EXERCIII

Capitolul EXERCIII este destinat formrii abilitilor de nelegere i analiz a textelor de la subiectele de tip I.
Pentru atingerea scopului propus am grupat cerinele subiectului de tip I n trei categorii.
I. Cerine de tip 1-3
a. Identificarea/ precizarea/ transcrierea cuvintelor care aparin aceluiai cmp semantic
1. Cmpul semantic cuprinde totalitatea cuvintelor care se refer la acelai domeniu: ex. iarna, ger, promoroac,
zpad;
2. Se identifc/ precizeaz/ transcrie numrul de cuvinte indicat n cerin;
b. Menionarea/ precizarea/ identificarea unor sinonime, omonime, antonime contextuale
1. Se ine cont de specificul fiecrui termen;
2. Se recitete textul pentru a meniona/ preciza/ identifica cuvintele pentru care se cer sinonime, omonime,
antonime contextuale;
3. Pentru a rspunde corect cerinei se ine seama de contextul n care apare termenul (ex. i-n umbr cltorul
intind ochii spre mal/Aspir al Syracusei parfum oriental; sinonime posibile conform Dicionarului de sinonime:
arom, balsam, mireasm);
c. Menionarea/ precizarea valorilor polisemantice ale unui cuvnt Polisemia: cuvntul are sensuri diverse n
funcie de context (ex. vatr- sinonime: cuptor/ cmin; polisemantism: a fi lsat la vatr; sensurile cuvintelor nu au
legtur ntre ele; sensul se deduce din context);
d. Familia lexical: cuvinte formate prin derivare cu sufixe i/ sau prefixe; cuvinte nrudite ca sens (ex. frunz,
nfrunzit, frunzi);
e. Scrierea unor cuvinte/ expresii care conin un anumit cuvnt: se construiesc expresii care au un sens precis
fr a transcrie din textul dat (ex. ureche: a trage cu urechea- a asculta, a fi ntr-o ureche a fi nebun);
f. Construiete, Alctuiete/ Scrie un enun n care cuvntul X s aib sens denotativ i sens conotativ
Sens denotativ sensul de dicionar al cuvntului; Sens conotativ alt sens adugat cuvntului
g. Menionarea/ precizarea rolului semnelor de ortografie i punctuaie presupune:
a. identificarea corect a semnului;
b. identificarea funciei sale ortografice sau de punctuaie;
c. numirea rolului n conformitate cu a doua i/ sau a treia coloan.
Not: semnele de ortografie se folosesc n scrierea cuvintelor, semnele de punctuaie se folosesc n interiorul
enunului pentru a marca pauz, enumeraie, interogaie etc.
Exerciiul 1
Este cel mai viclean i, n pofida dimensiunilor reduse (cam ct un copil de zece ani), cel mai vorace.
Poart permanent pe umeri, n chip de epolei, dou tarantule negre, cu smocuri de culoarea flcrii la articulaiile
picioarelor. ntre zmeu i pianjenii uriai exist o strns simbioz: zmeul vede exclusiv prin cei cinci ochi ca
boabele de rou ai fiecrui pianjen, care l ghideaz spre prad n sperana c se vor hrni cu sngele ei
proaspt. Aceast specie de zmeu are pielea palid datorit eternului ntuneric n care triete, n vgunile sale
subpmntene. E posac i banal n conversaii...
(Mircea Crtrescu, Enciclopedia zmeilor, Zmeul sur de vgun)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: viclean, speran ,
palid, posac.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: negre, uria i, etern, ntuneric
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: mai, poart, ochi, care.
4 puncte
4. Menioneaz doi termeni din cmpul lexical al cuvntului basm.
4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: picioare, proaspt, piele,
a hrni.
4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului snge.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie din secven a Este cel mai viclean i, n pofida dimensiunilor reduse
(cam ct un copil de zece ani), cel mai vorace.
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele hran i umeri s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
9. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin verbul a vedea.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 2
Peste drum era magazinul de jucrii Scufia roie, pe care l visam i noaptea. Era pentru mine un loc
feeric. Cum ajungeam la Obor, o tram pe mama nuntru. Intram ntr-o ncpere lung i scund, mirosind
ngrozitor a petrosin. Podelele erau cafenii-stacojii i lumina care se strecura prin vitrine era cu totul insuficient.
Abia cnd naintai adnc n spaiul acela gol, ddeai de tejghea i de rafturile cu jucrii. M uitam pierdut la
ppuile de toate mrimile, mbrcate n buci grosolane de pnz. Cele mai multe erau din crp, doar cu

capetele dintr-un fel de ipsos care se ciobea foarte repede i cu prul de a neagr, galben sau cafenie .Erau
totui i ppui din cauciuc, nfind nite negrese crlionate. Erau clui albi, cu a de pnz lcuit, roie ca
flacra, uri galbeni i cafenii, psri mecanice de tabl. Mereu se aflau pe tejghea cinci-ase jucrii care opiau,
sreau, bteau toba, mainue care naintau prin frecare, rachete care scoteau scntei din coad.
(Mircea Crtrescu, vol. Nostalgia, Rem)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: drum, repede,
mereu, a se afla.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: noapte, nuntru, a intra, scund
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: ro ie, gol, rachet, coad.
4
puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: magazin, ma in,lumin, locuin .
4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: a uita, pnz, a bate, a
scoate.
4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului a intra.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie din secven a Peste drum era magazinul de jucrii Scufia roie, pe
care l visam i noaptea. Era pentru mine un loc feeric. Cum ajungeam la Obor, o tram pe mama nuntru.
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele drum i scntei s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
9. Scrie dou expresii/locuiuni care conin cuvntul a visa.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 3
Exemplar foarte rar, mai masiv i mai feroce dect zmeii comuni. Odinioar rspndit din Carpai n Tibet,
supravieuiete azi doar n cteva grdini zoologice particulare americane. Are un craniu masiv, din cristal deosebit
de limpede i de dur, pentru care a fost vnat din cele mai vechi timpuri. Mrgica de dup mseaua de minte este
i ea foarte rvnit datorit puterii sale de a concentra gndirea. Purtat-ntre sprncene, se crede c asigur
succesul la orice examen. Zmeul zmeilor se nate numai dintr-un alt zmeu al zmeilor i dintr-o coznzean,
subspecie a prineselor .De aceea, n loc de solzi are pe spinare o coam blond, pe care i-o unge bine cu
seu...Triete cu un veac mai mult dect zmeul comun.
(Mircea Crtrescu, Enciclopedia zmeilor, Zmeul zmeilor)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: masiv, feroce,
odinioar, vechi.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: rar, succes, mult, a se na te. 4 puncte
3. Menioneaz cte doi termeni din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: timp, corp.
4 puncte
4. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: exemplar, a purta, a se
crede, a se na te.
4puncte
5. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului bine.
4 puncte
6. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a De aceea, n loc de solzi are pe spinare o
coam blond, pe care i-o unge bine cu seu...
4 puncte
7. Construiete cte un enun n care cuvntele zmeu i cristal s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
8. Scrie patru expresii/ locuiuni care conin cuvntul minte.
4 puncte
9. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al verbului a tri.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 4
Se ntmpla ca n vreo diminea mama s intre n camera mea i s-mi spun c mergem la tanti Aura.
Sream n sus de bucurie, m mbrcam repede cu rochia de ora, mi trgeam osete albe, trei sferturi, i-o
mbrcam i pe Zizi, [ppua] cu o rochie de catifea verde deschis, cu ape, care-o prindea foarte bine Ieeam
repede n balcon, n rcoarea galben a dimineii, i m uitam la tramvaiele i mnuile care huruiau pe dedesubt.
Uneori, printre ele, trecea i cte un camion tras de cai, cu tbliile vopsite frumos n albastru sau verde, cu flori
pictate, sirene sau cerbi.n urma lor, caii lsau din cnd n cnd globuri glbui de baleg aburind. Mirosea a fum i
a cal, deloc respingtor. Pn era i mama gata, pn mncam, se fcea ora unsprezece. Ieeam n vacarmul
strzii i o luam ncet n jos, pn n Obor. mi suceam gtul dup fiecare chioc de rcoritoare, cu instalaie de
sirop i sifon, cu spirale umplute cu crem i covrigi Ia cu sare i cu mac / face bine la stomac. Cnd eram mic
de tot, m trnteam pe jos dac mama nu-mi cumpra ce voiam i ipam ca din gur de arpe. Cte o btrn se

apropia, se strduia s fac o mutr fioroas i-mi spunea: Cine e fetia asta obraznic? Ia s-o bage baba n sac!,
la care urlam i mai ru
Oborul era un loc fermector.
(Mircea Crtrescu, Rem)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: a intra, a spune,
bucurie, uneori.
4 puncte
2. Numete cte un antonim pentru urmtoarele cuvinte: diminea , dedesubt, mic, obraznic.
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: a se face, bine, gur, sare.
4 puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: vestimenta ie, copilrie, jucrii,
cumprturi.
4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: a prinde, galben,
deschis, ru.
4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului a trage.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a Cine e fetia asta obraznic? Ia s-o bage
baba n sac!
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele glob i cal s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
9. Scrie patru expresii/ locuiuni care conin cuvntul loc.
4 puncte
10. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului ora .
4
puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 5
,,Auzi ce ide, reflect el cu glas optit, oprindu-se lng poarta grdinii. Apuc o uluc de vrf i rmase
linitit cu fruntea n pmnt. Dac ar fi aa, c din cauza pcatelor nu poi dormi continu el ncercnd uor
vechimea ulucii ar nsemna c Paraschiv al meu, care cnd se apuc s doarm, doarme pn iese ap sub el...
ar nsemna c e omul cu inima cea mai curat de pe pmnt. Proast mai e i muierea asta a mea!, se mir apoi
cu glas tare n timp ce constata c ar fi greu de susinut c ulucile curii sale nu sunt putrede, ,,Dup nc o ploaie,
aceste uluci au s-i rnjeasc dinii negrii spre cas, gndi apoi mai departe fr glas.
(Marin Preda, Moromeii)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: glas, a dormi, curat,
cas.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvintea rmne, lini tit, u or, tare
4
puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele pentru urmtoarele cuvinte: a reflecta, a nsemna, inim, a sus ine.
4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: a auzi, a se opri, din i, a
ie i.
4
puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului om.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a ,,Auzi ce ide, reflect el cu glas optit,
oprindu-se lng poarta grdinii.
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintel putred i pmnt s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
9. Scrie patru expresii/ locuiuni care conin cuvntul idee.
4 puncte
10. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului sat.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 6
Chatul a determinat dezvoltarea unui nou limbaj de comunicare internaional. Extrem de inovativ prin simplitatea
lui, acest limbaj cuprinde mii de acronime i simboluri create prin combinarea tastelor computerului, care
eficientizeaz comunicarea prin prescurtarea cuvintelor, expresiilor i a frazelor ntregi. Acest limbaj este deja
consacrat, evolund extrem de rapid i ctignd tot mai mult teren n comunicarea celor care utilizeaz
computerul. Chatul face parte din atitudinea generaiilor noului mileniu. Aprut ca urmare a evoluiei tehnologiei,
chatul a devenit parte integrant a vieii noastre, fiind un nou mijloc de relaionarea ce faciliteaz schimbul
intercultural.
(Revista B 24 Fun)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: limbaj, comunicare, a
crea, consacrat.
4 puncte

2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecre dintre urmtoarele cuvinte: nou, simplitate, rapid, a c tiga.
4 puncte
3. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: internet, cuvnt, cultur, limbaj.
4 puncte
4. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: dezvoltare, a cuprinde,
simbol,
evolu ie.
4 puncte
5. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului a face.
4 puncte
6. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a: Aprut ca urmare a evoluiei tehnologiei,
chatul a devenit parte integrant a vieii noastre, fiind un nou mijloc de relaionarea ce faciliteaz schimbul
intercultural.
4 puncte
7. Construiete cte un enun n care cuvintele limbaj i via s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
8. Scrie patru expresii/ locuiuni care conin cuvntul parte.
4 puncte
9. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului comunicare.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 7
Un paradis terestru
Delta Dunrii este un inut inedit, unic n lume, pentru cele peste 1.200 specii de copaci i plante, peste
300 de specii de psri (ntre care colonii unice de pelicani, dar i berze, egrete, califari albi i roii, flamingo ocrotite de lege), n jur de 100 de specii de peti (de la care se obine preiosul caviar)
Locurile dein un impresionant palmares de superlative: cea mai ntins suprafa stuficol de pe glob, cea
mai bogat faun ornitologic din lume, cel mai tnr pmnt din Europa, cu cele mai ntinse dune de nisip din
Romnia i cea mai scurt iarn (doar 20 de zile, cu temperaturi de 0C). Delta Dunrii este i cea mai mare
rezervaie de inuturi umede din Europa. n 1990, UNESCO a inclus Delta Dunrii ntre rezervaiile Biosferei. Pentru
caracteristicile sale, ct i pentru diversitatea i originalitatea florei i faunei, n perimetrul rezervaiei au fost
constituite 16 rezervaii naturale strict protejate, care nsumeaz 9% din teritoriu.
(Revista Avantaje, Un paradis terestru)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: pre ios,
caracteristici,
protejate,
teritoriu.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: bogat, scurt, umede, diversitate.
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: ntins, inut, ct, mare.
4
puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: natur, delt.
4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: tnr, scurt .
4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului lume.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie din secven a: Locurile dein un impresionant palmares de superlative:
cea mai ntins suprafa stuficol de pe glob, cea mai bogat faun ornitologic din lume, cel mai tnr pmnt
din Europa, cu cele mai ntinse dune de nisip din Romnia i cea mai scurt iarn (doar 20 de zile, cu temperaturi
de 0C).
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele a construi i pasre s aib valoare denotativ i valoare
conotativ.
4 puncte
9. Scrie patru expresii/ locuiuni care conin cuvntul zi.
4 puncte
10. Transcrie patru termeni din cmpul semantic al cuvntului faun.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 8

Prima mea obsesie nainte de a concepe o poveste sau un roman este ceea ce scriu s fie adevrat, s
aib via, cititorii s cread c totul a fost real. Eu nu pornesc de la idei i sentimente n mod unilateral, ci m
gndesc c trebuie s realizez o lucrare credibil. Temele mele preferate sunt cele din lumea rneasc. Tot
timpul am fost dominat de sentimentul universului copilriei mele rneti pe care am vrut s-l reconstitui. Cnd sa produs prima ncercare, atunci mi-am dat seama c acest univers cuprindea n el fapte i evenimente care
implicau familia i chiar ntregul sat. Descoperind acest lucru, posibilitile mele de investigaie n lumea rneasc
s-au lrgit. n zilele noastre, trstura psihologic a ranului s-a modificat, ca urmare a perspectivei sale.
Scriitorului, care posed totui o cheie, i este mai uor s se orienteze n realitatea respectiv i s-i orienteze

subiectele. De aici, vei nelege foarte uor c nu voi abandona niciodat tema rneasc, fie i pentru motivul c
este o tem major.
(Marin Preda, Creaie i moral.)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: poveste, a concepe,
adevrat, preferate.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: prima, via , credibil, major.
4 puncte
3. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: familie, cititor, scriitor, timp.
4. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: ncercare, a abandona,
motiv, tem.
4 puncte
5. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului via .
4
puncte
6. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a: n zilele noastre, trstura psihologic a
ranului s-a modificat, ca urmare a perspectivei sale
7. Construiete cte un enun n care cuvintele zi i cheie s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
8. Scrie dou expresii / locuiuni care conin verbul a crede.
4 puncte
9. Transcrie patru termeni din cmpul semantic al cuvntului literatur.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 9
La Cartea Romneasc, lng Conservator, unde, sub boli de vi, sttea la umbr, cu picioarele n iarb,
i statuia lui Caragiale, cea care e acum n faa Teatrului Naional, lucrau tinerele sperane ale scrisului optzecist.
Mircea Nedelciu, la librrie, vindea cri, iar Florin Iaru i Dan Stanciu, la depozit, crau pachete. Noi, ceilali,
veneam toat ziua n vizit i aflam ,,bursa crilor", ce-a mai aprut, ce e genial, ce e prost, ce cronici s-au mai
scris. ntotdeauna ddeai peste civa scriitori, ori sus, n librrie, ori jos, n depozit, la adpost de ochii lumii. n
ziua aceea adunarea era la subsol, printre pachetele de cri, fie aezate ca nite crmizi, unele peste altele, fie
drmate, ca ruinele albe de cetate, uneori bine nchise, alteori despachetate pe jumtate, cu cotoarele iite din
hrtii. Crile erau mpachetate tot n foi de carte, netiate, aa c era uneori distractiv s descifrezi ce scrie pe
hrtia de mpachetat. Crile erau folosite acolo ca scaune i mese, ntindeai mna orbete la dreapta sau la
stnga i aflai ce a mai aprut. La una din aceste mese din cri, am vzut un tnr cu prul foarte negru, unul care
mi-a ntins mna firesc i s-a prezentat tefan Agopian. Chiar tefan Agopian m-am alarmat eu, n sinea mea. Am
rmas nlemnit de noutatea situaiei: era primul scriitor ,,adevrat", cu care ddeam mna. Ca i cum ar fi cobort
din bibliotec i s-ar fi ntrupat. Pe colegii de cenaclu nu-i puneam la socoteal, ei erau pe-atunci prieteni, nu
scriitori. i era, aceea, chiar mna cu care el scrisese Manualul ntmplrilor, carte pe care aproape o tiam pe
dinafar. Am biguit ceva despre faptul c eu l cunosc pe autorul Manualului..., a prut bucuros. Semna, cumva,
cu personajele din carte, prea c doarme cu ochii deschii. Senzaia dominant era ns c nu se poate ca eu s
discut de la egal la egal cu un scriitor n carne i oase. Nu tiam pe atunci dac lucrul acesta se va mai repeta
vreodat.
(Ioana Prvulescu Cronica optimistei tefan Agopian)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: a lucra, speran ,
prieten, bucuros.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: a aprea, nchise, a dormi, atunci.
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: burs, ochi, adunare, mas.
4 puncte
4. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: carte, egal, a discuta, a
(se) repeta.
4 puncte
5. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului ochi.
4 puncte
6. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie din secven a: Am rmas nlemnit de noutatea situaiei: era primul
scriitor ,,adevrat", cu care ddeam mna.
4 puncte
7. Construiete cte un enun n care cuvintele carte i alb s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
8 Scrie patru expresii / locuiuni care conin cuvntul carte.
4 puncte
9. Transcrie patru termeni din cmpul semantic al cuvntului scriitor.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 10
NichitaStnescu
Era var, eram student. Treceam, spre cas, prin Grdina Icoanei. Deodat a aprut n faa mea un om
care, poate datorit felului n care i inea capul, prea foarte nalt. Privea cumva la nivelul cerului, al norilor, fr a

risca s-i ncrucieze privirile cu vreunul din noi, cei ,,de jos". l vedeam prima dat, l-am recunoscut, dei mi s-a
prut mai btrn i mai ridat dect mi imaginam. Am rmas cu ochii la el. Clca lent, solemn, cu atenie, iar n
mn ducea, deprtat de trup, n faa lui, aa cum odinioar se ineau, n suitele domneti, lumnrile, o banal
pung transparent, de nailon. O inea de gur, strns. n pung, sngernd, carne crud, poate ficat. Poetul a
trecut plutind de-a lungul aleii i nu l-am mai vzut niciodat.
(Ioana Prvulescu, Prima ntlnire)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: a trece, datorit, fel,
a privi.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: nalt, jos, btrn, lent.
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: cer, a clca, a duce, gur.
4 puncte
4. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: a- i imagina, aten ie,
pung, privire.
4 puncte
5. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului cas.
4 puncte
6. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a: n pung, sngernd, carne crud,
poate ficat. Poetul a trecut plutind de-a lungul aleii i nu l-am mai vzut niciodat.
4 puncte
7. Construiete cte un enun n care cuvintele var i gur s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
8. Scrie patru expresii/ locuiuni care conin cuvntul om.
4 puncte
9. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului pivire.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 11

Unul din obiectivele acestei cri este s-i fac pe oameni s accepte c lectura interpretrilor poate fi mai
interesant. Interpretrile nu sunt cu nimic mai prejos de celelalte genuri de lectur.
Se crede ndeobte c exist dou feluri de scris: unul care este ,,creaie i care const n nscocirea
unor personaje, a unor ntmplri, a unor idei, n suscitarea emoiilor unor personaje i descrcarea lor; al doilea,
care este un scris ,,despre cellalt fel de scris, i care const n esen n datul cu prerea.
A ndrzni s sugerez c exist de fapt trei feluri de a scrie: a relata experiene, a construi ficiuni i a
interpreta, sau a tlmci faptele i scrierile altora. Toate aceste moduri de expresie se ntlnesc n toate tipurile de
texte. Romanul interpreteaz aciunile i spusele unor personaje, care sunt ficiuni. n tiin relatm experiene,
construim ficiuni atunci cnd propunem o anumit viziune asupra lumii, i interpretm articolele naintailor.
(Ioan Pnzaru Practici ale interpretrii de texte )
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: nscocire,
ntmplare, prere, a relata.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: a accepta, interesant, nimic, nainta i.
.
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: scris, tip, obiectiv, a se crede.
4 puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: carte, a scrie, interpretare, opinie.
4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: experien e, emo ie,
viziune, fel.
4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului emo ie.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a: Se crede ndeobte c exist
dou feluri de scris: unul care este ,,creaie i care const n nscocirea unor personaje, a unor ntmplri, a unor
idei, n suscitarea emoiilor unor personaje i descrcarea lor; al doilea, care este un scris ,,despre cellalt fel de
scris, i care const n esen n datul cu prerea.
8. Construiete cte un enun n care cuvintele nscocire i a construi s aib valoare denotativ i valoare
conotativ.
4 puncte
9. Scrie patru expresii / locuiuni care conin cuvntul nimic.
4 puncte
10. Transcrie patru termeni din cmpul semantic al verbului a scrie.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 12

Sunt o fiin foarte complex! Capriioas i statornic; impresionabil ca un copil incult, blazat ca un
filozof istovit, mahalagioaic i aristocrat; aci ultra-rafinat, iau n glum mprejurrile cele mai grave, i sunt grav
fa cu cine tie ce nimicuri. M nnebunesc dup evenimentele de senzaie, vesele sau funebre, parade,
accidente, crime, sinucideri, scandaluri... [...] mi trebuiesc dimineaa cum deschid ochii tiri palpitante, dac nu

adevrate, mcar... altfel. Dezminirea lor seara m mhnete peste msur i nu m pot mngia dect a doua zi
cu o nscocire i mai i.
(I.L.Caragiale, ncepem (1909)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: evenimente, istovit,
vesele, funebre.
puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: complex, incult, diminea a, a
deschide. 4 puncte
3. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: privire, emo ii, ntmplri, adevr.
4 puncte
4. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: fiin , a ti, accident,
msur.
4 puncte
5. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului copil.
4 puncte
6. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a: Sunt o fiin foarte complex!
Capriioas i statornic; impresionabil ca un copil incult, blazat ca un filozof istovit, mahalagioaic i
aristocrat; aci ultra-rafinat, iau n glum mprejurrile cele mai grave, i sunt grav fa cu cine tie ce nimicuri.
4 puncte
7. Construiete cte un enun n care cuvintele diminea i sear s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
8. Scrie patru expresii / locuiuni care conin cuvntul a ti.
4 puncte
9. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al trsturilor suflete ti.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 13
Ne nchipuim, domnule cititor c te-ai hotrt s mergem amndoi la teatrul naional, s vedem jucndu-se o pies
original.
S nu fim mitocani: s lsm paltoanele i galoii la garderob, fiindc nu e frumos s intrm plouai i plini de
noroi ntr-o sal att de luminoas, unde se afl atta lume curat; i, afar de asta, n sal e cald; o s trebuiasc
s ne dezbrcm i s facem din paltoane perne de edere, i asta n-ar fi convenabil, fiindc am mpiedica pe cei
de la spate s vaz i ei
(Florin Manolescu, Caragiale i Caragiale: jocuri cu mai multe strategi)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: a- i nchipui,
mitocan, noroi, a se hotr.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: a merge, frumos, luminoas, curat.
4 puncte
3. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: haine, teatru, ncl minte, literatur.
4 puncte
4. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: a merge, plouat, plin,
lume.
4 puncte
5. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului a intra.
4 puncte
6. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie din secven a: i, afar de asta, n sal e cald; o s trebuiasc s ne
dezbrcm i s facem din paltoane perne de edere,
4 puncte
7. Construiete cte un enun n care cuvintele luminos i frumos s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
8. Scrie patru expresii / locuiuni care conin cuvntul a (se) juca.
4 puncte
9. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al vestimenta iei.
4
puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 14

n timp ce sufletele rtceau,

am rmas ca statui funerare,
vitrege nopi pe malul apei
sorbindu-ne privirile amare.
Frumoas i trist erai!
Gloriei tale fost-am cupa, de-argint vasul.
Printre rarele trestii, cnd luna lucea,
eram pasul tu, mersul tu, eram Pasul.
Vino, nu veni, iubito ntre toate aleas,

vino, nu veni, dulcea mea nserare...

Pe malul apei s amurgim,
mpietrii ca statui funerare.
(Emil Botta, Vino, nu veni...)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: a rtci, amar, vas,
funerar.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: noapte, trist, frumos, rar.
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: a rmne, luna, pas, vitreg.
4 puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: frumuse e, culoare, moarte,
monument. 4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: suflet, noapte, ap, a
sorbi.
4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului a veni. 4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie din secven a: Vino, nu veni, iubito ntre toate aleas, / vino, nu
veni 4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele pas i lun s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
9. Scrie patru expresii / locuiuni care conin cuvntul suflet.
4 puncte
10. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului timp.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 15
De un dor fr saiu-s nvins
i nu tiu ce sete m arde.
Parc mereu, din adnc,
un ochi rpitor de Himer
ar vrea s m piarde.
i pururi n-am pace,
nici al stelei vrjit du-te-vino n spaii,
nici timpii de aur, nici anii-lumin,
izvoare sub lun, ori dornic ciut,
nimic nu m stinge, nimic nu m-alin
i parc-a visa o planet pierdut.
E atta nepace n sufletul meu,
btut de alean i de umbre cuprins...
Un dor fr saiu m-a-nvins,
i nu tiu ce sete m arde mereu.
(Emil Botta Un dor fr saiu)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: a nvinge, mereu,
vrjit, a vrea.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: adnc, nimic, pierdut, pace. 4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: m, n-ai, ori, a bate.
4 puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: sentimente, cer, lupt, natur. 4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: adnc, a stinge, izvor,
sete.
4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului a arde.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secvena: btut de alean i de umbre cuprins.../
Un dor fr saiu m-a-nvins,
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele pace i umbr s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
9. Scrie patru expresii / locuiuni care conin cuvntul timp.
4 puncte
10. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al sentimentelor.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 16
Numele meu e Dorin,
de aceea cnt cu oarecare uurin.
Flautul meu are un ton arhitrist,

de aceea poate nu sunt artist.

Zi i noapte m lamentez,
singur, singur ca un huhurez.
Clipele trec pe lng mine
ca furtuna printre ruine.
A vrea s m cheme Panic, Ur,
s-mi cad viaa ca o mur-n gur.
A vrea s m cheme Bucurie
sau Banchet, Extaz, Melodie.
Dar numele meu e Dorin,
i ca s mi-l schimb e cu neputin.
Zadarnic, zadarnic ncerc,
numele meu e un fermecat cerc.

(Emil Botta Gravitaiuni)

1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: zi, clip, a vrea,
fermecat.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: u urin , ur, bucurie, neputin .
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: ton, a chema, cnt, a .
4 puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: fructe, corp, sentimente, muzic.
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: a vrea, zi, singur,
dorin . 4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului melodie.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie/ ortografie din secven a: Zadarnic, zadarnic ncerc, /
numele meu e un fermecat cerc.
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele nume i bucurie s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
9. Scrie patru expresii care conin cuvntul nume.
4 puncte
10. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului timp.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 17
Ca firul trandafirului te pleci,
tineree n soart,
ca umbra unei umbre te pleci,
tineree moart.
Mi-e gura nc fierbinte
de srutul tu, suvenire,
de nebune vpi, de mari jurminte,
mi-e gura nc fierbinte.
E clarul de lun ce vd,
dnuind n al nopilor teatru,
e clarul de moarte ce vd...
Ah, luminosule ochi idolatru,
ah, tineree de-a pururea moart,
lunateca moarte ce-mi cere la poart?
Ca firul trandafirului te pleci,
tineree n soart.
(Emil Botta, Elegie)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: suvenir, clar, a cere,
soart.
4 puncte

2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: a se pleca, moarte, tinere e, fierbinte.
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele urmtoarelor cuvinte: mare, ochi, poart, lun.
4 puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: noapte, floare, vrst, moarte.
4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: gur, nebun, teatru, a
vedea.
4 puncte
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului lumin.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secvena: ah, tineree de-a pururea moart,/
lunateca moarte ce-mi cere la poart?
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele a vedea i fir s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
9. Scrie patru expresii / locuiuni care conin cuvntul moarte.
4 puncte
10. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului sentiment.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 18
Am n grdin cinci pisici
Din care dou sunt pisoi,
Ele gingae, moi i mici,
Ei dolofani i zdraveni amndoi:
Spinri, picioare,-ncheieturi ca fierul,
Unghii de oimi i colii lungi, de fiare,
N-ar cuteza nici arpele, nici jderul
S simt-n ceaf crncenele gheare [...]
Dar de ajuns s latre un cel,
C fug n pomi i uit i de mine.
Tigri de jungl neagr, sta i niel,
C mi-ai fcut mndria de ruine.
(Tudor Arghezi, Cinci pisici)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: fiar, a cuteza, ni el,
pom.
4 puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: mic, lung, a sta, ru ine.
4 puncte
3. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: animal, pasre, trup, sentimente.
4 puncte
4. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: a avea, grdin, a fugi,
mndrie.
4 puncte
5. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului ru ine.
4
puncte
6. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din prima strof.
4 puncte
7. Construiete cte un enun n care cuvintele oim i grdin s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
8. Scrie patru expresii/ locuiuni care conin cuvntul picior.
4 puncte
9. Transcrie doi termeni din cmpul semantic al cuvntului animal.
4 puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute
Exerciiul 19
Leoaica tnr, iubirea
mi-ai srit n fa.
M pndise-n ncordare
mai demult.
Colii albi mi i-a nfipt n fa,
m-a mucat leoaica, azi, de fa.
i deodat-n jurul meu, natura
se fcu un cerc, de-a-dura,
cnd mai larg, cnd mai aproape,

ca o strngere de ape.
i privirea-n sus ni,
curcubeu tiat n dou,
i auzul o-ntlni
tocmai lng ciorcrlii.
Mi-am dus mna la sprncean,
la tmpl i la brbie,
dar mna nu le mai tie.
i alunec-n netire
pe-un deert n stralucire,
peste care trece-alene
o leoaic armie
cu micrile viclene,
nc-o vreme,
i-nc-o vreme...
(Nichita Stnescu, Leoaic tnr iubirea)
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: a pndi, col ,
demult, viclean.
4
puncte
2. Menioneaz cte un antonim pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: alb, iubire, tnr, sus.
4 puncte
3. Construiete cte un enun cu omonimele a trece, fa , a sri, mi care.
4
puncte
4. Menioneaz cte un termen din cmpul lexical al urmtoarelor cuvinte: a vedea, cer, animal, a auzi. 4 puncte
5. Scrie cte un enun pentru a evidenia valoarea polisemantic a urmtoarelor cuvinte: natur, cerc, larg, privire.
6. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului a trece.
4 puncte
7. Precizeaz rolul semnelor de punctuaie i de ortografie din secven a: o leoaica armie/ cu micrile
viclene,/nc-o vreme,/ i-nc-o vreme...
4 puncte
8. Construiete cte un enun n care cuvintele vreme i fa s aib valoare denotativ i valoare conotativ.
4 puncte
9. Scrie dou expresii/locuiuni care conin cuvntul deert.
4 puncte
10. Transcrie patru termeni din cmpul semantic al strilor suflete ti.
4
puncte
Timp estimat pentru rspuns: 20 minute