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Fundamentacin Legal de la Educacin Fsica en el Pas

Cabe destacar que al hacer alusin a las bases legales se est refiriendo a
la fundamentacin jurdica de la situacin al estudio, es decir las leyes en las
que se fundamentan las actuaciones referentes al deporte y la recreacin en
Venezuela son reconsideradas directa e indirectamente todas las fuentes y
partes componentes de la actividad fsico- corporal.
Articulo 111.- Constitucin de la
repblica de Venezuela.

Ley Orgnica de la Educacin. Art.-12

Ley para Personas con Discapacidad.


Art.-25.

Ley de Universidades. Art.- 142.

Todas las personas tienen derecho al


deporte y a la recreacin como
actividades que benefician la calidad
de vida individual y colectiva. El
Estado asumir el deporte y la
recreacin como poltica de
educacin y salud pblica y
garantizara los recursos para su
promocin.
Se declara obligatoria la educacin
fsica y el deporte en todos los niveles
y modalidades del sistema educativo.
El ejecutivo nacional promover su
difusin y practica en todas las
comunidades de la nacin.
El estado a travs del Ministerio con
competencia en materia de educacin
y deporte, en coordinacin con los
estados y municipios formulara
polticas pblicas, desarrollara
programas y acciones para la
inclusin e integracin de las
personas con discapacidad a la
prctica deportiva, mediante
facilidades administrativas y las
ayudas tcnicas, humanas y
financieras , en sus niveles de
desarrollo nacional e internacional.
Para el estimulo, desarrollo y
coordinacin del deporte
Universitario. En cada Universidad
funcionara adscripta al rectorado una

direccin de Deporte de acuerdo con


el reglamento que dicte el consejo
universitario.

Ley del Deporte y la Actividad Fsica.


Art.1

Art.2

Art.-3

Ley del trabajador.art. 7

LOPNA Art.- 63

Esta ley tiene como objeto establecer


las directrices y bases del Deporte
como derecho social y como actividad
esencial para la formacin integral de
la persona humana.
El Deporte tiene como finalidad
fundamental coadyuvar en la
formacin integral de las personas en
lo fsico , intelectual, moral y social a
travs del desarrollo mejoramiento y
conservacin de sus cualidades
fsicas morales, fomentar la
recreacin y la sana inversin del
tiempo libre; educar para la
comprensin y el respeto reciproco
formar el sentido de la
responsabilidad y amistad ; as como
estimular el mayor espritu de
superacin y convivencia social, la
competitividad, la tenacidad , la
autoestima, el bienestar de la
poblacin y el espritu de solidaridad
entre naciones.
Todos tienen derecho a practicar
actividades deportivas sin
discriminacin fundadas en la raza,
credo social y edad quedando a salvo
las limitaciones que para el resguardo
de la salud de las personas
establezcan leyes, reglamento y
resoluciones.
Los trabajadores tienen derecho a
practicar deporte y las empresas
estn obligadas a facilitar su
ejercicio, y el normal
desenvolvimiento de la actividad
productiva o de prestacin de servicio
de la empresa.
Derecho al descanso, recreacin,

Art 64.-

deporte y juego todos los nios, nias


y adolescente tienen Derecho al
descanso, recreacin esparcimiento,
deporte y juego.
Espacio e instalaciones para el
descanso, recreacin, esparcimiento,
deporte y juego. El Estado debe
garantizar la creacin y conservacin

En el proceso educativo es de suma importancia por cuanto esta se


convierte en un laboratorio vivencial de experiencias de aprendizajes, se ha
determinado que las experiencias practicas que se adquiere a travs de la
actividades que generen satisfaccin y placer, se mantienen indefinidamente
en las persona como momentos de recuerdos gratos. Diramos que la
recreacin podra convertirse en una importante herramienta educativa capaz
de generar aprendizajes significativos.
A nivel comunitario diramos es importante la participacin en la actividades
recreativas de interaccin social pues contribuye al enriquecimiento de un
ciudadano comunicativo e interesado en s mismo y en su semejante.