la accin de los militares consisti en llevarle un mensaje a
Chvez: entrgate.
Si nos detenemos por un momento en este ltimo enunciado, nos daremos cuenta que
contiene una amenaza implcita, entrgate o de lo contrario... De haber sido slo una peticin, el
mandatario perfectamente habra podido negarse, estaba en todo su derecho. Si no haba una
coaccin, no haba una obligacin de aceptar por parte del presidente. Por otro lado, vemos que los
militares no le solicitan la renuncia, le piden que se entregue.
Cuando nos dicen que los oficiales detuvieron al presidente, nuestro guin de golpe de
Estado llega a su desenlace. An as, pese a que todas las proposiciones nos conducen a la
conclusin de que Hugo Chvez fue derrocado por militares, la macroestructura del texto periodstico,
constituida por el titular, no anuncia explcitamente un hecho de tal magnitud.

Artculo N 11. Ttulo: Cmo se fragu la renuncia de Hugo Chvez?

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En primer lugar, se observa que la proposicin contiene un acto de habla interrogativo, el cual
despierta la duda y ms que eso, desorienta al lector. Tambin se evidencia que se elide al actor o
actores que realizaron la accin (quien o quienes fraguaron la renuncia).
Por supuesto, lo que ms llama la atencin, es el contenido implcito del enunciado, que
salta a la vista por el contrasentido que invoca se fragu la renuncia. Al leer esto, inmediatamente
surge la interrogante: si es una renuncia, cmo es que se planific?, acaso no fue un acto
voluntario del presidente?, acaso no fue el descenlace de la marcha lo que llev al presidente a
tomar tal decisin?, ser que el desvo de la marcha era parte de un plan?
Se infiere entonces que los sucesos que desencadenaron la salida de Chvez formaban
parte de un plan, haba una conspiracin, de lo cual se deriva que Chvez sali del poder a causa de
un golpe de Estado.
En fin, la expresin se fragu la renuncia no es ms que un juego de palabras que
implcitamente nos revela, de una manera que se podra incluso considerar irnica, que lo de la
renuncia no fue ms que una patraa.
Al incursionar en el cuerpo del reportaje, nos encontramos con una narracin en donde los
detalles irrelevantes abundan. Por ejemplo, en el primer prrafo se puede leer: El coronel era bajo y
regordete. El uniforme no le quedaba holgado, aunque se le vea impecable. Adems, luca an ms
pequeo, pues estaba parado al lado de una puerta con un marco de madera sumamente alto.
Leyendo lo arriba expuesto, uno se pregunta, cmo es que para dar una informacin tan
importante el periodista se detiene en semejantes detalle que no aportan mucho a la comprensin del
hecho noticioso.
La inclusin de esta descripcin es irrelevante, puesto que para comprender el suceso
expuesto no es necesario saber ni la contextura ni la estatura del actor. Sera ms provechoso, por
ejemplo, conocer su nombre.

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Recordemos que segn van Dijk (1997: 34), las implicaciones ideolgicas en un texto se
pueden evidenciar no slo por lo que no se dice o se dice implcitamente, sino por el exceso de
detalles irrelevante que se incorporan en la narracin.
En este caso, se podra especular un poco, y decir, que con la incorporacin de estos
detalles se busca mitigar la accin de los militares al presentarnos a uno de ellos como un bonachn,
asociacin que se deriva del bajo y regordete, pero impecable; pues cualquiera pudiera imaginarse
a partir de esta descripcin a un sargento Garca, por irnos un poco a los extremos.
Adems, en el texto hay una serie de eufemismos, como por ejemplo: encontronazo de
jerarquas, trmino que se utiliza en sustitucin de rebelin militar o insubordinacin militar.
En una de las proposiciones se nos refiere que los medios consideraron que el
pronunciamiento de Lucas Rincn no deba hacerse en directo. La primera razn que dieron se
refera a que no estaban dispuestos a vivir otro por ahora. Si asociamos este escenario con el del 4
de febrero, da en que se anuncia la conocida frase, podemos inferir que al igual que Chvez en esa
oportunidad, Lucas Rincn estaba siendo obligado a llamar a rendicin.
Lo cierto, es que el periodista narra cmo fue que sin elecciones, sin intervencin del poder
Legislativo y sin derecho a pataleo, un restringido grupo recibi la renuncia del mandatario y coloc a
Pedro Carmona Estanga.
Ante tal proposicin se infiere que hubo un golpe de Estado, deduccin que es confirmada
por una de las fuentes militares que se incluye en el texto informativo: Y fue justamente este militar,
quien confirm que el proceso de seleccin de Carmona Estanga fue a travs de un consenso entre el
nuevo Alto Mando militar, y que todo el andamiaje para la conspiracin y seleccin del ex presidente
de Fedecmaras, tiene en marcha cerca de un ao. El resultado final del proceso es la detencin
de Chvez.

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Llama la atencin el hecho de que en ninguno de los artculos incorporados en el cuerpo de

poltica, y en general, en todo la edicin del da 13 de abril de El Nacional, se incorpor la versin de
los militares que no se rebelaron, militares institucionalistas o afectos al gobierno, segn la ptica.
Entre los ms destacados se puede mencionar a los generales Garca Carneiro y Ral Baduel.
Ahora, algunos de los militares disidentes s son entrevistados en los dos artculos que acabamos de
analizar.

V. Entrevista a funcionarios del gobierno de Chvez

En tres de los artculos de la muestra (6, 8, 12), funcionarios del gobierno de Chvez se
convierten en el tema principal

Artculo N 6. Ttulo: Presidente del TSJ renunci al cargo

La expresin de la proposicin que contiene el titular es asumida por el diario. En este
artculo se informa que Ivn Rincn renunciar a su cargo para facilitar la transitoriedad.

Artculo N 8. Ttulo: Russian neg que haya destruido pruebas de corrupcin

Artculo N 12. Ttulo: Rangel: Nunca he tenido vocacin de asilado
En ambos titulares se deja implcito una presunta culpabilidad del funcionario en cuestin. Si
el Contralor General neg haber destruido pruebas de corrupcin, esto presupone que fue acusado de
haberlo hecho. De igual forma, si Rangel niega tener vocacin de asilado, se presupone que fue
acusado de que pedira asilo.
De manera general, se puede decir que la imagen ofrecida de cada funcionario en estos
artculos, no es el de vctimas de un gobierno de facto que acaba de sacarlos del poder, sino el de

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funcionarios que deben rendirle cuenta a la justicia. A continuacin, proporcionaremos un ejemplo de

cada una de las entrevistas:
Los reporteros acudieron al despacho del contralor general de la Repblica, Clodosbaldo
Russian, pues se inform que el encargado de asegurar un eficiente desempeo de la administracin
pblica y en caso contrario aplicar sanciones, estaba destruyendo evidencias documentales de
hechos de corrupcin cometidos durante la gestin presidencial de Hugo Chvez.
En el enunciado, se inform, vemos que el periodista Lpez emplea un verbo impersonal,
con lo cual elide el sujeto de la accin. Luego, al utilizar el trmino inform, le da objetividad y
legitima la accin, pues le imprime las connotaciones positivas propias del trmino: objetividad,
veracidad, imparcialidad) y no un rumor o una denuncia.
Adems, recurre a recordar el objetivo de su funcin pblica, con ello se enfatiza la accin
negativa que se le imputa: el encargado de asegurar (...) estaba destruyendo evidencias...
En lo que respecta a la entrevista que se le realiza a Jos Vicente Rangel, sta
parece una especie de interrogatorio judicial, en donde al acusado se le pregunta una y otra vez, con
el fin de que caiga en contradicciones hasta que diga la verdad:
-

Usted est en su casa?

S. Tengo que salir a una reunin. Tengo que almorzar.
Es verdad que est Anita en la embajada de Chile?
Est a mi lado.
Toda su familia est con usted?
Toda, absolutamente toda.
Pero qu va hacer, se va a ir del pas o se va a quedar aqu?
Yo no estoy huyendo, yo no me voy del pas.
Usted est tranquilo con la seguridad de su familia?
Estoy tranquilo no tengo qu temer. Yo nunca temo nada.
Su familia no se va?
No, pero qu mana tan grande.
El problema es que se ha dicho que ustedes ya compraron casa en Chile porque estaban
planificando un exilio dorado?
Eso forma parte de un chisme.
Es mentira que tiene una propiedad en Chile?
Es totalmente falso.
No tiene ningn tipo de propiedad en Chile?

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Ningn tipo de propiedad.

En algn momento le ha pedido asilo al embajador de Chile?
Eso fue aclarado por el propio embajador chileno oportunamente que dijo que nunca
habamos pedido asilo a Chile ni tenamos ningn tipo de viaje
En todo caso, usted no va a pedir asilo?
Mira, yo nunca he tenido vocacin de asilado. Yo permanec muchos aos en el exilio y yo
espero no volver nunca al exilio. Yo vivo en mi pas. Tengo mi conciencia limpia, tranquila.
No tengo por qu estar buscando ese tipo de alternativa. Realic una labor
independientemente de que se considere buena o mala. Lo hice en funcin de mi
conciencia, de mis principios.
Est negociando para que usted tenga prisin domiciliaria por su edad?
Falso. Completamente falso. No hay ningn tipo de negociacin, ni yo la aceptara
tampoco (Art. N 12).

VI. El gobierno de Carmona

El Nacional anuncia en su titular de primera pgina algunas de las medidas tomadas por el
gobierno de Carmona:
Primera Pgina. Antettulo: Convocar a elecciones antes de 365 das
Ttulo: El presidente Carmona disolvi los poderes pblicos
En este titular no se dice que convocar a elecciones en 365 das viola el Estado de Derecho,
pues desconoce lo previsto en la Constitucin en su artculo 233, el cual establece que ante la falta
absoluta del presidente se convocar a elecciones en un perodo no mayor de 30 das.
Por otro lado, disolver los poderes pblicos implica tambin una violacin al Estado de
Derecho, adems que el mismo hecho de que se le eligiera como presidente ya era una violacin del
artculo referido (233) de la Constitucin, el cual dispone que el llamado a suplir la falta del presidente
es el vicepresidente de la Repblica y en su defecto el presidente de la Asamblea Nacional.
Ante tales hechos, cualquier persona podra deducir que lo sucedido en Venezuela era un
golpe de Estado. Sin embargo, vemos que explcitamente el peridico no dice nada al respecto, por
contrario, lo legitima al decir que fue el presidente quien tom la medida.

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Siendo esta la informacin que el peridico considera ms relevante, era de esperar que le
asignara la primera pgina del cuerpo de poltica. En total son dos artculos de la muestra (2, 3), los
que tienen como tema principal el gobierno de Carmona Estanga.

6.2.Artculo N 2. Ttulo: Gobierno de transicin disolvi la Asamblea Nacional

En el titular no se menciona nada sobre la violacin al Estado de Derecho que implica el
disolver los poderes pblicos. El diario, lejos de hacer una referencia a ello, sugiere al lector, a travs
del cintillo que incorpora en la parte superior de cada una de sus pginas, que dicha medida
corresponde a un perodo de transicin. La frase le imprime cierta naturalidad y justifica la medida
adoptada, pues la contextualiza dentro de una situacin de cambio y transformaciones.
En el sumario del reportaje, toma posicin explcita al justificar la medida: Decretada la
reorganizacin de los poderes pblicos para recuperar su autonoma e independencia y asegurar la
transicin pacfica y democrtica. Esta argumentacin, segn lo dispuesto por Osorio (1986) es a la
que comnmente se recurre para justificar un golpe de Estado:
Un golpe de Estado es desplazar por la violencia a las personas que legtimamente
ejercen el Poder, y suspender el funcionamiento normal de la Constitucin, empezando por
la disolucin del Poder Legislativo, de los partidos polticos y de no pocas libertades pblicas
y privadas, a pretexto de restablecer una normalidad constitucional que suponen, casi
siempre sin razn, vulnerada, o para mantener el orden pblico real o supuestamente
conculcado (...) Un golpe de Estado casi siempre, por no decir siempre, ejecutado por las
fuerzas militares, las que alegando la transitoriedad de su mando, lo detentan todo el tiempo
que le es posible (p. 337).

En el primer prrafo del texto, se relata que el acto de juramentacin de la junta de

transicin democrtica y de unidad nacional comenz con por lo menos media hora de retraso,
debido a la revisin de ltimo minuto del acta constitutiva para darle sustento democrtico, De esta
manera, se da a entender que las medidas estn sustentadas democrticamente, sugerencia que
hace resaltar al colocarla entre comillas.

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En el cuerpo del reportaje se vuelve a legitimar las medidas tomadas por el gobierno de
Carmona: Acto seguido, inici Daniel Romero, Procurador General durante el gobierno de Carmonala lectura de una serie de considerandos que ms adelante justificaran las 11 medidas que el
presidente provisional Pedro Carmona Estanga, implementar para restablecer el hilo constitucional
de la nacin.
En una de las proposiciones el presidente designado aclara el origen de su mandato,
legitimando su nombramiento: Asegur que el Ejecutivo transitorio fue producto de este amplio
mandato que recib del bravo pueblo el da de ayer, el cual, dijo, es ms representativo incluso que
un referndum popular.
Incluso, en la primera pgina del diario, se legitima este gobierno: ante las reacciones que
pudiera desencadenar el desconocimiento de los poderes establecidos en la Constitucin de 1999, el
jefe de Estado, Pedro Carmona Estanga, solicit a la comunidad internacional comprender que este
es un proceso con profundas races democrticas.

Artculo N 3. Ttulo: Carta Interameri+cana fundamenta el gobierno de transicin

Este titular ya fue analizado en lneas anteriores. Vemos que el peridico asume la
responsabilidad de lo dicho, pues en la emisin no cita a ninguna fuente. En el sumario aclara que la
informacin proviene de Brewer Caras. Es necesario resaltar, que si bien, en este artculo se
enfrentan dos modelos interpretativos, uno que considera legtimo el gobierno de Carmona y otro que
lo considera ilegtimo; el diario le da preponderancia al primero, no solo porque titula con un acto de
habla afirmativo, legitimando dicho modelo; sino que de las cuatro columnas que abarca el texto, una
sla se le asigna al modelo que considera ilegtimo el gobierno instalado.

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VII. Las muertes de abril

Dos de los artculos de la muestra (16, 17) presentan las muertes del 11 de abril como tema
principal. Los dos textos estn colocados en la pgina D/10, uno al lado del otro, de manera que se
complementan.

Artculo N 16. Ttulo: Solicitan a la Fiscala investigacin sobre muertos

En esta proposicin se detalla que el sujeto ha sido elidido. Llama la atencin que, a pesar de
ser una fuente la entrevistada, el peridico construye la estructura sintctica de la oracin en base a
un verbo conjugado en la tercera persona del plural (ellos), dando la impresin de que son varios los
solicitantes. Con esta estrategia, el diario logra imprimirle cierta fuerza y legitimidad a la accin, pues
la presenta como una iniciativa colectiva y no como una accin individual.
La fuente, el abogado Jess Ramn Quintero, considera que a Chvez podra imputrsele
ser el autor intelectual de las muertes y lesiones consumadas, as como, delitos conexos, pues segn
l, el presidente fue aprendido infraganti en la comisin de los delitos antes mencionados. Este
abogado, sustenta su denuncia en base a las informaciones publicadas en los distintos medios de
prensa escrito, de all que haya consignado ante la Fiscala General de la Repblica, en calidad de
prueba, ejemplares de los diarios El Nacional, El Universal y Ultimas Noticias.
Del enunciado se puede inferir que el modelo interpretativo que predomin en los medios
sobre los sucesos del 11 de abril fue que Chvez era el responsable de lo ocurrido.

Artculo N 17. Ttulo: Chvez puede ser el primer reo de la Corte Penal Internacional

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El diario no atribuye en el titular lo dicho a ninguna fuente, y asume la responsabilidad del

contenido expresado: Chvez es el responsable de las muertes, de all que pueda ser condenado por
un tribunal internacional.
En el sumario, se observa una generalizacin: El penalista Fernndez explic que la
comunidad internacional emprendera acciones contra el ex presidente si los organismos
jurisdiccionales venezolanos dudan en juzgarlo por los hechos de violencia que precedieron su
salida.
La fuente habla en nombre de toda la comunidad internacional, algo que slo podra hacer si
fuese el representante legal de toda la comunidad internacional. De manera que en su declaracin,
l no est explicando; est dando su opinin. Esto se puede evidenciar por la presencia del verbo
condicional emprendera, el cual permite pensar que lo dicho es una suposicin.
Por otro lado, se puede decir que la proposicin lleva implcito una amenaza: Si los rganos
jurisdiccionales del pas no lo juzgan, lo har la comunidad internacional.
El abogado afirma que de acuerdo con la legislacin internacional (...) Chvez estara
incurso en por lo menos dos delitos de lesa humanidad, en relacin con los hechos de sangre previos
a su renuncia: 1.ataque a una poblacin civil indefensa, en la modalidad de asesinato; y 2.
persecucin a un sector de la poblacin por motivos polticos.
Segn el periodista, Fernndez no dud en calificar los sucesos del jueves en el centro de
Caracas de una masacre planificada por dirigentes oficialistas ejecutada por los ms radicales
defensores del rgimen chavista.
Evidentemente, en los dos artculos expuestos (16, 17) se acusa, sin pruebas, al presidente
de la Repblica de ser el autor intelectual de las muertes. A los dos das del hecho los cuerpos de
seguridad y los rganos judiciales no haban realizado los procedimientos e investigaciones

96

correspondientes. Quien alega la culpabilidad de alguien tiene la carga de probarlo; de lo contrario,

incurrira en el delito de injuria e infamia, tipificado en el Cdigo Penal.

VIII. Detenciones
El artculo N 7 es uno de textos en el cual el tema de la violacin del Estado de Derecho y
las garantas constitucionales queda implcito e incluso ocultado.

Artculo N 7. Ttulo: Mundaran: Hay 120 detenidos en el Helicoide

Sumario: El ex defensor del pueblo asegur que la mayora de los presos que se encuentran en la
sede de la Disip fueron privados de su libertad ilegalmente.
Cualquiera que lea el titular pudiera pensar que las detenciones estn apegadas a derecho,
el peridico no menciona que el defensor del pueblo estaba denunciando la violacin de los derechos
humanos de 120 personas. En el sumario se aclara que la mayora son ilegales, por supuesto,
tambin se deja expreso que la informacin proviene del ex defensor del pueblo.
En uno de los prrafos de la noticia, la periodista Palacios permite presuponer que las
violaciones de los derechos humanos denunciadas por Mundaran son ciertas:
La turba no es un mecanismo justiciero ni de administracin de justicia, enfatiz al
ser consultado sobre la detencin del diputado Tarek William Saab y el corte de energa
electrica y agua que los vecinos de Chuao hicieron a la embajada de Cuba. Y vale la pena
destacar que esa misma declaracin la hizo respecto a los denominados Tribunales del
Pueblo Soberano, el credo predicado por el abogado Oswaldo Cancino y las protestas de
Lina Ron (Art. N 7).

Las acciones descritas (violacin de la inmunidad parlamentaria de Tarek William Saab y el

ataque a un territorio extranjero) son minimizadas al compararlas con las declaraciones, que en una
oportunidad, realizaran afectos al gobierno sobre la necesidad de crear Tribunales Populares.

97

Mientras, esto ltimo consisti en unas declaraciones, las acciones ahora denunciadas fueron actos
consumados de los cuales todos fuimos testigos gracias a la televisin.
Vemos, pues, cmo el peridico emplea la estrategia de enfatizar las acciones negativas de
Ellos (gobierno/afectos al gobierno) para minimizar las acciones negativas de Nosotros (lderes de la
oposicin/ afectos a la oposicin).

IX. El secuestro de Chvez

Artculo N 10. Antettulo: El presidente no ha renunciado

Ttulo: MVR denunci que Chvez fue secuestrado por oficiales
La proposicin que conforma el titular de la noticia contiene implcito que hubo un golpe de
Estado, pues de ser cierto que los militares lo secuestraron, esto implicara que Chvez sali del
poder por una accin militar golpista. El antettulo confirma tal impresin, ya que si el presidente no
haba renunciado, eso implica que hubo un golpe de Estado.
Asimismo, vemos que el peridico se deslinda de la denuncia, al citar directamente a una
fuente controvertida para el momento. Tambin se evidencia la construccin en voz pasiva del titular,
recurso que se emplea para mitigar el actor que lleva a cabo la accin.
El periodista Hernn Lugo narra en el primer prrafo que Chvez le pidi al parlamentario
Francisco Ameliach que le informara al mundo que l no haba renunciado y que fue objeto de un
golpe de Estado. Afirma que tal peticin la realiz Chvez minutos antes de que la escolta
presidencial lo llevara rumbo a Fuerte Tiuna, donde permaneci recluido las primeras horas de ayer.
Luego, casi al medioda, fue trasladado a un calabozo, sin acceso a sus familiares y aliados polticos.

98

En el prrafo siguiente, se nos informa que probablemente al mismo lugar sea llevado el
general Lucas Rincn Romero, en las prximas horas, revelaron fuentes cercanas a la Fuerza Armada
Nacional, quienes condenaron el trato que se le dio al personal y al ex presidente, que estaban en su
despacho, en Fuerte Tiuna.
Vemos que el periodista obtiene de una fuente militar la informacin de que Chvez estaba
preso. Quiere decir que no era una opinin expresada por un oficialista, era ya una informacin
confirmada por los actores que haban sido acusados de tener en su poder al presidente. Lo dicho en
el titular ha podido ser asumido por el diario, en vista de que la informacin estaba comprobada, no
haba dudas de que los militares tenan detenido al presidente.
Una informacin tan importante, presidente en poder de los militares, y sin embargo, el
peridico no le da en su discurso tal relevancia. El Nacional consider ms irrelevante la medida de
Carmona (disolvi los poderes pblicos), que tambin era importante, pero no ms que el mismo
hecho de que Carmona pudiera ser un presidente de facto, y que el presidente legtimo estuviese
ilegalmente privado de su libertad.
El da 12 de abril el diario haba anunciado en primera pgina que Chvez renunci,
informacin que luego atribuye al general Vsquez Velsquez. En el cdigo de tica del Periodismo,
se establece que se le debe dar el mismo espacio redaccional a la fuente que solicite el derecho a
rplica. El peridico ha debido darle la oportunidad al presidente de aclarar si en realidad haba o no
renunciado. Curiosamente, Hugo Chvez no es entrevistado ni el da 12 de abril, ni el 13 de abril.

Consideraciones generales
Del estudio de la estructura semntica global de los artculos que conforman la muestra se
pueden deducir dos modelos interpretativos contrapuestos, ya que la definicin que uno ofrece de la

99

situacin, es opuesta a la definicin del otro. Podemos esquematizar lo planteado por cada modelo de
la siguiente manera:
1. Chvez renunci/ perodo de transicin/ gobierno transitorio.
2. Chvez no renunci/golpe de Estado/ gobierno de facto.

En lo adelante, nos referiremos al primero como el modelo predominante; entre las razones,
podemos esgrimir que El Nacional le concedi el titular de primera pgina durante los das 12 y 13
de abril:
Da 12-04-02
Antettulo: Pedro Carmona Estanga es el hombre encargado de la transicin
Ttulo: Renunci Chvez
Da 13-04-02
Antettulo: Convoc a elecciones antes de 365 das
Ttulo: El presidente Carmona disolvi los poderes pblicos

Asimismo, durante esos dos das el peridico tambin apoy este modelo en sus editoriales.
Por razones metodolgicas, estos editoriales no estn incluidos en la muestra. Pese a ello,
reproducimos, a manera de prueba, algunos fragmentos del editorial publicado en la edicin del da 13
de abril:
Ttulo: Retos y cmplices
La renuncia de Hugo Chvez a la Presidencia de la Repblica ha sido un episodio de
significacin histrica, no slo por las circunstancias en que se llev a cabo sino por las
posibilidades que se le abren a todos los venezolanos. Chvez tuvo el infortunio de
malinterpretar sus funciones como jefe de Estado, y en lugar de actuar como representante
de todos los sectores de la sociedad, se obstin en dividir a los venezolanos. No tuvo xito
en sus prdicas, como fue demostrado el 11 de abril, cuando un gran ro humano recorri las
grandes avenidas de la ciudad, desde el Parque del Este hasta el centro.

100

Sin embargo, tal vez sea prudente no desechar las posibilidades de que esa siembra
de odios no haya dejado semillas que conviene prudentemente considerar. No para
discriminar, sino para identificar los problemas que pudieran estimular los antagonismos
sociales. En el pas existe una situacin de pobreza y de enormes dificultades de empleo,
sanidad y educacin, y atenderla es un compromiso tico y poltico de primera prioridad. Esto
no se plantea slo como consecuencia de la renuncia de Chvez a la Presidencia: como
debe recordarse, ese fue el asunto central del acuerdo de gobernabilidad presentado por la
CTV y Fedecmaras unas semanas atrs.

...
Ha hecho bien el nuevo presidente Pedro Carmona Estanga en prescindir, de un
plumazo, de estos esperpentos institucionales, devaluados tica y moralmente por la escasa
gallarda con que sus representantes ejercieron el cargo. Mencin especial merece el fiscal,
quien horas antes de caer Chvez, ya se propona ante las cmaras de la televisin como su
posible sucesor. Valga decir, no se haba muerto el esposo y ya le quera proponer
matrimonio a la viuda en ciernes.
A excepcin de los chavistas, que son los nicos que justifican (o tratan de acusar
cobardemente a otros) de la masacre del 11 de abril...
Ahora vienen con el cuento cnico, tal como lo dijo ayer el fiscal, del golpe militar
para ocultar la responsabilidad de Hugo Chvez, al ordenar a sus colaboradores que se
disparara a mansalva contra mujeres, nios y jvenes desarmados.
Los criminales son, segn el representante del Ministerio Pblico, quienes marcharon
pacficamente por las calles de Caracas y no los francotiradores del gobierno que desde los
edificios pblicos, como lo demuestran los videos de televisin, mataron con saa y alevosa
a gente inocente. Esos asesinos tienen hoy sus cmplices entre nosotros. Eso es
intolerable.4

Obsrvese bien cmo el diario aclara que el modelo interpretativo (golpe militar) es
sostenido por los chavistas, y lo califica de cuento cnico. Tambin se aprecia el uso de la metfora
caer para referir la salida de Chvez, explicada en pginas anteriores. De igual forma, las relaciones
causales que se establecen a lo largo del discurso son las que sirven para justificar el modelo
interpretativo predominante, como veremos ms adelante en el estudio de la semntica local.
Igualmente, analizando la estructura semntica global de los textos, se evidenci que el diario
favorece en su titulacin el modelo que hemos denominado predominante. Adems, ste fue el

En el editorial se observa el empleo de estrategias propias del discurso racista (Bolvar, 2001: 1795), como son: a) la negacin
del racismo (no para discriminar sino ...); b) la presentacin negativa de los otros (acusacin + implicacin: mataron con saa
y alevosa a gente inocente. Esos asesinos tienen hoy sus cmplices entre nosotros. Eso es intolerable); c) Justificacin
(justificacin + acusacin + explicacin: Ha hecho bien el nuevo presidente (...) esperpentos institucionales, devaluados tica y
moralmente por la escasa gallarda (...) Mencin especial merece el fiscal... ) Para mayores detalles vase van Dijk, 1997.

101

avalado por el Tribunal Supremo de Justicia, quien sentenci que no hubo golpe de Estado. Al
segundo, nos referiremos como el modelo alternativo.
Un modelo interpretativo alternativo, de acuerdo con lo sealado por Vasilachis (1997: 260),
es aquel que problematice, cuestione o critique el modelo interpretativo predominante, en este caso,
propuesto por la oposicin y reproducido, de manera preferencial, por la prensa.
En los titulares de los textos informativos se pueden identificar, principalmente, las siguientes
estrategias lingsticas a las que recurre el diario para dar cuenta de la temtica incluida en su
discurso:
a) El modelo interpretativo alternativo es presentado de manera implcita. Cuando lo
expresado en el titular es asumido por el diario o atribuido a fuentes opositoras o
neutrales, el modelo alternativo slo es tratado de manera implcita. Para ello se recurre
a presuposiciones e implicaciones para dar cuenta del modelo interpretativo alternativo.
Pongamos por caso el titular del artculo N 1: Comunidad internacional pide respeto a
las instituciones
b) El modelo alternativo es atribuido a fuentes oficialistas a travs del uso de la cita directa.
El modelo slo es tratado de forma explcita por fuentes afectas al oficialismo, de las
cuales, el peridico marca distancia a travs del discurso directo, as tenemos el texto
informativo N 5: Isaas Rodrguez: Esto es un golpe de Estado.
c) Empleo de actos de habla interrogativos para sealar el modelo interpretativo alternativo.
Para exponer el modelo alternativo recurre a actos de habla interrogativos, con el fin de
crear confusin, disyuntiva o dilema, tmese por ejemplo el artculo N 15: Golpe de
Estado o emergencia constitucional?
d) Empleo de actos de habla afirmativos para referirse al modelo predominante. El modelo
alternativo se presenta a travs de actos de habla afirmativos, imprimindole veracidad.

102

Generalmente, el diario se responsabiliza del contenido de tales proposiciones. El

artculo N 3, lo demuestra: Carta Interamericana fundamenta el gobierno de transicin.
e) La naturalizacin del modelo predominante. Emplea metforas de la naturaleza para
mitigar las acciones negativas de la oposicin e incluso para elidir a los sujetos de tales
acciones, a saber: Alianza de militares precipit cada de Hugo Chvez (Art. N 4)
f)

El titular del texto que contenga el modelo alternativo, no expresa el tema del texto, lo
que dificulta y/o hace ambigua la comprensin: La titulacin empleada no resume la
macroestructura expresada en el texto, sino que la distorsiona. Vase el artculo N 19:
Tomistas en la clandestinidad.

g) El modelo alternativo es expresado en los titulares a travs de proposiciones irnicas. Se

exponen implcita e irnicamente el modelo alternativo, es el caso del titular de la noticia
N 11, Cmo se fragu la renuncia de Hugo Chvez?.

103

Cuadro C: Estructura semnticas

Semntica local

N
1

Relaciones condicionales
Hubo una manifestacin pacfica, la gente se
reuni para expresar su derecho de pedir al
gobierno
venezolano
una
rectificacin.
Simpatizantes de Chvez dispararon contra esa
gente y eso condujo rpidamente a una situacin
en la que Chvez renunci. [6] Causalidad.
Como resultado de estos hechos, Chvez, bajo
presin, renunci a la Presidencia. [7]
Causalidad.
Un Gobierno que fue elegido libre y
democrticamente termin siendo un Gobierno
que cerr televisoras independientes y por lo
visto abri fuego contra su propio pueblo. [9]
Dbil causalidad.
El Gobierno, los dirigentes polticos y el sector
privado de Colombia coincidieron en elogiar al
nuevo presidente de Venezuela, Pedro Carmona,
con el que esperan normalizar las relaciones
diplomticas y establecer una eficaz cooperacin
contra el narcotrfico y el terrorismo. [30] Posibilidad. Adems se puede presuponer que las
relaciones no estaban normales y que con
Chvez no se pudo luchar contra estos flagelos.
Los empresarios colombianos piensan que se
restablecer la confianza en la economa de ese
pas y se normalizar el flujo de inversiones y el
comercio entre las dos naciones. [37]
Posibilidad.
La presin militar forz su renuncia tras los
enfrentamientos del 11 de abril. [45] Causalidad.
Un Gobierno de transicin formado por ejecutivos
empresariales y dirigentes sindicales se preparan
para tomar el poder despus de que Hugo
Chvez fue forzado a renunciar a causa de
violentos disturbios callejeros que dejaron al
menos 11 muertos. [46] Se establece una
relacin causal entre los hechos violentos y la
renuncia de Chvez y se habla de una
consecuencia de esos sucesos, los muertos.
La dura represin de una protesta, en la que
francotiradores y policas mataron a 14 personas,
precipitaron los acontecimientos. [48]
Causalidad.
Despus de una jornada de manifestaciones y
choques que dejaron 10 muertos en las calles de
Caracas, el general Camacho Kairuz anunci que

Expresin implcita
Llam a las fuerzas militares a que respeten los
derechos humanos. [2] Presupone que los
militares pudieran estar violando los derechos
humanos.
Fleischer portavoz de la casa Blanca- elogi la
actuacin del Ejrcito y la Polica por negarse a
disparar contra los manifestantes y no apoyar al
gobierno en estas violaciones de derechos
humanos. [8] Presupone que el gobierno dio la
orden de disparar.
La Comisin Europea llam a las fuerzas
militares y al resto de las fuerzas implicadas en la
bsqueda de una solucin. [12] Presupone que
hay un problema
Dijo confiar en que el gobierno de transicin
respete los valores e instituciones democrticas.
[16] Presupone que existe el temor de que no los
respete.
Piqu presidente del Consejo de Ministros de la
Unin Europea- subray la necesidad de evitar
cualquier ruptura de la institucionalidad
democrtica en Venezuela. [19] Presupone que
existe la posibilidad de una ruptura.
Carmona es la persona que ms conviene a los
intereses comerciales entre Colombia y
Venezuela.[34] Se infiere que Chvez no
convena o era menos conveniente.
El ex - presidente Alfonso Lpez Michelsen opin
que Chvez se equivoc cuando pens que el
mundo iba rumbo a la izquierda y que estaba
tomando el tren de la extrema izquierda para
adelantarse a los acontecimientos. Chvez pens
que en Brasil el movimiento de la izquierda y que
Castro se estaban consolidando o que la
influencia del petrleo iba a ser til para hacer
una alianza contra el capitalismo. [42] Esta
implcito una crtica a la izquierda y un elogio a la
derecha.
El futuro de Hugo Chvez y las circunstancias
que rodearon su salida siguen siendo una
incgnita. [48] -Se infiere que existe una
situacin grave.
Al frente de una junta provisional de Gobierno
deba ser nombrado el jefe de los industriales.
[49] Se infiere que era el nico capaz.
Advirti Henrique Cardoso, presidente de Brasil

104

Venezuela se encontraba bajo en control de las

Fuerzas Armadas. [49]
Relacin de temporalidad.
Condenan la interrupcin del orden constitucional
en Venezuela, generada por un proceso de
polarizacin creciente. [55] Causalidad.
Primero debe analizarse la situacin venezolana
antes de un eventual reconocimiento del
Gobierno que encabeza el empresario Pedro
Carmona. [65] Temporalidad.
La salida de Chvez se debi a un complot
contrarrevolucionario de las clases ricas. Como
culminacin de los planes contrarrevolucionarios,
una conspiracin encabezada por las clases
econmicamente dominantes, en colusin con los
poderosos medios de comunicacin a sus
servicios y las camarillas polticas corruptas, logr
el derrocamiento del mandatario venezolano. [8990] Causalidad.
Ejecutivo provisional cesar en sus funciones
una vez que el presidente electo asuma su cargo.
[3] Temporalidad.
Decretada la reorganizacin de los poderes para
recuperar su autonoma y asegurar una transicin
pacfica y democrtica. A sus efectos, se
destituyen de sus cargos al presidente y dems
magistrados del Tribunal Supremo de Justicia. [3]
Causalidad.
Con por lo menos media hora de retraso debido
a la revisin de ltimo minuto del acta constitutiva
para darle sustento democrtico nacional e
internacional. [5] Causalidad.
Inici la lectura de una serie de considerandos
que ms adelante justificaran las 11 medidas que
el presidente provisional, Pedro Carmona
Estanga, implementar para restablecer el hilo
constitucional de la nacin. [12] Causalidad.
Para constituir un gobierno de transicin
democrtica y de unidad nacional, se designa a
Pedro Carmona Estanga presidente de la
Repblica de Venezuela. [13]Causalidad.
La
potestad
de
remover,
designar,
transitoriamente a los ministros, gobernadores,
alcaldes, as como a los representantes ante los
parlamentos Andino y Latinoamericano, para
asegurar la institucionalidad democrtica y el
adecuado funcionamiento del Estado de
Derecho. [21] Causalidad.
Se decreta la ordenacin de los poderes pblicos
a los efectos de recuperar su autonoma e

para ese entonces- que este continente es

democrtico y no acepta gobiernos de fuerza. [62]
Se infiere que el Gobierno de Carmona es un
gobierno de facto.
.

Disolvi la Asamblea Nacional. [2] Disolver los

poderes pblicos por mecanismos no previstos en
la Constitucin implica dar un golpe de Estado.
Se anunci la convocatoria a elecciones
nacionales generales en un lapso no mayor de
365 das. [3] sta medida implica la violacin
de la Constitucin en su artculo 233.
Revisin de ltimo minuto del acta constitutiva
para darle sustento democrtico nacional e
internacional. [5] Presupone que era necesario
que tuviera (o que no tena y haba que drselo)
que estuviera sustentado en la Constitucin.
Para restablecer el hilo democrtico de la
nacin. [12] Presupone que estaba roto.
En representacin de los diferentes sectores de
la sociedad democrtica venezolana. [17] Se
puede inferir hay una sociedad venezolana que
no es democrtica.
El gobierno de transicin democrtica cesar en
sus funciones una vez que el presidente electo
democrticamente asuma su cargo. [20] Se
puede inferir que el gobierno de transicin no fue
electo democrticamente.
Jur restablecer la vigencia de la Constitucin de
1999, el Estado de Derecho, el respeto a la vida y
la justicia. [26] Presupone que no estaba
vigente y que no se respetaban.
El caudillismo ha quedado atrs. [27]
Presupone que imperaba el caudillismo.
Asegur que el Ejecutivo transitorio fue producto
de este amplio mandato que recib del pueblo.

105

independencia y asegurar una transicin pacfica

y democrtica. [22] Causalidad.
El Ejecutivo transitorio fue producto de este
amplio mandato que recib del pueblo el da de
ayer. [28] Causalidad.

[28] Se puede inferir que haba dudas sobre la

procedencia de su mandato.
Pidi calma y solidaridad hacia el nuevo
gobierno. [30] Se infiere que haban pases
que no comprendan la situacin.

Se produjo una rebelin de carcter civil y

posteriormente la renuncia del presidente. [9]
Temporalidad.
Por primera vez se desconoci un rgimen y una
autoridad que haban menoscabado derechos

fundamentales y cuya ltima manifestacin fue el

asesinato a mansalva de ciudadanos inermes.
[12]Relacin causal y justificacin.
El gran Taln de Aquiles del nuevo rgimen es la
usurpacin del poder constituyente que, sin duda
alguna, corresponde al pueblo. [14] Establece
una relacin causal entre la usurpacin del poder

y la falta de legitimidad del nuevo gobierno.

Brewer Caras fue el arquitecto jurdico del nuevo

rgimen. [4] Se puede inferir que el nuevo
rgimen fue diseado slo por l y no por una
pluralidad.
El pueblo de Venezuela, a travs de sus
representantes desconoci un rgimen. [9] Esto
presupone que el pueblo tiene unos
representantes distintos a los elegidos y que
conforman el gobierno o rgimen, y tales
representantes (no se dice explcitamente quienes
son) desconocieron el gobierno en nombre del
pueblo.
Se desconoci un rgimen. [12] Esto implica un
golpe de Estado.
Ni siquiera la junta de gobierno de 1958 lleg a
tanto, pues se mantuvo en vigencia la constitucin
de 1958 hasta la elaboracin de la Carta Magna
de 1961. [17] - Se infiere que la junta del 2002
derog la constitucin de 1999 que estaba
vigente.
El jueves este grupo dio el paso final. [13]
Presupone que hubo pasos previos.
Mientras discurra el trabajo meditico, dos
oficiales se ocupaban de algunos detalles
operacionales: trancar los tneles de Los
Ocumitos para impedir el acceso a Caracas de los
batallones ubicados en los Valles del Tuy y
Maracay, bloquear las seis entradas a Fuerte
Tiuna con vehculos del Comando Logstico del
Ejrcito, vigilar a la Dim y comunicarse con
policas amigas. [21] Se infiere que estaban
tomando el control de Caracas y su principal
fuerte militar, adems presupone que haba
policas que no eran amigas.
El grupo central del movimiento dej su centro
de operaciones en el este caraqueo, con la
intencin de tomar el piso 5 de la Inspectora
General de la FAN. Ya el trabajo lo haba
adelantado el batalln Caracas en forma
incruenta. [23] Al hablar de batalln se infiere
que hubo movilizacin de tropa.
Se ofrecieron como mediadores ante un ejecutivo
que todava se atrincheraba en el palacio. [24]
Presupone que haba una guerra.

Un grupo heterogneo, formado por ms de

cuatro mil oficiales, suboficiales profesionales de
carrera y efectivos de tropa profesional, fue el
responsable de la neutralizacin del Alto Mando
Militar y, unido a la presencia de la sociedad civil
en la calle, de presionar para que se produjera la
renuncia del presidente de la Repblica, Hugo
Chvez. [4] Relacin de causalidad.
Suscriban una solicitud de renuncia al jefe de
Estado y su posterior enjuiciamiento, entre otras
razones, por la cesin de un fusil al mandatario
Fidel Castro. [6] -Causalidad.
Este periplo el de Chvez por el Medio Orientefue considerado como lesivo a los intereses
nacionales, debido a la visita de pases con los
que EEUU principal socio comercial de
Venezuela- poda entrar en conflicto por los
ataques terroristas. [7] Causalidad.
Cuando todo estaba a punto, Chvez inici una
cadena para referirse a las manifestaciones.
Luego, las seales de las repetidoras de
Mecedores y El Volcn se cayeron,
presumiblemente por obra y gracia del Gobierno.
[17] Temporalidad y posibilidad (dbil
causalidad).

106

El mando de este oficial Belisario Landis- fue

desconocido por no haber escuchado los
consejos de sus ms altos colaboradores en
cuanto a la actuacin que deban seguir con
motivo de la marcha de protesta hacia Miraflores.
[40] Causalidad.

Tres fiscales del Ministerio Pblico (...) se

presentaron ayer en Fuerte Tiuna con el propsito
de entrevista a Hugo Chvez Fras. Sin embargo,
no pudieron lograr su cometido, porque los
militares a cargo del teniente coronel
aseguraron- lo mantienen incomunicado. [8]
Causalidad.
Escenarios constitucionales: Si no ha
renunciado, l sigue siendo el Presidente de la
Repblica, electo por voto popular. Si
efectivamente renunci, la renuncia slo puede
hacerse efectiva cuando se presenta ante la
Asamblea Nacional y sta la valida. (...) Tambin
en ese supuesto seguira siendo el jefe de
Estado, porque el acto de validacin todava no
se ha dado. [11] Probabilidad.
Desde su perspectiva, la situacin que se ha
creado coloca al pas de espaldas a la
convencin Interamericana de Derecho Humanos
y la Carta Democrtica: Hay un Estado de facto,
no hay un estado constitucional. [11]
Causalidad.
Esto coloca a Venezuela en este momento en
una situacin muy grave en el plano
internacional. [14] Causalidad.
A objeto de facilitar la transitoriedad, la
continuidad de las instituciones y el respeto al
estado de derecho y la seguridad jurdica, pongo
a la orden el cargo de magistrado de la Sala
Constitucional y presidente del Tribunal
Supremo. [4] Causalidad.

En repudio a los hechos de violencia que

causaron ms de una decena de muertos y un
centenar de heridos, que precedieron la renuncia
de Chvez. [6] Causalidad y temporalidad.
Luego del rompimiento del hilo constitucional, la

Cabe destacar que este grupo se comprometi

en divulgar pblicamente los nombres de todos
los firmantes de su manifiesto, transcurrido un
tiempo prudencial a partir del cambio de rgimen.
Para ellos corre el reloj. [25] Infiere que no hay
certeza de que en verdad esos 4000 oficiales
apoyen la causa de ese grupo, adems se infiere
que se hablaba de cambio de rgimen antes de
que sucediera.
El mandatario (...) donde deber esperar la
formulacin de cargos por varios delitos. [28]
Implica que ser juzgado, adems implica una
violacin a sus derechos porque est detenido
antes de que se le impute la comisin de un
delito.
La rueda de prensa del fiscal fue transmitida en
vivo por casi todos los canales de televisin del
pas durante los cinco primeros minutos. La
microonda fue interrumpida momentos despus
de denunciar los excesos cometidos por el
gobierno provisional. [19] Esto implica que fue
censurado, lo que a su vez implica que fue
violado su derecho a expresarse y el derecho a la
informacin.

Yo iba a renunciar (...) Pero como he odo que

quienes han asumido el poder han expresado que
no se trata de un golpe de Estado. Se infiere
exista dudas sobre la persistencia del Estado de
derecho.
Rincn y sus colegas seguirn ejerciendo sus
funciones, entre ellas las jurisdiccionales, hasta
que el nuevo gobierno decida su reemplazo. Esto
implica que el nuevo gobierno est facultado para
tomar una decisin de esa naturaleza

107

nueva junta de gobierno deba tomar decisiones

sobre los rganos del poder pblico constituido, y
por eso se mantenan a la espera. [ 7] Temporalidad y causalidad.
Yo iba a renunciar (...) Pero como he odo que
quienes han asumido el poder han expresado que
no se trata de un golpe de Estado, pienso que,
entonces, en consecuencia, s hay todava la
pervivencia del Estado de Derecho. De tal manera
que, si es as, hay que respetar los poderes
legtimamente constituidos y el Poder Judicial es
uno de ellos. [8] Causalidad.
Si la polica tcnica no hace los estudios de
balstica y planimetra de forma exhaustiva, si no
se asignan fiscales especiales del Ministerio
Pblico, si el TSJ no nombra un tribunal instructor
especial para hacer las investigaciones, y si no se
refuerza la medicatura forense para precisar
exactamente las condiciones de esos asesinatos,
no habr justicia para esa masacre. [12]
Probabilidad.
Los reporteros acudieron al despacho del
contralor general, Clodosbaldo Russin, pues se
inform que (...) estaba destruyendo evidencias
documentales de hechos de corrupcin. [ 2]
Causalidad.
Russin record que a los 23 aos un rgimen
oprobioso lo llev a la crcel, por lo cual, ahora,
cuando tiene 63, su malestar no podra llegar a
aniquilarlo ni como persona ni como luchador
poltico pues, desde su punto de vista, la
defenestracin de Chvez corresponde a un
golpe de Estado. [ 4] Causalidad.
Ante el desconocimiento del Gobierno
provisional, se estaba en presencia de un
verdadero golpe de Estado. [4] Relacin
causal.
Representantes de accin democrtica y del
chavismo anunciaron que harn las diligencias
necesarias ante las instancias internacionales
(...), para denunciar la ilegalidad de este acto,
que se consum en el artculo 3 del decreto ley
que ces al Poder Legislativo y que estableci un
Gobierno de transicin democrtica en
Venezuela, en sustitucin de la Quinta Repblica
de Hugo Chvez Fras. [ 5] Causalidad.
Los diputados miembros de los partidos de
oposicin al gobierno de Chvez -excepto
Primero Justicia y la Causa R-, as como los
afectos al proceso revolucionario se unieron como
un solo cuerpo colegiado para rechazar el

Se inform que el encargado de asegurar un

eficiente desempeo de la administracin pblica
y en caso contrario aplicar sanciones, estaba
destruyendo evidencias documentales de hechos
de corrupcin. [2] Presupone que este gobierno
era corrupto.
La defenestracin de Hugo Chvez corresponde
a un golpe de Estado.- Pero es que acaso no se
trata de una renuncia?. [4] Implica que un
golpe de Estado excluye la posibilidad de que el
presidente renuncie voluntariamente.
Rechazamos un gobierno plutocrtico, que
gobierne por decretos-leyes. [6] Implica que es
un gobierno de facto, pues estos son quienes
gobiernan slo por medio de decretos leyes, al no
tener Parlamento que legisle.
Los parlamentarios excepto los del MVR- fueron
invitados en la tarde a una reunin en Miraflores,
pero condicionaron su presencia al conocimiento
del decreto ley. [18] Esto implica que los
diputados del MVR fueron excluidos, luego se
presupone que haban diputados que ya saban
que el nuevo gobierno iba a dictar un decreto ley.

108

10

decreto del gobierno de transicin que desconoci

al Parlamento venezolano. [9] Causalidad.
Seguir en sus funciones porque an se
considera diputado, y tampoco dio por terminado
el gobierno de Chvez. [11] Causalidad.
En las inmediaciones se apost un grupo de
personas que gritaba Viva Chvez! Mientras se
escuchaban cacerolas. [13] Temporalidad.
Sin embargo, el Movimiento Primero Justicia hizo
saber, con anterioridad a la cada del rgimen
chavista, en un comunicado que estaba de
acuerdo con la disolucin de todos los poderes.
[16] Temporalidad.
La ausencia de diputados de los partidos
tradicionales en el acto de integracin del
estrenado Gobierno, fue seal clara e inequvoca
de que no tendran participacin alguna en la
transicin, y avizoraba lo inevitable para el
Parlamento venezolano.
[18] Causalidad.
Si la junta de gobierno desconoca al
Parlamento, estaramos en presencia de un
golpe de Estado. [ 23] -Causalidad- posibilidad.
Si se da A entonces se da B).
Lo hizo minutos antes (aproximadamente a las
4:00 am) de que la escolta presidencial lo llevara
rumbo a Fuerte Tiuna, donde permaneci recluido
las primeras horas de ayer. [4] Temporalidad.
Probablemente, al mismo lugar sea llevado el
general Lucas Rincn Romero.
[5]
Probabilidad.
Chvez no firm su renuncia, fue detenido. [6]
Relacin causal.
Acus a los miembros de Bandera Roja de haber
disparado contra las manifestaciones solo para
justificar la accin con el Gobierno. [7] Relacin
causal.
Le plantearon dimitir, y le pusieron a su
disposicin un avin para que saliera del pas.
La idea fue rechazada por Chvez, quien se
reuni con su gabinete ministerial y agradeci el
apoyo, y opt por ser arrestado. [8-9] Relacin
causal.
Chvez fue vctima (...) de un engao por parte
de efectivos de la Guardia Nacional, que
dispararon a mansalva contra la manifestacin de
la sociedad civil, cuando se les haba pedido que
conservaran la calma y que no tocaran a nadie.
No obedecieron la orden de Belisario Landis. [12]
Relacin causal.

Accedi Chvez- para evitar un bao de

sangre. [7] Se infiere que fue amenazado.
Velsquez Velasco Comandante general del
Ejrcito- le advirti que si permaneca en
Miraflores iban a enviar nueve tanquetas. [7]
Implica que hubo coaccin y amenaza de usar la
fuerza militar.

109

10

11

Consternado por los hechos, Velsquez Alvaray

-diputado- expres su temor por la vida del ex
mandatario, porque segn afirm- fue
secuestrado y amenazado de muerte. [16]
Causalidad.
Con anterioridad, los canales de televisin
haban informado que Hugo Chvez haba
abandonado el palacio presidencial; por lo que
era seguro que el pasajero que viajaba en esos
vehculos, fuera el mandatario. [8]
Temporalidad.
Ellos no podan transmitir en directo la
declaracin. La primera razn que dieron se
refera a que no estaban dispuestos a vivir otro
`por ahora. [15] Relacin causal.
Una vez que concluy de pronunciar sus
palabras abandon el lugar sin mayores
aspavientos. Luego se anunci que en ese
mismo escenario, haran acto de presencia los
nuevos miembros del Alto Mando Militar. [16]
Temporalidad.

Cmo se fragu la renuncia de Hugo Chvez?.

[2] Se infiere que hubo una conspiracin.
En condiciones menos tensas, este
encontronazo de jerarquas hubiese dado paso a
un arresto inmediato. [6] Se infiere que haba
militares que estaban desconociendo a la
autoridad de sus superiores; esto a su vez implica
que se estaba dando una rebelin militar. Esto se
confirma al leer el pie de la foto que acompaa el
artculo
El presidente de la Repblica ya no lo era y
todava las tanquetas bloqueaban el paso al El
Paraso. [6] Se infiere que hubo movilizacin de
tropas.
Hicieran el pronunciamiento para terminar de
impulsar la salida de Chvez. [8] Se puede
inferir que hubo otras acciones.
No podan transmitir en directo el
pronunciamiento de Lucas Rincn. La primera
razn que dieron se refera a que no estaban
dispuesto a vivir otro por ahora. [15] Se infiere
que Rincn obligado por las circunstancias se
estaba rindiendo, al igual que lo hizo Chvez en
1992.
El proceso de seleccin de Carmona Estanga fue
a travs de un consenso entre el nuevo Alto
Mando Militar, y que todo el andamiaje para la
conspiracin y seleccin del ex presidente de
Fedecmaras, tiene en marca cerca de un ao.
[25] Implica que los militares dieron un golpe de
Estado que vean preparando.
Y mientras el carro llegaba el que llevaba a
Chvez- los militares se felicitaban por su labor
en solitario. [31] Se infiere que los militares
fueron los que sacaron del poder a Chvez; lo
que a su vez implica un golpe de Estado.
Un miembro de la Casa Militar caminaba sin
mirar a los lados: llevaba en sus manos, como si
fuera un recin nacido, una pequea maleta
marrn y un bolsito azul cielo encima, del que
guindaba una tira blanca. Eran los avos para la
noche, de Hugo Chvez.[31] Se infiere que
Chvez lleg a la Comandancia General del
Ejrcito preparado para quedarse detenido.
No qued clara su participacin la de Orlando
Urdaneta ese da en la Comandancia General del

110

11

12

Hubo un pronunciamiento de la Fuerza Armada

que depuso al Presidente. [17] Relacin causal.

Cuando hay un pronunciamiento militar

evidentemente se rompe el hilo constitucional.

[21] relacin causal.

13

Luego de los acontecimientos ocurridos el

pasado jueves en los alrededores del Palacio de

Miraflores, donde opositores y adeptos al

gobierno se encontraron, la organizacin Amnista

Ejrcito- pero s sus actividades previas a esta

aparicin tan teatral. [35] Se infiere que
Urdaneta particip en la planificacin de la salida
de Chvez.
Negociar la entrega del Presidente. [37] Una
renuncia no implica una entrega, se infiere que el
presidente estaba siendo coaccionado para que
saliera del poder.
-Cmo fue el convenio para que l aceptara
renunciar? ...Se le llev el planteamiento y l
acept venir. [38-39] Esto no implica que acept
renunciar.
-Acept Chvez- sin resistencia? [40] Se
infiere que el Presidente deba o poda poner
resistencia ante los pedimentos de los militares.
-Qu pidi a cambio? Nosotros le
garantizamos su seguridad, la de su familia y la
de algunos de sus funcionarios, y lo hemos
cumplido. [42-43] Se infiere que el presidente
no pidi nada a cambio, pero que los militares le
aseguraron la seguridad de l y los suyos; aqu
se presupone que el Presidente tema o deba
temer por l y por los suyos, algo que slo sucede
(a menos que se trate de hampa comn) cuando
no existe el Estado de Derecho.
-Cul ser su destino? Por lo pronto est
detenido en Fuerte Tiuna Se infiere que los
militares eran quienes iban a decidir sobre el
destino del Presidente y que por lo pronto lo
tenan detenido.
Nosotros los militares disidentes- le pedimos a
Carmona que viniera a ser presidente. [53]
Implica una violacin de la Constitucin y un
golpe de Estado, porque los militares no son
quienes deben imponer al gobernarte de turno.
Despus de la insubordinacin castrense. [54]
Implica un golpe de Estado.
Rangel: Nunca he tenido vocacin de asilado.
[3] Se presupone que se pens se asilara.
El Presidente no ha renunciado fue llevado por la
Fuerza Armada frente a un tribunal. [11] Implica
que los militares asumieron funciones que no le
corresponden.
Hubo un pronunciamiento de la Fuerza Armada
que depuso al Presidente. [17] Est implicado
un golpe de Estado.
Hay que garantizar el Estado de Derecho. [1]
Se presupone que no est garantizado.
Las Fuerzas Armadas le retiraron el apoyo al ex
presidente Chvez y le exigieron su renuncia,

111

13

14

15

Internacional sostuvo que lo primordial es

garantizar los derechos humanos y el Estado de
Derecho en Venezuela. [2] Relacin de
temporalidad.
Luego de que las Fuerzas Armadas le retiraron el
apoyo al ex presidente Chvez y le exigieron su
renuncia, stas constituyeron un gobierno cvico
militar. [5] Relacin de temporalidad.
El gobierno transitorio debe asumir plenos
poderes para poner en vigencia la Carta Magna y
as restablecer la institucionalidad del pas,
porque no se pueden quedar los genuflexos del
Presidente que asesin al pueblo. [8] Relacin
causal.
Hay que esperar que el gobierno transitorio, al
restablecer la Constitucin, tome medidas
transitorias y se pase a una reforma
constitucional, para buscar mayor equilibrio en las
ramas del Poder Pblico, preparar. [10]
Relacin causal
En ese sentido, s se habra producido un
rompimiento del hilo constitucional, pero, insisti
la ex magistrada de la Corte Suprema de Justicia,
no por razones de fuerza, sino por las
imprevisiones de la Carta Magna frente a la forma
de suplir la falta absoluta derivada de la renuncia
tanto del presidente como del vicepresidente. [5]
Relacin causal justificacin.
El vaco de la Constitucin se cubrira a travs
de decretos leyes de facto, de modo que el
nuevo rgimen busque y encuentre su propia
juridicidad. [9] Relacin causal.
A partir de los lineamientos de dicha acta
constitutiva, la junta de gobierno emitira tantos
decretos leyes de facto como los que requieran
para atender la situacin de contingencia. [ 11]
Relacin causal.

stas constituyeron un gobierno cvico militar. [5]

Implica un golpe de Estado.

16

Al haber renunciado el jefe de Estado y

removido el vicepresidente ejecutivo, Diosdado
Cabello, no gozan de la prerrogativa

Junta de gobierno debe restablecer la vigencia

de la Constitucin [2] Se presupone que no est
en vigencia.
Hay que tener presente que haya renunciado o
no. [8] Se infiere que existen dudas acerca de la
veracidad de la renuncia.

En trminos tcnico jurdicos, un golpe de Estado

implica la inobservancia de los preceptos
constitucionales, por ejemplo, como en el
presente caso, para sustituir a un presidente de
la Repblica. [4] Implica que se viol la
Constitucin.
En trminos polticos bastara imaginarse cuales
habran sido los efectos de proceder en estricto
apego a la Constitucin y sustituir a Chvez por
Diosdado Cabello vicepresidente- o por el
presidente de la Asamblea Nacional. [7] Se
infiere que la Constitucin establece los
mecanismos para suplir la falta absoluta del
presidente, pero que fueron inobservados. Se
presupone entonces que no se procedi segn la
Constitucin. Implica un golpe de Estado.
Habida cuenta de la necesidad de evitar un
mayor derramamiento de sangre. [8] Presupone
que exista una amenaza.
El nuevo rgimen busque y encuentre su propia
juridicidad. [9] Se presupone que el nuevo
rgimen no tiene juridicidad.
Los regmenes de facto no necesariamente
implican una situacin que impida el ejercicio de
las libertades y derechos fundamentales. [12]
Se infiere que este es un rgimen de facto y que
eso pudiera implicar la violacin de derechos.
Quintero abogado- coment que hizo la peticin
porque no quiere que estos crmenes queden
impunes y, a la vez, que se respeten los derechos

112

16

17

18

19

20

constitucional contemplada en el artculo 266 de

la Carta Magna (antejuicio de mrito). [5]
Relacin causal.
Denunci que a Chvez podra imputrsele ser
el autor intelectual de las muertes y lesiones
consumadas, as como delitos conexos. [6] Dbil causalidad (posibilidad).
Lo cierto es que precisamente al fiscal general
corresponde tomar la iniciativa; y si no procede
en consecuencia, Chvez sera el primer reo de
la Corte Penal Internacional. [5] Dbil
causalidad (posibilidad).
Podran calificarse de genocidio por tratarse de
acciones dirigidas a la destruccin o
aniquilamiento del grupo opositor al gobierno. [8]
Dbil causalidad (posibilidad).
Se entregara Chvez- para que en Venezuela
no hubiesen ms hechos de violencia. [7]
Relacin causal.
La firmeza con que se neg a renunciar puso en
evidencia de que se trataba de un vulgar golpe
de Estado. [14] Causalidad

Dos simpatizantes del M-28 haban sido

asesinados por los francotiradores el jueves 11
de abril. [5] Relacin causal.
Ellos tenan armas y experiencia. Si algunos de
nosotros tenan armas eran las que se han
conseguido durante los aos de lucha. Eso es
una prueba de que el Gobierno nunca nos
entreg ningn tipo de armas. Si no, la historia no
habra sido as. [6] Relacin causal y
justificacin.
Los chavistas que se ven en las imgenes
disparando desde el puente sobre la Baralt, es
evidente que respondan a un tiroteo cruzado,
pues se estn protegiendo. Ellos no estaban
tirando sobre la gente de la otra marcha, sino
sobre los que les estaban disparando a ellos. [7]
Relacin causal.
Muy probablemente, si las persecuciones
continuaban, se veran obligados a entrar en la
clandestinidad. [9] Dbil causalidad
(probabilidad).
La jugada de los golpistas es afirmar que Chvez
renunci para as decir que no fue un golpe de

humanos del ex presidente Hugo Chvez Fras.

Destac que nadie puede estar detenido sino se
le ha imputado un delito. [2] Presupone que el
presidente est detenido ilegalmente.

Segn cont Istriz-, habl con Elario Lares

para explicarle todo lo que ocurri, `pero no pude
salir al aire. [16] Se infiere que lo censuraron.
No existe ninguna garanta para nosotros, como
tampoco para Chvez. [17] Implica que no hay
Estado de Derecho.
Parlamentarios y altos funcionarios del gobierno
de Hugo Chvez denunciaron ayer ser objeto de
persecuciones polticas como medida retaliatoria
del nuevo gobierno. [5] Implica que no hay
Estado de Derecho.
La Guardia Nacional no actu a favor de
ninguno de los dos bandos y eso es lo que ms
molesta a estos partidarios del proceso chavista,
pues la arremetida de los cuerpos de seguridad
que estaban enfrente fue muy superior. Los de la
Guardia slo tenan peinillas, perdigones y
bombas lacrimgenas; ellos nunca salieron con la
voluntad de disparar a nadie, ni para defendernos
a nosotros. [8] Se presupone que los otros
rganos de seguridad tenan algo ms que
peinillas, perdigones y bombas lacrimgenas

El pueblo debe saber donde est el presidente.

[8] Presupone que est desaparecido.

113

20

21

22

Estado. [4] Relacin causal.

Istriz dijo que la marcha del pasado 11 de abril,

realizada desde Parque del Este, estaba dentro
del plan de Golpe de Estado, y sus golpistas
tomaron los edificios que estaban alrededor de
Miraflores y ubicaron los francotiradores de
Alfredo Pea, como son los de la Polica
Metropolitana y los militantes de Bandera Roja.
[9] Relacin causal.
El primero en abandonar sus funciones fue el
padre del ex mandatario Hugo Chvez Fras. El
gobernador de Barinas, Hugo de los Reyes
Chvez, al parecer huy del pas rumbo a Miami,
donde otro de sus hijos, Adn, tiene un
apartamento. [4]Dbil causalidad (posibilidad).
El gobernador del Tchira, Ronald Blanco La
Cruz, quien fue trasladado en un vehculo del
Ejrcito hacia la sede del Comando Regional 1,
donde permanece detenido por medidas de
seguridad. [7] Relacin causal.
Como parte del plan, las emisoras de televisin
privadas sacaron del aire el discurso presidencial
para continuar incitando a los opositores a
avanzar en contra la sede del Ejecutivo. [9]
Relacin causal.
Mientras el primer mandatario hablaba en
cadena nacional, estaban masacrando a la
juventud venezolana. [15] Temporalidad.

Para el momento de su detencin, no estaba la

Fiscala ni la Defensora del Pueblo ni los
tribunales. Estos organismos deben restituir el
Estado de Derecho. [8] Se infiere que los
derechos del presidente fueron violados y se
presupone que no existe Estado de Derecho.

114

Cuadro C.1: Resumen semntica local

Principales relaciones condicionales
Represin de la marcha condujo a la salida de Chvez
Disolucin de los poderes para recuperar autonoma y
asegurar una transicin pacfica y democrtica
Militares intervinieron en la salida de Chvez
La salida de Chvez corresponde a un golpe de Estado
Disolucin de la Asamblea Nacional es un golpe de Estado

Frecuencia de aparicin
14
9

Principales expresiones implcitas

Golpe de Estado
No hay Estado de Derecho/Violacin Estado de Derecho
Gobierno de facto
Violacin derechos humanos
Duda sobre la legitimidad del gobierno de Carmona
Chvez amenazado y coaccionado
Conspiracin
Posible violacin derechos humanos
Ruptura del hilo constitucional

Frecuencia de aparicin
18
7
5
4
4
4
4
3
3

14
9
5

115

5.1.2.Interpretacin semntica local

Relaciones condicionales
Las relaciones condicionales que se reiteran en la muestra se pueden agrupan segn el
modelo interpretativo al que respondan. As tenemos relaciones causales que justifican el modelo
predominante y, otras que justifican el modelo alternativo.

Modelo interpretativo predominante

En los textos que exponen el modelo predominante es frecuente encontrar relaciones
causales complementarias, son las que vinculan la salida de Chvez con la represin de la marcha y,
la disolucin de los poderes con el logro de una transicin pacfica y democrtica. stas pueden
esquematizarse as:
a) Represin de la marcha/ salida de Chvez.
b) Disolucin de los poderes/ transicin pacfica.

El modelo predominante debe justificar en primer lugar, cmo fue que se produjo la renuncia
de Chvez y en segundo lugar, debe explicar el nombramiento de una junta de gobierno y sus
medidas. As establece una relacin causal entre las muertes ocurridas en el centro de Caracas y la
salida de Chvez. El presidente era culpable de la represin y por tanto se vio obligado a renunciar.
Igualmente, seala que para llenar el vaco constitucional se estableci una junta de gobierno
transitoria, la cual deba tomar medidas para restituir la democracia. Las siguientes proposiciones son
una muestra de lo expuesto:

116

Hubo una manifestacin pacfica, la gente se reuni para expresar su derecho de pedir al
gobierno venezolano una rectificacin. Simpatizantes de Chvez dispararon contra esa gente y
eso condujo rpidamente a una situacin en la que Chvez renunci (Art. N 1).
Un Gobierno de transicin formado por ejecutivos empresariales y dirigentes sindicales se
preparan para tomar el poder despus de que Hugo Chvez fue forzado a renunciar a causa de
violentos disturbios callejeros que dejaron al menos 11 muertos (Art. N 1).
Decretada la reorganizacin de los poderes para recuperar su autonoma y asegurar una
transicin pacfica y democrtica. A sus efectos, se destituyen de sus cargos al presidente y
dems magistrados del Tribunal Supremo de Justicia. (Art. N 2).
El gobierno transitorio debe asumir plenos poderes para poner en vigencia la Carta Magna y as
restablecer la institucionalidad del pas, porque no se pueden quedar los genuflexos del
Presidente que asesin al pueblo (Art. N 14).
Hay que esperar que el gobierno transitorio, al restablecer la Constitucin, tome medidas
transitorias y se pase a una reforma constitucional, para buscar mayor equilibrio en las ramas del
Poder Pblico (Art. N 14).

Modelo interpretativo alternativo

Este modelo establece principalmente dos relaciones causales: una que vincula la salida del
poder de Chvez con un golpe de Estado, y otra que establece una relacin entre la disolucin de los
poderes con el golpe que se estaba dando contra el gobierno. Esto es:
a) Golpe de Estado/ salida de Chvez
b) Disolucin de los poderes/ golpe de Estado.

Sin ir ms lejos, presentaremos algunas proposiciones en las cuales se establecen tales

relaciones causales:

La salida de Chvez se debi a un complot contrarrevolucionario de las clases ricas.

Como culminacin de los planes contrarrevolucionarios, una conspiracin encabezada
por las clases econmicamente dominantes, en colusin con los poderosos medios de
comunicacin a sus servicios y las camarillas polticas corruptas, logr el derrocamiento
del mandatario venezolano(Art. N 1).
Ante el desconocimiento del Gobierno provisional, se estaba en presencia de un
verdadero golpe de Estado (Art. N 9).
La firmeza con que se neg a renunciar puso en evidencia de que se trataba de un
vulgar golpe de Estado(Art. N 18).
La jugada de los golpistas es afirmar que Chvez renunci para as decir que no fue un
golpe de Estado(Art. N 20).

117

Relaciones condicionales
Oliver Reboul (1986: 64) arguye que el discurso ideolgico trata de establecer lazos
explicativos entre los acontecimientos para explicar lo que no va bien. Explicacin que no es
necesariamente falsa, pero s inverificable, puesto que se sita en un plano en el que toda
comprobacin se hace imposible (...) La razn que se arguye no es cientfica sino mgica. Asegura
que no es suficiente establecer una causalidad abstracta, sino que es necesario buscar a un
responsable, un culpable, un hombre u hombres a quienes se pueda castigar, o al menos denunciar.
Se podra decir, que existe una tendencia a establecer falsas causalidades o por lo menos
inverificables, pues era imposible determinar la culpabilidad de Chvez sin antes realizar las
experticias e investigaciones necesarias. Ni siquiera se tena prueba fehaciente de la renuncia de
Chvez. As inform EL Nacional la renuncia de Chvez el da 12 de abril:
Antettulo: Pedro Carmona Estanga es el hombre encargado de la transicin
Ttulo: Renunci Chvez
Sumario: El comandante General del Ejrcito, Efran Vsquez Velasco, anunci que el ex
mandatario le comunic al ministro de la Defensa, Jos Vicente Rangel, su intencin de dimitir al
cargo.

Si nos damos cuenta, la informacin la proporciona un militar disidente. Adems la emisin

contiene un acto verbal compromisorio, intencin de dimitir, que puede o no llevarse a cabo. Ni
Lucas Rincn ni Vsquez Velasco, eran las fuentes ms confiable para transmitir una noticia tan

118

importante; la nica fuente irrefutable era el mismo Chvez. Curiosamente ningn medio de
comunicacin lo entrevist entre los das 12 y 13 de abril5.
Tampoco se poda tener certeza, al da siguiente de los sucesos, de que la salida de Hugo
Chvez se debiera a un complot contrarrevolucionario.
Las relaciones causales que se podan establecer a dos das de la masacre, sin pruebas
contundentes en manos, no podan ir ms all de causalidades dbiles (probabilidades, posibilidades).
Por ejemplo, al no tener evidencias cientficas que explicaran los hechos, lo ms responsable era
comunicar las suposiciones que se haban tejido, se pudo haber dicho algo as como: presuntamente
el gobierno fue el autor intelectual de las muertes; probablemente, esto motiv a los militares a
exigirle la renuncia al mandatario. Por otro lado, hay quienes creen que lo sucedido se debi
posiblemente a una conspiracin para derrocar al gobierno.
El afirmar una relacin causal como la universalmente vlida, sin tomar en cuenta que existen
versiones que establecen causalidades distintas, contradictorias es imponer un modelo interpretativo.
Giddens (citado por Vasilachis, 1997) asegura que una de las estrategias mediante las cuales se
oculta la dominacin, es a travs de la negacin de las contradicciones:
La ideologa se liga, pues, con las formas en que la dominacin se oculta como tal.
Las principales formas ideolgicas para Giddens (1983) son las siguientes: a) la presentacin
de los intereses como universales; b) la negacin o transmutacin de las contradicciones, y
c) la naturalizacin del presente: reificacin (p.85).

Estas tres formas ideolgicas parecieran manifestarse en algunos de los textos, ya hemos
dado ejemplo de la naturalizacin de las acciones. El titular en primera pgina dando por cierto un
modelo, desconociendo la existencia de otro, puede ser un ejemplo de negacin de las
contradicciones. Un ejemplo de la presentacin de los intereses personales como universales, podra

5
La Mxima de Grise (1975, citado por Renquema) establece que toda contribucin que se haga en un evento comunicativo
debe ser verdadera, en consecuencia recomienda: a) no decir nada que sea falso y, b) no decir nada de lo cual no se tiene
evidencia (Renquema, 1999:23).

119

ser, el sealar como la causa de la disolucin de los poderes el rescate de la democracia, el asegurar
una transicin pacfica y democrtica; cuando la causa pudiera ser, el inters personal por concentrar
el poder.

Informacin implcita
En algunas de las proposiciones que conforman los textos de la muestra se encontraron
diversos contenidos implcitos, los ms frecuentes tenan que ver con la informacin relacionada al
modelo alternativo: golpe de Estado, violaciones al Estado de derecho, gobierno de facto, violaciones a
los derechos humanos, dudas sobre la legitimidad del gobierno de Carmona, coacciones y amenazas
contra Chvez, conspiracin, posibles violaciones a los derechos humanos, ruptura del hilo
constitucional. A continuacin, ejemplificaremos lo expuesto:

Llam a las fuerzas militares a que respeten los derechos humanos. (Art. N 1).
Presupone que los militares pudieran estar violando los derechos humanos.
Ni siquiera la junta de gobierno de 1958 lleg a tanto, pues se mantuvo en vigencia la
constitucin de 1958 hasta la elaboracin de la Carta Magna de 1961 (Art. N 3). Se
infiere que la junta del 2002 derog la constitucin de 1999 que estaba vigente.
Se desconoci un rgimen (Art. N 3). Esto implica un golpe de Estado.
El grupo central del movimiento dej su centro de operaciones en el este caraqueo, con
la intencin de tomar el piso 5 de la Inspectora General de la FAN. Ya el trabajo lo haba
adelantado el batalln Caracas en forma incruenta (Art. N 4). Al hablar de batalln se
infiere que hubo movilizacin de tropa.
Se ofrecieron como mediadores ante un ejecutivo que todava se atrincheraba en el
palacio (Art. N 4). Presupone que haba una guerra o enfrentamiento.
Accedi Chvez- para evitar un bao de sangre (Art. N 10).Se infiere que fue
amenazado.
Velsquez Velasco Comandante general del Ejrcito- le advirti que si no permaneca
en Miraflores iban a enviar nueve tanquetas. (Art. N 10). Implica que hubo coaccin y
amenaza de usar la fuerza militar.
Cmo se fragu la renuncia de Hugo Chvez? (Art. N 11). Se infiere que hubo una
conspiracin.
En condiciones menos tensas, este encontronazo de jerarquas hubiese dado paso a un
arresto inmediato (Art. N 11). Se infiere que haba militares que estaban desconociendo
a la autoridad de sus superiores; esto a su vez implica que se estaba dando una rebelin
militar. Esto se confirma al leer el pie de la foto que acompaa el artculo: La posicin del
Alto Mando Militar fue una incgnita despus de la insubordinacin castrense.

120

El presidente de la Repblica ya no lo era y todava las tanquetas bloqueaban el paso al

El Paraso (Art. N 11). Se infiere que hubo movilizacin de tropas.
Hicieran el pronunciamiento para terminar de impulsar la salida de Chvez (Art. N 11).
Se puede inferir que hubo otras acciones.
Las Fuerzas Armadas le retiraron el apoyo al ex presidente Chvez y le exigieron su
renuncia, stas constituyeron un gobierno cvico militar (Art. N 13). Implica un golpe de
Estado.
Hay que tener presente que haya renunciado o no. (Art. N 14). Se infiere que existen
dudas acerca de la veracidad de la renuncia.
Quintero abogado- coment que hizo la peticin porque no quiere que estos crmenes
queden impunes y, a la vez, que se respeten los derechos humanos del ex presidente
Hugo Chvez Fras. Destac que nadie puede estar detenido sino se le ha imputado un
delito (Art. N 16). Presupone que el presidente est detenido ilegalmente.

Del mismo modo, se evidenci la presencia de contenidos implcitos relacionados con el

modelo predominante. Algunas de las proposiciones encontradas son:

Fleischer portavoz de la casa Blanca- elogi la actuacin del Ejrcito y la Polica por
negarse a disparar contra los manifestantes y no apoyar al gobierno en estas violaciones
de derechos humanos (Art. N 1). Presupone que el gobierno dio la orden de disparar
Carmona es la persona que ms conviene a los intereses comerciales entre Colombia y
Venezuela (Art. N 1). Se infiere que Chvez no convena o era menos conveniente.
El ex presidente Alfonso Lpez Michelsen opin que Chvez se equivoc cuando pens
que el mundo iba rumbo a la izquierda y que estaba tomando el tren de la extrema
izquierda para adelantarse a los acontecimientos. Chvez pens que en Brasil el
movimiento de la izquierda y que Castro se estaban consolidando o que la influencia del
petrleo iba a ser til para hacer una alianza contra el capitalismo (Art. N 1). Esta
implcito una crtica a la izquierda y un elogio a la derecha.
Al frente de una junta provisional de Gobierno deba ser nombrado el jefe de los
industriales (Art. N 1). Se infiere que era el nico capaz.
Rincn y sus colegas seguirn ejerciendo sus funciones, entre ellas las jurisdiccionales,
hasta que el nuevo gobierno decida su reemplazo (Art. N 6). Esto implica que el nuevo
gobierno est facultado para tomar una decisin de esa naturaleza

121

Cuadro D: Estructuras retricas

N
1

Puntos de vistas
El de EEUU
El de la Comisin Europea
El de los gobiernos de: Espaa, Italia, Francia
Portugal, Rusia y China.
El de diecinueve mandatarios reunidos en la
Cumbre de San Jos
El del gobierno de Cuba

Figuras retricas
Eufemismos:
Atentado contra el orden institucional. Por golpe
de Estado.
Chvez fue llevado al Fuerte Tiuna, donde
permanecer bajo custodia. Por no decir preso o
detenido.
Ruptura del orden democrtico. Por golpe de
Estado
Interrupcin del orden constitucional. Por golpe
de Estado
Inst a la normalizacin de la institucionalidad
democrtica. Por no decir al retorno del estado
de derecho o a la democracia, o no decir estn en
dictadura, vuelvan a la democracia.
Ruptura de la institucionalidad. Por golpe de
Estado
Interrupcin del proceso democrtico. Por golpe
de Estado
Ruptura del orden democrtico. Por golpe de
Estado
Llamado a la normalizacin democrtica. Por
restablezcan la democracia.
Prdida de vidas humanas. Por muertos
La presin militar. Por golpe militar o rebelin
militar
Metforas:
Abri fuego. Por dispar
El mundo iba rumbo a la izquierda. Por el
pensamiento de izquierda se iba a imponer.
Tomando el tren de la extrema izquierda. Por
decir que su gobierno estaba tomando una
tendencia izquierdista.

El de la Junta de gobierno

Antologa:
Mezcla de dolor, por las vctimas, y esperanza,
por el cambio.
Exageracin:
Lluvia de aplausos. Por muchos aplausos.
Metfora:
Hilo constitucional. Por Estado de Derecho o
democracia.
Eufemismos:
Decretada la reorganizacin de los poderes

122

pblicos. Por no decir la disolucin.

Polticas de transicin democrtica nacional. Por
medidas o decisiones.
Gobierno de transicin democrtico y de unidad
nacional. (3) Por Gobierno de facto.
Junta de transicin democrtica y de unidad
nacional (2) Por Gobierno de facto.
Cados en la marcha. Por los muertos.
Eufemismos:
Vaco de poder. Por golpe de Estado.
Usurpacin del poder constituyente (2) Por no
decir golpe de Estado.
Desconoci un rgimen (2) Por no decir dio un
golpe de Estado
Restablecimiento de la institucionalidad
democrtica. Por no decir no hay Estado de
derecho.
Metforas:
Que se enderecen entuertos. Por decir que se
arreglen las cosas
El gran Taln de Aquiles del nuevo rgimen. Por
decir la debilidad del nuevo gobierno.

El de Brewer Caras sobre la legitimidad del

rgimen (ste es el que prevalece, abarca tres
columnas de cuatro).
El de Ricardo Combellas sobre la ilegalidad del
nuevo gobierno.

El de los militares disidentes

Eufemismos:
Alianza de militares activos precipit la cada de
Hugo Chvez Se utiliza una metfora de la
naturaleza precipit su cada (Ley de gravedad),
luego es un eufemismo, se pudo haber titulado
grupo de militares tumban a Chvez.
Responsable de la neutralizacin del Alto Mando
Militar. Por no decir de la subordinacin o dominio
del Alto Mando militar.
La captacin de voluntades. Por decir la
bsqueda de aliados contra el presidente
Excusas para un proceso por sublevacin militar
Por decir indicios para un enjuiciamiento por
rebelin militar
Detalles operacionales: trancar los tneles de los
Ocumitos para impedir el acceso a Caracas de los
batallones ubicados en los Valles del Tuy y
Maracay, bloquear las seis entradas a Fuerte
Tiuna con vehculos del comando logstico del
Ejrcito, vigilar a la Dim y comunicarse con policas
amigas. Por accin golpista.
La Guardia Nacional se haba plegado a la
existencia de esta sociedad de oficiales,
suboficiales y tropas profesionales Por decir La
GN se uni al grupo de militares disidentes.
Hurtado y Rosendo, quienes le hicieron llegar el
mensaje: entrgate. Los militares no fueron a

123

apresarlo sino a llevarles un mensaje.

Permanecer Chvez- varios das en la sede del
Ejrcito en calidad de custodia. Por no decir
preso.
Bajo custodia de las Fuerzas Armadas Por
detenido.

El ex presidente qued confinado. Por fue

apresado.
Metforas:
Cacera de brujas Por persecucin.
Disfrazar los hechos- Por encubrir
Excesos cometidos por el gobierno provisional.
Por Violaciones al Estado de Derecho cometidos
por el gobierno de Carmona.
Metfora:
Hilo constitucional. Por Estado de Derecho o
democracia.
Metforas:
La sangre de los cados. Por los muertos
Cruzada de venganza. Por violaciones de los
derechos humanos.
La sangre, como siempre, la pusieron los pobres.
Por no decir los pobres fueron asesinados, o los
muertos eran de la clase pobre, o los muertos
siempre son los pobres.
Eufemismos:
Rechazar todos los excesos. Por rechazar las
violaciones al Estado de Derecho.
Irona:
En la contralora no se quema ni un papel de
bao.
Metfora:
Hilo constitucional. Por Estado de derecho o
democracia.
Metforas:
Bajarle la santamara al Parlamento. Por cerrar
el Parlamento.
La vida del Parlamento, ya una vez golpeado. Por
ya una vez disuelto.
Barrer con el Poder Legislativo. Por acabar con
el Legislativo
Metforas:
Un bao de sangre. Por masacre.
Oxmoron:
Sonrer tristemente
Exageracin:
Se le iba la vida
Comparacin:
Ofreci un apretn de manos, que a juzgar por la

El del fiscal de la Repblica

El del presidente del TSJ

El del magistrado Alejandro Angulo Fontiverios
El de la magistrada Blanca Rosa Mrmol
El de Germn Mundaran, Defensor del Pueblo.

El del contralor general de la Repblica

El de los parlamentarios de oposicin

El de los parlamentarios oficialistas

10

El de varios de los miembros del MVR

11

El de los militares disidentes

124

11

temperatura glida al contacto, pareca de alguien

que ya no estuviera en este mundo.
Llevaba en sus manos, como si fuera un recin
nacido, una pequea maleta marrn y un bolsito
azul cielo encima.
Eufemismos:
Hicieran el pronunciamiento para terminar de
impulsar la salida de Chvez. Por tumbar el
gobierno de Chvez
Encontronazo de jerarquas. Por
insubordinacin militar o rebelin militar.
Metfora:
Se rompi el hilo constitucional (3)
Eufemismo:
Opositores y adeptos al gobierno se encontraron
Por no decir se enfrentaron.
Metfora:
Invento para maquillar un golpe de Estado. Por
encubrir un golpe de Estado.
Metfora:
Rompimiento del hilo constitucional. Por
prdida de la democracia.
Derramamiento de sangre. Por muertos
Eufemismos
Emergencia constitucional. Por golpe de Estado.

12

El de Jos Vicente Rangel

13

El de amnista Internacional

14

El de la jurista Cecilia Sosa

15

El de la jurista Hildergard Rondn de Sans

16
17

El del abogado Jess Ramn Quintero.

El de varios abogados que consideran necesario
juzgar a Chvez: el penalista Fernando Fernndez,
el ex fiscal general de la Repblica, Ramn
Escobar Salom y el jurista Alberto Arteaga.
El del actual rector del Ministerio Pblico, Isaas
Rodrguez, que considera que no se Chvez no
tiene responsabilidad en las muertes del 11 de
abril.
Metfora:
El de algunos dirigentes oficialistas.
Que le comuniquen al mundo. Por que le
comuniquen a la comunidad internacional.
Eufemismo:
El de ngel Arias uno de los lderes del
movimiento M-28.
Los simpatizantes chavistas que no cayeron, por
que no murieron. Por no decir que no murieron.
Los cuerpos de seguridad que estaban al frente.
Por la polica Metropolitana
Metforas:
El de dos ministros de Chvez
Exhiben tiros en la cabeza. Por fueron
asesinados, estn muertos.
El del periodista corresponsal en cada Estado cuya Eufemismo:
gobernacin es del partido oficialista.
En Mrida una turba pidi la cabeza del
gobernador Florencio Porras. Por queran
matarlo.
Metforas:
El de los protestantes anticastristas.

18

19

20

21

22

125

22

Se menciona el punto de vista del peridico

cubano Granma sobre la salida del presiente del
poder, pero el mismo es descalificado.

Fidel se te acab la teta. Por decir el suministro

de petrleo venezolano.
La salida de Chvez est permitiendo que los
venezolanos vuelvan a conocer la felicidad.

Cuadro D.1: Resumen estructura retrica

Principales figuras retricas

Eufemismos:
Utilizados en sustitucin de la palabra golpe de Estado
Utilizados para referirse al gobierno de Carmona
Para referirse a la muerte de personas
Para hacer decir que el Presidente Chvez estaba
preso
Metforas:
Para referirse al golpe de Estado
Para referirse a la muerte de personas

Frecuencia de aparicin
21
3
3
3
12
6

126

5.2. Estructuras retricas

5.2.1.interpretacin puntos de vistas implicados
De los 22 artculos de la muestra, 6 presentan puntos de vistas integrados o confrontados, 8
presentan nicamente puntos de vistas de los afectos al gobierno de Chvez y, 7 de la oposicin. Uno
slo de los textos se limita a exponer el punto de vista de una fuente neutral, como lo es la
Organizacin Amnista Internacional.
En lneas generales, se puede decir que el discurso global del cuerpo de poltica de El
Nacional integra varios puntos de vistas, a partir de la multiplicidad de voces incluidas, lo que permite
la confrontacin de ideas y argumentos. Se presentan de manera equilibrada textos de fuentes afectas
al gobierno y de fuentes opositoras (8 y 7, respectivamente).
Ahora bien, se observ una tendencia del diario a inclinarse por los puntos de vistas que
apoyan o exponen el modelo predominante, y a mitigar, las ideas que fundamentan el modelo
alternativo.
Tal conclusin se extrae, entre otras razones, al detallar la presentacin privilegiada que se le
concede a muchos de los textos que esgrimen el modelo predominante (titular de primera pgina,
primera pgina del cuerpo de poltica, titulacin legitimadora, la mejor ubicacin de la pgina, mayor
cantidad de centmetros/ columnas, fotografas).
Pongamos por caso, el cintillo perodo de transicin que coloca el peridico en cada una de
sus pginas del da 13 de abril, sintagma nominal a travs del cual, respalda y legitima el modelo
predominante.

127

Otro ejemplo lo encontramos en el artculo N 3 de la muestra, en donde, si bien se enfrentan

los dos puntos de vistas, el diario favorece el modelo predominante al concederle no slo el titular,
proposicin de la cual asume la responsabilidad (Carta Interamericana fundamenta gobierno de
transicin), sino que tambin le otorga tres de las cuatro columnas que constituyen la totalidad del
texto informativo.
Del mismo modo, en el artculo N 17 no slo incluye tres voces a favor del modelo
predominante frente a una sola en respaldo del modelo alternativo; tambin emplea un titular, cuya
proposicin apoya el modelo esgrimido por la oposicin: Chvez puede ser el primer reo de la Corte
Penal Internacional.
Asimismo, se evidenci, como ya explicamos a lo largo de la disertacin sobre la estructura
semntica global, que en varios de los artculos que sostienen el punto de vista de los afectos al
gobierno, el diario los titula con citas directas, lo cual percibimos como una manera de marcar distancia
ante tales enunciados. Con el uso del discurso directo se deja en claro que lo expresado es la opinin
de la fuente citada y no la de El Nacional.

5.2.2.interpretacin de las figuras retricas

La figura retrica que prevalece en los textos es el eufemismo. Esta figura retrica est
relacionada con los actos de habla amenazantes (Fussell citado por Vizcarrondo, 1999: 27).
Vizcarrondo (1999: 27) seala los tres aspectos que culturalmente estn vetados, son un gran tab, y
en consecuencia, son reemplazados por el eufemismo, la palabra mgica de los universos del tab.
Estos aspectos vetados son: la muerte (y matar), el sexo (y el nacimiento), lo sagrado (y el diablo).

128

Haciendo un paralelismo, podemos decir que en muchos de los textos de la muestra se

observa la presencia de eufemismos que sustituyen a dos de esos grandes tabes universales: la
muerte (y matar), y lo sagrado en la cultura occidental; la democracia (dictadura, golpe de Estado,
violacin de los derechos). En una democracia lo sagrado es la Constitucin y el diablo, es quien la
viola, da un golpe de Estado y no garantiza el respeto de los derechos humanos.
As, vemos por ejemplo, un artculo publicado en la pgina A/4 de la edicin del da 13 de abril
(no incluido en la muestra), titulado: Amrica Latina un puado de renuncias con transiciones. De
esta manera, se evita decir la cruda verdad, Amrica Latina azotada por golpes de Estado con
dictaduras.
En cuanto a los artculos de la muestra, se encontraron 21 eufemismos empleados para
encubrir el trmino golpe de Estado, 4 en sustitucin de la palabra muerte, y 3 utilizados para referir
que Chvez estaba preso.
De esta manera, en Venezuela no hubo un golpe de Estado, sino un atentado contra el orden
institucional, una ruptura del orden institucional o interrupcin del orden democrtico. En el pas
hubo una emergencia constitucional.
Los militares no tumbaron el gobierno; la alianza de militares activos precipit la cada de
Hugo Chvez. Estos no planificaron un golpe militar, no tenan una conspiracin, en realidad, lo que
hicieron fue una captacin de voluntades en contra del presidente. En las conversaciones anteriores,
los militares no haban pensado en matar al mandatario; plantearon la tesis de acabar con los das de
Chvez y fue descartada.
El 11 de abril no se derroc a un gobierno, sino que se desconoci un rgimen. Esto cre un
vaco de poder. En consecuencia, lo que se instaur no fue un gobierno de facto; fue un gobierno de
transicin democrtico y de unidad nacional.

129

Carmona Estanga no elimin los poderes pblicos: con sus polticas de transicin
democrtica nacional qued decretada la reorganizacin de los poderes pblicos.
Opositores y adeptos no se enfrentaron el 11 de abril, ellos se encontraron. Luego, los
simpatizantes chavistas que no cayeron fueron perseguidos por organismos de seguridad durante
el gobierno de Carmona.
Por otra parte, el eufemismo no es la nica figura retrica que prevalece en los textos; en la
muestra tambin predomina la metfora. Esta figura, al igual que el eufemismo, es una estrategia
verbal a las que recurren los hablantes para evitar mencionar actor verbales amenazantes. Segn
Vizcarrondo (1999: 26), la metfora es una de las estrategias verbales ms comunes que emplean los
polticos en la negociacin (legitimacin y proteccin) de sus propuestas polticas crticas con sus
receptores.
Las metforas que se encontraron buscaban reestructurar el marco o guin de golpe de
Estado que poseen las personas, justamente al que recurriran para interpretar y comprender lo que
estaba pasando en el pas. Tambin se emple la metfora para referirse a la muerte.
De modo que, en Venezuela lo que sucedi fue que se rompi el hilo constitucional.
Durante la marcha del 11 de abril, el gobierno por lo visto, abri fuego contra su propio pueblo. Esto
ocasion un derramamiento de sangre. El defensor del pueblo, Germn Mundaran, asegur que la
sangre, como siempre, la pusieron los pobres, el pueblo. Algunos de los manifestantes exhiben tiros
en la cabeza. Ante esto, Ricardo Combellas consider necesario que se enderecen los entuertos y
que el taln de Aquiles del nuevo gobierno era la usurpacin del poder constituyente.
En fin, Chvez estaba tomando el tren de la extrema izquierda. Su salida est permitiendo
que los venezolanos vuelvan a conocer la felicidad.
Como se puede ver, el uso de estas figuras retricas sirve para evitar mencionar lo
imombrable.

130

Cuadro E: Estructura lexical

N
1

Terminologa
asociada al hecho
Perodo de transicin
Cambio
Cambio de poder
Proceso pacfico de cambio
Pronunciamiento militar

Connotacin negativa
Golpe de Estado (4)
Complot
Conspiracin
Ruptura de la institucionalidad
democrtica/del orden
institucional (6)
Atentado contra el orden
institucional
No hay normalidad democrtica
Interrupcin del orden
institucional
Interrupcin del proceso
democrtico

Terminologa
asociada a la salida de Chvez
Salida del poder (3)

Renunci (5)
Renuncia (4)
Renunciar (2)
Negacin renuncia
No ha renunciado
Renuncia ha sido desmentida
Connotacin negativa
Cada (2)
Depuesto
Derrocamiento

Detenido
Bajo custodia

Terminologa
asociada al gobierno de Carmona
Gobierno interino (3)
Presidente interino (3)
Autoridades transitorias
Gobierno de transicin (3)
Nuevo presidente
Nuevo Gobierno (3)
Nuevas autoridades (2)
Nuevo orden
Junta provisional de Gobierno
Gobierno
Rgimen
Connotacin negativa
Gobiernos de fuerza
Golpistas (2)

Negacin golpe
Evit definir lo ocurrido como
un golpe de Estado (2)

Duda golpe
Determinar si fue un golpe de
Estado
Perodo de transicin
Transicin (2)
Proceso

Gobierno de transicin (5)

Presidente transitorio (2)
Ejecutivo transitorio
Junta de transicin
Ejecutivo provisional
Presidente provisional (2)
Presidente de
la Repblica (2)
El presidente de la Repblica
designado
Gobierno
Nuevo gobierno

Gobierno de transicin
Gobierno transitorio
Ejecutivo provisional

Perodo de transicin
Proceso de transicin
Proceso poltico

Renuncia
Salida de Chvez del poder
Salido

131

Proceso
Perodo de transicin poltica
Vaco constitucional

Connotacin negativa
Desobediencia (2)
Resistencia
Rebelin
Poder constituyente usurpado
Usurpacin del poder
constituyente (2)
Desconoci un rgimen y una
autoridad (2)
Perodo de transicin
Solicitud de renuncia
Pronunciamiento
Cambio de rgimen
Connotacin negativa
Desconocer al actual rgimen
de gobierno y la autoridad de
Hugo Chvez Fras y del Alto
Mando Militar
Perodo de transicin
Connotacin negativa
No hay un Estado
constitucional
No existe Estado de Derecho
No hay Estado de Derecho
Situacin muy grave
Golpe de Estado (3)
Estado de facto (2)
Se ha violado el Estado
constitucional.

Connotacin negativa
Defenestracin de Chvez

Nuevo rgimen (2)

Nuevo Gobierno
Junta de Gobierno (2)
Ex presidente de Fedecmaras
Rgimen de transicin
Estructura de gobierno
Junta (2)

Connotacin negativa
Poder arbitrario y
extraconstitucional

Renuncia
Ex presidente (2)

Connotacin negativa
Cada

En calidad de custodia
Bajo custodia
Confinado

Salida de Chvez

Negacin renuncia
No haba renunciado
Es falso que Hugo Chvez
renunci
Tampoco consideran prueba de
su dimisin
Hipottica
Si efectivamente renunci
Si no ha renunciado
Y si renunci
Seguira siendo el jefe de
Estado

Junta provisional (2)

Junta provisional de gobierno
(2)
Nuevo poder
Junta
Gobierno provisional

Connotacin negativa
Gobierno de facto (2)
Poder militar

Condicional
La renuncia solo puede
hacerse efectiva...
Dubitativa
Solicit (...) constancia escrita
expresa de esa renuncia.

La verdad sobre su renuncia.

El comunicado supuestamente
firmado

132

Interrogativa
El delito de renunciar?

Transitoriedad

Negacin golpe
No se trata de un golpe de
Estado

Connotacin negativa
Incomunicado (2)
Privado de su libertad (2)
Privacin de libertad
La renuncia de Chvez
Sustituy
Ex presidente (2)
El entonces presidente Hugo
Chvez

Connotacin negativa
Rompimiento del hilo
constitucional
Connotacin negativa
Cruzada de venganza
Connotacin negativa
Interrogativa
Golpe de Estado (2)
No se trata de una renuncia?
Se ha roto el hilo constitucional
Connotacin negativa
Defenestracin de Chvez
Negacin
Perodo de transicin
Tampoco dio por terminado el
Transicin
gobierno de Chvez.
Connotacin negativa
Connotacin negativa
Golpe de Estado (3)
Atropello a la institucionalidad Cada del rgimen chavista

Junta de gobierno (3)

Quienes han asumido el poder
Nuevo gobierno

Gobierno provisional

Connotacin negativa
Gobierno de facto

Gobierno provisional (2)

Gobierno de transicin (2)
Nuevo presidente
El Gobierno
Presidente Pedro Carmona
Estrenado Gobierno
Junta de Gobierno

Connotacin negativa
Gobierno plutocrtico
10

Negociaciones

Connotacin negativa
Golpe de Estado
Accin contra el gobierno
Conspiracin
Se ha violado el Estado de
Derecho

Le plantearon dimitir
Salida
Ex presidente
Ex mandatario (2)

Negacin renuncia
No ha renunciado
Yo no he renunciado
No firm su renuncia

Nuevas autoridades (2)

Nueva administracin
Nuevo Gobierno
Presidencia de Pedro Carmona

Connotacin negativa
Gobierno de facto
Gobierno de facto de derecha

Connotacin negativa
Secuestrado (2)
Recluido

133

10

11

12

Perodo de transicin
Pronunciamiento (3)
Proceso de seleccin de
Carmona
Negociacin/negociaciones/neg
ociar (5)

Connotacin negativa
Insubordinacin castrense
Conspiracin
Se ha violado el Estado de
Derecho
Perodo de transicin
Pronunciamiento militar (2)
Pronunciamiento de la Fuerza
Armada (2)
Evit hablar de golpe de Estado
Negociacin
No existe ninguna negociacin

Trasladado a un calabozo
Detenido
Arrestado
Derrocado
Vctima
Amenazado de muerte
La renuncia (2)
Renunciar
Salida de Chvez
El presidente de la Repblica
ya no lo era.

Ex presidente de Fedecmaras
(2)
El protagonista de la noche
Presidente (2)

Nuevo Gobierno
Presidente
Junta de Gobierno

Presidente interino
El actual gobierno

Junta de Gobierno (3)

Gobierno de transicin
Gobierno transitorio (3)

Connotacin negativa
Confinado
Detenido
Derrotado
Negacin renuncia
No ha renunciado
No renunci
Interrogativa
Renunci?

Est Preso?

Connotacin negativa
Connotacin negativa

Se rompe el hilo constitucional Est detenido (3)

Depuso (2)
(2)
Interrogativa
Se rompi el hilo
constitucional?
Hubo golpe o no hubo golpe?
O sea que hubo un golpe de
Estado
13

14

Perodo de transicin
Condicional
Si no se hace de esta forma,
entonces si hay un golpe de
Estado.

Ex presidente
Imperativa
Exigen su renuncia
Renuncia (3)
Salida
Ex presidente
Dubitativa
Haya enunciado o no

Hipottico
Sera un intento de maquillar un
golpe de Estado.

134

15

Perodo de transicin (2)

El vaco de la Constitucin
Interrogativa:
Golpe de Estado?

Salida
Sustitucin
Sustituir
Falta absoluta (2)
Renuncia

Renunciado
Ex presidente (2)

Salida del poder

Salida de Miraflores
Renuncia
Ex presidente
Ex jefe de Estado

Junta de gobierno (3)

Nuevo rgimen

Connotacin negativa
Regmenes de facto

Connotacin negativa
Golpe de Estado (2)
Emergencia constitucional
Rompimiento del hilo
constitucional
Imposicin de la autoridad (2)
Inobservancia de los preceptos
constitucionales
16

17

Cambio de gobierno

Junta de gobierno

Nuevo rgimen
Junta de gobierno
Gobierno
Fuerzas contrarrevolucionarias

Hipottico

18

Perodo de transicin
Transicin pacfica

Connotacin negativa
Golpe de Estado (3)
Golpe militar
Golpe
Conspiracin (2)
Situacin de facto
Situacin terrible
Dictadura
Hipottico
Sera como romper la
institucionalidad

Puede ser el primer reo

Sera el primer reo
Ex presidente

Negacin renuncia
Neg que hubiese aceptado la
renuncia
Se neg a renunciar
No ha renunciado
No haba renunciado

En ningn momento renunci

(2)
Dubitativa
Supuesta renuncia
Connotacin negativa
Se entregara
Preso (2)
Fue detenido
Lo detuvieron
Fue derrocado (2)
Depuesto
Hipottico

135

18
19

20

Connotacin negativa
Golpe de Estado militar
fascista.
Connotacin negativa
Golpe de Estado (4)
Accin golpista

Si renunciaba encubra el
golpe.
Negacin renuncia
No haba renunciado
Connotacin negativa
Derrocado
Convencer de que renunciara
Negacin renuncia
Se neg a dimitir.
No renunci
Ni va a renunciar

Connotacin negativa
Junta de facto
Presidente de Fedecmaras
Golpistas (2)

Connotacin negativa

Fue sacado
Detencin

21

22

Perodo de transicin
Transicin democrtica

Connotacin negativa

Golpe de Estado
Perodo de transicin
Connotacin negativa
Conspiracin
Accin subversiva

Condicional
Afirmar que renunci para as
decir que no fue un golpe
Ex mandatario (2)
Dubitativa
Duda que hubiese firmado la
renuncia
La salida de Hugo Chvez del
poder (2)
El gobierno anterior
La renuncia
El gobierno que pas

Junta de transicin

Gobierno provisional (2)

Nuevo gobierno

Connotacin negativa
Derrocamiento

136

Cuadro E.1: Resumen estructura lexical

Terminologa asociada al hecho
Perodo de transicin
Transicin
Proceso (pacfico, poltico, transitorio, de seleccin de
Carmona)
Cambio (de poder, rgimen, gobierno)
Negociacin/negociar
Negacin de negociacin
Vaco constitucional
Solicitud de renuncia
Pronunciamiento militar
Negacin golpe
Expresin duda golpe
Expresin condicional golpe
Expresin hipottica golpe
Expresin hipottica ruptura de la institucionalidad
Expresin interrogativa golpe
Expresin interrogativa ruptura del hilo constitucional
Expresin interrogativa emergencia constitucional
Golpe de Estado
Insubordinacin castrense
Conspiracin
Rompimiento del hilo constitucional
Ruptura de la institucionalidad
Se ha violado el Estado constitucional
No hay Estado de Derecho
No hay un Estado constitucional
No hay normalidad democrtica
Interrupcin del proceso democrtico
Interrupcin del orden institucional
Atentado contra el orden institucional
Atropello a la institucionalidad
Desconoci un rgimen
Desobediencia/Rebelin
Resistencia
Usurpacin del poder constitucional
Poder constituyente usurpado
Accin golpista
Accin subversiva
Accin contra el gobierno
Situacin grave
Situacin de facto
Cruzada de venganza
Imposicin de autoridad
Estado de facto
Inobservancia de los preceptos constitucionales
Dictadura

Frecuencia de aparicin
15
6
6

Porcentaje
10.63%
4.25%
4.25%

4
7
1
2
1
9
3
1
1
1
1
3
1
1
26
1
7
5
6
3
2
1
1
1
1
1
1
3
3
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1

2.83%
4.96%
0.70%
1.42%
0.70%
6.38%
2.12%
0.70%
0.70%
0.70%
0.70%
2.12%
0.70%
0.70%
18.43%
0.70%
4.96%
3.54%
4.22%
2.12%
1.42%
0.70%
0.70%
0.70%
0.70%
0.70%
0.70%
2.12%
2.12%
0.70%
1.42%
0.70%
0.70%
0.70%
0.70%
0.70%
0.70%
0.70%
1.42%
1.42%
0.70%
0.70%

137

Total
Terminologa asociada a la salida de Chvez
Salida del poder
La renuncia
Renunciar
Renunciado
Falta absoluta
Ex presidente
Ex mandatario
Ex jefe de Estado
El entonces presidente
El presidente de la Repblica ya no lo era
El gobierno que pas
El gobierno anterior
Le plantearon dimitir
Convencer de que renunciara
Renunci
Negacin renuncia
Expresin duda renuncia
Expresin condicional renuncia
Expresin hipottica renuncia
Expresin imperativa renuncia
Expresin interrogativa renuncia
Sacado
Sustitucin/sustiuy/sustituir
Cada
Defenestracin
Derrocado
Sometido
Derrotado
Detenido
Bajo custodia
Depuesto
Depuso
Recluido
Arrestado
Secuestrado
Amenazado de muerte
Incomunicado
Confinado
Privado de libertad
Trasladado a un calabozo
Preso
Vctima
Se entregara
Expresin hipottica Chvez reo
Expresin interrogativa Chvez reo
Total

141
Frecuencia de aparicin
14
15
2
1
2
14
4
1
1
1
1
1
1
1
5
20
5
2
5
1
3
1
3
4
2
6
1
1
10
3
2
2
1
1
2
1
2
2
3
1
2
1

100%
Porcentaje
9.03%
9.67%
1.29%
0.64%
1.29%
9.03%
2.58%
0.64%
0.64%
0.64%
0.64%
0.64%
0.64%
0.64%
3.22%
12.90%
3.22%
1.29%
3.22%
1.29%
1.93%
1.29%
1.93%
2.58%
1.29%
3.87%
0.64%
0.64%
6.45%
1.93%
1.29%
1.29%
0.64%
0.64%
1.29%
0.64%
1.29%
1.29%
1.93%
0.64%
1.29%
0.64%

1
2
1
155

0.64%
1.29%
0.64%
100%

138

Terminologa asociada al gobierno de Carmona

Junta de gobierno
Junta provisional
Junta de transicin
Junta
Nuevo gobierno
Nuevo rgimen
Nuevo orden
Nuevo poder
Nuevo presidente
Nuevas autoridades
Nueva administracin
Gobierno interino
Presidente interino
Presidente provisional
Gobierno provisional
Ejecutivo provisional
Autoridades transitorias
Gobierno de transicin/ transitorio
Presidente transitorio/Ejecutivo transitorio
Rgimen de transicin
Gobierno
Rgimen
Estructura de gobierno
El mandatario
Ex presidente de Fedecmaras
Presidente
Presidente designado
Presidencia de Pedro Carmona
El protagonista de la noche
Quienes han asumido el poder
El actual gobierno
Gobierno cvico militar
Gobierno de Fuerza
Gobierno plutocrtico
Gobierno de facto
Regmenes de facto
Junta de facto
Poder militar
Poder arbitrario y extraconstitucional
Golpistas
Fuerzas contrarrevolucionarias
Total

Frecuencia de aparicin
15
5
2
3
10
4
1
1
2
4
1
3
4
2
6
1
1
16
3
1
4
1
1
1
3
6
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
4
1
123

Porcentaje
12.19%
4.06%
1.62%
2.43%
8.13%
3.25%
0.81%
0.81%
1.62%
3.25%
0.81%
2.43%
3.25%
1.62%
4.87%
0.81%
0.81%
13%
2.43%
0.81%
3.25%
0.81%
0.81%
0.81%
2.43%
4.87%
0.81%
0.81%
0.81%
0.81%
0.81%
0.81%
0.81%
0.81%
4.06%
0.81%
0.81%
0.81%
0.81%
3.25%
0.81%
100%

139

5.3.Estructuras lxicas

5.3.1.Terminologa asociada al hecho

En el anlisis se encontraron 141 trminos empleados en distintos textos de la muestra para
referir el hecho. Se evidenci que 51 de ellos tienen connotacin positiva, lo cual representa un
36.17% del total de la terminologa utilizada. Unos 78 trminos tienen connotacin negativa,
equivalentes a 55.31%. El resto, unos 12 trminos que constituyen el 8.51%, estn repartidos en
expresiones de duda, interrogacin, condicin, hiptesis y negacin de expresiones que bien pueden
tener connotacin negativa o positiva.

Trminos con connotacin positiva

De las palabras que aparecen definiendo el hecho positivamente, el sintagma nominal
perodo de transicin es el que aparece con mayor frecuencia, 15 veces, lo que equivale al 10.63%
del total.
Asimismo, se identificaron trminos asociados semnticamente a ste: transicin, cambio y
proceso. Observemos que los tres pueden ser tomados de la ciencia biolgica. La lexicalizacin
cientfica le imprime naturalidad y objetividad a la a la accin, al presentarla como un producto de la
naturaleza que no obedece a leyes dictadas por los hombres y que ellos no pueden evitar.
(Vasilachis, 1997: 230).
En algunos de los textos se habla de que hubo un pronunciamiento militar, mediante el cual,
los militares realizaron una solicitud de renuncia. Tambin encontramos el trmino negociar,
empleado para aludir que entre los militares y Chvez hubo una especie de negociacin. Al final, se
nos dice que Chvez renunci, y que se origin un vaci constitucional.

140

Trminos con connotacin negativa

La expresin golpe de Estado es la que ms se repite (aparece 26 veces) en la
lexicalizacin utilizada para definir el hecho. Constituye un 18.43% del total. Los trminos que
aparecen asociados semnticamente a ste son: Estado de facto, insubordinacin castrense,
imposicin de la autoridad, accin golpista, accin subversiva, accin contra el gobierno, conspiracin,
dictadura.
En este sentido, algunas fuentes refieren que se ha violado el Estado constitucional, de que
no hay Estado de Derecho, no hay Estado constitucional.
Adems, aparecen eufemismos, tales como: ruptura de la institucionalidad, interrupcin del
proceso democrtico, atentado contra el orden institucional, atropello a la institucionalidad,
usurpacin del poder constituyente, inobservancia de los preceptos constitucionales. Y metforas
como: rompimiento del hilo constitucional, cruzada de venganza.
Se dice, tambin de manera eufemstica, que no hay normalidad democrtica, que se
desconoci a un rgimen.
Igualmente, se hallaron trminos como rebelin, desobediencia civil o resistencia. Lo
cierto es que, al parecer, haba una situacin grave.
Podemos ver que las palabras empleadas con connotacin negativa no han sido extradas de
ninguna ciencia de la naturaleza, la mayora de ellas podran ubicarse dentro de las ciencias jurdicas,
polticas y sociales. Se podra decir entonces que pertenecen al mundo de la vida, especficamente al
campo del derecho, cuya normatividad es una creacin humana y cuya aplicacin tiene consecuencias
previsibles y evitables (Vasilachis, 1997: 230).

141

Ms all de las afirmaciones

En la muestra, la palabra golpe de Estado aparece tambin en expresiones de duda,

interrogativas, condicionales, hiptesis y negacin. El trmino negociar es utilizado en una expresin
de negacin. Se habla hipotticamente de una ruptura del hilo constitucional, expresin que es
igualmente empleada en una oracin interrogativa. Se plante una interrogante acerca de si lo
sucedido era un golpe de Estado o emergencia constitucional.

5.3.2.Terminologa asociada a la salida de Chvez

La lexicalizacin que se encontr asociada a la salida del poder de Chvez (155 trminos) se
puede clasificar de la siguiente manera:

Trminos neutros: 9.03%

Trminos que afirman la renuncia: 30.96%
Trminos que niegan la renuncia: 12.90%
Trminos con connotacin negativa: 33.54%
Expresiones que plantean la renuncia: 1.29%
Expresiones interrogativas, hipotticas, imperativas, condicionales y
de duda de la renuncia: 10.32%
Expresiones hipotticas e interrogativas sobre condicin de reo de Chvez: 1.93%

La renuncia de Chvez
El verbo renunci aparece slo un 3.22% del total. Sin embargo, se habla en un 9.67% de
la renuncia, el verbo aparece en infinitivo, renunciar, un 1.29%; en la forma impersonal compuesta,
haber renunciado, un 0.64%. Para afirmarse la renuncia se habla en algunos textos de una falta
absoluta.

142

En ocasiones, se refieren a Hugo Chvez como el ex presidente, ex mandatario, al ex jefe

de Estado, el entonces presidente, el presidente de la Repblica ya no lo era, el gobierno que
pas y el gobierno anterior. Al emplear estas expresiones se da por hecho la renuncia del presidente
o por lo menos su salida del poder.
Se dice que al presidente Chvez le plantearon dimitir o que se le intent convencer de
que renunciara.

Negacin de la renuncia
En la lexicalizacin encontrada, la renuncia aparece negada en una frecuencia de 12.90%.
As mismo, se hallaron expresiones que ponen en duda la renuncia (3.22%). Se habla de la renuncia
como una hiptesis (3.22%), de manera condicional (0.70%). Tambin se ven expresiones imperativas
(0.64%) e interrogativas (1.93%).

Connotacin negativa
En algunos textos la salida de Chvez es referida a travs de trminos que tienen fuertes
connotaciones negativas, estas son: derrocado, sacado, sometido, secuestrado, confinado,
derrotado, detenido, recluido, arrestado, incomunicado, privado de libertad, depuesto,
amenazado de muerte, trasladado a un calabozo, preso y vctima.
Se habla de su cada y de su defenestracin, as como de su sustitucin o se dice que se
sustituy. Tambin se menciona que ste se entregara.
La mayora de estas expresiones niegan de alguna manera la renuncia del presidente, y dejan
implcito que ste sali del poder contra su voluntad o por motivos ajenos a la misma.
Es diferente cuando nos dicen que cay, pues como explicamos anteriormente, la expresin
hace que la salida se vea como algo natural.

143

Asimismo, se hallaron expresiones eufemsticas como est bajo custodia o en calidad de

custodia, para decir que tenan preso al presidente. Ante estas, surgen expresiones interrogativas y
de duda sobre la condicin de reo de Chvez.

5.3.3.Terminologa asociada al gobierno de Carmona

Del anlisis realizado a la lexicalizacin que fue empleada para designar al gobierno de
Carmona Estanga se encontr que: slo un 13.82% (17 trminos) tiene connotacin negativa, el resto,
un 86. 17% (106 trminos) se podra considerar que se debate entre lo neutral y lo positivo. En total se
encontraron 123 trminos asociados al gobierno de Carmona Estanga.

Connotacin positiva/neutral
La designacin que ms frecuentemente se le asigna al gobierno instaurado el 12 de abril es
gobierno de transicin o transitorio, el cual representa un 13% del total de la terminologa empleada.
La cualidad de transitoriedad es reiterada a travs de otras expresiones tales como: autoridades
transitorias, presidente transitorio, Ejecutivo transitorio, presidente provisional, gobierno
provisional, Ejecutivo provisional, rgimen de transicin.
Otro de los trminos ms utilizados es el de junta de gobierno. ste tiene un porcentaje de
aparicin equivalente a un 12.19%. Se identificaron trminos semnticamente asociados a ste, a
saber: junta, junta provisional, junta de transicin.
El gobierno de Carmona tambin es referido como el nuevo gobierno, nuevo rgimen,
nuevo orden, nuevo presidente, nuevas autoridades y nueva administracin.

144

De igual modo, se le refiere como el gobierno, el rgimen, el presidente, estructura de

gobierno. Asimismo, es designado como el gobierno interino o el presidente interino.
En contraposicin de el gobierno que pas (el de Hugo Chvez), ste es el actual gobierno.
Se habla de la presidencia de Carmona y de quienes han asumido el poder.

Connotacin negativa
Sobre el gobierno de Carmona recayeron expresiones con fuertes connotaciones negativas.
De ellas, la que obtuvo mayor porcentaje de aparicin fue gobierno de facto con un 4.06%, seguido
de golpistas, con un 3.25%.
El resto de los trminos slo tienen un porcentaje de aparicin de 0.81% cada uno, estos son:
gobierno cvico militar, gobierno de fuerza, gobierno plutocrtico, junta de facto, poder militar,
rgimen de facto, poder arbitrario y extraconstitucional, fuerzas contrarrevolucionarias

Consideraciones generales
En trminos generales, se podra considerar que la seleccin lexical estuvo orientada en
funcin de los dos modelos interpretativos que hemos reconocido a lo largo del anlisis. El hecho de
que se encontrasen trminos con connotacin positiva y negativa para designar un mismo referente,
es muestra de que en el discurso del cuerpo de poltica de El Nacional se confrontaron diversos puntos
de vistas.

145

Cuadro F: atribucin de la palabra

Frase o expresin (asociada al
hecho) atribuida
Perodo de transicin
Transicin
Proceso (pacfico, poltico,
transitorio, de seleccin de
Carmona)
Cambio (de poder, rgimen,
gobierno)
Negociacin/negociar
Negacin de negociacin
Vaci constitucional
Solicitud de renuncia
Pronunciamiento militar
Negacin golpe
Expresin duda golpe
Expresin condicional golpe
Expresin hipottica golpe
Expresin hipottica ruptura de la
institucionalidad
Expresin interrogativa golpe
Expresin interrogativa ruptura del
hilo constitucional
Expresin interrogativa emergencia
constitucional
Golpe de Estado
Insubordinacin castrense
Conspiracin
Rompimiento del hilo constitucional
Ruptura de la institucionalidad
Se ha violado el Estado
constitucional
No hay Estado de Derecho
No hay un Estado constitucional
No hay normalidad democrtica
Interrupcin del proceso
democrtico
Interrupcin del orden institucional
Atentado contra el orden
institucional
Atropello a la institucionalidad
Desconoci un rgimen
Desobediencia/Rebelin
Resistencia
Usurpacin del poder constitucional
Poder constituyente usurpado

Peridico/ Afectos al gobierno

periodista
D
I
12
2
1
1

Opositores
D
I
2
2
4
1

Otros
D
1

Total
I
1

15
6
6

1
1
1

1
4

1
1

2
1

1
1
1

7
1
2
1
9
3
1
1
1
1

3
1

3
1

1
9

1
3

1
1

3
1
1

1
1
1
1

2
2

26
1
7
5
6
3
2
1
1
1
1

1
3
3
1
2
1

1
1
1
2

146

Accin golpista
Accin subversiva
Accin contra el gobierno
Situacin grave
Situacin de facto
Cruzada de venganza
Imposicin de autoridad
Estado de facto
Inobservancia de los preceptos
constitucionales
Dictadura
Frase o expresin (asociada a la
salida de Chvez) atribuida
Salida del poder
La renuncia
Renunciar
Renunciado
Falta absoluta
Ex presidente
Ex mandatario
Ex jefe de Estado
El entonces presidente
El presidente de la Rep. ya no lo era

El gobierno que pas

El gobierno anterior
Le plantearon dimitir
Convencer de que renunciara
Renunci
Negacin renuncia
Expresin duda renuncia
Expresin condicional renuncia
Expresin hipottica renuncia
Expresin imperativa renuncia
Expresin interrogativa renuncia
Sacado
Sustitucin/sustituir/sustituy
Cada
Defenestracin
Derrocado/derrocamiento
Sometido
Derrotado
Detenido/detuvieron
Bajo custodia
Depuesto
Depuso
Recluido
Arrestado
Secuestrado

1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
Peridico/ Afectos al gobierno
periodista
D
I
4
2
5

Opositores
D
I
2
2
2
4

Otros
D
1
2
2

Total
I
3
2
1

2
3

1
1

3
1

1
1
1
1
1
1
8
1
1
3

5
3

4
1

5
3

1
2
1

1
1
1

2
1

1
1

1
2

1
1

1
1

1
1
1
1
1
1
2
2
1

1
2
1
1

2
1

2
1
1
2

147

14
15
2
1
2
14
4
1
1
1
1
1
1
1
5
20
5
2
5
1
3
1
3
4
2
6
1
1
10
3
2
2
1
1
2

Amenazado de muerte
Incomunicado
Confinado
Privado de libertad
Trasladado a un calabozo
Preso
Vctima
Se entregara
Expresin hipottica Chvez reo
Expresin interrogativa Chvez reo
Frase o expresin (asociada al
gobierno de Carmona) atribuida
Junta de gobierno
Junta provisional
Junta de transicin
Junta
Nuevo gobierno/estrenado
Nuevo rgimen
Nuevo orden
Nuevo poder
Nuevo presidente
Nuevas autoridades
Nueva administracin
Gobierno interino
Presidente interino
Presidente provisional
Gobierno provisional
Ejecutivo provisional
Autoridades transitorias
Gobierno de transicin/transitorio
Presidente transitorio/Ejecutivo
transitorio
Rgimen de transicin
Gobierno
Rgimen
Estructura de gobierno
El mandatario
Ex presidente de Fedecmaras
Presidente
Presidente designado
Presidencia de Pedro Carmona
El protagonista de la noche
Quienes han asumido el poder
El actual gobierno
Gobierno cvico militar
Gobierno de Fuerza
Gobierno plutocrtico
Gobierno de facto

1
1
1
1

1
2
2
3
1
2
1
1
2
1

1
1

1
1
1
1

2
1
Peridico/ Afectos al gobierno
periodista
D
I
2
1
4
1
3
1
1
1
4
1
1

Opositores
D
I
1
4

1
2

Otros

Total

D
1
1

I
2

1
2

1
1
1

1
1
2
2

1
2
3

1
2
1

5
1

2
1
4

3
2

1
2

1
1

1
1

1
1
1

1
2
2

1
3
1

1
1
1
1
1
1
1
3

148

15
5
2
3
10
4
1
1
2
4
1
3
4
2
6
1
1
16
3
1
4
1
1
1
3
6
1
1
1
1
1
1
1
1
5

Regmenes de facto
Junta de facto
Poder militar
Poder arbitrario y
extraconstitucional
Golpistas
Fuerzas contrarrevolucionarias

1
1

1
1
1
1

2
1

4
1

1
1
1

149

5.4.Atribucin de la palabra

El estudio de la atribucin de la palabra es de suma importancia para esta investigacin, pues

permite detallar cul fue la lexicalizacin empleada por el diario y sus periodistas, los afectos al
gobierno, opositores y otras fuentes, para referirse al hecho en s, a la salida de Chvez y al gobierno
de Carmona.

5.4.1.Atribucin de la terminologa asociada al hecho

Anteriormente se afirm que de los 141 trminos que definan el hecho, 51 de ellos tenan
connotacin positiva. Lo interesante del asunto, es que 27 de los 51, esto es, un poco ms de la mitad,
son atribuibles al periodista/diario. La atribucin de los otros 24 trminos se divide as: 12 provienen de
fuentes de la oposicin, 8 de los afectos al gobierno y, 4 de otras fuentes.
Como se puede ver la mayora de los trminos con connotacin positiva fueron empleados
por el periodista/diario. Pongamos por caso la expresin perodo de transicin: aparece en 15
oportunidades, 12 de ellas son propias del peridico/periodista.
La palabra negociacin, utilizada para referirse a las acciones que se desarrollaron entre los
militares y el gobierno, aparece 7 veces; 6 de las cuales son responsabilidad del diario/periodista. La
otra expresin aparece en boca de la oposicin. Mientras que la negacin de la negociacin es
atribuida a una fuente afecta al gobierno.

150

La definicin del hecho como un proceso es atribuida, en ms de la mitad de los casos (5 de

6) a fuentes opositores, el resto es atribuida indirectamente a una fuente neutral. Slo la oposicin
habla de un vaco constitucional.
Tanto el peridico/periodista, como las fuentes afectas al gobierno consideran que hubo un
pronunciamiento militar. De las 9 veces que se encontr el trmino, 4 son propias del peridico/
periodista, 4 de fuentes afectas al oficialismo y 1 solo de una fuente neutral. El diario es el nico que
se refiera a la accin de los militares como una solicitud de renuncia.
El trmino cambio aparece cuatro veces, la mitad es asumida por el diario. Los restantes son
atribuidos indirectamente a un afecto al gobierno y a una fuente neutral.
Igualmente, de las 6 veces que se utiliza la palabra transicin, 2 pertenecen al diario, otras 2
a la oposicin y 2 a fuentes oficialistas.
Ahora, veamos a quienes pertenecen las 78 expresiones que tienen connotacin negativa:
Casi la mitad, 35 para ser exactos, son atribuidas a fuentes afectas al gobierno, unas 26 a otras
fuentes consideradas neutrales, 15 a opositores y slo 2 al peridico.
As, la palabra golpe de Estado, cuya frecuencia de aparicin es de 26 veces, nunca es
utilizada por el peridico/periodista. sta es atribuida en 18 ocasiones a fuentes afectas al oficialismo,
7 a fuentes neutrales y slo 1 a opositores.
Las dos expresiones con connotaciones negativas que son responsabilidad del diario son:
insubordinacin castrense y poder constituyente usurpado.
A la oposicin, en cambio, son atribuibles expresiones como las siguientes: se desconoci un
rgimen, desobediencia civil, rebelin de carcter civil. En una oportunidad se le atribuye de
manera indirecta la expresin conspiracin a un militar disidente.
Se evidenci, que en una ocasin una fuente opositora se refiere al hecho como rompimiento
del hilo constitucional. No obstante, el empleo de esta expresin aparece justificada en la proposicin,

151

pues se dice que s se habra producido un rompimiento del hilo constitucional, pero, insisti la ex
magistrada de la Corte Suprema de Justicia, no por razones de fuerza, sino por las imprevisiones de la
Carta Magna frente a la forma de suplir la falta absoluta derivada de la renuncia tanto del presidente
como del vicepresidente de la Repblica (Art. N 15).
En ese mismo artculo (N 15) encontramos otro trmino con connotacin negativa, como lo
es imposicin de la autoridad, tambin mitigado y justificado en la proposicin: La jurista Hildegard
Rondn de Sans explic que la imposicin de la autoridad durante el perodo de transicin no
necesariamente implica la violacin de los derechos fundamentales.
Por otra parte, una fuente opositora, como lo es el parlamentario Jos Lus Faras,
miquilenista, califica el hecho como de una suerte de dictadura(Art. N 18).
Sin embargo, la mayora de los trminos con connotacin negativa son atribuidos a fuentes
afectas al gobierno, expresiones de las cuales el diario trata de marcar distancia, enfatizando que lo
dicho es una opinin de la fuente. La siguiente proposicin ilustra lo expuesto: Para Saab, lo que
ocurri durante el da de ayer no es ms que una revancha fascistoide, consecuencia del golpe de
Estado que, a su juicio, se produjo contra el jefe de Estado (Art. N 18).
En lo que respecta a las expresiones que niegan, ponen en duda, etc, al golpe,
podemos decir que de las 12 expresiones, 7 son atribuibles al diario, 2 a la oposicin, y 3 a otras
fuentes.

5.4.2.Atribucin de la terminologa asociada a la salida de Chvez

Al analizar las estructuras lexicales de los artculos de la muestra, vemos que el trmino
neutral salida de Chvez aparece 14 veces, de las cuales, 4 son atribuibles al diario, 2 aparecen

152

adjudicadas indirectamente a fuentes afectas al oficialismo, otras 4 a opositores y, las ltimas 4 a

fuentes neutrales.
Se consider que es un trmino neutral, porque independientemente de si renunci o no, lo
cierto es que sali del poder; aunque esa salida podra haberse debido, en realidad, a que lo
sacaron. En fin, decir que sali podra ser ideolgico slo s se tratara de encubrir que fue sacado,
de lo contrario, ante la duda, se podra hablar perfectamente de una salida, pues no se compromete
con ninguno de los dos modelos interpretativos.
Tambin se encontr que de los 48 trminos que afirman de alguna manera la renuncia de
Chvez, 10 son expresiones cuya emisin es asumida por el diario, 14 son atribuidas a voceros de la
oposicin, 22 a fuentes neutrales y, slo 2 son atribuidas indirectamente a fuentes del oficialismo.
En la muestra se identificaron expresiones como le plantearon dimitir y convencer que
renunciara, las cuales hacen pensar que la idea de la renuncia no provino de Chvez, pero no nos
permiten deducir si el mandatario acept o no la propuesta. En todo caso, la primera de las emisiones
mencionadas es asumida por el diario y la segunda se le atribuye indirectamente a una fuente neutral.
Continuando, tenemos que la responsabilidad de la terminologa con connotacin negativa es
atribuida de la siguiente manera:

Fuentes afectas: 21 emisiones.

Fuentes opositoras: 8 emisiones
Fuentes neutrales: 14 emisiones
Peridico/periodistas: 9 emisiones.

En cuanto a la negacin de la renuncia, vemos que de las 20 veces que se neg la renuncia
del presidente, 12 de ellas son emitidas por fuentes afectas y 8 por fuentes neutrales.
Las fuentes oficialistas son tambin las que ms cuestionaron la versin de la renuncia de
Chvez. As, de las expresiones que sealan la renuncia o la detencin del presidente como una

153

hiptesis, una condicin, etc, se encontr que 7 de ellas son atribuibles a fuentes del oficialismo, 6 a
fuentes neutrales, 1 a opositores y 2 al diario.
Los periodistas fueron quienes preguntaron acerca de si en verdad el presidente estaba preso
o haba renunciado: No se trata de una renuncia?, renunci?, est preso? (fragmentos extados
del artculo N 12). Tambin fueron los periodistas quienes plantearon como hiptesis el hecho de que
el presidente podra ser condenado por una corte internacional: puede ser el primer reo, sera el
primer reo (fragmento extrado del artculo N 17).

5.4.3.Atribucin terminologa asociada al gobierno de Carmona

La mayora de los trminos utilizados para designar al gobierno de Carmona tienen una
connotacin neutral, como bien se podra considerar la expresin gobierno interino o positiva, como
por ejemplo, nuevo gobierno. Resulta interesante descubrir quines son los responsables de tales
designaciones, y quienes, en cambio, emplearon una lexicalizacin con connotaciones negativas.
As, tenemos que de los 106 trminos con connotacin neutral o positiva, el diario/periodista
asume la responsabilidad de emitir 28 de ellos. A la oposicin se le atribuyen 27 trminos, a fuentes
imparciales 32 y a los afectos al gobierno 19.
En cuanto a las designaciones con connotacin negativa (un total de 17 palabras), se
encontr que 10 eran emitidas por fuentes afectas al gobierno, una por la oposicin y el resto por
fuentes neutrales. El peridico no profiri ninguna expresin con connotaciones negativas para
referirse al gobierno de Carmona.

154

Conclusiones

Analizando el discurso de El Nacional sobre la salida del poder de Hugo Chvez y el

gobierno de Carmona encontramos dos modelos interpretativos contrapuestos: Uno afirma la renuncia
del presidente y la consecuente formacin de una junta de gobierno de transicin democrtica y de
unidad nacional. El otro supone la salida de Chvez como producto de un golpe de Estado y la
instauracin de un gobierno de facto que ha usurpado el poder constituyente.
Durante la investigacin se evidenci que el primero era sostenido principalmente por el diario
y los opositores al gobierno; mientras que el segundo era fundamentalmente la versin de los afectos
al rgimen. Esto nos llev a considerar que, el da 13 de abril de 2002, el primero fue el modelo
predominante, pues era el privilegiado por el diario y, el segundo fue el alternativo, pues era el que
problematizaba, cuestionaba y criticaba el modelo interpretativo reproducido de manera preferencial
por la prensa.
El estudio de los textos incluidos en el cuerpo de Poltica del peridico arroj indicios que
nos permiten concluir que el diario emple diversas estrategias lingsticas que de alguna manera
legitimaban al modelo predominante y, por el contrario, deslegitimaban el alternativo.
Entre los mecanismos a los que recurri El Nacional el da 13 de abril para lograr tal
deslegitimacin, podemos mencionar, de manera general, los siguientes: a nivel de semntica global el
modelo alternativo slo es presentado de manera explcita por fuentes oficialistas de cuyo discurso el
diario marca distancia a travs del uso de las comillas, restndole as credibilidad, pues eran fuentes
controvertidas por ser los afectados directos. En cambio el peridico slo trata el modelo alternativo de
manera implcita. Para exponer este modelo recurre a actos de habla interrogativos creando con ello
duda y confusin. En ocasiones, emplea frases ambiguas, algunas de las cuales llegan incluso a la

155

irona. No obstante, el modelo interpretativo predominante es presentado mediante actos de habla

afirmativos, y en muchos casos la emisin de tales enunciados es asumida por el diario.
A nivel de semntica local, se percibe de manera muy evidente que la posicin del diario se
identifica con las relaciones condicionales que justifican la instauracin del gobierno de Carmona como
una consecuencia natural de la renuncia de Chvez y, la salida de Chvez, como una causa de los
muertos de abril. Esta relacin causal denota posicin ideolgica, ya que era imposible establecer
culpabilidades a priori sin que se hubiesen realizado antes las respectivas investigaciones judiciales.
En las estructuras retricas (puntos de vistas y figuras retricas), si bien se evidenci la
presencia de varios puntos de vistas, el diario tiene la tendencia a favorecer aquellos que expongan el
modelo interpretativo dominante. Emplea muchos eufemismos para referir el modelo alternativo.
Y estudiando la lexicalizacin, as como las fuentes a quienes El Nacional atribua la
responsabilidad de su emisin, se lleg a determinar que prcticamente toda la terminologa del
peridico se corresponde con el modelo interpretativo predominante. Nunca ste lleg a referirse al
gobierno de Carmona con trminos negativos. Asimismo, el mayor nmero de expresiones con
connotacin positiva referidas al hecho son propias del peridico. A pesar de que el trmino golpe de
Estado fue el ms utilizado en expresiones afirmativas que definan el hecho, el diario slo lo emple
en proposiciones hipotticas, condicionales y de interrogacin. En cambio, casi todas las veces que
aparece el sintagma nominal perodo de transicin el peridico es quien lo emite asertivamente. Para
referir la salida de Chvez del poder generalmente emple eufemismos o palabras que afirmaban la
renuncia.
Adems, el diario le concedi el titular principal al modelo predominante los das 12 y 13 de
abril de 2002. Tambin durante esos das dej muy en claro en sus editoriales que el presidente era el
autor intelectual de las muertes de abril, aseguraba la renuncia de Chvez y celebraba la disolucin de
los poderes por el presidente Carmona, opinin que se corresponde con el modelo predominante. En

156

el editorial del 12 de abril acus al mandatario de falta de escrpulos a la hora de dispara contra gente
inocente. Y en su editorial del da 13 calific al modelo alternativo de cuento cnico empleado por los
chavistas para ocultar la responsabilidad de Hugo Chvez, al ordenar a sus colaboradores que se
disparara a mansalva contra nios, mujeres y jvenes desarmados.
En fin, el diario no present de una manera equilibrada ambos modelos. No fue una tribuna
neutral que se limit a exponer las versiones de los distintos actores polticos involucrados en el
conflicto, sino que particip, tom posicin e imprimi su propia versin a lo largo de todos los textos
que incluy en el temario global de su cuerpo de Poltica publicado el da 13 de abril.
Consideramos entonces que, con el empleo de todas estas estrategias, el diario legitim la
salida del poder de Hugo Chvez y la formacin de una junta de gobierno; y a su vez, deslegitim la
versin contraria que supona la consumacin de un golpe de Estado que derroc al mandatario e
instaur un gobierno de facto.
El gobierno de Carmona necesitaba legitimarse ante la opinin pblica para lograr
mantenerse en el poder que tom el 12 de abril. El discurso de El Nacional intent lograr dicha
legitimacin.
El objetivo del Anlisis crtico del discurso es precisamente evidenciar la forma como el
discurso contribuye a la reproduccin del poder, y especialmente, del abuso del poder y de la
dominacin. Estudiando de manera crtica el discurso del diario El Nacional se pudo comprobar cmo
se intenta legitimar el poder a travs de prcticas discursivas.
En definitiva, esta investigacin busc poner en evidencia la importancia de estudiar de
manera crtica el discurso meditico como una forma cuestionar el rol que los medios de comunicacin
ejercen en la sociedad, al develar la relacin que existe entre lenguaje, sociedad y poder.
Estudios como ste deben llevarnos a sincerar la tica del ejercicio del periodismo. No es
posible que los medios se presenten a s mismos como los garantes de la verdad, pues esto les

157

confiere credibilidad, ya que persuade al lector a creer en la veracidad de sus argumentos. Los medios
no deben seguir ocultando su actuacin poltica tras una imagen de neutralidad y objetividad. A travs
de anlisis crticos del discurso se debe evidenciar la ideologa subyacente en los discursos pblicos.
Es fundamental para los comunicadores manejar los principios del anlisis crtico del discurso,
pues los hace conscientes del poder del lenguaje. En sus manos est que la imagen que los individuos
se formen de la realidad responda a la visin que un grupo dominante quiera imponer, o por el
contrario, sea construida a travs de un debate plural y justo entre todos los miembros de una
comunidad.
La sociedad debe ser el resultado de todo un proceso de interrelacin de los individuos, en el
cual estos acuerden prcticas comunes de socializacin: valores, creencias y normas que determinan
la forma de socializarse, es decir, de actuar y pensar. A este acuerdo slo se puede llegar a travs de
la comunicacin. De all la importancia de que los medios sean los instrumentos facilitadores y no los
controladores de la interaccin humana.

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