Sunteți pe pagina 1din 1

LUCRARE SCRISA LA LIMBA SI LITERATURA ROMANA

PE SEMESTRUL I
Nr.1
I.Se d textul:
Vorbete-ncet, urmeaz nainte
Cu glasul tu izvor de mngiere,
Cci vorba ta-i ca lamura de miere
i nelesul ei e prea cuminte.
S pot s te privesc ncet- n-a cere
Nimica alta, scumpe nger sfinte,
Cnd ochii ti mi spun fr cuvinte
-arat mil, dragoste, durere.

(Vorbete-ncet, M.Eminescu)

Cerine :
1. Stabilete sinonime contextuale pentru: ncet, cuminte, mil, sfinte. 10p
1. Identific i explic semnificaia unei figuri de stil din text. 10p
1. Cum este conturat portretul iubitei n versurile de mai sus? 10p
1. Precizeaz rolul cratimei n structura ta-i. 10p
2. Comenteza prima strofa a textului dat. 10p
II. Scrie un eseu argumentativ, fcnd trimitere la unul din textele studiate semestrul acesta, pornind de la
ideea de educatie si tipurile ei.(25-30 de rnduri)
Argumentaia ta trebuie s porneasc de la o premis, apoi s aduc minimum trei argumente ntrite prin
exemple i s se ncheie cu o concluzie. 40p
Lucrare scris la limba i literatura romn pe semestrul al II-lea
Nr. 2
I.Se d textul:
Tu, idol scump i dulcea mea lumin,
Rmi n braul meu ntotdeauna
Cci numai ie al meu suflet se nchin.
Vorbete-ncet, privete-ma ntr-una...
De chipul tu viaa mea e plin :
Pot fi minuni, ca tine nu-i niciuna. (Vorbete-ncet, M.Eminescu)
Cerine :
1. Stabilete sinonime contextuale pentru: ncet, idol,chip, miracol.10p
1. Identific i explic semnificaia unei figuri de stil din text. 10p
1. Explic semnificaia primei strofe. 10p
1. Precizeaz rolul cratimei n structura nu-i. 10p
2.
Prezinta imaginea iubite asa cum se desprinde ea din cele 2 strofe. 10p
II. Scrie un eseu argumentativ, fcnd trimitere la unul din textele studiate semestrul acesta, pornind de la
importanta scolii in viata si dezvoltarea fiecarui om. .(25-30 de rnduri)
Argumentaia ta trebuie s porneasc de la o premis, apoi s aduc minimum trei argumente ntrite prin
exemple i s se ncheie cu o concluzie. 40p