Asignatura

PRUEBAS

ANALISIS ORIENTACION VOCACIONAL Y PERSONALIDAD

Presentado
Sandra Rubiano Daz
Paula Andrea Bravo
Miguel Urrego Urrego

Docente
Aura Liliana Cristancho Botia

Colombia, Ciudad Bogot D .C.

Noviembre 24 de 2015

INFORME VOCACIONAL

Identificacin 000322420

Nombre: Juliana Duque

Edad: 16 aos

Formacin acadmica: Actualmente est cursando VII semestre grado de Psicologa

Fecha del informe: 24 de Noviembre, 2015.

Mtodo de evaluacin

Se utiliz el siguientes test psicotcnico para evaluar la personalidad e intereses

vocacionales: test 16pf-5, prueba de personalidad, test para la identificacin de intereses
vocacionales y profesionales de elaborado por las psiclogas Malca de Goldenberg y
Magali Merchn.

GRAFICA DE RESULTADOS
Grafica 1 ORIENTACION VOCACIONAL

RESULTADO

GRAFICA 2
RESULTADOS PRUEBA 16PF
(Participante 2)
Nombre: Juliana Duque
Edad: 18 aos

FACTOR

DC

10

AFABLIDAD

RESERVADO

ABIERTO

RAZONAMIENT
O

PENSAMIENTO
CONCRETO

PENSAMIENTO
ABSTRACTO

ESTABILIDAD

INESTABILIDAD
EMOCIONAL

ESTABILIDAD
EMOCIONAL

DOMINANCIA

SUMISO

DOMINANTE

ANIMACIN

PRUDENTE

IMPULSIVO

ATENCIN A
LAS NORMAS

DESPREOCUPA
DO

ESCRUPULOS
O

ATREVIMIENTO

TIMIDO

ESPONTNEO

SENSIBILIDAD

RACIONAL

EMOCIONAL

VIGILANCIA

CONFIADO

SUSPICAZ

ABSTRACCIN

PRACTICO

SOADOR

PRIVACIDAD

SENCILLO

ASTUTO

APRENSIN

SEGURO DE SI
MISMO

INSEGURO

APERTURA AL
CAMBIO

TRADICIONALI
STA

INNOVADOR

AUTOSUFICIEN
CIA

DEPENDIENTE
DEL GRUPO

AUTOSUFICIE
NTE

PERFECCIONIS
MO

DESINHIBIDO

CONTROLADO

TENSIN

TRANQUILO

TENSIONADO

La prueba de intereses vocacionales y profesionales es una prueba de

preferencias vocacionales que refleja el inters ocupacional de una persona en funcin
de su gusto por determinadas actividades.

Segn los resultados obtenidos en la prueba se observa que Miguel posee un

alto inters un rea de conocimiento: CIENCIAS SOCIALES.
En esta rea se encuentra las profesiones, Sensibilidad social, aptitud para las
relaciones y contactos interpersonales, capacidad para hablar en pblico, fluidez verbal
y uso del lenguaje, razonamiento y comprensin verbal, memoria auditiva y visual y
capacidad de anlisis.
Las carreras que se encuentran en este campo son: Psicologa, trabajo Social,
Idiomas, Educacin Internacional, Periodismo. Ciencias Polticas, Antropologa,
Consejera Familiar,

Psicopedagoga, Estimulacin Temprana, Bibliotecologa,

Relaciones Internacionales, Comunicacin Social, Relaciones Pblicas, Hotelera y

Turismo, Institucin Sacerdotal.
Concepto

Teniendo en cuenta la informacin obtenida en la prueba psicotcnica y se

observa que Juliana Duque posee un perfil acorde con las profesiones que se

encuentran dentro del campo de las Ciencias Sociales, puesto que se observa que
tiene las habilidades y el inters necesario para desempearse en esas actividades. De
acuerdo a los datos obtenidos por la prueba de intereses vocacional. Posee habilidades
en Aptitud numrica, capacidad de negociacin, persuasin, organizacin y mtodo,
capacidad para adoptar iniciativas. Una alta capacidad de escucha, negociacin,
persuasin, rigurosidad y atencin al detalle. Alta tolerancia, adaptacin y flexibilidad.
Sentido crtico de sntesis y capacidad de creacin e innovacin. Capacidad de
escucha y liderazgo.
En el campo donde presenta bajo inters es en Arte y Creatividad, en este caso
se encuentra las profesiones que implican trabajos manuales, creativos, innovadores,
que permitan la creacin de obras de arte, de pinturas y esculturas; que contengan
elementos visuales atractivos, como dibujos, colores, formas de diversos tamaos y
diferentes diseos. Para desarrollar este tipo de actividades se necesitan habilidades
como pensamiento abstracto, capacidad creativa, capacidad artstica y lgica espacial.
Las profesiones que estn dentro de este campo son: arquitecto, actor, escultor, artes
plsticas, profesor de artes, diseo grfico, fotografa y artes escnicas.

Caractersticas de Personalidad
De acuerdo con los datos obtenidos a travs de la aplicacin de la prueba 16 PF se
observa que la seorita Juliana Duque se caracteriza por tener los siguientes rasgos de
personalidad:

Relaciones Interpersonales

El evaluado se presenta afectuoso, dispuesto a cooperar, es dcil ante la

presencia de autoridad, lo que explica sentimiento de inferioridad perdiendo la
confianza en s mismo, reprime en ocasiones sus deseos, percibindose como una
persona sumisa, que se conforma con lo que sucede, tendindose a adaptarse a los
cambios, sentimental permisivo, no se preocupa por corregir sus errores de los dems,
lo que se satisface fcilmente y se acomoda a la ocasin.
No obstante mantiene su distancia, dado que es precavido a la hora de expresar
sus sentimientos y emociones, y entablar relaciones de amistad o trabajo. En el
momento de comenzar nuevas relaciones mantiene una postura parcial y medida, en
cuanto a comentar situaciones personales sin ahondar de manera especfica en
detalles, puesto que calcula la informacin necesaria para suministrar.

Intelectualmente
Refleja capacidad mental para aprender y captar las cosas su nivel de
procesamiento es rpida, interpretando las situaciones de manera concreta y literal, es
indecisa a afrontar nuevos riesgos ya que le da miedo cometer errores.
De igual manera Juliana presenta notable fuerza en su ego preocupndose por
cumplir las normas impuestas por su entorno emprendindolas con responsabilidad y
sentido del deber emocional
Se muestra prctica, realista, apacible y tranquila, es segura de s misma y presenta
gran control de la imagen de s misma, en ocasiones le es difcil aceptar y tolerar la
crtica, mostrndose tensa.

Recomendaciones
Es una

decisin apropiada, ya que sus altas habilidades y destrezas

demuestran lo acertada de esta decisin, evidencia de esto lo muestra la grfica

anterior (1) donde valida sus grandes habilidades para las Ciencias Sociales. Debe
continuar preparndose para la prctica, y desarrollar habilidades a lo largo del
aprendizaje de su carrera, adquiriendo conocimiento de las diversas teoras y datos
obtenidos producidos en los diferentes campos de la Psicologa.

Se recomienda que siga cultivando las habilidades sociales, que le permiten

interactuar con otras personas y pueda potencializar las habilidades scales bsicas
que ya posee, y as se genere cambio, y pueda arriesgarse a conocer personas nuevas
e interactuar de forma asertiva con ellas.
Es una persona agradable, sin duda, ya que continuamente busca y reconoce
los aspectos positivos y valorar con naturalidad esos aspectos. Poner en prctica esta
habilidad es muy fcil, ya que debido a las fortalezas encontradas puede lograr afianzar
la confianza en s mismo.