SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Programa
Formacin:

Nombre del Proyecto:

de Cdigo:
Versin:

Cdigo:

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

DISEO,
IMPLEMENTACIN
Y
MANTENIMIENTO
DE
SISTEMAS
DE
TELECOMUNICACIONES
(821226)
V
1
11/04/2016
DISEO, IMPLEMENTACIN Y GESTIN DE
SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES PARA
VOZ, DATOS Y VIDEO EN AREAS DE
CRECIMIENTO URBANO Y TECNOLOGICO.
(CDIGO SOFIA PLUS: 161261).

Fase del proyecto:

Actividad (es) del
Proyecto:

Actividad (es)
de
Aprendizaje:

Resultados de Aprendizaje:
Generar hbitos saludables en su estilo
de vida para garantizar la prevencin
de riesgos ocupacionales de acuerdo
con el diagnostico de su condicin
fsica individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeo laboral.
Duracin de la gua ( en horas):

Ambiente de
MATERIALES DE
formacin
FORMACIN
Ambiente de
DEVOLUTI
CONSUMIB
formacin (Aula, VO
LE
Laboratorio,
(Equipos
(Libros,
taller, biblioteca)
de
lpiz y
y elementos con
cmputo
cuaderno )
condiciones
y Videos)
adecuadas de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente.
Competencia:
240201500- Promover la interaccin idnea
consigo mismo, con los dems y con la
naturaleza en los contextos social y laboral.

20 horas

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GUA DE APRENDIZAJE N 3
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Apreciado aprendiz, el objetivo de esta gua es generar una cultura de auto cuidado,
auto respeto y auto responsabilidad, a travs de hbitos de vida saludable en el
entorno laboral, para identificar y controlar los factores de riesgo ocupacionales
presentes, disminuyendo los ndices de ausentismo por Accidente o Enfermedad de
tipo Laboral. El anlisis de conceptos, las herramientas creadas para identificacin y
control de riesgos, as como el estudio de casos reales, le permitirn cumplir con el
objetivo de la gua.

Imagen tomada de: https://www.google.com.co/search?

q=salud+laboral&biw=1600&bih=756&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwiGu5O6_c_NAhWEVh4KHSgBCmkQ_AUIBigB#tbm=isch&q=reflexi
%C3%B3n+salud+ocupacional&imgrc=Ol5PG4H_XkCr-M%3A

Busca la paz en tu mente y obtendrs salud en tu cuerpo

Namast
A partir de esta
frase demostrare queDIDCTICA
esta frase no
ser
una
ms que he escuchado
3. ESTRUCTURACIN
DE
LAS
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
en mi vida me comprometo a: buscare la paz en mi mente ayudando al prjimo a la
persona que lo necesita corrigiendo a la persona que est haciendo cosas malas para
tener una mente limpia y llena de paz as nuestros cuerpos estarn limpios de maldad
y tendemos
una buena salud por eso me comprometo a ser mejor cada da como
2. INTRODUCCIN
aporte personal a la construccin de un pas en paz.
2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Seleccione del siguiente vnculo de red https://www.napofilm.net/es/napos-films/films?
page=2&view_mode=page_grid una de las animaciones, que se relacione con su Proyecto
formativo, y luego de verlo realiza una reflexin escrita a mano de dos prrafos, sobre
los factores de riesgo identificados.

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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.
3.2.1. Consulte el Decreto 1443 de 2014, por el cual se dictan disposiciones para la
implementacin del sistema de gestin de seguridad y salud en el trabajo (SG-SST),
elabora un esquema (mapa conceptual, cuadro sinptico, mapa mental, etc.) de los
captulos:
i.
Objeto, campo de aplicacin y definiciones
iii.
Organizacin del Sistema de Gestin de la Seguridad y Salud en el Trabajo.

3.2.2 Consulte los objetivos establecidos por el CEET en el Subsistema de Gestin Seguridad y Salud en el trabajo y en base a lo encontrado proponga 5 actividades que
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permitan lograr dichos objetivos

1. Fortalecer las acciones que generen crecimiento humano, valores y competencias
para la vida, entre los grupos de inters de la entidad.
2. Mejorar las condiciones de seguridad y salud ocupacional en los ambientes de
trabajo y de aprendizaje.
3. Controlar medidas que afecten el bienestar ergonmico y psicosocial de los
colaboradores de la entidad.
Actividades:
1 hacer actividades de integracin de aprendices y instructores para y planta
administrativa para mejorar los valores y competencias entre nosotros.
2.haciendo charlas de integracin de valores que tiene el Sena
3. hacer campaas de seguridad y salud ocupacional en los ambientes de formacin
4. hacer juegos didcticos donde podamos utilizar cosas del Sena para a prender a
cuidar lo que nos estn dando.
5. hacer mesas de debates entre compaeros sobre lo que pensamos de los valores y
como podemos mejorar las cosas que estamos fallando.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

Teorizacin)
3.3.1. Realice un glosario de veinte (20) conceptos relacionados con Seguridad y
Salud en el Trabajo, luego socialice en clases de acuerdo a las indicaciones de su
instructor/a.
3.3.2. Analice los factores de riesgo e identifique la fuente que lo genera y las posibles
consecuencias para su salud, de acuerdo con las actividades de su Proyecto
formativo. Adicione las filas que requiera.
Fase
proyecto

del Factor de riesgo

Fuente

Consecuencias

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3.3.3. Consulte que es un Accidente de trabajo y relacione cinco (5) ejemplos, realice
el mismo ejercicio para Enfermedad Laboral.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.4.1. Identifique y nombre 5 EPP indispensables para la formacin tcnica o
tecnolgica que cursa para evitar Accidentes de trabajo y Enfermedades laborales.
3.4.2. Disee una lista de chequeo que permita identificar los riesgos presentes en su
Ambiente de formacin, socialice los hallazgos segn indicaciones del Instructor/a
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Desempeo:
Documento con cinco actividades
lograr los objetivos del SG SST.

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e
Instrumentos
de Evaluacin

para

Evidencias de Producto:
Presenta tabla con factores de riego
segn las actividades
su Proyecto
formativo.

Lista de chequeo

Disea y aplica una lista de chequeo con

factores de riesgo presentes en su
ambiente de formacin.

Las cinco actividades presentadas son

4 RECURSOS
PARA EL APRENDIZAJE
acordes
con los objetivos
por el CEET en el SG-SST.

La tabla de
actividades
encuentra
adecuada y

factores de riego segn las

su Proyecto formativo, se
desarrollada
de
forma
completa.

La
lista de chequeo presentada con
factores de riego de su ambiente de
formacin, se encuentra desarrollada de
forma adecuada y completa.

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ACTIVID
ADES
DEL
PROYEC
TO

Materiales de
formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramie
ntas)

Materiales de
formacin
(consumibles)

20
Horas

Cantid
ad

Descripci
n

Cantidad

Cdigo: GFPI-F-019

Talento Humano
(Instructores)

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS

Especialid Cantida
ad
d

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva) y
elementos y condiciones
de seguridad industrial,
salud ocupacional y medio
ambiente

DURACI
N
(Horas)
Descripci
n

Versin: 02

Instructo
Libros,
r/a
Equipos
videos,
La
Promove
de
1 por
lpiz y requerid r la
cmputos Varios
grupo
cuadern
a.
interacci
.
o.
n
idnea.

Aula de formacin,
biblioteca, aula global, y
patio, en ptimas
condiciones de seguridad
industrial, salud
ocupacional y medio
ambiente.

Accidente de Trabajo
Es todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasin del trabajo y que produzca
en el trabajador una lesin orgnica, una perturbacin funcional, una invalidez o la muerte.
Tambin, es aquel que se produce durante la ejecucin de rdenes del empleador, o durante
la ejecucin de una labor bajo su autoridad, an fuera del lugar y horas de trabajo.
Accidente Industrial
Situacin en la cual se presentan daos y perdidas materiales de las instalaciones, los
equipos, la materia prima, de la empresa.
Accidente Laboral
Es todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasin del trabajo y que produzca
en el trabajador una lesin orgnica, una perturbacin funcional, una invalidez o la muerte.
Tambin, es aquel que se produce durante la ejecucin de rdenes del empleador, o durante
la ejecucin de una labor bajo su autoridad, an fuera del lugar y horas de trabajo.
Acto o Comportamiento inseguro
Se refieren a todas las acciones y decisiones humanas, que pueden causar una situacin
insegura o incidente, con consecuencias para el trabajador, la produccin, el medio ambiente
y otras personas. Tambin el comportamiento inseguro incluye la falta de acciones para
informar o corregir condiciones inseguras.
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Administradora de Riesgos Laborales

Entidades que tienen como objetivo prevenir, proteger y atender a los trabajadores contra
Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales que puedan ocurrir en el trabajo que
desarrollan.

5 GLOSARIO DE TERMINOS

https://www.napofilm.net/es/napos-films/films?page=2&view_mode=page_grid [Citado el
30 de junio de 2016]
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=58841 [Citado el 30
de junio de 2016]
https://www.arlsura.com/index.php/glosario-arl [Citado el 30 de junio de 2016]

Autores: Instructores Centro de Electricidad, Electrnica y Telecomunicaciones 2016

Wilder Meza
Marcela Bentez
7 Ortega
CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Daniel
Salomn Pea
Julia Marcela Rodrguez Camargo
Revisin equipo pedaggico
Por 6
revisar.
REFERENTES BIBLIOGRFICOS

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