Trabajo Implementación de Un Centro de Computo en La ENCCO

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MARCOS

CARRERA: Licenciatura en Administracin de Empresas
DOCENTE: Ing. Vctor Manuel Fuentes.
CICLO: Decimo Semestre
IMPLEMENTACIN DEL CENTRO DE CMPUTO EN LA ESCUELA RURAL

MIXTA DE ALDEA EL BOJONAL
ESTUDIANTES:
CARNE:
JULIA MARA COTZOJAY JOACHIN

JOSE LEONARDO SANDOVAL BAUTISTA
LIBNI GARIELA QUIQUIVIX REQUENA
201242836
201243203
201243406
SAN MARCOS, NOVIEMBRE 2016.
1
USAC-CUSAM, NOVIEMBRE 2016
Contenido
INTRODUCCIN................................................................................................... 5
ASPECTOS METODOLGICOS:............................................................................. 6
1.
Identificacin del problema a investigar:...................................................6
2.
FUENTES DE OBTENCIN DE DATOS:........................................................6
3.
TRATAMIENTO DE LOS DATOS:...................................................................6
JUSTIFICACIN..................................................................................................... 7
OBJETIVO GENERAL............................................................................................. 8
Objetivos especficos:...................................................................................... 8
MISIN:............................................................................................................... 9
VISIN:................................................................................................................ 9
PERFIL DE LA IMPLEMENTACIN DEL CENTRO DE CMPUTO.............................11
MARCO TERICO............................................................................................... 25
Mtodos y tcnicas a seguir en el proceso de investigacin:.........................26
Muestra:......................................................................................................... 26
Resultado del diagnostico:............................................................................. 27
CONTEXTO ACADEMICO.................................................................................... 27
GENERALIDADES DEL CENTRO DE CMPUTO...................................................27
PROCESO DE LA IMPLEMENTACIN DEL CENTRO DE CMPUTO.......................29
ADMINISTRACIN DEL CENTRO DE CMPUTO..................................................30
PLANEACION..................................................................................................... 30
Planeacin estratgica:.................................................................................. 30
Planeacin de recursos:................................................................................. 30
Planeacin operativa:.................................................................................... 30
Planeacion de instalaciones fisicas:...............................................................31
Ubicacin fsica:................................................................................................ 31
DISTRIBUCION ADECUADA:............................................................................ 32
ORGANIZACIN................................................................................................. 33
Produccin y control:..................................................................................... 33
Operacin:..................................................................................................... 33
Administracin de sistemas:..........................................................................33
Programacin:................................................................................................ 33
Implementacin:............................................................................................ 33
2
PRINCIPALES DEPARTAMENTOS DE UN CENTRO DE CMPUTO..........................34

FUNCIONES....................................................................................................... 35
DEPARTAMENTO O REA DE SOPORTE TCNICO...............................................37
DESCRIPCIN DE PUESTOS O FUNCIONES........................................................37
PLAN DE INSTALACIONES FSICA.......................................................................38
ADQUISICION DE SOFTWARE Y HARDWARE......................................................39
CRITERIOS DE SELECCIN................................................................................. 39
PLAN DE RECUSOS ECONOMICOS Y FINANCIAMIENTO......................................40
COSTOS............................................................................................................. 40
ASPECTOS LEGALES.......................................................................................... 41
IMPACTO DEL PROYECTO................................................................................... 42
CRONOGRAMA.................................................................................................. 43
CONCLUSIONES................................................................................................. 44
RECOMENDACIONES......................................................................................... 45
3
CENTR
O DE
CMP
UTO
DE LA
ESCUE
LA
OFICIA
L
RURAL
MIXTA
DE
ALDEA
EL
BOJON
AL
INTRODUCCIN
Cada da los avances tecnolgicos han modificado la
forma de trabajar de la humanidad en general.
Con la evolucin del computador se ha logrado
minimizar el esfuerzo y tiempo para realizar las tareas
y procesos. Toda Institucin educativa debe estar a la
vanguardia y para ello necesita tener al alcance la
mejor tecnologa y lograr los objetivos educativos de
la comunidad estudiantil en general, es por ello que se ven en la necesidad de

construir centros de cmputo.
La escuela oficial rural mixta, se encuentra ubicada en aldea el Bojonal
departamento de San Marcos, brinda una educacin orientada a llevar un orden,
por lo consecuente es necesario contar con las herramientas tecnolgicas para la
imparticin de clases y as lograr que el alumnado. En el presente proyecto se
muestra la implementacin del Centro de Cmputo.
Un Centro de cmputo es una entidad, oficina o departamento que se encarga del
procesamiento de datos e informacin de forma sistematizada. El procesamiento
se lleva a cabo con la utilizacin de computadoras que estn equipadas con el
hardware y el software necesarios para cumplir con problemas de clculo de
operaciones, investigacin de procesos, enseanza, etc. Por lo general, estas
computadoras se encuentran interconectadas en red y cuentan con conexin a
Internet.
ASPECTOS METODOLGICOS:
En el presente estudio se van a desarrollar las siguientes etapas en el diseo de la
investigacin:
1. Identificacin del problema a investigar:

Es necesario contar en las instituciones con buenos laboratorios informticos para
los estudiantes y docentes, permitiendo el uso adecuado de estos recursos
tecnolgicos. Para que estos recursos se implementen e impacten en el mbito
educativo deben contar con equipos de calidad y los implementos necesarios
segn las necesidades de cada institucin.
5
Las conexiones de red deben ser adecuadas y efectivas en el momento de uso

dentro del proceso de enseanza aprendizaje.
La implementacin ayudara en:
1.1
1.2
1.3
La aplicacin y utilizacin de las computadoras como herramienta

acadmica, para el bienestar de la educacin y formacin del estudiante y
docentes.
Facilitar programas para el desarrollo de sus actividades.
Contribuir a la formacin e investigacin.
2.
FUENTES DE OBTENCIN DE DATOS:
Los datos necesarios para llevar a cabo esta investigacin se han obtenido con
fuentes de informacin secundarias, tanto externas como internas a la propia
escuela analizada.
3.
TRATAMIENTO DE LOS DATOS:
Una vez obtenidos los datos de la investigacin se procedi al proceso de

tabulacin de la informacin para su anlisis e interpretacin.
JUSTIFICACIN
La escuela rural mixta de aldea El Bojonal, recibir un centro de cmputo
que le permita a los estudiantes y docentes satisfacer las necesidades que
tiene la escuela en proporcionar las herramientas necesarias para adquirir
los conocimientos y habilidades bsicas en el aprendizaje de las
tecnologas de la informacin, comunicacin logrando la formacin de sus
estudiantes as como para facilitar las labores docentes, administrativas
6
manteniendo un nivel competitivo dentro de las Instituciones de Educacin

Primaria.
OBJETIVO GENERAL
Optimizar el diseo del centro de cmputo que mejorara el proceso de
enseanza aprendizaje de la escuela rural mixta, proporcionando un estudio
anexo para la eficiencia del servicio, uso y aplicacin de sus instalaciones y
equipo a los alumnos, Docentes, Administrativos y Pblico en General, a fin
de contribuir, fortalecer el aprendizaje y la investigacin.
Objetivos especficos:
7
Identificar y establecer las mejoras necesarias para la mxima eficiencia

del centro de cmputo.
Elaborar un plano donde se represente la estructura fsica y la
distribucin de los dispositivos de hardware para el centro de cmputo.
Definir las funciones del encargado del centro de cmputo y el instructor.
MISIN:
El Centro de Cmputo de la Escuela Rural Mixta tiene como misin brindar a los
estudiantes, personal acadmico y personal administrativo de esta institucin la
asesora y servicio con la infraestructura necesaria para realizar sus actividades,
utilizando como herramienta principal los medios electrnicos computarizados
para lograr una base firme y en consecuencia los objetivos generales de la
institucin de acuerdo a las expectativas del alumnado.
VISIN:
Que sea un organismo educativo lder en los avances tecnolgicos acordes a las
necesidades, manteniendo altos niveles de calidad, solidez y eficacia en los
diversos planes de accin tanto internos como externos, orientados a dar servicio
8
a la comunidad estudiantil y personal de la institucin posicionando al Centro de

Cmputo con excelencia y capacidad para el desarrollo propio e Institucional
Perfil
de la
implem
entaci
n del
centro
de
comput
acin
PERFIL DE LA IMPLEMENTACIN DEL CENTRO DE CMPUTO

1. NOMBRE COMPLETO DE LA COMUNIDAD
Aldea el Bojonal, Municipio de San Marcos
Clima: su clima es templado con tendencia a clido, en la mayora de meses
el clima se establece, lo cual les permite tener variedad de cultivos,
principalmente maz, mashan.
Altura: 1625 metros sobre el nivel del mar, colindando al sur con el municipio
de San Rafael Pie de la Cuesta
Coordinadas
Geogrficas:
Latitud:
14.95
Longitud:
-91.8833
Lmites: La aldea colinda al Norte: con aldea Barranca de Glvez, Municipio

de San Marcos, al Sur: con finca Las Rosas dl municipio de San Rafael Pie de
la Cuesta, al Este: Con aldea el rincn, del municipio de San Marcos y
Parcelamiento la lucha del municipio de Esquipulas Palo Gordo, al Oeste: con
Finca Pa monte, Zeppelin, Andaluz, Niagaras y parte de Finca Las Rosas.
Todas del municipio de San Rafael Pie de la Cuesta del departamento de San
Marcos.
Aspecto geogrfico: la topografa es quebrada, lo que le da una variedad de
vistas panormicas y su suelo es arcilloso.
Demarcacin: se encuentra dividida por sectores, siendo ellos: Sector 1,
Sector el Dominante y EL Bojonal Centro.
2. DISTANCIA EN KM DEL MUNICIPIO- DEPARTAMENTO CAPITAL
El Bojonal. Aldea del municipio de San Marcos, San Marcos Al este del
casco de la finca Piamonte, al norte de la finca Las Rosas y al este del ro
Cabuz. En la sierra Madre, por vereda al suroeste 5 km. Al entronque con
10
la ruta nacional 1 al norte de la cabecera del municipio de San Rafael Pie

de La Cuesta.
Est ubicada a una distancia de 22 kilmetros de la cabecera
departamental de los cuales 17 kilmetros de asfalto y 5 kilmetros de
terracera, la entrada de la aldea El Bojonal se encuentra en el kilmetro
269 de la ruta interamericana y a 274 kilmetros a la ciudad capital
3. VAS DE ACCESO
La principal va de acceso de la aldea El Bojonal es un desvi en el kilmetro
269 de la carretera interamericana, Camino de San Rafael Pie de la Cuesta,
por la finca Piamonte a pie. Donde inicia el camino de terracera. En el interior
la aldea posee calles empedradas en buen estado, las que permiten
comunicarse con los sectores. Las condiciones del camino son regulares para la
circulacin de vehculo de doble cabina y camionetas, las cuales transitan
durante el da. Las vas son afectadas en la poca de invierno.
La nica va de acceso a la aldea es la va mencionada, la va es la poca de
invierno se brinda mantenimiento por parte de los ciudadanos para facilitar el
trasporte y no perder los productos ya que son productos perecederos.
Transporte: el medio de transporte es nicamente por va terrestre, y se
puede acceder por medio de pick up, moto o microbs.
Existen dos medios de transporte colectivo que cubren la ruta a la aldea El
Bojonal, estos buses tienen nicamente dos horarios para trasladar a los
pasajeros de la aldea al municipio y viceversa, los cuales son:
Hora de salida: 6.00 a.m.
Hora de salida: 7.00 a.m.
Hora de retorno: 3.00 p.m.

Hora de retorno: 4.00 p.m.
11
Croquis Aldea El Bojonal San Marcos

Mapa No.1 Mapa de ubicacin
Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016
Mapa No.2 Microlocalizacin
12
4. NMERO DE HABITANTES HOMBRES Y MUJERES

Se presenta los datos que se obtuvieron de la poblacin de aldea El Bojonal,
proporcionados por las autoridades comunitarias
Cuadro No. 1
Poblacin Total
Comunidad
Aldea El Bojonal
TOTAL
No. de habitantes
1430
1430
Porcentaje
100%
100%
Se presenta la distribucin de la poblacin en grupos de edades en aldea El

Bojonal
Cuadro No. 2
Poblacin por grupos etreos de aldea El Bojonal
Comunidad
De 0 a 1 ao
De 1 a 4 aos
De 5 a 9 aos
De 10 a 14 aos
De 15 a 19 aos
De 20 a 24 aos
De 25 a 39 aos
De 40 a 49 aos
De 50 a 59 aos
De 60 en adelante
TOTAL
No. de habitantes
Porcentaje
26
232
238
184
172
175
201
81
76
71
1430
1.78%
15.93%
16.34%
12.63%
11.81%
12.02%
13.81%
5.56%
5.22%
4.22%
100%
13
Cuadro No. 3
Poblacin por sexo
Comunidad
Aldea El Bojonal
Hombres
695
No. de habitantes
Porcentaje
Mujeres
48.60%
735
Porcentaje
51.40%
Tasa de crecimiento poblacional

La tasa de crecimiento poblacional es de 3% anual, segn indicadores
proporcionados por encargados del puesto de salud de aldea El Bojonal.
5. SERVICIOS CON QUE CUENTA
Segn la informacin recolectada y proporcionada por las autoridades
auxiliares y habitantes de la aldea El Bojonal los servicios con que cuentan
son los siguientes:
Agua potable: actualmente el proyecto de agua entubada y saneamiento
bsico, gestionado y ejecutado por MANCUERNA, abastece a 200 viviendas
de las cuales nicamente 25 viviendas no cuentan con el servicio, ya que
poseen posos artesanales y nacimientos en pocas de invierno el caudal
aumenta considerablemente.
Energa elctrica: el 98% de los habitantes cuenta con servicio de energa
elctrica en sus viviendas, siendo un 2% de la poblacin la que no cuenta con
el servicio, la cual es proporcionada por la empresa elctrica ENERGUATE.
Telfono Mvil: en la aldea El Bojonal, la mayora de habitantes usa la seal
de la empresa Tigo, ya que es la que actualmente tiene mayor acceso a
comunicacin, mientras que las empresas telefnicas Movistar y Claro, no son
usadas frecuentemente, ya que es difcil de encontrar seal.
Televisin: la mayora de habitantes de la aldea cuanta con televisin, con
distinto servicio de cable de acuerdo a su gusto.
Servicio de Cable: en cuanto al entretenimiento familiar por cable
nicamente cuentan con seal Claro TV y Tigo Star DTH.
Radio Difusora: cuentan con frecuencia radial, sin embargo no cuentan con
una radio comunitaria.
14
Lugares de recreacin: en aldea El Bojonal se cuenta nicamente con un

lugar de recreacin que es un campo de futbol, donde se realizan
cuadrangulares frecuentemente para la distraccin de los nios,
adolescentes, jvenes y adultos.
Entidades religiosas existentes
Iglesia
Iglesia
Iglesia
Iglesia
Iglesia
Iglesia
Catlica
Evanglica
Pentecosts
Adventista
Centroamericana
llamado de Dios
Recursos fsicos de Salud

Puesto de salud
Educacin
En aldea El Bojonal, cuentan con tres establecimientos educativos primarios y
un centro de telesecundaria, los cuales utilizan las metodologas enseanzaaprendizaje para mejorar el nivel de escolaridad de los habitantes.
Nivel de escolaridad
Cuadro No. 4
NIVEL PRIMARIO
No.
1
2
3
4
5
6
7
Grado
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
sexto
Prvulos
TOTAL
Nios
19
20
13
13
11
7
13
96
Nias
21
11
15
18
7
10
16
98
Total
40
31
28
31
18
17
29
194
Maestros
Wilson Barrios
German Gmez
Irlando Prez
Shirley Argueta
Marleny Barrios
Adelina Snchez
Norma Orozco
7 maestros
Cuadro No. 5
15
NIVEL PRIMARIO
No.
1
2
3
4
5
6
7
Grado
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Prvulos
TOTAL
Nios
19
20
13
13
11
7
13
96
Nias
21
11
15
18
7
10
16
98
Total
40
31
28
31
18
17
29
194
Cuadro No. 6
NIVEL BSICO
No.
Grado
1
Primero
2
Segundo
3
Tercero
Total
Hombres
8
8
3
19
Mujeres
10
4
8
22
Total
18
12
11
41
En esta aldea la poblacin escolar que tiene el nivel primario dentro de su

formacin alcanza el 90%, sin embargo un dato relevante es de los nios que
no tienen acceso a educacin, que corresponde al 10% de la poblacin.
En la aldea El Bojonal no se cuenta con un centro de computacin, que les
permita a los estudiantes de nivel bsico desarrollar su habilidad de escritura
en computadoras.
6. ORGANIZACIN POLTICA ADMINISTRATIVA
Organizacin poltica
La comunidad del Bojonal se encuentra dividida por los siguientes sectores
Cuadro No. 7
Divisin poltica de aldea El Bojonal
Organizacin poltica
Sector uno el Bojonal
16
Cantn el Dominante
Organizacin Administrativa
En aldea El Bojonal, San Marcos cuentan especficamente
con tres
organizaciones y/o comits que permiten el desarrollo y el mejoramiento de la
comunidad, sin embargo la participacin comunitaria es muy dbil por poca
motivacin de parte de las autoridades lderes, sin embargo resaltan que por
falta de capacitaciones y/o ayudas por parte de las municipalidades
departamentales.
La organizacin administrativa de la aldea es la Alcalda Auxiliar, la cual de
acuerdo a lo establecido en el Articulo 26 del Cdigo Municipal, Decreto 122002, es la entidad representada por la comunidad, en especial para la toma
de decisiones y como vnculo de relacin con el gobierno municipal.
Funciones de la auxiliatura
Mediar los conflictos que los vecinos de la comunidad le presenten.
Velar por la conservacin, proteccin y desarrollo de los recursos
naturales existentes de su circunscripcin territorial.
Ser el vnculo de comunicacin entre las autoridades municipales y los
habitantes de la comunidad del Bojonal
Promover y gestionar el mbito comunitario y municipal las acciones que
garanticen el uso racional de la infraestructura pblica.
Velar por el cumplimiento de las ordenanzas, reglamentos o
disposiciones de carcter genera, emitidos por el concejo Municipal o el
alcalde, a quien dan cuenta de las infracciones y fallas que se cometen
dentro de sus comunidades.
Rendir los informes que le sean requeridos por el Concejo Municipal o el
alcalde.
Dar acompaamiento a cada persona que requiera informacin sobre
algn aspecto importante del lugar.
Cuadro No. 8
ORGANIZACIN DE LA ALCALDA AUXILIAR AO 2016
Cargo
Alcalde auxiliar
Segundo Alcalde Auxiliar
Tesorero
Nombre
Ever Ulises Orozco Fuentes
Arturo Evaristo Gmez Fuentes
---17
Secretario
1er. Auxiliar
2do. Auxiliar
3er. Auxiliar
4to. Auxiliar
5to. Auxiliar
6to. Auxiliar
7to. Auxiliar
8vo. Auxiliar
Nehemas Gmez
Carlos Herrera
Augusto Vsquez
Esbin Prez
Mynor Prez
Geovanny Mrida
Oseas Pablo
Iban Vsquez
Ernesto Clemente
La actual alcalda auxiliar de aldea EL Bojonal tom posesin en el ao 2015

para entregar en 2016, ya que el periodo estipulado para los auxiliares
electos es de un ao.
Consejo Comunitario de Desarrollo (COCODE)
En abril de 2002, fue publicada la ley de Consejos de Desarrollo Urbano y Rural,
Decreto 11-2002, la cual en su artculo 2 define el Sistema de Consejos de
Desarrollo como El medio principal de participacin de la poblacin maya,
xinca y garfuna y la no indgena, en la gestin pblica para llevar a cabo el
proceso de planificacin democrtica del desarrollo, tomando en cuenta
principios de unidad nacional multitnica, pluricultural y multilinge de la
nacin guatemalteca.
En el artculo 52 del Acuerdo Gubernativo No. 461-2002, modificado por el
Acuerdo Gubernativo No. 229-2003, del Registro de la Ley de Consejos de
Desarrollo Urbano y Rural dice que: Cada consejo comunitario de Desarrollo
tiene por objeto que los miembros de la comunidad interesados en promover y
llevar a cabo polticas participativas, se renan para identificar y priorizar los
proyectos, planes y programas que beneficien a su comunidad
Cuadro No. 9
ORGANIZACIN DEL COCODE
Cargo
Presidente de COCODE
Vicepresidente
Tesorero
Nombre
Ever Ulises Orozco Fuentes
Faustino Prez
Evelio Lpez
18
Secretario
Vocal I
Vocal II
Vocal III
Vocal IV
Carlos Sandoval
Abraham Echeverra
Valdemar Argueta
Belisario Vzquez
Luis Vzquez
Los miembros del El consejo comunitario de desarrollo, COCODE, son

elegidos por los habitantes y poblacin en general de la comunidad del
Bojonal, teniendo un periodo de dos aos para desarrollar y desempear
su funcin, el cuadro anterior describe el cargo y nombre de cada uno de
los representantes que se encuentran inscritos en el Registro Civil de la
Municipalidad de San Marcos.
Cuadro No.10
ORGANIZACIN DEL COMIT DE AGUA
Cargo
Presidente
Vicepresidente
Tesorero
Secretario
Vocal I
Vocal II
Nombre
Manfredo Lpez
Amlcar Clemente
Amalia Lpez
Otoniel Gmez
David Argueta
Anbal Fuentes
7. PEQUEA RESEA HISTRICA DEL LUGAR

En el ao de 1930, sta comunidad pertenencia a la aldea El Rincn del
Municipio de San Marcos; inicindose con el establecimiento de doce casas
cuya construccin fue de madera, las paredes y los techos de pajn y teja
manila. Se inici con un total de cincuenta habitantes, de los cuales se
mencionan las principales; Rogelio Mrida, Chema Mrida, Santos Fuentes,
Pedro Velsquez, Cecilio Rodrguez, Manuel De Len, Roberto Vsquez, Len
Barrios Roberto Santos, Jos Monterroso, Justo Bautista y Jos Mazariegos.
La comunidad contaba con tres vas de acceso las cuales eran veredas que los
comunicaban con las aldeas El Rincn, Pat y Finca Pa Monte del municipio de
San Rafael Pie de la Cuesta. Exista una ms que los comunicaba con la
cabecera municipal de San Marcos, en este tiempo se contaba con una gran
vegetacin y montaa espesa, los hombres se dedicaban a cuidar ganado y
trabajar en la finca Pa de Monte, las mujeres se dedicaban a los oficios
domsticos.
En el ao 1935 se construy la primera escuela, utilizando madera para las
paredes y lmina de zinc para el techo. En 1938 se crearon la Auxiliatura Y el
19
cementerio comunal, a partir de este momento se Independizaron de Aldea El

Rincn, siendo el primer alcalde Auxiliar el seor Rogelio Mrida. En el ao
1950, se celebr la primera feria en honor a San Jos y a partir de esa fecha
lleva el nombre de San Jos El Bojonal; fundndose en esta oportunidad la
iglesia Catlica, para entonces se contaba con cuarenta familias establecidas.
En el periodo de 1970-1980, la comunidad se vio afectada por problemas del
conflicto armado y no podan salir a trabajar por ser una zona montaosa de
1980 a 1990 se introdujo el sistema de abastecimiento de agua entubada y se
construye el puesto de salud en 1987 por razones de crecimiento, se organiza
dentro de la aldea el casero El Dominante ubicado en la parte noroccidental de
la aldea, siendo sus fundadores los seores: Manuel de Len, Isidro Rodrguez,
Benito Rodrguez y Juan Lpez, con un total de 25 familias.
En el periodo de 1991-2000 Se ejecutaron lo siguientes proyectos; introduccin
de la energa elctrica, apertura de la carretera y se inicia la comunicacin por
medio de telfono. En el casero Dominante, en el ao de 1992 se construy la
primera escuela de dos aulas con materiales de construccin denominado
block, el primer maestro fue el profesor Irlando Prez que atenda a veinticinco
alumnos de primer grado. En 1994, se construy el Juzgado Auxiliar del casero
en mencin, siendo el alcalde el seor Miguel Lpez.
Durante el periodo 2001-2006, se producen los siguientes acontecimientos:
ao 2004 se construy en el casero el dominante de la cocina escolar, en el
ao 2005 hubo prdidas de familias por la tormenta Stan, que provoco
derrumbes e inundaciones que destruyo viviendas en zona de riesgo, ao
2006 se realiza la apertura del camino vecinal con el apoyo de la municipalidad
y la secretaria de la esposa del presidente S.C.E.P., para el Casero El
Dominante, ao 2007 este Casero cuenta con un promedio de trescientos
habitantes.
La evolucin histrica de la aldea a significado grandes cambios dentro de la

misma ya que en la actualidad cuenta con grandes beneficios como los
siguientes: construccin del puesto de salud, introduccin de Agua entubada,
introduccin de energa elctrica, apertura de carretera y construccin de
puentes y cancha de Ftbol en la parte recreativa.
La localizacin de aldea El Bojonal, es una de las aldeas del municipio de San
Marcos se encuentra ubicada al noroeste de la cabecera municipal con una
latitud norte de 145730 y longitud oeste de 915315. Su altitud es de
1,880 m.s.n.m. La aldea colinda al Norte: con aldea Barranca de Glvez,
Municipio de San Marcos, al Sur: con finca Las Rosas dl municipio de San
20
Rafael Pie de la Cuesta, al Este: Con aldea el rincn, del municipio de San
Marcos y Parcelamiento la lucha del municipio de Esquipulas Palo Gordo, al
Oeste: con Finca Pa monte, Zeppelin, Andaluz, Niagaras y parte de Finca Las
Rosas. Todas del municipio de San Rafael Pie de la Cuesta del departamento de
San Marcos.
Costumbres y Tradiciones
La fecha destacada que tiene la aldea el Bojonal es la celebracin del patrono
San Jos, realizada el 19 de marzo de cada ao que se lleva a cabo durante la
tercera semana del mes de marzo, donde festejan con alegra este da festivo
para los habitantes de la aldea.
8. SU PRODUCCIN Y SU POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA
Cuadro No. 11
Produccin econmicamente activa
Producto Agrcolas
Producto
Maz
Frijol
Hojas de Mashan
Banano
Cantidad por cuerda
Precio
4 quintales
quintal
300 rollos
30 cajas
Q150.00 por quintal

Q450.00 por quintal
De Q1.5 a Q2.50
De Q60.00 a Q75.00
Destino de la produccin y comercializacin

Adems de utilizarlos para consumo familiar, los productos agrcolas son
comercializados en el mercado de la cabecera de San Marcos y especialmente
y/o principalmente en San Pedro Sac., que cuanta con dos mercados
municipales, que surten a la poblacin en general.
Principales actividades econmicas de los hombres
Las actividades que generan ingresos en la mayora de los habitantes
masculinos es como agricultores con la siembra de maz, frijol, hoja de
mashan, malanga y banano, como tambin la crianza de animales. Algunos se
dedican a realizar un arte como sastres de casa, carpinteros, albailes,
maestros y enfermeros.
Principales actividades econmicas de las mujeres
21
Las mayoras de mujeres son amas de casa, y algunas que realizan

actividades como maestras, enfermeras, atendiendo tiendas, y molinos.
Nivel de ingreso econmico familiar
El ingreso por familia es de Q200.00 semanal, siendo esto un total de
Q800.00 mensuales para cubrir las necesidades bsicas de cada familia.
Principales fuentes de ingreso
La infraestructura que ayuda a la poblacin a mejorar sus ingresos existen
casos donde es la nica fuente de ingreso econmico de la familia, entre
ellas:
Cuadro No. 12
Fuente de ingreso
No.
16
8
4
2
2
2
1
1
Infraestructura econmica productiva

Tiendas
Molinos
Sastrera/costureras
Carpinteras
Cantinas
Libreras
Puesto de salud
Centro de internet
9. IMPLEMENTACION DE UN CENTRO DE COMPUTACION EN LA

ESCUELA OFICIAL MIXTA ALDEA EL BOJONAL
Posterior a un anlisis general sobre las necesidades de la Aldea El Bojonal, en
conjunto y apoyo de sus autoridades auxiliares, se ha logrado consensuar,
principalmente desde la concepcin de sus autoridades, que el problema de
mayor necesidad y urgencia, es la falta de un centro de computacin del sector
centro de la aldea. Considerando que la priorizacin de un problema social,
est delimitado por la urgencia, factibilidad, viabilidad e impacto en la
comunidad, la implantacin de un centro de computacin es de menester
urgencia.
Despus de or y escuchar con debida atencin las narraciones sobre la
importancia que le adjudican a este centro de computacin, se ha determinado
que La Aldea El Bojonal requiere en suma importancia y de ipso facto la
implementacin de un centro e computacin por lo que no existe un centro de
mecanografa para los estudiantes.
10.
Beneficiarios directos e indirectos

22
Beneficiarios directos: la ejecucin del proyecto priorizado, beneficiara a los

nios y nias de la escuela oficial rural mixta aldea El Bojonal con un total de
141 alumnos, y en una segunda escuela existen 194 alumnos, estudiantes del
nivel bsico con 41 alumnos.
Beneficiarios indirectos: en la comunidad del Bojonal se encuentra dos
sectores quienes vienen a ser los beneficiarios indirectos, que visitan la
comunidad en la escuela que se encuentran en el sector Dominantes con un
total de alumnos de 120.
23
MARCO TERICO
Un centro de cmputo es una sala dedicada al equipo destinado al procesamiento
de datos, acondicionado para este tipo de circunstancia, debiendo contar con una
determinada temperatura, medidas de seguridad y por supuesto, el hardware para
su funcin principal.
En esta dependencia los datos de una organizacin son ingresados, procesados y
devueltos a los usuarios, circunstancia que da cuenta de su importancia: todo el
sistema informtico de dicha organizacin recae en el buen funcionamiento de
esta unidad.
Una red informtica: es un conjunto de dispositivos interconectados entre s a
travs de un medio, que intercambian informacin y comparten recursos.
La topologa de red: se define como una familia de comunicacin usada por los
computadores que conforman una red para intercambiar datos.
En otras palabras, la forma en que est diseada la red, sea en el plano fsico o
lgico. El concepto de red puede definirse como conjunto de nodos
interconectados. Un nodo es el punto en el que una curva se intercepta a s
misma.
Lo que un nodo es concretamente, depende del tipo de redes a que nos
refiramos.
El cableado estructurado: consiste en el tendido de cables de par trenzado
UTP/STP en el interior de un edificio con el propsito de implantar una red de rea
local. Suele tratarse de cable de par trenzado de cobre, para redes de tipo IEEE
802.3. No obstante, tambin puede tratarse de fibra ptica o cable coaxial.
Servidor: es un nodo que, formando parte de una red, provee servicios a otros
nodos denominados clientes.
Router: conocido como enrutador o encaminador de paquetes, y espaolizado
como rter es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel
tres en el modelo OSI. Su funcin principal consiste en enviar o encaminar
paquetes de datos de una red a otra, es decir, interconectar subredes,
entendiendo por subred un conjunto de mquinas IP que se pueden comunicar
sin la intervencin de un encaminador (mediante bridges), y que por tanto tienen
prefijos de red distintos.
24
Switch o conmutador: es un dispositivo de interconexin de redes informticas,

dispositivo analgico que permite interconectar redes operando en la capa 2 o de
nivel de enlace de datos del modelo OSI u Open Systems Interconnection. Un
conmutador interconecta dos o ms partes de una red, funcionando como un
puente que transmite datos de un segmento a otro. Su empleo es muy comn
cuando existe el propsito de conectar mltiples redes entre s para que
funcionen como una sola. Un conmutador suele mejorar el rendimiento y
seguridad de una red de rea local.
Software de sistema: denominado tambin software de base, consiste en un
software que sirve para controlar e interactuar con el sistema operativo,
proporcionando control sobre el hardware y dando soporte a otros programas; en
contraposicin del llamado software de aplicacin.
Los antivirus: son programas cuyo objetivo es detectar o eliminar virus
informticos.
Nacieron durante la dcada de 1980. Con el transcurso del tiempo, la aparicin de
sistemas operativos ms avanzados e internet, ha hecho que los antivirus
hayan evolucionado hacia programas ms avanzados que no slo buscan
detectar virus informticos, sino bloquearlos, desinfectar archivos y prevenir una
infeccin de los mismos. Actualmente son capaces de reconocer otros tipos de
malware, como spyware,gusanos, troyanos, rootkits, etc.
Mtodos y tcnicas a seguir en el proceso de investigacin:

Se utilizaron una serie de tcnicas, dentro de las que resaltaron la observacin
estructurada, la encuesta que nos permiti disear los cuestionarios y poder
recabar una base datos, con la informacin que se ajusto a la realidad de la
investigacin.
Muestra:
El anlisis se estructuro con los estudiantes, profesores, y directivos de la
institucin educativa.
25
Instrumentos:
Los instrumentos que se utilizaron en la recoleccin de la informacin fueron: la
observacin estructurada, la encuesta, entrevista, y el anlisis de la informacin
relativa al estudio.
Resultado del diagnostico:

De acuerdo al anlisis realizado en el centro escolar Este establecimiento cuenta
con un laboratorio propio o centro de computo, actualmente estn en
funcionamiento 33 mquinas de 35, puesto que dos de ellas se encuentran
averiadas; dichas maquinas se encuentran bajo una red LAN con una topologa
en Sistema Bus Line.
CONTEXTO ACADEMICO
La escuela se vio en la necesidad de gestionar el equipo de cmputo porque a
travs de los aos los estudiantes tenan que ir a una academia privada fuera de
la aldea El Bojonal, para poder optar a un curso de computacin.
Para ello se implementar un laboratorio propio o centro de cmputo, cuyo
principal objetivo ha sido cumplir con la innovadora propuesta pedaggica
formulada logrando avances hacia una educacin de calidad para la poblacin
escolar que se atiende.
GENERALIDADES DEL CENTRO DE CMPUTO

Institucin educativa:
ESCUELA RURAL MIXTA DE ALDEA EL BOJONAL
Tipo de institucin:
INSTITUCIN DEL ESTADO
Regin:
SAN MARCOS
Ubicacin:
Sector Centro, Aldea El Bojonal Municipio de San Marcos, San Marcos
26
Poblacin estudiantil:
335 Estudiantes
Encargado:
Prof. Wilson Barrios
27
PROCESO DE LA IMPLEMENTACIN DEL CENTRO DE

CMPUTO
El diseo del centro de cmputo en la escuela rural mixta, estar compuesto por:
el tamao de las instalaciones, el Hardware, Software, componentes elctricos y
plano del Centro de Cmputo.
El diseo de la red estar compuesto por: Topologa, Requerimientos de la red,
nmeros de usuarios a conectar, componentes fundamentales para el desarrollo
de la red, as como el plano de la distribucin de los equipos conectados en la red.
Adems se desarrollo el perfil del encargado e instructor as como la definicin de
las funciones del encargado e instructor.
Segn el Ministerio de Educacin el objetivo principal de los centros de cmputo
en las instituciones educativas es el siguiente:
Integrar los recursos tcnicos y tecnolgicos disponibles en el Centro Educativo
para potenciar el proceso de aprendizaje de estudiantes y promover el espritu de
cooperacin conjuntamente con los docentes para alcanzar individuos con deseos
de investigacin, reflexivos, analticos, crticos y comprometidos con la sociedad y
el medio ambiente.
28
ADMINISTRACIN DEL CENTRO DE CMPUTO

La administracin se define como el proceso de crear, disear y mantener un
ambiente en el que las personas al laborar o trabajar en grupos, alcancen con
eficiencia metas seleccionadas.
En esta escuela existen varios empleados y cada uno de ellos realiza diferente
funcin, para poder alcanzar la eficiencia y eficacia en la implementacin del
centro de cmputo se implementaron procesos administrativos.
Para que los trabajadores tengan un buen rendimiento es necesario aplicar el
Proceso Administrativo definindolo como el proceso metodolgico que implica
una serie de actividades que llevar a una mejor consecucin de los objetivos, en
un periodo ms corto y con una mayor productividad.
El proceso administrativo se dice que es tridimensional, porque sus elementos son
aplicables a todas las funciones del organismo en todos sus niveles
PLANEACION
Planeacin estratgica:
En todo centro de cmputo existen variables para su planeacin estratgica y es
que en todo centro de cmputo debe haber reas de trabajo para cada una de las
funciones que se realizan dentro las cuales podemos mencionar:
Operador de cmputo (servidor): rea en donde se encuentra el catedrtico que
imparte las clases, el cual debe contar con una pantalla ubicada al frente del saln
de clases en donde todos los alumnos alcancen a ver los procedimientos y as se
alcance un aprendizaje significativo.
rea de computadoras: rea en donde las computadoras deben estar colocadas
de manera ordenada, separadas a una distancia adecuada para poder evitar
accidentes y sobre todo frente a la pantalla.
Planeacin de recursos: En esta etapa de la planeacin el maestro que

imparte el curso debe organizar los recursos con que cuenta el centro de cmputo.
Planeacin operativa: En esta etapa de la planeacion el encargado del

centro de computo debe seleccionar minimo a una persona para que puedan darle
mantenimiento a las computadoras.
29
Planeacion de instalaciones fisicas:

Esta etapa de la planeacion se refiere a todo lo que triene que ver con el equipo
que se debe de utilizar y debe de estar contenido en el centro de computo como:
-
Conexiones a tierra fisica

Reguladores
Aire acondicionado
Extinguidores
Ubicacin fsica: El centro de computo debe contar con las siguientes

caracteristicas:
Espacio y movilidad. Altura, anchura, posicin de las columnas, posibilidades de
movilidad de los equipos, suelo mvil o falso suelo, etc.
Iluminacin: El sistema de iluminacin debe ser apropiado para evitar reflejos en
las pantallas, falta de luz en determinados puntos, y se evitar la incidencia directa
del sol sobre los equipos.
Tratamiento acstico: Los equipos ruidosos como las impresoras con impacto,
equipos de aire acondicionado o equipos sujetos a una gran vibracin, deben estar
en zonas donde tanto el ruido como la vibracin se encuentren amortiguados.
Seguridad fsica del local. Se estudiar el sistema contra incendios, teniendo en
cuenta que los materiales sean incombustibles (pintura de las paredes, suelo,
techo, mesas, estanteras, etc.). Tambin se estudiar la proteccin contra
inundaciones y otros peligros fsicos que puedan afectar a la instalacin.
Suministro elctrico. El suministro elctrico a un Centro de Cmputo, y en
particular la alimentacin de los equipos, debe hacerse con unas condiciones
especiales, como la utilizacin de una lnea independiente del resto de la
instalacin para evitar interferencias, con elementos de proteccin y seguridad
especficos y en muchos casos con sistemas de alimentacin ininterrumpida
(equipos electrgenos, instalacin de bateras).
30
DISTRIBUCION ADECUADA:
ORGANIZACIN
31
Esta etapa del proceso administrativo encargada de coordinar y ordenar los

recursos y tareas del centro de cmputo con el fin de facilitar el logro de objetivos,
para que estos tengan significado y contribuyan a la eficiencia organizacional.
principales departamentos:
Produccin y control: verifica que los programas o sistemas que producen

en el departamento de sistema de cmputo estn correctamente estructurados.
Operacin: opera y manipula el sistema, los datos del mismo, y el equipo con
que cuenta la empresa; en otras palabras el software y hadware
Administracin de sistemas: administra los suplementos del software,

dotar o instalar en cada departamento del centro de cmputo, los requerimientos
que para un buen desempeo sean necesarios.
Programacin: capturar, codificar y disear los programas, sistemas, base de

datos. *soporte: verificar que el software y hardware funcionen correctamente y en
caso de que se localice algn error, debern repararlo.
Implementacin: implementar el software necesario de manera que cada

rea del centro de cmputo se le destine el material que requiere para el buen
desempeo de sus funciones de la empresa.
Las principales funciones que se requieren para operar un centro de cmputo son
las siguientes:
Operar el sistema de computacin central y mantener el sistema disponible
para los usuarios.
Ejecutar los procesos asignados conforme a los programas de produccin y
calendarios preestablecidos, dejando el registro correspondiente en las
solicitudes de proceso.
Revisar los resultados de los procesos e incorporar acciones correctivas
conforme a instrucciones de su superior inmediato.
Realizar las copias de respaldo (back-up) de la informacin y procesos de
cmputo que se realizan en la Direccin, conforme a parmetros
preestablecidos.
y/o sealizar los productos de los procesos ejecutados.
Llevar registros de fallas, problemas, soluciones, acciones desarrolladas,
respaldos, recuperaciones y trabajos realizados.
Velar porque el sistema computarizado se mantenga funcionando
apropiadamente y estar vigilante para detectar y corregir fallas en el mismo.
32
Realizar labores de mantenimiento y limpieza de los equipos del centro de

cmputo.
Aplicar en forma estricta las normas de seguridad y control establecidas.
Mantener informado al jefe inmediato sobre el funcionamiento del centro de
cmputo.
Cumplir con las normas, reglamentos y procedimientos establecidos por la
Direccin para el desarrollo de las funciones asignadas.
PRINCIPALES DEPARTAMENTOS DE UN CENTRO DE

CMPUTO
Dentro de un Centro de cmputo cumple diversas funciones que justifican los
puestos de trabajo establecidos que existen en l, las cuales se engloban a travs
de los siguientes departamentos:
Explotacin de sistemas o aplicaciones. La explotacin u operacin de un sistema
informtico o aplicacin informtica consiste en la utilizacin y aprovechamiento
del sistema desarrollado. Consta de previsin de fechas de realizacin de trabajos,
operacin general del sistema, control y manejo de soportes, seguridad del
sistema, supervisin de trabajos, etc.
Soporte tcnico a usuarios. El soporte, tanto para los usuarios como para el propio
sistema, se ocupa de seleccionar, instalar y mantener el sistema operativo
adecuado, del diseo y control de la estructura de la base de datos, la gestin de
los equipos de teleproceso, el estudio y evaluacin de las necesidades y
rendimientos del sistema y, por ltimo, la ayuda directa a usuarios.
Gestin y administracin del propio Centro de Procesamiento de Datos. Las
funciones de gestin y administracin de un Centro de Procesamiento de Datos
engloban operaciones de supervisin, planificacin y control de proyectos, en
general de las instalaciones y equipos, gestin financiera y gestin de los propios
recursos humanos.
Departamento o rea de Operacin.
Esta rea se encarga de brindar los servicios requeridos para el proceso de datos,
como son el preparar los datos y suministros necesarios para la sala de cmputo,
manejar los equipos perifricos y vigilar que los elementos del sistema funcionen
adecuadamente.
33
En esencia el personal del rea operativa se encarga de alimentar datos a la

computadora, operar el "hardware" necesario y obtener la informacin resultante
del proceso de datos.
Operadores.
Los operadores de computadoras preparan y limpian todo el equipo que se utiliza
en el proceso de datos, mantienen y vigilan las bitcoras e informes de la
computadora, montan y desmontan discos y cintas durante los procesos y colocan
las formas continuas para la impresin.
Tambin documentan las actividades diarias, los suministros empleados y
cualquier condicin anormal que se presente.
El papel de los operadores es muy importante debido a la gran responsabilidad de
operar la unidad central de proceso y el equipo perifrico asociado en el centro de
cmputo.
Un operador de computadoras requiere de conocimientos tcnicos para los que
existen programas de dos aos de capacitacin terica, pero la prctica y la
experiencia es generalmente lo que necesita para ocupar el puesto.
Departamento o rea de Produccin y Control.
Tanto la Produccin como el Control de Calidad de la misma, son parte de las
funciones de este Departamento.
FUNCIONES
Construir soluciones integrales (aplicaciones) a las necesidades de informacin de
los usuarios.
Usar las tcnicas de construccin de sistemas de informacin orientadas
netamente a la productividad del personal y a la satisfaccin plena del usuario.
Construir equipos de trabajo con la participacin del usuario y del personal tcnico
de acuerdo a metodologas establecidas.
Mantener comunicados a los usuarios y a sus colaboradores de los avances,
atrasos y problemas que se presentan rutinariamente y cuando sea necesario a
travs de medios establecidos formalmente, como el uso de correo electrnico,
mensajes relmpagos o flash.
34
Mantener programas de capacitacin para el personal tcnico y usuarios.

Departamento o rea de Anlisis de Sistemas.
Los analistas tienen la funcin de establecer un flujo de informacin eficiente a
travs de toda la organizacin.
Los proyectos asignados a los analistas no necesariamente requieren de la
computadora, mas bien necesitan el tiempo suficiente para realizar el estudio y la
proposicin de soluciones de los problemas, planteando diferentes alternativas.
La realizacin de cualquiera de las soluciones puede durar varias semanas o
meses dependiendo de la complejidad del problema.
Los proyectos tpicos de sistemas pueden implicar el diseo de reportes, la
evaluacin de los trabajos efectuados por el personal de los departamentos
usuarios, la supervisin de cambios de equipo la preparacin de presupuesto en el
rea de cmputo.
Los analistas pueden ser egresados de diferentes carreras y bsicamente los
requisitos para estos son: educacin profesional formal y experiencia prctica,
esta ltima solo se logra despus de haber trabajado en el rea de programacin.
Departamento o rea de Implementacin.
Esta rea es la encargada de implantar nuevas aplicaciones garantizando tanto su
calidad como su adecuacin a las necesidades de los usuarios.
Algunas funciones principales generales que realiza esta rea son:
Coordinar con las reas de sistemas y usuarios la implantacin de las
aplicaciones.
Disear los planes de calidad de las aplicaciones y garantizar su cumplimiento.
Validar los nuevos procedimientos y polticas a seguir por las implementaciones de
los proyectos liberados.
Elaborar conjuntamente con el rea de Programacin o Desarrollo, los planes de
capacitacin de los nuevos usuarios.
Coordinar la presentacin de las nuevas aplicaciones a los usuarios.
Supervisar el cumplimiento de los sistemas con la normatividad de la escuela
establecida.
35
DEPARTAMENTO O REA DE SOPORTE TCNICO.

rea responsable de la gestin del hardware y del software dentro de las
instalaciones del Centro de Cmputo, entendiendo por gestin: estrategia,
planificacin, instalacin y mantenimiento.
Algunas funciones principales generales que realiza esta rea son:
Planificar la modificacin e instalacin de nuevo software y hardware.
Evaluar los nuevos paquetes de software y nuevos productos de hardware.
Dar el soporte tcnico necesario para el desarrollo de nuevos proyectos,
evaluando el impacto de los nuevos proyectos en el sistema instalado.
Asegurar la disponibilidad del sistema, y la coordinacin necesaria para la
resolucin de los problemas tcnicos en su rea.
Realizar la coordinacin con los tcnicos del proveedor con el fin de resolver los
problemas tcnicos y garantizar la instalacin de los productos.
Proponer las notas tcnicas y recomendaciones para el uso ptimo de los
sistemas instalados.
DESCRIPCIN DE PUESTOS O FUNCIONES

El objetivo de un Anlisis y Descripcin de Puestos de Trabajo es el de definir de
una manera clara y sencilla las tareas que se van a realizar en un determinado
puesto y los factores que son necesarios para llevarlas a cabo con xito.
Su importancia es tal, que debera considerarse como un mtodo fundamental y
bsico para cualquier organizacin, sin embargo se considera como un
procedimiento "no importante", o al menos "no tan necesario", como otras
herramientas utilizadas.
Las empresas estn preocupadas por cuestiones tales como: polticas de
seleccin, promocin, retribucin, etc. y, sin embargo olvidan o dejan en un
segundo plano la base de todos estos procesos: El Anlisis y Descripcin de
Puestos de Trabajo (ADP)
36
PLAN DE INSTALACIONES FSICA

Tamao de las Instalaciones: El aula designada para el centro de cmputo consta
de las siguientes medidas 12.Mts de Largo y 5.50 Mts de Ancho, con una puerta
con medidas de 1Mt. Mts
37
ADQUISICION DE SOFTWARE Y HARDWARE

Es de suma importancia tener recursos econmicos o fuentes de financiamientos
bien establecidos, para la adquisicin de Software y Hardware ya que en el
entorno tecnolgico varan los precios de los distintos insumos por ejemplo: De
acuerdo a las caractersticas de las computadoras, se puede adquirir un sistema
operativo que aunque no sea el ms sofisticado puede cumplir con lo que se
pretende en este perfil y las necesidades en el diagnostico presentado; podemos
observar que el sistema operativo de las computadoras es el Windows Vista
entendiendo que este sistema es de los ms criticados por los usuarios de
Windows, se puede implementar o adquirir un sistema que funcione de mejor
manera aprovechando al mximo las caractersticas de las computadoras; Para
esta adquisicin pueden implementarse varias formas desde solicitudes a
autoridades educativas hasta actividades implementadas por los estudiantes y
colaboracin de padres de familia deduciendo que si se cuenta con un mejor
equipo para el saln de computo la preparacin de los futuros profesionales ser
ms acorde al mundo cambiante en el que vivimos ya que cada vez se depende
ms de las computadoras y la tecnologa en el diario vivir.
La seleccin del modelo y capacidades del hardware requerido por determinada

dependencia, debe ir de acuerdo con el plan estratgico de sistemas y sustentado
por un estudio elaborado por el departamento de sistemas, en el cual se enfatizan
las caractersticas y volumen de informacin que ameritan sistematizacin y
diferencian los tipos de equipos que se adjudican a las diversas reas usuarias.
CRITERIOS DE SELECCIN
Este es un punto muy importante ya que debido a la demanda que se tiene hoy en
da del equipo de cmputo en el mercado, es bastante amplio por lo que la
seleccin de Software y Hardware debe ser minuciosa para aprovechar al mximo
los recursos que se puedan obtener; En cuanto al software se pueden obtener
licencias de Microsoft para estudiantes o centros educativos siempre y cuando se
cumplan con todos los requisitos ya que se puede tener desde licencias de
sistemas operativos hasta licencias para Microsoft Office y la variedad de
programas que ellos elaboran con fines educativos, de no ser posible y al verse en
38
la necesidad de ser comprados se debe cuidar que lo adquirido sea legal y debe
ser bien cotizado para reducir costos. Para la seleccin de Hardware se pueden
obtener computadoras ensambladas de fbrica o comprar los componentes por
separado y ensamblarlas en el centro educativo por el personal encargado del
rea esta puede ser una opcin ms econmica y muy viable.
As tambin, se debe tomar en cuenta que la negociacin de un contrato debe
incluir todos los aspectos de operacin del Software y del Hardware a
implementarse. Aspectos tales como: Actualizaciones, innovaciones, capacitacin,
asesora tcnica, etc.
PLAN DE RECUSOS ECONOMICOS Y FINANCIAMIENTO

El Plan de recursos econmicos se establecer con las autoridades del Centro
Educativo para obtener los resultados deseados y un mejor equipo de cmputo;
luego de reuniones se llegara a la Planeacin de diferentes maneras de obtencin
del capital siendo estas: Solicitudes a autoridades correspondientes tanto
educativas como municipales, participacin de estudiantes en diferentes
actividades, ayuda de padres de familia que quieran colaborar y solicitud de
patrocinio a la iniciativa privada. Para obtener los resultados deseados se
nombrara a una comitiva que debe incluir al personal encargado del rea y
personas que tengan el conocimiento necesario en equipo de cmputo tanto como
ensamblaje y reparacin de software y hardware, para hacerse de los mejores
insumos posibles acorde al presupuesto que se tenga.
COSTOS
Para la adquisicin de los materiales y herramientas que se necesitaran para la
implementacin del centro de cmputo se requiriere una ponchadora para
conectores rj45 valorada en Q90.00 marca Cyber World asi como tambin
Conectores hembra (jack) RJ45 tipo Keystone, de 8 contactos a 90 a un precio de
Q20.00 C/U. con sus respectivas ponchadoras De Impacto Rj45 Rj11 Coupler Jack
a un precio de Q150.00 C/U, incluyendo tambin Ups de marca centra 1000va lcd
regulador incorp. 6 tomas linea interactiva 500w a un precio de Q500.00 C/U
Para la mejora del equipo de computo se han cotizado computadoras que por lo
general traen todo lo necesario para los estudiantes ya que al adquirirse
39
completas el precio vara favorablemente y se pondra a disposicin equipo

reciente y moderno, con diferentes caractersticas:
Computadora Compaq CQ2402ls incluye: Procesador AMD Atlom 1.8Ghz,Disco
duro de 320Gb, Memoria Ram de 1Gb, Quemadora de DVD, Monitor LCD 18.6,
Teclado y Mouse, Licencia Windows 7 Original Precio: Q3979.00.
Computadora DELL original incluye: Procesador Dual Core 2.7Ghz, Disco Duro de
250Gb, Memoria Ram de 2Gb, Quemadora DVD, Monitor LCD 19, Teclado y
Mouse, Licencia Windows 7 Original. Precio: Q6,070.00.
Computadora Clonada o ensamblada con piezas individuales incluye: Procesador
Celeron de 1.8Ghz, Disco duro de 160Gb, Memoria Ram de 1Gb, Monitor LCD
15.6, teclado y Mouse y bocinas al precio de Q3120.00.
Computadora Clonada o ensamblada con piezas individuales incluye: Procesador
Celeron de 1.8Ghz, Disco duro de 320Gb, Memoria Ram de 1Gb, Quemadora de
DVD, Monitor LCD 15.6, teclado y Mouse y bocinas licencia de windows7 original
al precio de Q3820.00.Estos son algunos de los precios cotizados y computadoras
de escritorio para el perfil.
ASPECTOS LEGALES
En lo que respecta al mundo jurdico, es obvio que las personas en ningn
momento se encuentran sujetos a normas morales, la situacin requiere de un
ambiente de obligatoriedad especificada a travs de disposiciones y sanciones, es
decir: las normas jurdicas.
La relacin entre la Seguridad Informtica y el Derecho, se cie a las
preocupaciones existentes en materia de implementacin, todas ellas en torno a la
problemtica que existe en cuanto al robo de informacin informtica que cada vez
es mas frecuente en nuestro medio y al pirateo de informacin. Por lo tanto se
tratara que la implementacin de estas computadoras y de este perfil este siempre
bajo las normas legales.
40
IMPACTO DEL PROYECTO

El anlisis final de la Implementacin de un Sistema de Computo que en este caso
es la Adquisicin de Nuevas computadoras el cual pretende que en el Proceso
Enseanza Aprendizaje se cumpla a cabalidad, es un impacto positivo ya que se
motivar al estudiantado en general con la adquisicin de nueva tecnologa,
debido a lo cambiante de la misma, ya que es necesario estar a la vanguardia en
la formacin de nuevos y futuros profesionales de las Ciencias Comerciales. Es
preciso que el conocimiento que se desea sea aplicado a los estudiantes y a la
vez vaya de la mano con los cambios que surgen da a da, puesto que estos son
cada vez ms necesarios por la importancia que toma en la actualidad la
Informtica en nuestras vidas y en la evolucin del ser humano.
41
CRONOGRAMA
El cronograma es una herramienta que permite registrar, actividades, recursos y
tiempos en el cual se desarrollara el plan, con el fin de observar de forma clara la
realizacin efectiva del mismo.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
No.
1.
Actividades o
Etapas
Trabajo de campo
.Charla con las
autoridades de la
ENCCO
3.
Elaboracin de
Diagnostico
despus de
Visita.
Cotizaciones de
equipo de
cmputo nuevo.
5.
9-10
de
septie
mbre.
Eleccin
del
establecimiento
educativo donde
se realizara el
perfil
2.
4.
7-8 de
septiem
bre.
Presentacin del
Perfil de
implementacin
de sistema de
cmputo.
17 de
Septiem
bre
21 de
septie
mbre.
09 de
noviemb
re.
Recursos
Observaciones
-Humanos
-papelera
-Humanos
-visuales
-informacin
-transporte
-econmicos
-Humanos
-tecnolgicos
-papelera
-Humanos
-tecnolgicos
-papelera
-econmicos
-Humanos
-tecnolgicos
-papelera
Trabajo en
equipo con
compaeros de
estudio del
dcimo semestre
de Licenciatura
en
Administracin
de Empresas .
Autorizacin de
anlisis del rea
de cmputo en la
ENCCO.
Observacin de
equipos en buen
y mal estado.
Revisin de
ofertas de
hardware y
software para
perfil.
Entrega
de
anlisis en Pro
del mejoramiento
de la institucin,
42
CONCLUSIONES
Contribuir al desarrollo educativo tecnolgico a los estudiantes de la
escuela oficial rural mixta de aldea el Bojonal, implementando las TICS en
los procesos de enseanza.
La ejecucin de un sistema de cmputo, es la instalacin de una aplicacin
informtica, realizacin de un plan, idea, modelo cientfico, diseo, y
especificacin estndar.
La implementacin de un centro de cmputo permite el desarrollo integral,
no solo de los estudiantes si no de la poblacin en general que en casos
especiales pueden ser partcipes del laboratorio, para actividades auxiliares
de la aldea.
43
RECOMENDACIONES
Es importante hacer un estudio en la Implementacin de un Sistema de
Cmputo, es decir, hacer un anlisis de sistemas. Esto culmina en un
informe de investigacin exploratoria que es revisado por la direccin del
establecimiento para determinar si es factible o no el llevar a cabo el
proyecto de sistema.
Es indispensable hacer la seleccin adecuada del equipo, una vez que este
ha pasado a formar parte integral del nuevo sistema de informacin de la
Institucin.
Es recomendable realizar el mantenimiento del equipo peridicamente, para
mantener la vida til del hardware y software.
44

Trabajo Implementación de Un Centro de Computo en La ENCCO

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Trabajo Implementación de Un Centro de Computo en La ENCCO

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MARCOS

IMPLEMENTACIN DEL CENTRO DE CMPUTO EN LA ESCUELA RURAL

JULIA MARA COTZOJAY JOACHIN

SAN MARCOS, NOVIEMBRE 2016.

Identificacin del problema a investigar:...................................................6

FUENTES DE OBTENCIN DE DATOS:........................................................6

TRATAMIENTO DE LOS DATOS:...................................................................6

PRINCIPALES DEPARTAMENTOS DE UN CENTRO DE CMPUTO..........................34

USAC-CUSAM, NOVIEMBRE 2016

la comunidad estudiantil en general, es por ello que se ven en la necesidad de

1. Identificacin del problema a investigar:

Las conexiones de red deben ser adecuadas y efectivas en el momento de uso

La aplicacin y utilizacin de las computadoras como herramienta

FUENTES DE OBTENCIN DE DATOS:

TRATAMIENTO DE LOS DATOS:

Una vez obtenidos los datos de la investigacin se procedi al proceso de

manteniendo un nivel competitivo dentro de las Instituciones de Educacin

Identificar y establecer las mejoras necesarias para la mxima eficiencia

a la comunidad estudiantil y personal de la institucin posicionando al Centro de

USAC-CUSAM, NOVIEMBRE 2016

PERFIL DE LA IMPLEMENTACIN DEL CENTRO DE CMPUTO

Lmites: La aldea colinda al Norte: con aldea Barranca de Glvez, Municipio

la ruta nacional 1 al norte de la cabecera del municipio de San Rafael Pie

Hora de retorno: 3.00 p.m.

Croquis Aldea El Bojonal San Marcos

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

Mapa No.2 Microlocalizacin

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

4. NMERO DE HABITANTES HOMBRES Y MUJERES

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

Se presenta la distribucin de la poblacin en grupos de edades en aldea El

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

Tasa de crecimiento poblacional

Lugares de recreacin: en aldea El Bojonal se cuenta nicamente con un

Recursos fsicos de Salud

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

En esta aldea la poblacin escolar que tiene el nivel primario dentro de su

USAC-CUSAM, NOVIEMBRE 2016

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

La actual alcalda auxiliar de aldea EL Bojonal tom posesin en el ao 2015

USAC-CUSAM, NOVIEMBRE 2016

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

Los miembros del El consejo comunitario de desarrollo, COCODE, son

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

7. PEQUEA RESEA HISTRICA DEL LUGAR

cementerio comunal, a partir de este momento se Independizaron de Aldea El

La evolucin histrica de la aldea a significado grandes cambios dentro de la

Cantidad por cuerda

Q150.00 por quintal

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

Destino de la produccin y comercializacin

Principales actividades econmicas de las mujeres

Las mayoras de mujeres son amas de casa, y algunas que realizan

Infraestructura econmica productiva

Fuente: Informacin recolectada por estudiantes del CUSAM, octubre 2016

9. IMPLEMENTACION DE UN CENTRO DE COMPUTACION EN LA

Beneficiarios directos e indirectos

USAC-CUSAM, NOVIEMBRE 2016

Beneficiarios directos: la ejecucin del proyecto priorizado, beneficiara a los

Switch o conmutador: es un dispositivo de interconexin de redes informticas,