Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Projet : 01 Informer
Thme : Je ralise pour ltablissement un fichier qui contient
des informations concernant ma classe .
Squence : 02 Prsenter quelquun .
Activit : Vocabulaire.
Leon du jour : Le pronom personnel sujet - la synonymie.
Objectifs :
Activit 1 page 28 : Souligne le GNS puis remplace-le par le pronom personnel sujet
qui convient.
- Llve travaille srieusement.
- Nadia est attentive.
- Les enfants samusent dans la cour de lcole.
- Les filles chantent en chur.
Activits donnes : 2 et 3 page 28 ( faire la maison ).
B/ La synonymie
I/- Phase dimprgnation :
Jobserve et je lis texte page 29
Ma petite sur a de jolis cheveux longs et de beaux yeux noirs. Elle est
toujours gaie et souriante. Elle passe son temps jouer: cest une enfant joyeuse.
II/- Phase danalyse :
c- Je comprends le texte.
- De qui parle-t-on dans ce texte ?
Dune petite enfant, une petite sur.
d- Je dcouvre.
- Comment sont-ils les cheveux et les yeux de lenfant ?
Ses cheveux sont longs et jolis et ses yeux sont beaux.
- Comment est-elle ?
Elle est gaie et joyeuse.
Jolis et beaux ont le mme sens, ce sont des synonymes.
gaie et joyeuse ont aussi le mme sens, ce sont aussi des synonymes.
III/- Phase de structuration :
Je retiens.
Les synonymes sont des mots qui ont un sens identique ou trs proche.
Ex: heureuse = contente = joyeuse = gaie
Un mot peut avoir plusieurs sens donc plusieurs synonymes.
Ex: intelligent = brillant = clairvoyant
Ex: finir = terminer = achever