Stilurile funcionale

n limba romn contemporan exist cinci stiluri funcionale:

STILUL TIINIFIC;
STILUL BELETRISTIC;
STILUL PUBLICISTIC;
STILUL OFICIAL (ADMINISTRATIV);
STILUL COLOCVIAL.
STILUL TIINIFIC = se utilizeaz n lucrrile care conin informaii asupra
unor obiecte, fenomene, fapte, investigaii, cercetri, caractere tehnice etc.
Comunicarea este lipsit de ncrctur afectiv; accentul cade pe comunicarea de
noiuni, cunotinte, idei etc., astfel c funcia limbajului este cognitiv.
Cuprinde: articole tiinifice, lucrri, cercetri de specialitate scrise de cercettori,
savani, persoane creditabile n domeniul tiinific.
Caracteristici:
transmite informaii tiinifice, tehnice utilitare pe baza unor raionamente
logice, deductive, argumentate, aadar are funcie referenial (cu accent pe
coninutul comunicat) i metalingvistic (din cauza explicaiilor
terminologice);
respect proprietatea termenilor;
folosete cuvinte monosemantice; cuvinte cu sens denotativ;
folosete terminologia consacrat specialitii;
se folosesc multe neologisme;
compoziia este bine articulat, compact, riguroas, auster;
prin refuzul subiectivismului, nu permite dezvoltarea n interiorul lui a unor
stiluri individuale;
discurs de tip non-ficional; obiectiv, neutru, inexpresiv, raional, univoc,
concis, clar i precis;
conform relaiei E R (beneficiar)
Emitorul poate fi specializat (chimist, sociolog, psiholog, medic, critic literar)
Receptorul este de obicei specializat, dar poate fi i nespecializat.
conform efectului mesajului
Acordul, fiindc autorii sunt persoane creditabile n domeniul tiinific.
conform funciei mesajului (scop):
Informare, educare, divertisment, publicitar.
conform ncrcturii emoionale a mesajului: critic, polemic, neutru.
Particulariti lingvistice:

a.
b.
c.
d.

Lexicale: terminologie de specialitate; monosemantism; neologisme;

prefixoide;
Morfologice: substantive abstracte, preferina pentru pers. a III-a;
pluralul autorului;
Sintactice: coordonarea i subordonarea;
Stilistice: fr figuri de stil i digresiuni.

Aplicaie:
Sub raportul limbii, cercetrile ntreprinse [...] au putut stabili un
numr de 160 (o sut aizeci) de termeni romneti care sunt de origine getodac. Aceti termeni privesc o arie foarte larg, ncepnd cu corpul omenesc
(buz, ceaf, grumaz, gu), cu familia (biat, copil, prunc, zestre), cu locuina
(vatr, ctun), cu ndeletnicirile agricole, pstoreti, viticole i piscicole (mazre,
arin; baci, mnz, strung, arc, urd, zar; butuc, curpen, strugure; balt, gard),
cu mediul fizic (mgur, mal), cu flora (brad, bunget, butuc, codru, copac, curpen,
mugure, strugure), cu fauna (balaur, barz, mistre, rnz, oprl, viezure), cu
diferite aciuni (a rbda, a speria, a zburda) etc.
Desigur, numrul acestor termeni va spori prin cercetri ulterioare; ele
ne vor arta de asemenea i alte aspecte ale motenirii lingvistice; de pe acum se
consider ns c aparin acestei moteniri sufixele att de frecvente i de
caracteristic romneti: - esc, - ete (omenesc, criesc, brbtete, trupete). Ni
s-au pstrat de la daco-gei i cteva nume de ape: n primul rnd Dunrea, care
deriv dintr-un Dunaris dacic; apoi Argeul din Argessos (la Herodot diformat:
Ordessos); Brzava, al crei nume se regsete n oraul dacic Berzobis;
Someul: o inscripie latin din inuturile udate de acest ru vorbete de Samus;
este sigur c romanii au pstrat vechiul nume, autohton. Acelai lucru cu Oltul,
Aluta n izvoarele latine, i cu Tisa.
(Constantin C. Giurescu, Dinu C. Giurescu, Scurt istorie a romnilor pentru
tineret ndeosebi)
Etape:
1. Autor, titlu i tem (despre ce este vorba n text)
Fragmentul este luat din Scurt istorie a romnilor pentru tineret ndeosebi
scris de Constantin C. Giurescu, Dinu C. Giurescu. Dup cum se poate observa,
acesta se adreseaz tinerilor n general i dorete s transmit faptul c o parte din
termenii romneti sunt de origine geto-dac. Titlul - Scurt istorie a romnilor
pentru tineret ndeosebi indic domeniul n care este realizat textul citat
(domeniul istorie limbii).
2. Tipul de discurs

Discursul este de tip nonficional, deoarece autorii folosesc cuvinte de

specialitate din domeniul istoriei limbii romne, monosemantice, cu sens denotativ
din sfera umanului.
3. Sfera de utilizare
Discursul este relevant pentru stilul tiinific, domeniul lingvistic, fapt indicat
de structurarea enunurilor. Discurs tiinific structurat din: ipoteza de la care
pleac autorii este c numrul termenilor de origine geto-dac va crete. Opinia
este introdus prin conectorul desigur. Argumentul adus este acela c s-au
pstrat o serie de sufixe de origine geto-dac ce vor duce la descoperiri ulterioare,
precum i numele unor ruri atestate de inscripii. Se observ prezena unor
elemente de ordonare logic a discursului precum: ns, de asemenea.
Tehnicile argumentative folosite sunt: exemplul, argumentul autoritii (dovezile
istorice, inscripiile), enumeraia.
Elementele situaiei de comunicare E-R - M
Conform relaiei E R (beneficiar)
Emitorul este specializat, respectiv o persoan abilitat n domeniul
istoriei i criticii literare. Receptorul nu este prezent explicit, dar se poate
presupune c este puternic specializat, respectiv tot o persoan abilitat n
domeniul istoriei i criticii literare, sau nespecializat, categorie din care fac parte
cititorii care sunt interesai de aceast tem.
Relaia emitor-receptor este determinat de emitor prin numirea
publicului-int (se adreseaz n special tinerilor, dup cum reiese din titlul
fragmentului).
Conform efectului mesajului
Mesajul vizeaz ca efect acordul cu informaia n msura n care este
corect tiinific i n msura n care sunt aduse argumente credibile.
Corectitudinea tiinific pornete de la ipoteza: existena a 160 de cuvinte de
origine geto-dac i de la demonstraie: diversitatea cuvintelor motenite. Acordul
trebuie s vin din partea receptorului specializat.
Conform funciei mesajului (scop):
Funcia mesajului este de informare, concentrat pe un subiect precis: diversitatea
cuvintelor motenite.
Mesajul are i funcie educativ: n msura n care textul este folosit n procesul de
nvare n orele de limba romn.
Conform ncrcturii emoionale a mesajului
Mesajul este neutru din punctul de vedere al implicrii afective a autorilor.
Caracteristici ale stilului
1. Corectitudine: din punct de vedere gramatical i lexical textul este corect
alctuit.

2.

3.
4.
5.

Obiectivitate: coninutul textului se refer la o problem real,

identificabil n lexicologie demonstrabil tiinific, care nu se modific n
conformitate cu opiniile receptorului, i anume cuvintele motenite din
geto-dac.
Accesibilitate: limbajul este accesibil specialitilor, dar i elevilor
familiarizai cu terminologia.
Proprietatea termenilor: termenii sunt folosii cu sensul propriu: ex:
origine, limb, cercetri etc.
Sens unic (oper nchis): receceptarea textului dat se face numai n
sensul indicat de autori: diversitatea cuvintelor motenite din geto-dac.

STILUL BELETRISTIC (ARTISTIC)

CUPRINDE: operele literare n proz, versuri i operele dramatice; tot aici pot fi
incluse eseurile, jurnalele, memoriile, amintirile.
CARACTERISTICI:
Libertatea pe care autorul i-o poate lua de la normele limbii literare;
Contrastul ntre sensul denotativ i sensul conotativ al cuvintelor (n special n
poezie prin modul neobinuit n care poetul folosete cuvintele);
Caracterul individualizat al stilului;
Unicitatea i inovarea expresiei;
Bogie lexical din punct de vedere stilistic;
Sensuri multiple ale aceluiai cuvnt;
Comunicarea literar este unidirecional, dinspre creator nspre receptor. De
aici caracterul ei puternic subiectiv;
Enunul lingvistic este n permanen subminat de ctre ficiune, prin imaginea
artistic;
nglobeaz elemente din toate stilurile funcionale dar i din afara limbii
literare (arhaisme, regionalisme, elemente de argou, elemente de jargon);
Utilizeaz imagini artistice care prin for sugestiv contureaz imagini
plastice n contiina cititorului;
Utilizeaz cuvinte expresive, figuri de stil, topica i punctaia pentru a releva
anumite stri afective;
Se adreseaz sensibilitii i imaginaiei cititorului;
Mesajul are funcie poetic i expresiv.
CALITI GENERALE ALE STILULUI:

Claritate: exprimarea clar a gndurilor i sentimentelor

Propritetatea: utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate
exprimarea gndurilor i sentimentelor;

pentru

Corectitudine: respectarea normelor limbii n organizarea comunicrii;

Precizia: utilizarea riguroas a termenilor n organizarea enunurilor;
Puritatea: utilizarea mijloacelor lingvistice admise de limba literar.

Aplicaie:
ACTUL I, Scena 3
Chiria, Guli, arl, Safta, Ion. (Ion vine alergnd dintre culisele din dreapta.
Ceilali ies din cas i se cobor n cerdac.)
GULI: Cine m cheam?... Nineaca!
SAFTA: Ce este?... Ce este?
ARL: Qui diable?... Ah, madame!...*
ION: Aud, cucoan Iaca ia
CHIRIA: Da venii azi de ma cobori de pe cal Ce, Doamne iart-m!... ai
adormit cu toii?
(Ion se pune dinaintea calului i-l apuc de zbale ca s-l ie. Ceilali se adun
mprejurul Chiriei.)
GULI: Ba nu, nineac dar nvam Telemac* cu monsiu dascalu.[]
CHIRIA: Quel bonheur! Gugulea nineaci!... Auzi ce spune monsiu arla?...
Zce c ai s vorbeti franuzte ca apa Nest-ce pas, monsieur Charles,
quil parlera comme leau?
ARL: Comme?... Ah, oui, oui vous dites comme a en moldave Oui oui.
CHIRIA: Da ian s-i fac eu un examen Guli, spune nineaci, cum s
cheam franuzte furculi?
GULI: Furculision.
CHIRIA: Frumos Dar friptur?
GULI: Fripturision.
CHIRIA: Prea frumos Dar nvrtita?
GULI: Invartision.
CHIRIA: Bravo Guli!... Bravo, Guguli!... (l srut.)
ARL (n parte, furios): Gogomanition, va!...
(Vasile Alecsandri, Chiria n provinie)
* Qui diable?... Ah madame! (fr.) Cine dracu?... Ah, doamn!
* ntmplrile lui Telemac, fiul lui Ulise poem epic n proz al scriitorului
francez Fnelon
Cerin: Argumenteaz apartenena textului la stilul beletristic.

Fragmentul de mai sus este extras dintr-o comedie scris de Vasile Alecsandri,
Chiria n provinie, comedia fiind o specie ce aparine genului dramatic, unul
dintre genurile stilului beletristic. Perspectiva pe care o are Vasile Alecsandri
asupra unor comportamente i a moravurilor din Moldova, aa cum sunt ele
reflectate n comedie este una subiectiv, deoarece autorul i exprim propriul
punct de vedere despre comportamentul personajelor, intenia autorului fiind aceea
de a ridiculiza personajele, de a le ironiza. Exprimarea propriului punct de vedere
angajeaz autorul prin folosirea exclamaiilor (Ah, madame!...), interjeciilor (ah,
iaca, ia), registrelor: colocvial (nineaca), regional (zbale) i popular (expresii
populare: a vorbi ca apa). Acestea din urm sunt folosite i cu scopul de a
caracteriza personajele.
Din dorina de a arta gradul de incultur al personajelor i parvenitismul
cultural al Chiriei, Vasile Alecsandri a apelat la jargonul francomoldav de
tot hazul: il parlera comme leau.
De asemenea, fiind un fragment de text dramatic, topica i punctuaia au
un rol important pentru a releva anumite stri afective: Folosirea semnului
ntrebrii pentru a marca o serie de sentimente ale personajelor (nedumerirea,
surpriza), dar i faptul c asistm la o lecie a lui Guli care este interogat de
ctre mama sa n legtur cu progresul pe care l-a fcut n demersul su de a
nva limba francez.
Folosirea semnului exclamrii (marcheaz sfritul propoziiilor i al
frazelor exclamative; marcheaz punctuaia vocativului, a interjeciilor) exprim o
varietate de sentimente: admiraia pe care o are Chiria fa de fiul ei Guli, dar i
furia profesorului de francez fa de incapacitatea acestor personaje de a nva
limba francez.
n concluzie, prin ncrctura emoional a mesajului, prin libertatea pe
care autorul i luat-o de la normele limbii literare, prin caracterul subiectiv,
fragmentul dat aparine stilului beletristic.
STILUL PUBLICISTIC = este propriu mass-mediei; este stilul prin care
publicul este informat, influenat i mobilizat ntr-o anumit direcie n legtur cu
evenimentele sociale i politice, economice, artistice etc. Modalitile de
comunicare sunt: monologul scris (n pres i publicaii), monologul oral (la radio
i televiziune), dialogul oral (dezbaterile publice), dialogul scris (interviuri
consemnate scris) etc.
CARACTERISTICILE STILULUI:
are funcie de mediatizare a evenimentelor;
conine informaii economice, politice, sociale;
folosete un lexic accesibil unor categorii de cititori de nivel intelectual mediu;
influeneaz opinia public (discurs persuasiv);

 n conformitate cu strategiile persuasive discursul se poate adresa raiunii sau

afectivitii;
strategia persuasiv se bazeaz pe argumente:
o Persuasiunea adresat raiunii aduce argumente de specialitate, de tip
cauz / efect;
o Persuasiunea adresat afectivitii aduce argumente de popularitate,
superioritatea unor produse argumente de popularitate, superioritatea
unor produse n raport cu altele similare, mrturia unor beneficiari ai
produsului, tradiie, grija fa de destinatar;
dimensiunea persuasiv ine de publicitar;
exprim o atitudine;
orientat spre maxim accesibilitate, transparen, actualitate;
Limbajul denotativ cu nuan conotativ;
Mesajul are dou dimensiuni, afectiv i informativ;
Pentru a-i ndeplini funcia mediatizant, stilul publicistic ntrebuineaz toate
mijloacele de contactare emoional a publicului: expresii poetice, revelatoare,
formule familiare, lexic bogat sau chiar figuri de stil (comparaii sugestive,
epitete inedite, expresii i locuiuni colocviale, perifraza, intonaia exclamativ
i interogaii, digresiuni, inversiuni, enumeraia i repetiia, paralelismul i
antiteza);
Este foarte deschis celorlalte stiluri: aproape de stilul tiinific (prin articole de
popularizare a tiinei), se apropie de asemenea, de stilul beletristic (prin
foileton, reportaj, editorial, evocri) sau de stilul administrativ (comunicat de
pres, mica publicitate, tiri). Se mai apropie i de exprimarea colocvial (prin
interviuri, comentarii, unele articole de scandal).
Este foarte sensibil la schimbrile de expresie ale diferitelor categorii sociale,
la inovaia lingvistic, deoarece textele publicistice au rolul de a reflecta
realitatea imediat.
conform relaiei E R (beneficiar)
Emitorul - este nominalizat (redactorul articolului, prezentatorul Tv sau radio,
lansatorul de produse etc.)
Receptorul este segmentul de public-int cruia i se adreseaz E.
conform efectului mesajului
Acord, identificare, persuasiv
conform funciei mesajului (scop):
Informare, educare, funcie publicitar.
conform ncrcturii emoionale a mesajului: neutru sau emoional.
PARTICULARITI LINGVISTICE:

Stilul cel mai sensibil la inovaie;

Respect normele limbii literare;
Recurge la multe figuri de stil;
Folosete citatul din surse directe i verificabile;
Utilizeaz titluri ocante;
Formulri eliptice ca s impresioneze i s atenioneze;
Este prezent n varii proporii tonalitatea politic.

FORME ALE DISCURSULUI PUBLICISTIC: ARTICOLUL,

CRONICA, REPORTAJUL, FOILETONUL, INTERVIUL, MASA
ROTUND, TIREA, ANUNUL PUBLICITAR, RECLAMA etc.
1.
2.

NOT:
unele forme se apropie de stilul colocvial, artistic, sau tiinific.
coninutul reflect realitatea imediat i este completat cu mijloace
extralingvistice de tipul: caricatur, fotografie, hart, schem, statistic, tabel.

Aplicaie:
Reporter: Indicai-ne cteva aspecte legate de nceputurile dumneavoastr
literare. Ce amintiri deosebite pstrai din acei ani?
Marin Preda: Eram corector la ziarul Timpul. Scrisesem o schi intitulat
Salcmul. ntr-o diminea de iunie, tatl meu s-a apucat s taie cel mai falnic
salcm din grdina noastr. Acoperea cerul. Acest salcm era chiar copilria mea.
Tata era crunt i ntunecat. Nu numai eu, dar nici restul familiei i nici vecinii n-au
neles ce l-a mpins s fac acest lucru. i nici n-a rspuns la ntrebrile noastre
nedumerite. Aceast enigm a copilriei am exprimat-o, fr s-o dezvlui, n schia
mea, care a aprut n pagina a doua a ziarului. Astfel am devenit scriitor. Era n
anul 1942, era rzboi, dar eu aveam douzeci de ani i triam bucuria de lumin i
speran a debutului.
(Interviu cu Marin Preda, de Petru Crdu, inclus n vol. Marin Preda Creaie i
moral)
Etape:
1. Autor, titlu (se afl n partea dreapt jos) i tem (despre ce e vorba n text)
Textul are n subsol autorul, Petru Crdu, i titlul Interviu cu Marin
Preda.Titlul sugereaz c textul aparine stilului publicistic, fiind vorba de un
interviu. Interviul este un text realizat cu scopul de a obine un set de
informaii de la o persoan avizat n domeniu. Tema o reprezint:
nceputurile literare ale lui Marin Preda.
2.

Tipul de discurs (text nonficional) Din informaia din subsolul textului

rezult tipul de text: interviul (form a stilului publicistic) este un mijloc de

culegere al informaiilor, o modalitate de realizare a documentrii. n acest caz,
ntrevederea nu este fcut dect n vederea obinerii de la o persoan chestionat
informaii, relaii despre problematica studiat. Funcia discursului este conativ.
Textul este nonficional (poate fi identificat conform predominanei cuvintelor cu
sens denotativ i n conformitate cu sfera de referin a cuvintelor). Coninutul
discursului este structurat pe modelul ntrebare-rspuns. ntrebarea este nchis,
intit i se refer la debutul literar al lui Preda. Rspunsul dat de Marin Preda are
caracter confesiv prin prezena persoanei I: copilria mea, am exprimat.
3. Sfera de utilizare Textul aparine stilului publicistic, utilizat n mass-media i
publicitate cu scop de informare. nterviul de mai sus poate constitui un text suport
pentru o analiz a profilului lui Marin Preda.
4. Elementele situaiei de comunicare E-R-M (emitor-receptor-mesaj)
Conform relaiei E-R (beneficiar) (emitor-receptor) n text, relaia emitorreceptor este biunivoc: reporterul este emitor i intervievatul este receptor. De
asemenea, putem vorbi n cazul comunicrii orale c relaia emitor-receptor este
traductibil n termenii autor-cititor. Aici emitorul este specializat, problema
comunicrii fiind o problem constant a sa. Receptorul nu trebuie s fie neaprat
specializat, dimpotriv, prin modul de construire a discursului reflexiv se poate
presupune c autorul vizeaz un public-int nespecializat n domeniu, dar interesat
de nceputurile creaiei lui Marin Preda.
Conform efectului mesajului. Efectul mesajului trebuie vzut dintr-o dubl
perspectiv: la nivelul elaborrii textului (realizarea propriu-zis a interviului) i la
nivelul lecturii textului. Efectul, n primul caz poate fi de acord sau dezacord. La al
doilea nivel mesajul vizeaz ca efect principal persuasiunea receptorului. Prin
rspunsul pe care Marin Preda l d, vrea s conving cititorul c acela reprezint
momentul debutului su literar.
Conform funciei mesajului (scop) Textul are funcie conativ.
Conform ncrcturii emoionale a mesajului Mesajul este emoional n msura
n care textul este o mpletire ntre evocare i argumentare. Textul face apel la
afectivitate, dar i la raiune.
STILUL OFICIAL (ADMINISTRATIV)
A. STILUL JURIDIC
CUPRINDE: domeniul legislativ (articole de lege, Constituia, Codul penal, Codul
muncii), texte elaborate de organul judiciar.
Caracteristici:
are funcie exclusiv cognitiv;

enunuri cu form impersonal;

coninut normativ;
enunuri clare lipsite de ambiguitate;
folosirea unui inventar lexical cu termeni clar definii;
folosirea clieelor formale;
respect proprietatea termenilor;
folosete terminologia consacrat specialitii;
se folosesc multe neologisme;
n raport cu realitatea mesajul este preponderent denotativ;
conform relaiei E R (beneficiar)
o Emitorul - specializat ( organul legislativ)
o Receptorul este de obicei specializat cel care trebuie s aplice
legea.
conform efectului mesajului
Acordul, fiindc autorii sunt persoane creditabile n domeniul juridic.
conform funciei mesajului (scop):
Informare, educare.
conform ncrcturii emoionale a mesajului: neutru, prohibitiv.

Particulariti lingvistice:
Lexicale: terminologie de specialitate; monosemantism; neologisme;
Morfologice: substantive abstracte, reflexivul impersonal;
Sintactice: coordonarea i subordonarea;
Stilistice: fr figuri de stil i digresiuni.
Aplicaie:
Art. 1. Accesul liber i nengrdit al persoanei la orice informaie de interes
public, definit astfel prin prezenta lege, constituie unul dintre principiile
fundamentale ale relaiilor dintre personae i autoritile publice, n conformitate
cu Constituia Romniei i cu documentele internaionale ratificate de Parlamentul
Romniei.
Art. 2.(b) Prin informaie de interes public se nelege orice informaie care privete
activitile sau rezult din activitile unei autoriti publice, indiferent de suportul
ori de forma sau de modul de exprimare a informaiei.
Art. 7. (1) Autoritile i instituiile publice au obligaia s raspund n scris la
solicitarea informaiilor de interes public n termen de 10 zile sau, dup caz, n cel
mult 30 de zile de la inregistrarea solicitrii, n funcie de dificultatea,
complexitatea, volumul lucrrilor documentare i de urgena solicitrii.
( Legea 544, privind accesul la informaiile de interes public)

Etape:
1. Autor, titlu i tem (despre ce este vorba n text)
Informaiile apar n subsolul textului. n cazul textelor juridice autorul este
instituia de resort care elaboreaz legea. Titlul din subsolul textului specific
numrul legii i domeniul de aplicare. Titlul sugereaz c textul aparine stilului
juridic administrativ. Tema este accesul la informaiile de interes public.
2. Tipul de discurs
Discursul este nonficional sau ficional (poate fi identificat conform
predominanei cuvintelor cu sens conotativ / denotativ i n conformitate cu sfera
de referin a cuvintelor). n text sunt prezente cuvinte cu sens denotativ:
Autoritile i instituiile, informaiile, Constituia Romniei.
3. Sfera de utilizare
Textul aparine stilului juridicoadministrativ, utilizat n relaii administrative,
oficiale, de natur juridic.
4. Elementele situaiei de comunicare E R-M
Conform relaiei E R (beneficiar)
Emitorul este specializat: instituia care d legile. Ideea specializrii este
susinut de titlul Legea 544, privind accesul la informaiile de interes public i de
termenii de specialitate: instituii publice, articol, Constituie, Parlament,
autoriti. Receptorul este i el specializat, respectiv cel care aplic legea, dar i
nespecializat, adic ceteanul beneficiar care citete legea.
Conform efectului mesajului
Acordul cu informaia este prezent n msura n care legea este justificat de un
anumit context social.
Conform funciei mesajului (scop):
Textul are funcia de informare: are dimensiune pragmatic i aplicabilitate n sfera
vieii publice. Structural textul rspunde la ntrebrile specifice textului informativ:
Ce? (informaiile de interes public definirea noiunii: orice infirmaie care
privete activitile sau rezult din activitile unei autoriti publice sau instituii
publice, indiferent de suportul ori de forma sau de modul de exprimare a
informaiei), De ce? (sunt importante: fiindc orice cetean poate avea acces liber
i nengrdit la informaiile de interes public), Cnd? ( se ofer informaia: la
solicitarea informaiilor de interes public n termen de 10 zile sau, dup caz n cel
mult 30 de zile de la nregistrarea solicitrii, n funcie de dificultatea,
complexitatea, volumul lucrrilor documentare i de urgena solicitrii).
Textul are i funcie publicitar, prin promovarea legii n rndul cetenilor.
Funcia educativ const n a sugera un anumit comportament ntr-o situaie dat,
respectiv cunoaterea anumitor imformaii de interes public.
Conform ncrcturii emoionale a mesajului

Textul definete o sintagm, informaiile de interes public, i impune

comportamentul cetenilor n raport cu aceasta. Mesajul este preponderent
denotativ, se adreseaz raiunii i este lipsit de component afectiv.
Caracteristici ale stilului:
1. Are formule fixe: fiecare paragraf ncepe cu numrul articolului; primul articol
motiveaz legea, al doilea definete termenii, iar al treilea impune
comportamentul.
2. Obiectiv i impersonal: n text nu exist mrcile autorului.
3. Accesibil, clar i precis: accesibil prin termenii utilizai, clar prin structura
frazei i precis pentru c numete situaia i comportamentul.
4. Vocabular pronunat specializat: lege, articol, Constituie, Parlament,
autoriti, instituii.
5. Specific domeniul public i relaiilor oficiale n instituii: ndeplinirea
sarcinilor cade n sarcina autoritilor i instituiilor publice desemnate special
pentru asigurarea accesului la informaiile de interes public.
6. Folosirea abloanelor: n acest context, ablonul se materializeaz n structura
formal a textului, respectiv: motivaie, defenire i impunerea
comportamentului.
PARTICULARITI LINGVISTICE
a) Lexicale: Terminologie de specialitate: lege, Parlament, constituie,
autoriti, instituii; Monosemantism: Parlament, constituie; Neologisme:
acces, public, complexitae, solicitare.
b) Morfologice: Substantive abstracte: acces, public, complexitate, solicitare;
c) Sintactice: Enunurile sunt de tip clieu. Primele dou sunt enuniative iar
al treilea conine un imperativ semantic (au obligaia) Preponderena
coordonrii i prop. principale indepedente dau textului o dimensiune
informativ.
d) Stilistice: Cliee: art. 1,2,7.

B. STILUL ADMINISTRATIV
CUPRINDE: domeniul legislativ, administrativ, elaborate de organul judiciar
Caracteristici:
are funcie exclusiv cognitiv;
enunuri cu form impersonal;
coninut normativ;
enunuri clare lipsite de ambiguitate;
folosirea unui inventar lexical cu termeni clar definii;

 folosirea clieelor formale;

respect proprietatea termenilor;
folosete terminologia consacrat specialitii;
are un numr mai mare de formule fixe dect stilul juridic;
obiectiv i impersonal;
accesibil, clar i precis;
modul de exprimare este formal.
conform relaiei E R (beneficiar)
Emitorul - specializat ( organul legislativ)
Receptorul este de obicei specializat cel care trebuie s aplice legea.
conform efectului mesajului
Acordul, fiindc autorii sunt persoane creditabile n domeniul administrativ.
conform funciei mesajului (scop):
Informare, educare.
conform ncrcturii emoionale a mesajului: neutru, prohibitiv.
Particulariti lingvistice:
Lexicale: terminologie de specialitate; monosemantism;
Morfologice: substantive provenite din infinitive lungi; folosirea infinitivului cu
valoare de imperativ; verbe la diateza reflexiv-pasiv: preferina pentru anumite
verbe locuiuni i expresii; forme impersonale; expresii verbale impersonale
Sintactice: verbul a trebui, verbul a putea; construcii infinitivale; fraze
coordonatecoordonarea i subordonarea;
Stilistice: Cliee (de ex. Formule introductive i de nchidere, formule de
adresare); elipsa (verbelor copulative).
STILUL COLOCVIAL = se utilizeaz n sfera relaiilor de familie, n viaa de zi
cu zi.
CARACTERISTICI:
Conform specificului discursului: discurs ficional / artistic, discurs
nonficional / stil tiinific;
comunicarea verbal este nsoit i completat de elemente ale
comunicrii nonverbale (gesturi, semne, mimic, pantomim, imitaii
sonore); ea este relaxat, degajat, natural, improvizat, presrat de
umor i satir;
Are o mare ncrctur afectiv;
Regulile gramaticale pot fi nclcate;
Pot fi folosite elemente de argou sau jargon;
Sunt folosite particulariti regionale sau socio-profesionale;
Conform relaiei E R (beneficiar)

Emitorul poate fi specializat sau nespecializat. Receptorul poate fi i el

specializat sau nespecializat. n cadrul acestui stil relaia emitor / receptor
poate fi i de rudenie.
Conform efectului mesajului
Acord
Identificare
Internalizare
Conform funciei mesajului (scop): informare, educare, divertisment,
publicitar.
Conform ncrcturii emoionale a mesajului:
Emoional, persuasiv, manipulant, prohibitiv, critic, polemic.
CALITI GENERALE ALE STILULUI:
1. CLARITATE
2. PROPRIETATE
3. CORECTITUDINE
4. PRECIZIA
5. PURITATEA
PARTICULARITI LINGVISTICE:
Lexicale: Argou; Jargon; Neologisme la moda; Cuvinte tipice unor
graiuri;
se prefer diminutivele, hipocoristicele, augmentativele, familiarismele,
termenii de argou, peiorativi, regionali, expresiile idiomatice;
sunt frecvente ticurile verbale, calambururile, imprecaiile, onomatopeele,
elipsele etc.
Stilurile funcionale. Limbaj
1. @Indicai stilul funcional cruia i sunt proprii urmtoarele caracteristici:
1. exprimarea unei tendie, recurgerea la citat, accesibilitatea lexical;
.
2. eufonie, simetrie, naturalee;

3. naturalee n exprimare, ncarcatur emoional, lipsa de precizie;

..
4. accesibilitate lexical, terminologie specific, cliee lingvistice;
..
5. spontaneitate n expimare, nclinaie spre satir i umor, intonaie
exclamativ;


6. expresivitate, varietatea limbajului, convenionalitate;

7. informarea, alternarea vorbirii directe cu cea indirect, formulri eliptice;

8. digresiuni, pluralul autorului, expresivitatea zero;

9. preferina pentru cuvinte monosemantice, folosirea unor semene

convenionale, specializarea lexical dup domeniu;

10. varietate de forme, formulri eliptice, contopirea elementelor intelectuale

cu cele afective;

1.

@Notai, dup caz dou sau trei stiluri funcionale crora le sunt proprii
urmtoarele trsturi:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

2.

obiectivitatea comunicrii;
intonaia neutr;
respect normele limbii literare;
folosete citatul ca argumentare ;
cliee lingvistice;
comunicare insoit de hri, tabele statistici;
folosete infinitivul cu valoare de imperativ;
accesibilitate;
afectivitate (n grade diferite).

@Notai cu A sau F valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Un text n care se ntlnesc neologisme nu se caracterizeaz prin puritate.

Este prolix o comunicare dezordonat, plin de cuvinte inutile.
Precizia rezid n folosirea riguroas a mijloacelor lingvistice cu ajutorul
crora sunt exprimate ideile i sentimentele.
Puritatea const n folosirea mijloacelor lingvistice consacrate prin uz i
admise de limba literar.
Claritatea stilului nseamn expunerea limpede a ideilor.
Abaterile de la claritatea stilului sunt urmtoarele: obscuritatea,
nonsensul, echivocul, pleonasmul, tautologia i paradoxul;
Echivocul const n repetarea aceleeai idei prin cuvinte diferite, aflate n
relaie de subordonare.

3.

@Precizai ce caliti generale ale stilului sunt nclcate n fragmentele de mai

jos:
a) Precum am avut onoarea a v comunica n precedenta mea epistol, de
cnd te-am vzut ntiai dat pentru prima oar mi-am pierdut uzul
raiunii; da! Sunt nebun...
b) Nu dau voie s-i permit.
c) Dup lupte seculare ce au durat 30 de ani. (I.L. Caragiale)
d) Din ceas, dedus adncul acestei calme creste,
Intrat prin oglind n mntuit azur,
Tind pe necarea cirezilor agreste
n grupurile apei, un joc secund, mai pur. (Ion Barbu Joc secund)
e)

Tu eti aurora, care deschide bolta nstelat ntr-o adoraie poetic

infinit de suspine misterioase, pline de reverie i inspiraiune, care m-a
fcut pentru ca s-i fac aci anexata poezie (I.L. Caragiale)
f) Atunci mpratul, vznd aa mare obrznicie, pe de-o parte i-a venit a
rde, iar pe de alta se tulbur grozav. (I. Creang, Harap-Alb).
g) mpratul a dat de tire prin crainicii si n toat lumea c oricine s-a afla
s-i fac, de la casa aceluia i pn la curile mprteti, un pod de aur
pardosit cu pietre scumpe i fel de fel de copaci, pe de o parte i pe de
alta, i n copaci s cnte tot felul de psri, care nu se mai afl pe lumea
asta, aceluia i d fata. (I. Creang, Povestea porcului)
h) Frate, frate dar brnza-i pe bani.
4. @Demonstrai apartenena la stilul beletristic al urmtorului fragment:
Era-ntr-o diminea de var. Marea i-ntindea nesfrita-i albstrime, soarele se
ridica ncet n senintatea adnc-albastr a cerului, florile se trezeau proaspete dup
somnul lung al nopii, stncile negre de rou abureau i se fceau sure, numai p-ici
pe colea cdeau din ele, lenevite de cldur, mici buci de nisip i piatr. Din nite
coli de stnci despre apus se ridica o mnstire veche ncunjurat cu muri,
asemenea unei cetui, i de dup muri vedeai pe ici pe colea cte-un vrf verde de
plop ori de castan. Acopermintele uguiete de olane mucigite, bolta neagr a
bisericii, zidurile mprejmuitoare risipite i npustite n risipa lor de plante grase,
de furnici ce-i fondau state, de procesii lungi de gze roii care se soreau cu
nespus lene, poarta de stejar de o vechime secular, scrile de piatr tocite i
mncate de mult umblet, toate astea laolalt te fceau a crede c este mai mult o
ruin oprit curiozitii dect locuin. (Mihai Eminescu- Cezara)
5.

@Lucrai n grupe de patru-ase elevi. Realizai un poster n care s prezentai

o lansare de carte. (Titlul, formatul crii, tema i autorul le propui tu).

6.

@Joc de cuvinte. Compunei o poezie de cinci rnduri pe tema iubirii i a

misterului, dup urmtoarea structur: Primul vers: un substantiv; al doilea
vers: dou adjective; al treilea vers: trei verbe; al patrulea vers: o comparaie;
al cincilea vers: o metafor.