Escuela Orlando Delgado

SEP - 6 Bsico Lenguaje - Final - 2016 - DESCARGADA

Lenguaje y Com. - 6 ENSEANZA BASICA

NOMBRE: ____________________________________________ CURSO: __________ FECHA: __________ PUNTAJE: _________

I. Lee el texto y responde las preguntas.

Perseo contra Medusa
Jean Pierre Vernant
Perseo era hijo de Dnae y de una lluvia deoro, que es en lo que se
convirti Zeus para poder entrar por una ventana en la torre donde la tena
encerrada su padre Acrisio, rey de Argos. El monarca hizo eso debido a
que una profeca anunci que sera asesinado por un nieto. Al descubrir
que Dnae haba tenido a Perseo, losexpuls a ambos del reino.Ya
crecido, Perseo fue enviado por el rey Polidectes a matar a Medusa, una
de las tres Gorgonas, la cual transformaba en piedra a quien ella mirara.
El rey quera alejar a Perseo de l, debido a que se haba enamorado de
Dnae y le molestaba su presencia. Perseo, con la ayuda de Atenea y de
Hermes, logr matar a Medusa, mirando solo su reflejo en un escudo muy
pulido.Ms tarde, Perseo convirti en piedra a Polidectes, mostrndole la
cabeza de Medusa.
Reunido con su madre nuevamente, regresaron a Argos. Sin embargo,
Acrisio haba desaparecido. Un da, mientras Perseo participaba en una competencia atltica
lanzando el disco, este fue a dar accidentalmente a las tribunas y golpe mortalmente a Acrisio,
quien haba ido de incgnito a presenciar los juegos.
Lenguaje y Comunicacin, Sexto Ao Bsico. Texto del Estudiante. Editorial Norma de Chile S.A. 2012

( Pregunta 1 a la Pregunta 10 )
1) Por qu Zeus se transform en lluvia de oro?
A)
B)
C)
D)

Porque quera ver a su hijo Perseo.

Para poder entrar a la torre y ver a Danae.
Porque Acrisio lo tena amenazado de muerte.
Porque era la nica forma en que poda bajar a la tierra.

2) Qu temor tena Acrisio?

A)
B)
C)
D)

Que su hija de alejara de su lado.

Que Medusa llegara a su reino.
Que se cumpliera la profeca.
Que Danae lo asesinara.

3) A qu se refiere la palabra subrayada en el fragmento?:

"El monarca hizo eso debido a que una profeca le anunci que sera asesinado por un nieto."
A)
B)
C)
D)

Mensaje de un Dios.
A la llegada de un profeta.
Prediccin de un hecho futuro.
Hecho que sucedi en el pasado.

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4) Por qu Perseo tuvo que mirar a Medusa slo por el reflejo de su escudo?
A)
B)
C)
D)

Porque el escudo lo haca invisible ante los ojos de Medusa.

Porque si la miraba directamente, se convertira en piedra.
Porque Medusa tena una debilidad por los escudos.
Porque el escudo tena poderes mgicos.

5) Qu caractersticas describen mejor a Perseo?

A)
B)
C)
D)

Valenta y tenacidad.
Agresividad y orgullo.
Capricho y sinceridad.
Cobarda e inconstancia.

6) Por qu Acrisio desapareci de Argos?

A)
B)
C)
D)

Porque no quera ver la cabeza de Medusa.

Porque saba que Perseo haba regresado.
Porque pensaba que Zeus lo castigara.
Porque Polidectes lo estaba buscando.

7) Qu pas finalmente con Polidectes?

A)
B)
C)
D)

Se transform en piedra luego de que Perseo le mostrara la cabeza de Medusa.

Ayud a Perseo a derrotar a Medusa, pero muri en el intento.
Se transform en lluvia de oro.
Desapareci del reino.?

8) Qu tipo de texto acabas de leer?

A)
B)
C)
D)

Una leyenda.
Una fbula.
Un cuento.
Un mito.

9) Qu se puede concluir sobre el final del texto?

A)
B)
C)
D)

Que Perseo siempre tuvo la intencin de matar a Acrisio.

Que la profeca que atormentaba a Acrisio se cumpli.
Que las profecas no se cumplen.
A los pescadores.

10) Qu hizo Acrisio cuando se enter que Danae haba tenido a Perseo?
A)
B)
C)
D)

Mand a Perseo a matar a Medusa.

Expuls slo a Perseo del reino.
Los expuls a ambos del reino.
Desapareci de Argos.

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II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

UN JUEGO ANTIQUISMO
En la antigua Roma se fabricaban bolitas de vidrio.
Al igual que otros juegos de la Antigedad, el de las bolitas tuvo un origen religioso o de
adivinacin.
Cerca de 1000 aos antes de que se convirtieran en objeto de juegos, las bolitas se usaban en
rituales con fines predictivos, sobre todo en la zona de Oriente Prximo (hoy Turqua, Chipre,
Siria, Lbano, Palestina, Israel, Jordania, Arabia Saudita, Irak, Irn, Kuwait, Bahrein, Catar,
Emiratos rabes Unidos, Omn y Yemen). Los arquelgos han llegado a esta conclusin luego
de desenterrar bolitas muy antiguas en las ruinas de un templo.
Se considera que las ms antiguas bolitas para jugar de que se tenga data eran una serie de
piedras semipreciosas, ms o menos redondas, enterradas con los restos de un nio egipcio
alrededor de 3000 a. C., en Nagada.
En la isla de Creta, los nios jugaban con bolitas con incrustaciones de jaspe y gata, alrededor
de 1435 a. C.
En el Mundo Antiguo, la materia prima de las bolitas reflejaba, a menudo, las posibilidades
econmicas y tecnolgicas, de una cultura. Para los minoicos, un pueblo avanzado y culto, las
bolitas de piedras semipreciosas eran usuales; en tanto que las elaboraban en piedra corriente
y de arcilla, materiales ms austeros, eran comunes entre los habitantes de las Islas britnicas.
Otros pueblos, todava ms primitivos, utilizaban cuescos de aceituna, avellanas y castaas.
Sin embargo, por toscos que fuesen los materiales, el juego de las bolitas no tuvo lmites, se
desarroll independientemente en casi todas las culturas. En la antigua Roma se fabricaban de
vidrio transparente y eran un juego popularsimo entre los nios.
Antologa ilustrada de textos informativos
Ediciones Cal y canto. 2011

( Pregunta 11 a la Pregunta 18 )
11) Segn el texto, Cul fue el origen el juego de las bolitas?
A)
B)
C)
D)

Religioso
Adivinacin
Religioso o de adivinacin.
Ldico y de entretencin.

12) Segn el texto, qu reflejaba en el mundo antiguo la materia prima de las bolitas?
A)
B)
C)
D)

Poder sanativo.
Antigedad
Poder econmico.
Clase social.

13) En qu lugar los nios jugaban con bolitas con incrustaciones de jaspe y gata?
A)
B)
C)
D)

Isla de Creta.
Egipto
Israel
Turqua

14) De qu se fabricaban las bolitas en la antigua Roma?

A)
B)
C)
D)

Vidrio
Cuescos
Piedras preciosas.
Madera

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15) Segn el texto, cmo era el material de las bolitas utilizadas en las Islas Britnicas?
A)
B)
C)
D)

Transparente
Orgnico
Valioso
Austero

16) Qu tuvieron en comn las bolitas en la zona que hoy es Turqua y Siria?
A)
B)
C)
D)

Se usaban en los juegos.

Se usaban como adornos.
Se usaban en rituales.
Se usaban en las ruinas.

17) En el texto, a qu refiere la expresin se usaban en rituales con fines predictivos?

A)
B)
C)
D)

Las bolitas se utilizaban para que jugaran los nios.

Las bolitas se utilizaban para adornar a las mujeres.
Las bolitas se utilizaban para anunciar o revelar situaciones.
Las bolitas se utilizaban para rituales amorosos.

18) Lee el siguiente fragmento:

Segn el texto, qu significa lmites?

A)
B)
C)
D)

Fronteras
Materiales
Cultura
Espacio

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III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

( Pregunta 19 a la Pregunta 26 )
19) Segn el texto, qu significa polaco?
A)
B)
C)
D)

Personas que proviene de Polonia.

Persona Nazi.
Personas que estuvo en la guerra.
Judo

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20) Al inicio del texto, qu problema tiene Wladyslaw?

A)
B)
C)
D)

Es abandonado por los Nazis.

Decide irse de Polonia.
Es sorprendido por un ataque nazi.
Se hace pianista.

21) Qu propsito tiene el texto?

A)
B)
C)
D)

Contar una historia familiar.

Resumir y recomendar una pelcula.
Describir cmo se hace una pelcula.
Dar instrucciones sobre cmo actuar en una guerra.

22) En la expresin Lugares y fecha de filmacin, qu significa la palabra filmacin?

A)
B)
C)
D)

Fotografa
Video
Accin
Rodaje

23) En este texto, cul es la funcin de la seccin Ficha tcnica?

A)
B)
C)
D)

Resume la historia central de la pelcula.

Describe cmo hacer una pelcula.
Invita al pblico a ver la pelcula.
Informa datos de la pelcula.

24) Cmo se llama el personaje ms importante de la pelcula?

A)
B)
C)
D)

Wladyslaw Szpilman
Adrien Brody
Thomas Kretschmann
Romn Polansky

25) Qu otro nombre podra tener la pelcula?

A)
B)
C)
D)

Los nazis
La guerra de un polaco
El msico sobreviviente
El fugitivo

26) Cmo lograr escapar del ghetto Wladyslaw?

A)
B)
C)
D)

Cuando lo ayuda un nazi.

Cuando lo ayuda un pianista.
Cuando lo ayuda mucha gente que all conoci.
Cuando encuentra una oportunidad.

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IV. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

http://responsablescon-nuestracomunidad.blogspot.cl/2015_08_01_archive.html

( Pregunta 27 a la Pregunta 32 )
27) A qu corresponden las tres "R"?
A) Reciclar, Repartir, Reparar.
B) Reducir, Reciclar, Reutilizar.
C) Reutilizar, Reciclar, Respetar.
D) Reducir, Reciclar, Responsabilidad.
28) Qu quiere decir el eslogan: "Convirtamos nuestros desechos en hechos"?
A)
B)
C)
D)

Que los hechos son los que consiguen hacer cambios.

Que los desechos contaminan el ambiente.
Que los desechos se deben reutilizar.
Que los hechos son los desechos.

29) Qu tipo de material va en los contenedores de color rojo?

A)
B)
C)
D)

Latas
Vidrio
Papeles
Plstico

30) Cul de las siguientes palabras es un sustantivo?

A)
B)
C)
D)

Convirtamos
Desechos
Practica
Recicla.

31) Qu palabra podra reemplazar a la subrayada en el enunciado?:

"Convirtamos nuestros desechos en hechos"
A)
B)
C)
D)

Ayudemos
Reciclemos
Transformemos
Perfeccionemos

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32) Qu tipo de desecho se debe colocar en el contenedor amarillo?

A)
B)
C)
D)

Latas
Vidrios
Plsticos
Residuos orgnicos.

V. lee el siguiente texto y responde las preguntas.

( Pregunta 33 a la Pregunta 36 )
33) La carta trata de:
A)
B)
C)
D)

Los profesores y apoderados.

Los patios del Colegio.
El comportamiento del 3 bsico.
De unos gatos encontrados.

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34) Cul cree Salvador que ser la respuesta del Director?

A)
B)
C)
D)

Negativa
Lo planteara en una reunin.
Lo conversar con Salvador.
Acoger la peticin de Salvador.

35) Qu argumento utiliza Salvador para defender su posicin frente a los apoderados?
A)
B)
C)
D)

Todos merecemos vivir.

Los colegios no son lugares para tener animales.
Los colegios tiene espacio para los animales.
No hay que ser cruel, ni dejar sin proteccin a los animales.

36) Lee el siguiente fragmento:

Qu significa la expresin en negrita?

A)
B)
C)
D)

Que lo gatos son ms importantes que los ratones.

Que los gatos ahuyentan los ratones.
Que los gatos son amistosos con los ratones.
Que los gatos y ratones conviven juntos.

VI. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

El monte Everest es la montaa ms alta del mundo

Est ubicado en la cordillera del Himalaya, la cual se alza sobre el altiplano tibetano, en la
frontera entre Nepal y el Tbet, pas hoy ocupado por China.
Su nombre viene de Sir George Everest, un ingeniero militarbritnico que sirvi en la India entre
1829 y 1843. Everest fue la primera persona en determinar la ubicacin y altitud de la montaa,
hasta entonces conocida como Monte XV.
Sin embargo, la mayor parte de los nepaleses se refieren a ella como Sagarmatha (Diosa del
Cielo), mientras que los tibetanos, incluido el pueblo Sherpa del norte de Nepal, la llaman
Chomolungma (Diosa madre del mundo).
En 1954, se determin que la altitud del Everest era de 8.848 metros, pero mediciones
adicionales realizadas en el ltimo tiempo con GPS aseguran que podra llegar a medir 8.850.
Al igual que el Himalaya, el Everest crece varios milmetros al ao debido a que todava
contina el choque de la placa India con el Asia.
La montaa tiene forma de pirmide, con tres caras principales por los lados norte, sur y oeste.
Los primeros intentos de escalada se realizaron por el lado norte de la montaa, cuya arista
transcurre por la frontera entre Nepal y China.
Ms tarde, se descubri que el flanco sur era relativamente ms accesible y se transform en la
va preferida para la mayor parte de las expediciones. Entre ambas, situada ntegramente en
China, se localiza la Cara Oeste o Pared del Kanshung, la ms abrupta y, por ende, la menos
visitada.

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La parte superior del Everest tiende a ser un cono de roca negra, pero bajo el, se descuelgan
varios sistemas de glaciares, de los cuales los ms importantes son el Ronghbuk, el Khumbu
(el mayor y que forma una gran cuenca en el centro) y el Kanshung.
En cuanto al clima, sencillamente se puede decir que es extremo. En enero, el mes ms fro, la
temperatura promedio en la cumbre es de -36 C pudiendo llegar incluso a los -60 C. En julio,
el mes ms clido, la temperatura promedio en la cumbre es de -20 C.
Lenguaje y Comunicacin, Sexto Ao Bsico. Texto del Estudiante. Editorial Norma de Chile S.A. 2012

( Pregunta 37 a la Pregunta 40 )
37) En qu continente se ubica el monte Everest?
A)
B)
C)
D)

En Asia.
En Europa.
En Amrica.
En Himalaya.

38) Segn el texto, qu quiere decir "Sagarmatha"?

A)
B)
C)
D)

Diosa del cielo.

Forma de pirmide.
Diosa madre del mundo.
La montaa ms alta del mundo.

39) Qu es lo que provoca el continuo cambio de altitud del monte Everest?

A)
B)
C)
D)

Los terremotos.
El choque de placas.
Las erupciones volcnicas.
El derretimiento de glaciares.

40) Te gustara conocer el monte Everest? Responde en la siguientes lneas, considerando

la informacin presente en el texto (al menos 3 datos)
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