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ndice
I. Tesis
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SECRETARA ACADMICA
Gua para la entrega de
TRABAJO RECEPCIONAL
TESIS
I. TESIS
De acuerdo con el inciso B del captulo II del Reglamento de Titulacin de la
Universidad Popular de la Chontalpa, una tesis es una disertacin escrita producto de un
estudio o actividad de investigacin sobre un tema determinado, la cual deber estar
relacionada con la problemtica de una regin, de la entidad o del pas. Se elabora bajo
la aplicacin del mtodo cientfico, mediante la investigacin documental y de campo,
con el objetivo de contrastar hiptesis y desarrollar y aplicar principios, teoras y
tcnicas de investigacin documental sobre el tema elegido. La tesis busca favorecer en
el sustentante la capacidad para explicar un problema significativo de la realidad social
con que est vinculada su profesin, las variables que lo definen, su fundamento terico,
y establecer posibles propuestas de solucin.
Nombre de la Institucin
Ttulo de la tesis
Lugar y fecha
Ttulo de la tesis
3. Dedicatoria (opcional)
4. Agradecimientos (opcional)
5. ndice
6. Resumen
7. Introduccin
7.1 Justificacin
7.2 Planteamiento del problema
7.3 Hiptesis
7.4 Objetivos
7.5 Metas
8. Revisin de literatura
9. Metodologa
10. Resultados y discusin
11. Conclusiones
11.1 Alcance
11.2 Recomendaciones
13. Apndices (opcional)
14. Glosario de trminos (opcional)
15. Referencias
este caso, el punto y aparte se escribe antes del parntesis, como se observa a
continuacin. Ejemplos:
Varios autores coinciden en el poco inters que la enseanza tradicional ha
demostrado por este aspecto de la escritura. Cassany (1999) piensa:
Quien ms quien menos reconoce que la puntuacin es la pariente pobre
de la enseanza del sistema de escritura. Sea porque hasta hoy no se
han podido normativizar sus usos en grado satisfactorio, sea porque
otros componentes del sistema (ortografa, sintaxis, estructura) hayan
merecido ms inters, o porque varios prejuicios (superficialidad,
conexin puntuacin/entonacin, ausencia de reglas, etc.) lastren su
concepcin y entorpezcan su uso, el caso es que muy pocos recibieron
instruccin especfica sobre cmo puntuar, que al escribir nos asaltan a
menudo las inseguridades y las dudas sobre dnde puntuar y con qu
signo, y que, cuando entramos en el aula, nos sentimos confundidos, a
medio camino entre el convencimiento de la importancia de ensear a
puntuar a nuestros alumnos y la falta de orientaciones para hacerlo. (p. 1)
Parfrasis
Las parfrasis son ideas tomadas de un autor que deben permanecer fieles al escrito
original pero formuladas de otra manera: ya sea porque se usan palabras diferentes, se
sintetizan las ideas o se cambia el orden de las oraciones y de las mismas palabras.
Tambin es indispensable indicar el primer apellido del autor, el ao y la pgina (p.) o
pginas (pp.); adems de incluir la referencia completa en la lista de referencias. No se
deben usar comillas. Ejemplos:
Este ltimo fenmeno, no obstante, es matizado por Martnez de Sousa
(1988), quien, enfocndose en el sistema puntuario global, seala que si bien
cada usuario del lenguaje escrito puede optar por un estilo de puntuar u otro,
ya que no existe un modo uniforme, esto no significa que se trate de un
fenmeno subjetivo, pues se debe partir de la norma (p. 63).
Adems de los casos expuestos, se puede presentar la necesidad de incluir en
una cita textual o en una parfrasis informacin que aparece citada o parafraseada en la
propia fuente que se consulta. En otras palabras, se cita un trabajo discutido en una
fuente secundaria. Ejemplo:
Boice (como se cita en Silvia, 2009) encontr que la gente que escribe ms
por lo regular tiene ms ideas creativas para escribir en comparacin con la
gente que slo escribe cuando tiene ganas (p.32).
Boice encontr que la gente que escribe ms por lo regular tiene ms ideas
creativas para escribir en comparacin con la gente que slo escribe cuando
tiene ganas (citado en Silvia, 2009, p.32).
En este caso, la fecha (2009) y la pgina (p.32) corresponden al libro de Silvia, y
la entrada que debe aparecer registrada en la lista de referencias es la de Silvia, pues es
su libro el que se est consultando, no el de Boice.
Diferentes casos para presentar citas y parfrasis
Segn el APA (2006) toda referencia que se cite en la tesis debe registrarse en la lista de
referencias, as como cada entrada que se registre en la lista de referencias debe
consignarse en la tesis. A continuacin se ejemplifican algunos casos que pudieran
presentarse al recurrir a diferentes tipos de fuentes de consulta:
a) Un autor
Ejemplos:
Zavala (1998) identific varios factores
En una reciente publicacin (Zavala, 1998) se identificaron varios factores
En 1998, Zavala identific varios factores
Si se requiere mencionar al autor varias veces en un mismo prrafo, slo se
seala la fecha en la primera ocasin. Ejemplo:
Las consideraciones finales (Turismo de, 2003, prr. 5) alrededor del tema...
e) Dos o ms publicaciones dentro del mismo parntesis
Si es necesario mencionar varios trabajos de diversos autores sobre un mismo aspecto
de la investigacin, se citan dentro del mismo parntesis en orden alfabtico, separando
a un autor de otro con punto y coma. En caso de que un mismo autor tenga dos o ms
estudios publicados, se ordenan de forma cronolgica (el autor slo se menciona la
primera vez). Por ltimo, si un mismo autor tiene dos o ms estudios publicados el
mismo ao, se diferencian con las letras a, b, c
Varios autores (Cassany, 2000a, 2000b, 2006; Serafini, 1991; Zavala, 1998)
estn de acuerdo en que
f) Comunicacin personal
Las comunicaciones personales pueden ser cartas, memorandos, comunicaciones
electrnicas, entrevistas personales, conversaciones telefnicas o cualquier otra. No
deben registrarse en la lista de referencias, slo deben citarse en el texto de la tesis con
la inicial del nombre y el apellido del autor, as como la fecha ms exacta posible.
Ejemplos:
C. Hall (comunicacin personal, 24 de junio, 2003) indica que
O:
En comunicacin personal (24 de junio, 2003), C. Hall indica que
g) Parte especfica de una obra
En ocasiones es necesario citar partes especficas de una fuente de consulta, como
pudiera ser el caso de captulos, tablas o figuras. Siempre debe indicarse el nmero de
Tablas
Las tablas complementan el texto y los datos que aparecen en ellas deben entenderse de
forma independiente. Deben llevar ttulos explicativos y encabezados por columna. No
se deben usar lneas para delimitar los datos contenidos en filas y columnas, como se
ejemplifica a continuacin (APA, 2006):
Tabla 1
Arreglos de siembra con material vegetativo del cacahuatillo tropical
Distancia en cm entre:
Plantas
Lneas
Kg/ha de material
Nm. de plantas
requerido
esperadas/ha
50
50
1400 a 1600
40,000
50
70
1100 a 1300
28,570
70
70
800 a 1000
20,408
Chorrillo
70
1500
Ms de 20,000
Figuras
Una figura puede ser un diagrama, grfica, fotografa, dibujo, es decir, cualquier
ilustracin distinta a una tabla (APA, 2006). Se presentan con un pie en el que se indica
el nmero de la figura y su ttulo o explicacin.
150%
100%
100%
100%
50%
0%
0% 0%
Decisiones correctas
Decisiones incorrectas
TI
0%
100%
AC
0%
100%
TI
AC
b) Libros
Autor, A. A. (Ao de publicacin). Ttulo del trabajo. Localidad: Editorial.
El ttulo del libro debe ir en cursivas. En los siguientes ejemplos el primero tiene
autor y el segundo muestra a un grupo como autor:
Serafini, M. T. (1996). Cmo se escribe. Mxico: Paids.
Autor, A. A., Autor, B. B., & Autor, C. C. (Ao de publicacin). Ttulo del
artculo. Ttulo de la publicacin, volumen, pginas si las tiene.
Recuperado el da, mes y ao, de la fuente.
El ttulo del documento debe ir en cursivas. Los datos da, mes y ao corresponden
a la fecha en la que se consult la fuente electrnica.
Lara, L. F. (2000). Diccionario del espaol usual en Mxico. Recuperado el 9 de
julio de 2009 de
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/357161301013599419
76613/index.htm
Mrgenes
Izquierdo:
3.0 cm
Derecho:
2.5 cm
Superior:
2.5 cm
Inferior:
2.5 cm
Escribir el nmero de pgina dentro del rea de impresin que limitan los
mrgenes.
Espacios y sangras
Dejar dos espacios entre ttulos (y subttulos) y primera lnea del texto.
Empezar todos los prrafos con sangra de 5 caracteres (excepto en citas largas,
ttulos, subttulos, ttulos de tablas, notas de figura y referencias). Cada fuente de
consulta que aparezca en la lista de referencias debe llevar sangra a partir de la
segunda lnea.
Alineacin
Alineacin
Escudo oficial de la
Esquina
Universidad Popular de
superior
la Chontalpa
Nombre de la
izquierda
institucin
Nombre de la Divisin
Acadmica
Maysculas
Tamao
Recurso
de fuente
grfico
2.5 x 3.5
cm
Arial
Centrado
18
Negrita
Arial
Centrado
12
Negrita
Negrita
Ttulo
Arial
Centrado
20
(No utilizar
comillas)
Frase
Tesis que presenta (o
Slo la inicial de la
Arial
Centrada
Arial
Centrado(s)
18
Arial
Centrada
No
16
de
Nombre de la carrera
Arial
Centrada
S
Solo las iniciales (los
18
presentan, en caso de
ser ms de un autor):
Nombre del autor o los
autores
Frase
Esquina
Arial
inferior
derecha
primera palabra
meses del ao se
escriben con letra
minscula)
16
14
(Sin
cursivas)
Negrita
(Sin
cursivas)
Negrita
Segunda pgina
Ver ejemplo en el Apndice 2
(interlineado sencillo)
Letra
Alineacin
Maysculas
Tamao de
fuente
Recurso grfico
Negrita
Ttulo
Arial
Centrado
20
(No utilizar
comillas)
Arial
Centrado
Arial
Centrado
Slo las
iniciales
Slo las
iniciales
14
Negrita
12
Para el ndice, usar letra Arial 12. El contenido se registra a partir de la introduccin.
Solamente se usar letra negrita para las palabras Introduccin, Revisin de
literatura, Metodologa, Resultados y discusin, Conclusiones, Apndices, Glosario
de trminos y Referencias (ver ejemplo en el Apndice 3).
Para el resto del documento, usar los siguientes tipos de fuente, tamaos y recursos
grficos:
Ttulos de las tablas: letra Arial 12 negrita. Usar maysculas slo en la inicial de
la primera palabra y cuando las reglas de ortografa as lo exijan.
Pies de figura (grficas, dibujos, fotografas): letra Arial 10. Usar maysculas
slo en la inicial de la primera palabra y cuando las reglas de ortografa as lo
exijan.
Las comillas ( ) no son un recurso para resaltar las palabras o frases. Se usan
slo para destacarlas cuando stas no tienen un significado textual y en el caso
de las citas textuales.
Paginacin y numeracin
Numerar tablas y figuras con arbigos, segn la numeracin del captulo al que
correspondan. Por ejemplo, la primera tabla del primer captulo ser la 1.1; la
segunda, la 1.2; la tercera, la 1.3. En el caso del segundo captulo sern la 2.1,
2.2, 2.3... Lo mismo suceder con las figuras.
Empaste
Usar pasta gruesa en color verde waflex con letra Arial dorada, segn las indicaciones
dadas en el apartado de letras y recursos grficos.
VIII. REFERENCIAS
Asociacin Americana de Psicologa. (2006). Manual de estilo de publicaciones de la
American Psychological Association. Versin abreviada (2 ed.). Mxico:
Editorial el Manual Moderno.
Asociacin Americana de Psicologa. (2002). Manual de estilo de publicaciones de la
American Psychological Association (2 ed.). Mxico: Editorial el Manual
Moderno.
Esta gua para la entrega de TRABAJO RECEPCIONAL DE TESIS de la
Universidad Popular de la Chontalpa fue aprobada por el Colegio Acadmico en la
segunda sesin ordinaria de fecha 29 de septiembre del 2009.
Apndice 1
ARMNICAS EN CONDUCTORES
ELCTRICOS DE BAJA TENSIN
Apndice 2
(firma)
_______________________________
Nombre del asesor
Asesor
Consejeros
(firma)
(firma)
_______________________
_______________________
Apndice 3
NDICE
1. Introduccin ............................................................................................. 7
1.1 Justificacin ................................................................................... 7
1.2 Planteamiento del problema .......................................................... 10
1.3 Hiptesis ........................................................................................ 11
1.4 Objetivos ........................................................................................ 11
1.5 Metas . 11
2. Revisin de literatura .............................................................................. 12
2.1 Subttulo ......................................................................................... 12
2.2 Subttulo .......................................................................................... 25
2.3 Subttulo .......................................................................................... 32
...
3. Metodologa ............................................................................................... 41
3.1 Subttulo .......................................................................................... 41
3.2 Subttulo .......................................................................................... 53
3.3 Subttulo .......................................................................................... 62
...
4. Resultados y discusin ............................................................................ 77
5. Conclusiones ........................................................................................... 117
5.1 Alcance ......................................................................................... 121
5.2 Recomendaciones ........................................................................ 125
6. Apndices ................................................................................................. 129
7. Glosario de trminos .............................................................................. 134
8. Referencias .............................................................................................. 136