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Facultad De Humanidades
Departamento De Pedagoga
Seccin Santa Luca Cotzumalguapa
Curso: Introduccin A La Economa
Cdigo: S 10
Licda. Irma Jeaneth Aroche Molina
IV Semestre del
Profesorado de Enseanza Media en Pedagoga, Ciencias Sociales y Formacin
Ciudadana
Proyecto de Investigacin:
PROBLEMAS TPICOS DE LA ECONOMA AGRARIA Guatemalteca.
Santa Luca Cotzumalguapa, Escuintla, noviembre del 2015
Proyecto de Investigacin:
PROBLEMAS TPICOS DE LA ECONOMA AGRARIA Guatemalteca.
Resumen
Introduccin
II
CAPITULO I
Lnea De Investigacin
Justificacin
Objetivo
CAPITULO II
Tema De Investigacin
CAPITULO III
Entrevista
14
Graficas
15
CAPITULO IV
Anlisis De Objetivos
20
Conclusin
21
Recomendaciones
23
Fuentes Citadas
24
Resumen
Introduccin
CAPITULO I
LINEA DE INVESTIGACION
UNIDAD VI
1. Problemas tpicos de la economa agraria guatemalteca
TEMA INVESTIGADO
Problemas tpicos de la economa agraria guatemalteca
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Pobreza
Desempleo
Subempleo
Migracin Interna
Migracin Externa
Trabajo De La Mujer
Trabajo Infantil
Bajaos Salarios
Justificacin
de lo
Objetivo general
Analizar la formulacin de polticas agrarias en la economa de cada uno de
los ciudadanos de este pas que se convierta en un factor positivo para el
desarrollo a travs de un mayor conocimiento sobre las tendencias y
caractersticas en la regin, as como una aproximacin sobre su impacto
en el desarrollo econmico y social de los pases, desarrollados.
Objetivo especifico
Conocer la problemtica desde un punto de vista emprico econmico,
social, poltico, y comunitario tanto como actividad laboral para desenvolver
las causas por las cuales se desarrollan en la comunidad.
CAPITULO II
La pobreza
Hasta comienzos del siglo XIX la pobreza era considerada como la norma de la
vida humana, tal como lo eran las enfermedades devastadoras, la falta de
educacin o de libertad religiosa y poltica. Esta normalidad comenz a cambiar
durante la segunda mitad del siglo XIX, cuando se fue haciendo evidente que la
industrializacin iniciada en Gran Bretaa y luego replicada en diversas partes de
Europa occidental estaba haciendo posible un significativo mejoramiento de los
niveles generales de vida. Fue surgiendo as, paulatinamente, una nueva
normalidad: la del bienestar como condicin no solo deseable sino tambin posible
de la vida humana.
Desempleo
Desempleo, desocupacin, cesanta o paro, en el mercado de trabajo, hace
referencia a la situacin del ciudadano que carece de empleo y, por lo tanto, de
salario. Por extensin es la parte de la poblacin que estando en edad,
condiciones y disposicin de trabajar -poblacin activa- carece de un puesto de
trabajo.Para referirse al nmero de parados de la poblacin se utiliza la tasa de
desempleo por pas u otro territorio. La situacin contraria al desempleo es el
pleno empleo. Adems de la poblacin activa, en la que se incluye tanto a los que
estn trabajando como al conjunto de los parados o desempleados de un pas, las
sociedades cuentan con una poblacin inactiva compuesta por aquellos miembros
de la poblacin que no estn en disposicin de trabajar, sea por estudios, edad
-nios y poblacin anciana o jubilada-, enfermedad o cualquier otra causa
legalmente establecida. Para que exista el desempleo se necesita que la persona
desempleada desee trabajar y que acepte los salarios actuales que se estn
pagando en un momento dado. Las causas de esta situacin son mltiples,
produciendo como consecuencia distintos tipos de desempleo (cclico, estructural,
friccional y monetario). Adems existe el desempleo tecnolgico que se origina
cuando hay cambios en los procesos productivos que hacen que las habilidades
de los trabajadores no sean tiles.
Si bien el desempleo suele ser considerado un flagelo, en ocasiones se lo utiliza
como una herramienta de poltica pblica, orientada a dinamizar la economa, por
medio de la competencia entre los trabajadores desocupados.
La conciencia de este problema aument drsticamente, sobre todo despus de la
primera guerra mundial. Esta contienda haba eliminado el desempleo. Pero a
principios de los aos veinte el mundo occidental experiment una recesin tras
otra, lo que culmin en la Gran Depresin, que desde 1929 zarande las
economas industrializadas del mundo entero. Tras la segunda guerra mundial,
muchos pases tuvieron un nuevo auge econmico y el desempleo disminuy
ostensiblemente. Por eso, es permisible decir que el origen del problema actual
Trabajo infantil
Hoy en da cerca de 250 millones de nios trabajan en el mundo y ms de 150
millones lo hacen en condiciones peligrosas. Adicionalmente, cada ao ms de 1
milln de estos nios son vctimas de trfico humano.
trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que priva a los nios de su
infancia. En efecto, se trata de actividades que son perjudiciales para su salud
fsica y mental, por lo cual impiden su adecuado desarrollo.
El trabajo infantil incluye:
Trabajo infantil antes de la edad legal mnima: la edad legal mnima en la que los
nios estn autorizados a trabajar es de 15 aos (14 en los pases en desarrollo).
Para trabajos ligeros (slo unas horas de vez en cuando) el lmite mnimo de edad
es de 13 a 15 aos (12 a 14 en los pases en desarrollo). Finalmente, para realizar
trabajos arduos el lmite asciende a los 18 aos (16 aos bajo ciertas condiciones
en los pases en desarrollo).
Las peores formas de trabajo infantil: consisten en todas las formas de esclavitud
o prcticas similares, como el trabajo forzoso, la trata, la esclavitud por deudas o
la servidumbre. Esto tambin incluye actividades ilcitas y/o actividades que
puedan poner en peligro la seguridad, la salud y la moral de los nios, como la
prostitucin, la pornografa, el reclutamiento obligatorio o forzoso debido a
conflictos armados, el trfico de drogas, etc.
Trabajo forzoso: comprende tareas domsticas realizadas durante largas horas
en un medio insalubre, en lugares peligrosos que requieran el uso de materiales o
herramientas peligrosas o que fuercen al nio a cargar objetos que son demasiado
pesados.
Ciertas actividades no son consideradas como trabajo o explotacin. Las
actividades que implican simplemente ayudar a los padres a completar las tareas
diarias de la familia, a las que los nios pueden dedicar unas pocas horas a la
semana y que les permite ganar un poco de dinero para sus gastos, no son
consideradas como explotacin infantil, ya que no perjudican su bienestar.
Los efectos negativos del trabajo infantil
La dificultad de las tareas y las duras condiciones de trabajo crean un gran
nmero de problemas, como el envejecimiento prematuro, la desnutricin, la
depresin o la drogadiccin. Los nios procedentes de entornos desfavorecidos,
de grupos minoritarios o sustrados del seno familiar carecen de proteccin. Sus
empleadores hacen lo que sea necesario para hacerlos completamente invisibles
y, por lo tanto, son capaces de ejercer control absoluto sobre ellos. Estos nios
trabajan en condiciones degradantes, lo que socava todos sus derechos y
principios fundamentales.
Por otra parte, los nios que trabajan no estn en capacidad de tener una
educacin normal y sern condenados a convertirse en un adulto analfabeto, sin
tener la posibilidad de crecer en su vida social y profesional.
En algunos casos, el trabajo infantil tambin pone en peligro la dignidad y la moral
del nio, especialmente cuando es vctima de explotacin sexual, como la
CAPITULO III
SI
NO
NO
Entrevistado:
_________________________________________________________________
pregunta1
1) conoce usted las causa de migracin
opciones
Porcent
ajes
Migracin
Si
70,0%
No
30,0%
10
100,0%
Total
Porcentajes
Si
30%
No
70%
Pregunta
2
conoce las causas del desempleo en
Guatemala
opcione
Porcent
s
desempleo
ajes
Si
80,0%
No
20,0%
10
100,0%
Total
10
9
8
7
6
desempleo
Porcentajes
4
3
2
1
0
Si
No
Total
Pregunta 3
conoce algn tipo de problema en la
economa
opcion problema en la
es
economia
Porcenta
jes
Si
50,0%
No
50,0%
10
100,0%
Total
problema en laeconomia
10
8
problema en
laeconomia
6
4
2
0
Si
No
Total
Pregunta 4
Los bajos salarios en Guatemala se debe a la falta de preparacin
acadmica?
opciones
bajos salarios
Porcentajes
Si
60,0%
No
40,0%
10
100,0%
Total
bajos salarios
10
8
bajos salarios
6
4
2
0
Si
No
Total
Pregunta 5
El desempleo es la principal causa de la
migracin
opciones bajos salarios
Porcentajes
Si
60,0%
No
40,0%
10
100,0%
Total
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
bajos salarios
Porcentajes
Porcentajes
Si
No
bajos salarios
Total
CAPITULO IV
guatemalteca
que se vive en
Conclusin general
Se analiz la formulacin de polticas agrarias en la economa de cada uno
de los ciudadanos de este pas que se convierta en un factor positivo para
el desarrollo a travs de un mayor conocimiento sobre las tendencias y
caractersticas en la regin, as como una aproximacin sobre su impacto
en el desarrollo econmico y social de los pases, desarrollados.
Conclusiones especificas
Se conoci la problemtica desde un punto de vista emprico econmico,
social, poltico, y comunitario tanto como actividad laboral para desenvolver
las causas por las cuales se desarrollan en la comunidad.
Recomendaciones
Fuentes citadas
http://pobresguate.blogspot.com/
http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/guatemala/trab-3.htm
http://www.eurosur.org/FLACSO/mujeres/guatemala/trab-4.htm
http://docentesociales2.blogspot.com/2011/05/la-migracion-interna-y-externa.html
https://mujereneltrabajo.wikispaces.com/La+mujer+en+el+trabajo?
responseToken=0b6cd9717f92ca4c122215ac0df7e2c18
http://www.humanium.org/es/trabajo-infantil/
https://www.plazapublica.com.gt/content/salarios-bajo-minimos