Universidad de Los Andes Tchira

Coordinacin de Postgrado
Maestra en Gerencia de Empresas
COHORTE:
Fecha: 01.12.16
TEORA DE LA ADMINISTRACIN Y LAS ORGANIZACIONES Actualizacin:
01.12.2016
Versin 1.0

PROGRAMA:
METODOLOGA:
MODALIDAD:
CRDITOS:
HORAS TUTORIA:
HORAS
TRABAJO
INDEPENDIENTES
NUMERO TOTAL DE HORAS
NOMBRE
Y
APELLIDOS
PROFESOR
CONTACTOS PROFESOR

HORARIO ASIGNATURA:

Maestra en Gerencia de Empresas.

4 reuniones tericas y 4 reuniones prcticas
PRESENCIAL
3 U.C.
48 horas
12 horas
60 horas (presenciales 48 horas)
Jess A. Omaa G.
alfonsomana@hotmail.com
@alfonsomanag
Jess Alfonso Omaa Guerrero (youtube y
Facebook)
https://alfonsomanablog.wordpress.com/
VIERNES 6:00 P.M. A 10:00 P.M. Y
SBADOS 7:00 A.M. A 1:00 P.M.

JUSTIFICACIN: (Debe definir claramente la importancia de la asignatura y

aplicabilidad del contenido temtico para el desarrollo de las competencias)
Reconocer las reas funcionales de las organizaciones y sus interrelaciones es
una competencia necesaria en los administradores de empresas del Siglo XXI.
La evolucin del pensamiento humano desde la lgica, la teora general de
sistemas y la complejidad han presentado estadios homologados en el
pensamiento administrativo experimentado transformaciones vinculantes desde la
revolucin industrial hasta la actualidad.
Las organizaciones en su evolucin a travs del tiempo han reforzado su
estructura bajo enfoques que definen las reas funcionales como finanzas,
operaciones, mercadeo y recursos humanos. El desarrollo de las competencias
para apropiarse de la visin holstica de la organizacin es fundamental en la
formacin del administrador en vas de dar respuesta a las demandas sociales que
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Maestra en Gerencia de Empresas
plantea los sectores productivos del pas y los ciudadanos.
MDULOS CON LAS CUALES SE INTERRELACIONA: (La interaccin referida
como la accin recproca entre dos o ms mdulos se ejerce de forma directa)
El estudio de las reas funcionales de las organizaciones representa la visin
macro y meso del rol del administrador de empresas, siendo la complementariedad
de las asignaturas el nivel micro necesario para la vinculacin de las lneas de
investigacin de la maestra y el desarrollo de la evidencia emprica necesaria
como aporte a las soluciones emergentes, que desde la academia debe
presentarse ante un mundo cada vez ms interconectado e interrelacionado.

TABLA DE SABERES
(conceptos y conocimientos que el estudiante debe conocer y aplicar en el
desarrollo de la asignatura)
Saber ser
(asume las competencias
dentro del marco de la
formacin humana y el
pensamiento complejo)

Generar el conocimiento
holstico de las reas
funcionales
de
las
organizaciones
y
su
aplicacin
como
alternativas de solucin,
sostenibles en el tiempo y
sustentables
en
lo
ecolgico, a problemas
de
organizaciones
pblicas y/o privadas en
escenarios
de
incertidumbre propios de
la realidad emergente.

Saber conocer
Saber hacer
(conceptualiza la
(integra en el anlisis de
formacin de las
las competencias el
competencias como un
contexto personal, social,
proceso complejo,
laboral-empresaria,
teniendo en cuenta el
familiar y educativo,
proyecto tico de vida y la acorde con los propsitos
transdisciplinariedad)
de un determinado
proyecto pedaggico
Caracterizar los factores Fomentar el uso de
emergentes
que herramientas
de
las
condicionan la dinmica ciencias
de
la
de las organizaciones, administracin para la
desde
sus
reas identificacin y anlisis de
funcionales, generando la los
problemas
informacin
necesaria emergentes en las reas
para
promover
el funcionales
de
las
progreso econmico y organizaciones.
social.

COMPETENCIAS

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Competencia Desarrollar las capacidades cognitivas y emotivas para la
de
la identificacin de brechas investigativas a partir del estudio de las
asignatura
reas funcionales de las organizaciones.
Elementos de Aplicacin del anlisis cualitativo de las reas funcionales de las
competencia
organizaciones y su relacin con los factores del entorno, para la
identificacin, caracterizacin y valoracin de las prcticas
innovadoras en el campo de la administracin de empresas

OBJETIVO GENERAL: (Define el logro esperado y seala el resultado que se

obtendr con la realizacin del modulo teniendo como referencia las competencias
requeridas en el perfil profesional del programa.)
Proveer las herramientas bsicas para caracterizar las reas funcionales de la
administracin de empresas, la vinculacin con la realidad emergente desde el
pensamiento complejo y promover la creatividad en la solucin de problemas
desde la evidencia emprica en innovacin.
Proporcionar al estudiante las herramientas que le permitan desarrollar
capacidades para la identificacin de las reas funcionales de la administracin y
su aplicacin a los casos de estudio desde la perspectiva local valorando desde la
prctica el tejido comercial e industrial de la frontera colombo-venezolana para
promover el desarrollo sostenible de la regin, impactando positivamente en la
visin estratgica de las pequeas, medianas y grandes empresas.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Metas parciales que deben concluirse para obtener

el propsito general. Mnimo debe establecerse un propsito especfico por cada
unidad de aprendizaje
Reconocer las implicaciones de las reas funcionales de la administracin
en las organizaciones del siglo XXI.
Evidenciar, desde una perspectiva cualitativa, las interrelaciones e
interdependencias de las organizaciones y sus reas funcionales con el
entorno.
Introducir a los estudiantes en las temticas innovadoras relacionadas con
las reas de finanzas, operaciones, mercadeo y recursos humanos que
permita tener una perspectiva holstica con sentido crtico y reflexivo..

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CONTENIDO TEMTICO
Introduccin. Pensamiento Anlitico, Sistmico y Complejo
Finanzas: Sistema Monetario Internacional. Desarrollo econmico y social
de Latinoamrica.
Operaciones: Tendencias de los procesos de manufactura, mercadeo y
logstica. Modelo AESE.
Recursos Humanos: Liderazgo. Gestin de gente.
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES POR SESIONES
CONCEPTOS Y
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR
PRESENCIAL

5
6
7
8

Introduccin.
Pensamiento
Anlitico, Sistmico y
Complejo
Finanzas: Sistema
Monetario
Internacional
Finanzas: Desarrollo
econmico y social de
Latinoamrica
Operaciones:
Tendencias de los
procesos de
manufactura,
mercadeo y logstica.
Operaciones: Modelo
AESE
Recursos Humanos:
Liderazgo. Gestin de
gente
Revisin Investigacin
Revisin Investigacin

HRS

ACTIVIDADES
DIRIGIDAS O
INDEPENDIENTES
FUERA DEL AULA

HRS

Lectura. Fichas

Lectura. Fichas

Lectura. Fichas.

Lectura. Fichas

Lectura. Fichas

LECTURAS
OBLIGATORIAS
Y/O TEMAS A
INVESTIGAR

HRS

Lectura. Fichas
6
5
10

Lectura. Fichas
Lectura. Fichas

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5
10

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LINEAMIENTOS DE EVALUACION:
Los seis mdulos sern evaluados de tres formas durante el desarrollo de la
ctedra. Los estudiantes deben preparar individualmente un ensayo donde
demuestre las competencias adquiridas en la clase al contextualizar el rea de
finanzas con la historia poltica, financiera y econmica de Venezuela, debiendo
(25%). La segunda evaluacin comprende el desarrollo de un ensayo donde
evidencie las implicaciones del rea de operaciones al contexto actual de la
frontera colombo venezolana (25%). La tercera evaluacin comprende un artculo
cientfico que relacione su rea de desempeo laboral con la gerencia de recursos
humanos (30%). La preparacin de las lecturas y videos en el formato indicado
representa la evaluacin continua de cada sesin debiendo enviar al correo del
profesor el resumen de la lectura en formato pdf el da anterior de las mismas
(20%).

EVIDENCIAS ENTREGABLES:

Ensayo de Finanzas.
Ensayo de Operaciones.
Artculo cientfico Recursos Humanos.
Formato de preparacin de lecturas y videos previas a cada clase.

RECURSOS:
MEDIOS

Computador y proyecciones de presentaciones tericas y de casos de

aplicacin.
Acceso a internet en canal de youtube del docente para consultar los videos
asignados para cada tema, revisin del blog wordpress del docente para
descargar las lecturas.
Interaccin por Zoom.us para consulta y aclaratoria de dudas.
Reuniones permanentes a travs de dispositivos mviles y redes sociales del
profesor
INSTITUCIONALES
Biblioteca de las Naciones Unidas.
Biblioteca del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

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Biblioteca de la CEPAL.
Biblioteca de la Universidad de Las Naciones Unidas.
Trademap Trade statistics for international business development
Fondo Monetario Internacional World Economic Outlook Database,

DIDACTICOS
Chat en tiempo real para aclaratoria de dudas.
Entrega de trabajos y revisiones en correo electrnico formato pdf.
Reuniones extras para aclaratoria de dudas en Skype y Zoom.us
https://zoom.us/signin
Interaccin
con
canal
de
youtube
del
profesor
https://www.youtube.com/channel/UCiN2-rLkP7TD9fbscDTy5sw
Interaccin con el blog del profesor https://alfonsomanablog.wordpress.com/
y a travs del whatsapp.

OTROS RECURSOS

https://www.ted.com/
https://alfonsomanablog.wordpress.com/
https://www.youtube.com/channel/UCiN2-rLkP7TD9fbscDTy5sw
https://zoom.us/signin.
BIBLIOGRAFA
SUGERIDAS
1. Alburquerque, F. (2004). El Enfoque del Desarrollo Econmico Local.
Cuadernos de OIT, 121-129.
2. Arellano G., D. (2004). Gestin Estratgica para el Sector Pblico. Mxico:
Fondo de Cultura Econmica.
3. Baroncelli, E., Krivonos, E., & Olarreaga, M. (2007). Trademark Protection or
Protectionism? Review of International Economics., 126-145.
4. Camara de Comercio de Ccuta, .. (2012). Comercio Exterior Norte de
Santander. Ccuta.
5. Cordero, C. (2009). La Constitucionalizacin de la OMC una va de
legitimidad? RJUAM, 137-162.
6. Doucas, T. (2012). International Trademarks. Journal, 44-45.
7. Federal Register, .. (2012). International Trademark Classification.
Washington.
8. Guardiola, J., & Bernal, J. (2010). Comercio Internacional y Crecimiento
Econmico: Cmo influyen en el hambre de Amrica Latina? Nutricin
Hospitalaria, 44-49.
9. Jimenez, J., & Arnzazu, N. (2010). Los Factores Institucionales como
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Determinantes de los Flujos Comerciales Internacionales. Revista de
Economa Mundial, 23-48.
10. Montenegro, C., Pereira, M., & Soloaga, I. (2011). El Efecto de China en el
Comercio Internacional de Amrica Latina. Estudios de Economa., 341368.
11. OMC. (2012). WTO Dispute Settlement: One-Page Case Summaries 19952011. Washington.: WTO Press.
12. Restrepo Puerta, L. F. (2004). Gestin Estratgica y Competitividad. Bogot:
Universidad Externado de Colombia.
13. Restrepo, L., & Rivera, H. (2010). Anlisis Estructural de Sectores
Estratgicos. Bogot: Universidad del Rosario.
14. Rivas, L. (2009). Evolucin de la Teora de la Organizacin. Universidad &
Empresa., 11-32.
15. Rodriguez, N. (1998). Integracin Binacional Colombo-Venezolana y
Desarrollo Regional Fronterizo: Anteproyecto de Creacin de un mbito
Fronterizo de Cooperacin en la Micro Regin Binacional. Aldea Mundo, 4250.
16. Schiff, M., & Yanling, W. (2009). Notas y Comentarios: Dimensin Regional
de las Externalidades Indirectas de la Investigacin y Desarrollo
Relacionadas con el Comercio Internacional Norte-Sur. El trimestre
econmico, 265-277.
17. U.N. (2005). Clasificacin Industrial Internacional Uniforme. New York: U.N.
Press.

LECTURAS OBLIGATORIAS PARA EL ANLISIS:

Sistema Monetario Internacional:
White, L (1999). Making the Transition to a New Gold Standard . Cato
Journal. 411-421
Reyes, G. (2014). Cuatro Dcadas de Histria Econmica em Amrica
Latina. www.zonaeconomica.com
Hall, R. (2012) Explorations in the Gold Standard and Related Policies for
Stabilizing the Dollar. National Bureau of Economic Research.
Teoria del Desarrollo:
Omaa G.; Jess Alfonso (2013). Estado del Arte del Desarrollo. Aldea
Mundo. 123-132
Reyes, G. (2009) Principales Teoras del Desarrollo Economico y Social en
Latinoamrica. Tendencias. Universidad de Nario. 117-142
Zayas, Sergio. (2009) Vigencia actual del pensamiento de Ral
Prebisch.Cuadernos. 61-85

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Operaciones:
Checkland, P. (1989). Soft System Methodology. Human System
Managment, 273-289.
Cooper, M., Lambert, D., & & Pagh, J. (2009). Supply Chain Management,
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Management, 1-14.
Hauser, J., & Clausing, D. (1998). House of Quality. Harvard Business
Review, 1-16.
Hutchins, M., & Sutherland, J. (2008). An Exploration of Measures of Social
Sustainability and their Application to Supply Chain Decisions. Jounal of
Cleaner Production., 1668-1698.
Park, T., & & Kim, K. (1996). Determination of an Optimal Set of Design
Requirements Using House of Quality. Journal of Operation Management,
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Omaa G.; J.A. (2014) Reducir es sostenible, reusar es rentable, reciclar es
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Sachan, A., & Datta, S. (2005). Review of Supply Chain Management and
Logistics Research. International Journal of Physical., 664-705.

Recursos Humanos
Yoguel, G., & Novick, M. &. (2000). Production networks: linkages,
innovation processesand social management technologies. A
methodological approach applied to the Volswagen case in Argentina.
Danish Research Unit for Industrial Dynamics., 1-36.
Omaa G. J. A. (2012). Gerencia Estratgica de Recursos Humanos y el
Desarrollo de Fonteras. Heurstica. 355-362
Omaa G.; Jess A. (2013). Puede el liderazgo predecirse a partir de la
inteligencia emocional y los logros acadmicos en estudiantes
universitarios? Una aproximacin transcultural en jvenes universitarios de
Venezuela y Colombia.
Porter, M., & Kramer, M. (2011). Creating share value. Harvard Business
Review, 11-15.
Michalus, J., Hernndez, G., & Sarache, W. (2009). Redes de Cooperacin
entre PYMEs Orientadas al Desarrollo Local: una Aproximacin Conceptual
a su Conformacin. Ingeniera Industrial y Direccin, 1-8
Becerra R., F. (2008). Las redes empresariales y la dinmica de la empresa:
aproximacin terica. Innovar, 27-45

OTRAS FUENTES:

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Relacin de revistas y/o libros de otras bibliotecas o libreras, etc.
International Trademarks Journal
Review of International Economics
Revista de Economa Mundial
CEPAL.

WEBGRAFIA

Organizacin Mundial de Comercio: http://www.wto.org/indexsp.htm

Biblioteca
de
las
Naciones
http://unstats.un.org/unsd/publication/seriesM/seriesm_4rev3_1s.pdf
Bases de datos de comercio: Trade statistics for international business
development. http://www.trademap.org/Country_SelProduct_TS.aspx
Bases de datos de economa: FMI.
http://www.imf.org/external/pubs/ft/weo/2014/02/weodata/weoselgr.aspx
www.alfonsomanablog.wordpress.com/motoresdebusqueda

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Unidas: