Es un proyecto realizado por el ministerio de agricultura y tierras, con la finalidad de solucionar

las actuales carencias que posee nuestra agricultura. En el Proyecto TODAS LAS MANOS A LA
SIEMBRA , se busca fortalecer el tejido productivo y de distribucin de conuqueros, pequeos
empresarios, mercados populares y bodegas comunitarias a lo largo y ancho del pas.
El programa Todas las Manos a la Siembra se ha concebido como un programa estratgico
de la defensa integral del territorio, ya que apunta hacia la concrecin de la soberana
alimentaria y elevacin de la conciencia mediante el desarrollo de valores y principios
socialistas, que se evidencian en sus contenidos y metodologas. Es en s mismo, una
experiencia que ilustra una prctica socialista, a partir del enfoque de este programa que es la
agroecologa, el cual, tiene carcter legal
Es un programa cuyo propsito fundamental es promover la articulacin
intrainstitucional e interinstitucional, a travs de un enfoque con contenidos curriculares
agroecolgicos que contribuyan a la formacin integral de las comunidades educativas y del
poder popular para garantizar la seguridad y soberana alimentaria, donde se aplique como
estrategia transicin del modelo agroqumico al modelo agroecolgico materializada en la
agricultura, vegetal, animal, acucola y forestal, que vincule el equilibrio con la naturaleza y el
desarrollo de los Valores Sociales, como la justicia social, la solidaridad y el bien comn.
EL PROYECTO MANOS A LA SIEMBRA,tiene como finalidad que todos los venezolanos (sobre
todo los nios y adolescentes) aprendamos a convivir con la naturaleza para aprovechar de ella
lo que necesitamos para alimentarnos, siempre de una forma poco invasiva o daina que
atente contra la misma... Este PROYECTO tiene un enfoque agroecolgico que permite que se
cuiden los recursos naturales. Manos a la Siembra nos propone, impulsar la produccin de
alimentos y su uso; promover cambios de habitos alimenticios, nos incentiva a la cultura de la
siembra, nos promueve el amor hacia la naturaleza, incorpora el enfoque agroecolgico dentro
de los curriculum educativos; fomenta los semilleros comunitarios, familiares y los huertos
escolares como primer paso de motivacin al trabajo del campo, entre otros... Por lo general
esto se est haciendo en todos los niveles educativos del pais pero especialmente en los
Escuelas y Liceos Bolivarianos,as como en las escuelas agropecuarias donde se cuenta con
espacio de terrero suficiente para la produccin. En algunos estados se pueden observar
grandes extensiones de tierras sembradas por los nios y estudiantes de bachillerato. En
nuestro caso y por ser nios tan chicos, slo estamos trabajando con el huerto escolar, como
medio inicial que incentive a los nios a conocer sobre las hortalizas que se siembran en
nuestro estado Mrida, el cuidado que deben tener las plantas, el tiempo de sembrar y
cosechar y lo fcil que es poder hacer esto tambin en la casa, ensendoles que en pequeos
espacios de terrenos podemos sembrar ramitas como cilantro , perejil o pimentn, tomate,
cebollas,cebollin, hasta zanahorias, que nos ayudan a comer sano y sabroso. Progresivamente
los nios han ido aprendiendo de dnde se obtiene los alimentos como frutas, verduras ,
hortalizas y legumbres que se consumen en la casa, han aprendido a valorar el trabajo del
productor agricola o el campesino que los siembra. Aqu estn las imagenes de nuestro huerto
escolar.

VENTAJAS
No demanda gastos
Eliminar los agro-txicos

valorar la naturaleza sin daar a la biodiversidad, plantas, semillas, suelo, agua.

comercio.
hbitos alimenticios.

agroecolgico.
DESVENTAJAS
Este proyecto no se puede realizar en toda el rea geogrfica de nuestro pas, debido a que
el lugar donde se quiera llevar a cabo debe constar con un buen clima.
No todos los Cultivos Organoponicos dan los resultados que se quieren.
Usos y propsito
1. Promover el desarrollo endgeno sostenible para generar una cultura ambientalista y
agroecolgica que garantice la independencia y soberana alimentaria.
2. El intercambio de saberes ancestrales, tradicionales, cientficos, acadmicos y la
investigacin-accin, en funcin de mejorar las condiciones de vida de la comunidad.
3. La valoracin del ambiente como una dimensin biocultural.
4. Reconocer nuestra identidad intercultural: multitnica, pluricultural y plurilinge.
5. El uso racional y responsable del patrimonio biocultural.
Aprendiendo hacer un semillero
Para realizar un germinador con semilla de caraota o arveja
Para ellos se necesita:
1 frasco de vidrio o vaso plstico pequeo
Peridico, papel higinico
4 caraotas o arveja
Preparacin
Arruga un pedazo de peridico o papel higinico
Humedcelo un poco y colcalas dentro del frasco de vidrio
Ahora coloca la caraota o arveja de tal forma que se vea a travs del frasco
Rigala y coloca en un sitio donde le pegue sol y aire
Preparando mi Huerto
Un huerto Son espacios alternativos de siembra con los cuales podemos aprovechar los
pequeos espacios libres de arboles que le den sombra y hacerlos productivos, se deben de
tener algunas herramientas como, el rastrillo, la escardilla, pico, pala, machete, manguera.
Antes de sembrar la tierra hay que limpiarla, quitar las malezas, piedras y otros, al estar limpio
se nivela con abona si es necesario, abren surcos de 30 cts. Separados entre s, se siembra la
semilla o la planta del semillero en la tierra suelta (montculos).