Nombre de la materia

Algebra Superior
Nombre de la Licenciatura
Ing. Sistemas Computacionales
Nombre del alumno
Erwin Alexis Gonzlez Nez
Matrcula
Nombre de la Tarea
Tarea por Actividades de la Semana 4
Unidad #
Ecuaciones
Nombre del Profesor
Prof. Joel Quezada Snchez
Fecha
Noviembre 2016

ACTIVIDAD 4

Unidad 4. Ecuaciones
lgebra superior

Objetivos:
1. Comprender el concepto de ecuacin como una igualdad en la que se debe encontrar el
valor de la incgnita que la hace verdadera.
Instrucciones:
1. Revisa con detalle los siguientes recursos de semana 4:
Video
o

Introduccin a las ecuaciones.

Ecuaciones lineales.

Ecuaciones cuadrticas.

Ecuaciones con radicales.

Lectura
o

Nmeros Reales y Fundamentos de lgebra (Daz Pedro, 2007).

Ecuaciones de primer y segundo grado (UNAM, n.d.).

Con base en ello podrs hacer la traduccin del lenguaje natural al lenguaje algebraico y viceversa,
adems de identificar el problema y decidir qu mtodo de resolucin es el adecuado para el tipo
de ecuacin resultante (lineal o cuadrtica).
2. Entrega la tarea usando el editor de ecuaciones de Word en este documento, de esa forma
enriquecers tus habilidades tecnolgicas o desarrolla tus ejercicios en una hoja con letra
legible y pega la foto en cada uno de tus ejercicios.
Forma de evaluacin:
La actividad se conforma de 5 apartados que tienen la siguiente valoracin:
1. Son cinco ejercicios de ecuaciones lineales que en total te deben sumar 1 punto.
2. Es un problema que considera el planteamineto y la solucin, sumando 3 puntos.
3. Son tres ejercicios de ecuaciones cuadrticas que en total deben sumar 2 puntos.

Unidad 4. Ecuaciones
lgebra superior

4. Es un problema que considera el planteamiento y la solucin, sumando 3 puntos.

5. Es un problema real donde aplicas lo aprendidido, sumando 1 punto.
Se calificarn los resultados correctos.
Recuerda que el procedimiento para cada ejercicio debe estar completo, eso ayudar en tu
calificacin.

Desarrollo de la actividad:

Recuerda tener papel, lpiz y tu calculadora cientfica a la mano para resolver la

actividad.

Ejercicio 1: ecuaciones lineales.

Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:

2.5 x1.5 x =1500

1 x=1500
x=1500

10 b ( 4 b8 ) =20
6 b+8=20
6 b=208
6 b 12
=
6
6
b=2
2a 5
a =
3 4
a 5
(3) = (3)
3 4
15
a=
4

2( w8) 3
=
12
2

Unidad 4. Ecuaciones
lgebra superior

(6)

3
= (6)
( w8
)
6
2

w8=9
w=17

x+ 20=15
x=1520
x=5

Ejercicio 2: Ecuaciones lineales

Contexto:
Si el permetro de un departamento, de forma rectangular, mide 30 metros, y si lo largo mide el
doble de lo ancho.
Resuelve:
Cules son las dimensiones del departamento? Para responder lo anterior obtn una expresin
para el rea de un rectngulo tal que responda:

Perimetro=Suma de todos los lados

30=2( x+2 x)

30=6 x
x=5
Entonces:

A=b h x 2 x

A=5 2(5)
A=50

Unidad 4. Ecuaciones
lgebra superior

Ejercicios 3: Ecuaciones cuadrticas

Resuelve las siguientes ecuaciones cuadrticas por el mtodo que consideres ms
adecuado:

x 2 +6 x=1
2
x +6 x +1=0
usando formula cuadrtica : x=

b b2 4 ac
2a

6 624(1)(1)
2(1)
6 2 10
x=
2
103 x= 10+3
x=
2
2 x +10 x5=0
x=

b b2 4 ac
2a
2
10 10 4 (2)(5)
x=
2(2)

usando formula cuadrtica : x=

10 2 35
4
35+5
355
x=
x=
2
2

x=

(x+ 1)(x2) =0
x 2x2=0
usando formula cuadrtica : x=

b b2 4 ac
2a
(1) (1)24 (1)(2)
x=
2(1)

1 3
2
x=1 x=2
x=

Unidad 4. Ecuaciones
lgebra superior

Ejercicio 4: Ecuaciones cuadrticas

Contexto:
Un contenedor para reciclar botellas de PET tiene una capacidad de almacenaje de
700 unidades cbicas. Si su altura es de 20 unidades, el ancho es
largo tiene

x+ 10 , y el

unidades.

Resuelve:
Cules son las dimensiones del contenedor? (obtn una expresin matemtica)

20

x
x+ 10

V =l w h
V =(x+ 10)( x )(20)
V =20 x ( x +10)

700=20 x (x +10)
20 x2 +200 x700=0
usando formula cuadrtica : x=

b b2 4 ac
2a

x= 60+ 5 x= 605
Ejercicio 5: Ecuaciones con radicales
v =visibilidad Contexto:

Los cientficos han determinado que la distancia que una persona puede ver en un
da claro se puede calcular por la frmula

v=

1225 a
1000

donde (en millas) y

a=altitud

Unidad 4. Ecuaciones
lgebra superior

Responde:
Si un observador puede ver 140 millas A qu altura sobre el suelo se encuentra
(en pies)?
140=

1225 a
1000

(140)(1000)=(1225)a1 /2
1 /2

140000 (1225) a
=
1225
1225

800 2
=(a1 /2 )2
7

( )
a=

640000
49

conversin :1 milla=5280 ft
11

a 3.64 x 10 ft

Referencias bibliogrficas