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FACULTAD DE ENFERMERIA
Curso: PEDIATRA
TEMA: Diagnsticos de Marasmo
en Pediatra
Licenciada:
Didima
Alumnos:
Llanos Ochoa Esther
Paucar Jeronimo Yrsa
Pumallihua Janampa Anita
Ramos Huarcaya Luis
Santiago Bravo Lucero
Villagaray Huaroto Karen
VIII B
Ica- Per
2016
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
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DEDICATORIA
Este trabajo est dedicado en primer lugar a Dios por estar con
nosotros incondicionalmente, a nuestros padres por su apoyo y a
nuestra docente por las enseanzas en el trayecto de nuestra
carrera profesional.
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INDICE
-CARATULA..1
-DEDICATORIA.2
-INTRODUCCIN.4
-MARCO TEORICO...5-7
-PAE..8-16
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INTRODUCCION
El cuidado de enfermera es un proceso que comprende juicios y actos
dirigidos a la promocin y restablecimiento del equilibrio en los sistemas humanos.
El cuidado de enfermera se lleva a cabo gracias a la relacin de colaboracin
entre la enfermera y el usuario que incluye la comunicacin interpersonal entre
ellos y con otras personas importantes para el usuario quienes forman parte del
sistema de salud.
La enfermera implica todos aquellos cuidados que un enfermero, tal como
se denomina al profesional que desempea la actividad, le brinda a un paciente,
ya sea para tratar o prevenir alguna enfermedad que est padeciendo o bien la
asistencia que le proporciona al mismo, por ejemplo.
Para realizar la labor de enfermera, necesitamos desarrollar, acciones con
valor y conocimiento cientfico, organizado y conciso, para obtener resultados y
objetivos satisfactorios, realizando todo esto, con el Proceso de Atencin de
Enfermera y las taxonomas NANDA, NIC y NOC, conjuntamente con
conocimientos
previos.
Sabemos que hemos llegado a un logro muy importante, llevado de la mano con la
tecnologa; dando un mejor servicio de calidad
y garanta, teniendo
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MARCO TEORICO
DESNUTRICIN
Significa que el cuerpo de una persona no est obteniendo los nutrientes
suficientes. Esta condicin puede resultar del consumo de una dieta inadecuada o
mal balanceada, por trastornos digestivos, problemas de absorcin u otras
condiciones mdicas
La desnutricin es la enfermedad provocada por el insuficiente aporte de
combustibles (hidratos de carbono - grasas) y protenas. Segn la UNICEF, la
desnutricin es la principal causa de muerte de lactantes y nios pequeos en
pases en desarrollo. La prevencin es una prioridad de la Organizacin Mundial
de la Salud.
TIPOS DE DESNUTRICIN
CLASIFICACION SEGUN EL GRADO
Desnutricin de 1 Grado o leve
Desnutricin de 2 Grado o moderada
Desnutricin de 3 Grado o severa.
1. Desnutricin de I Y II grado ( amarillo o naranja).
Un nio con desnutricin leve o moderada:
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MARASMO
Es un tipo de desnutricion energetica severa acompaada por una
emaciacion ( flaqueza exagerada ), caracterizada por una calorica y energetica
Es mas frecuente en nios menores de 1 ao y medio.
El nio es mas marasmatico por que come preparaciones muy aguadas o en muy
poca cantidad y esto provoca un grave retraso en su crecimiento.
CLASIFICACIN CLNICA
Se manifiesta en 3 enfermedades:
Marasmo nutricional
El marasmo nutricional se refiere a la deficiencia de energa y protena, la
edad del nio es un factor importante para saber si la desnutricin protenico
calrica grave se manifestar por marasmo nutricional o por Kwashiorkor.
El marasmo afecta principalmente a nios menores de dos aos (<2 aos)
Manifestaciones clnicas.
Crecimiento deficiente: En todo los casos el nio no crece en forma
adecuada, en los casos graves la perdida de masa musuclar es obvia, las
costillas sobresalen, las extremidades inferirores son muy delgadas el nio
parece ser solo piel y hueso.
Emaciacion: Los musculos siempre se encuentran disminuidos, hay poca
grasa subcutanea, la piel cuelga en arrugas sobre todo en nalgas y muslos.
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Generales:
Conciencia: Hipo reactiva
Estado Nutricional: Emaciacin
PIEL Y FANERAS;
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CRANEO:
Cabeza: Pequea para su edad, simtrica, no presenta pediculosis
CARA:
OIDOS:
Pabellones auriculares: Simtricos, de implantacin normal
Conducto auditivo externo: No se evidencian laceraciones y secreciones
CUELLO:
Rgido, con movimiento limitado, no presenta adenopatas, pulso carotideo
fcilmente palpable.
SISTEMA RESPIRATORIO:
Trax:
Simtrico,
expansin
torcica
conservada,
no
presenta
nodulaciones.
Pulmones: Sonoridad normal, murmullo vesicular conservado
Respiracin: 23X
SISTEMA CARDIOVASCULAR:
Cardiovascular: rea cardiaca normal, sin presencia de cicatrices o
evidencia de golpes o laceraciones, FC 128X, rea de submatidez cardiaca
dentro de los limites normales, ruidos cardiacos rtmicos, sin presencia de
soplos.
SISTEMA GASTROINTESTINAL:
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e/p
Disminucin
de
la
turgencia
de
la
piel.
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DIAGNOSTICO:
PROBLEMA
FACTOR RELACIONADO
DIAGNOSTICO DE
ENFERMERIA
factores psicolgicos y
Desequilibrio
nutricional
factores econmicos
Desequilibrio nutricional /
factores
factores
psicolgicos
econmicos
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PLANIFICACIN:
DIAGNSTICO NANDA
ETIQUETA
DIAGNSTICO
R/C
Desequilibrio nutricional
NOC:
Estado
nutricional
DOMINIO:
Salud
fisiolgica (II)
CLASE:
k- digestin y nutricin
INDICADORES
100401
ingesta
nutrientes
de
100402
ingesta
alimentos
de
factores psicolgicos
y factores econmicos
ESCALA LIKERT
1
CAMPO:
Fisiolgico:
Basico
CLASE:
D
apoyo
nutricional
ACTIVIDADES
--Determinar
el
estado
su
capacidad
para
100403 energa
100405
peso/talla
relacin
100411 hidratacin
x
x
-Determinar
las
preferencias
alimentarias
del paciente .
-Ensear
al
paciente
al
acceder
paciente
programas
nutricionales comunitarios
especficos
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EJECUCIN:
-Determinar el estado nutricional del paciente y su capacidad para satisfacer
las necesidades nutricionales.
-Determinar las preferencias alimentarias del paciente.
-Ensear al paciente sobre los requisitos de la dieta en funcin de su enfermedad.
-Ayudar al paciente a acceder a programas nutricionales comunitarios especficos
- Determinar el nmero de caloras y el nmero de nutrientes necesarios para
satisfacer las necesidades nutricionales.
EVALUACIN:
NOC:
nutricional
Dominio:
Salud 1
fisiolgica (II))
CLASE:
k- digestin y nutricin
Indicadores
100401 ingesta
nutrientes
de
100402 ingesta
alimentos
de
100403 energa
100405
peso/talla
relacin
100411 hidratacin
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S Madre refiere
P Se realizar bao diario al paciente Toma de control de peso diario Realizar el balance
hdrico diario
I Paciente
peditrico
pulso 99x
t37.2 , administracin de
E El
fundamento cientfico.
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