INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
CARRERA:

Ingeniera en Sistemas Automotrices

ASIGNATURA:

Tren Motriz

SEMESTRE:

Sexto

OBJETIVO GENERAL:
Aplicar los principios de operacin y funcionamiento del tren motriz para la seleccin, clculo y adaptacin a
vehculos terrestres, utilizando las herramientas tecnolgicas del CAD y CAE.
CONTENIDO SINTETICO:
I.
II.
III.
IV.
V.

Generalidades
Transmisin Manual
Transmisin Automtica
Embragues, Diferenciales y Juntas.
Transmisiones Especiales y Temas Selectos.

METODOLOGA:
Esta asignatura se abordar mediante la puesta en prctica de estrategias de enseanza en las que el profesor
realizar exposiciones de los conceptos fundamentales del contenido de la misma a s como el diseo, coordinacin
y asesora de actividades de aprendizaje en las que el alumno realice investigacin bibliogrfica sobre el contenido de
los temas, exposiciones individuales de las conclusiones obtenidas, participacin en dinmicas grupales para la
solucin de ejercicios de aplicacin, prcticas de laboratorio, visitas de campo y el desarrollo de un proyecto sobre
seleccin del tren motriz.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Las evidencias de aprendizaje que sern evaluadas en esta asignatura son: entrega de 3 reportes de
investigacin realizada sobre los temas de la asignatura, 10 problemas resueltos, resolver tres exmenes escritos,
reporte de visita de campo. La acreditacin ser el resultado de la presentacin del total de estas evidencias de
aprendizaje con los criterios establecidos por el profesor y la normatividad vigente.
BIBLIOGRAFA:
Alonso, J.M., Sistemas de Transmisin y Frenado, Editorial Paraninfo, 312 pginas, ISBN: 8497320344, 1996.
Arias Paz, Manual de Automviles. 55 Ed. Dossat, ISBN: CTL51A755M, 672 paginas, Espaa, 2000.
A Punto, Fichero prctico del automvil. Sociedad Annima de Revistas y Ediciones SARPE. Madrid, Espaa,
1983.
De Castro Vicente Miguel. Transmisiones y bastidor. Ediciones Ceac, Barcelona, ISBN: 8432910279, 482 paginas,
Espaa, 1988.
Fenton, John, Handbook of Automotive Power train and Chassis Design Professional Engineering. Publishing,
ISBN: 1860580750 421 paginas. 1998.

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y

Elctrica y Unidad Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniera Campus Guanajuato.
CARRERA: Ingeniera en Sistemas Automotrices
COORDINACIN: Academia de Sistemas Automotrices

ASIGNATURA: Tren Motriz

SEMESTRE: Sexto
CLAVE:
CRDITOS: 7.5
VIGENTE: Enero 2010
TIPO DE ASIGNATURA: Terico - Prctica
MODALIDAD: Presencial.

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS/SEMANA/TEORA:
HRS/SEMANA/PRCTICA:

3.0
1.5

HRS/SEMESTRE/TEORA:
HRS/SEMESTRE/PRCTICA:

54
27

HRS/TOTALES:

81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO

POR: Colegio de Ingeniera en Sistemas Automotrices
REVISADO POR: Comisin de Programas Acadmicos
APROBADO POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar:
Ing. Miguel lvarez Montalvo, Ing. Jorge Gmez
Villarreal, M. en C. Jess Reyes Garca, Ing. Ernesto
Mercado Escutia, M. en C. Arod Rafael Carballo
Domnguez, Ing. Apolinar Francisco Cruz Lzaro, Lic.
Josefina Gonzlez de la Riva y Ing. Eusebio Vega Prez

AUTORIZADO POR: Comisin de Programas

Acadmicos del Consejo General Consultivo del
IPN:

___________________________________________
Dr. David Jaramillo Vigueras
Secretario Tcnico de la Comisin de Programas
Acadmicos

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA:

Tren Motriz

CLAVE:

HOJA:

DE

11

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
En la formacin del estudiante de Ingeniera en Sistemas Automotrices, la asignatura de Tren Motriz es
sumamente importante ya que le proporciona los conocimientos sobre los principios y leyes en los que se
fundamenta la transmisin de potencia en un sistema automotor, tales como: la cinemtica y la dinmica, el
anlisis y el diseo de engranes y flechas, arreglos de trenes de engranes, tipos de transmisiones y de manera
general el diseo y manufactura de los sistemas de engranajes y componentes relacionados; que le son
necesarios para la prctica profesional de la ingeniera automotriz. En la enseanza de esta asignatura, deber
prevalecer siempre el fomento de actitudes humansticas en el alumno, para que esta prctica de concebir,
calcular y proyectar eficientemente los componentes de un tren motriz, se haga siempre buscando un
aprovechamiento racional de los recursos y teniendo presente en todo momento el respeto al medio ambiente,
dada la repercusin que los productos de su ingenio puedan tener en el mismo.
Los temas se trataran primeramente de forma general, haciendo un bosquejo histrico del desarrollo y
fundamentos del tren motriz, las configuraciones existentes, que tipos de transmisiones hay y terminando con
principios metodolgicos para el diseo, tpicos especiales y evolucin tecnolgica.
Asignaturas antecedentes: Dinmica de Fluidos, Introduccin a la Ciencia de los materiales, Termodinmica I,
Esttica, Oleoneumtica, Resistencia de Materiales I, Termodinmica II, Dinmica, Elementos Mecnicos
Automotrices, Sistemas Automotrices, Transferencia de Calor, Modelado y Simulacin Asistida por Computadora
y Metrologa y Normalizacin
Asignaturas colaterales: Anlisis Dinmico y Control de Sistemas Mecnicos, Motores de combustin Interna;
Sistemas de Suspensin, Direccin y Frenos y Procesos de Manufactura Automotriz
Asignaturas consecuentes: Tpicos Selectos de Ingeniera I, Ingeniera Ambiental Automotriz, Tpicos Selectos
de Ingeniera II y las optativas de las Opciones Terminales de Diseo y Termofluidos y Manufactura y Materiales.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Aplicar los principios de operacin y funcionamiento del tren motriz para la seleccin, clculo y adaptacin a vehculos
terrestres, utilizando las herramientas tecnolgicas del CAD y CAE.

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA:
N UNIDAD:

CLAVE:

Tren Motriz

HOJA:

DE

11

NOMBRE: Generalidades.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Explicar la historia, evolucin y principios de funcionamiento del automvil, as como, las curvas caractersticas
de un motor de combustin interna, las variables de torque, potencia desarrollada y velocidad contra el consumo
de combustible y su relacin con el tren motriz.
No.
TEMA

TEMA

HORAS
P

EC

1.1

Antecedentes Histricos:
Del carruaje al modelo T.
Clasificacin general del autotransporte terrestre

1.5

2.0

1.2

Descripcin del Tren Motriz:

Principios de funcionamiento de un tren motriz
Componentes principales de un Tren Motriz
Clasificacin y principales configuraciones del tren motriz

4.5

2.0

1.3

Anlisis de par motor y potencia en un tren motriz

4.5

3.0

10.5

3.0

CLAVE
BIBLIOGRFICA

1B,7B
2C,4C,8C

3.0

Subtotal

7.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Bsqueda de informacin acerca del mbito de los medios de transporte y su relacin con el automvil por parte
del alumno y supervisadas por el profesor.
Realizacin de trabajos y tareas extra clase por parte del alumno
Realizacin de una visita de campo a una fbrica de manufactura de trenes motrices y/o motores, coordinada por
el profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin de esta unidad junto con la Unidad II ser considerada para el primer examen departamental con
un valor del, 60%
Reporte de las prcticas de campo, 20%.
Reporte de la participacin en clase, asiduidad y trabajos extra-clase, 10%.
Reporte de la visita de campo, 10%.

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA:

CLAVE:

Tren Motriz

N UNIDAD: II

HOJA:

DE

11

NOMBRE: Transmisin Manual y Embrague

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Examinar los principios de operacin, funcionamiento para la seleccin, clculo y adaptacin de una
transmisin manual y su embrague a un motor de combustin interna, a travs del empleo de las
herramientas tecnolgicas del CAD y CAE.
HORAS
No.
CLAVE
TEMA
BIBLIOGRFICA
TEMA
T
P
EC
1B, 3B, ,5B,
2.1
Descripcin de la Transmisin Manual:
3.0
3.0
6B,7B
Clasificacin, Tipos y aplicaciones.
4C, 9C
Componentes bsicos.
2.2

2.3

Clculo y seleccin de una Transmisin Manual:

Cinemtica de una transmisin manual.
Anlisis dinmico y potencia.
Embrague y sincronizadores.
Anlisis de engranes planetarios.

4.5

Modelado y Simulacin de Actuaciones en el Vehculo, a

travs de CAD y CAE.

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

Subtotal 10.5
6.0
9.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposicin grupal e individual por parte del alumno, acerca de los conceptos de transmisiones mecnicas.
Aplicacin, anlisis y discusin grupal por parte del los alumnos, de un ejercicio de ejemplo seleccionado,
respecto de la metodologa, principios y clculos aplicados a un proyecto de diseo de un tren motriz y
exposicin de sus avances.
Discusin y anlisis de casos de estudio, trabajos y tareas extra-clase, prcticas de laboratorio.
Visita de campo a una empresa fabricante de trenes motrices, visitando las reas de ingeniera y observando
y reportando los niveles de aplicacin de los conocimientos de la asignatura, analizando y comentando las
necesidades y problemticas ms importantes detectadas en el sector, que requieren soluciones de ingeniera

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin de esta unidad junto con la unidad II, ser considerada para el primer examen departamental
con un valor del, 60%.
Reporte de las prcticas de laboratorio, 20%.
Reporte de la participacin en clase, asiduidad y trabajos extra-clase, 10%.
Reporte de la visita de campo, 10%.

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA:

CLAVE:

Tren Motriz

N UNIDAD: III

HOJA:

DE

11

NOMBRE: Transmisin Automtica y Embrague

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Utilizar los principios de operacin, funcionamiento para la seleccin, clculo y adaptacin de una transmisin
automtica y su convertidor de par a un motor de combustin interna, a travs del empleo de las
herramientas tecnolgicas del CAD y CAE.

No.
TEMA
TEMA
3.1 Descripcin de la Transmisin Automtica:
Clasificacin, tipos y aplicaciones.
Componentes bsicos.
3.2

T
1.5

HORAS
P

3.0

Clculo y seleccin de una Transmisin Automtica:

Cinemtica de una transmisin automtica
Sistemas de rueda libre y engranaje planetario
Sistema de sobre marcha
Anlisis de fuerza y transmisin de potencia

4.5

Modelado y Simulacin de Actuaciones en el Vehculo, a

travs de CAD y CAE.

3.0

Subtotal

9.0

EC

4.5

CLAVE
BIBLIOGRFICA

1B, 3B, ,5B,

6B,7B
4C, 9C

4.5
3.0
4.5

3.3

6.0

13.5

ESTRATEGIA DIDCTICA
Discusin grupal por parte de los alumnos de los temas de esta unidad, coordinadas por el profesor.
Exposicin oral de los aspectos tericos de los temas de la unidad por parte del profesor.
Realizacin de prcticas de laboratorio por parte de los alumnos y supervisadas por el profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin de esta unidad junto con la Unidad IV ser considerada para el segundo examen departamental
con un valor del, 60%.
Reporte de las prcticas de laboratorio, 20%.
Reporte de la participacin en clase, asiduidad y trabajos extra-clase, 10%.
Reporte de la visita de campo, 10%.

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA:
Tren Motriz
N UNIDAD: IV

CLAVE:
HOJA: 7
DE
11
NOMBRE: Embragues, Diferenciales y Juntas.
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Aplicar los criterios de seleccin y operacin para la seleccin, clculo y adaptacin de un Sistema de
Embrague, Diferencial y Junta a un Tren Motriz, a travs del empleo de las herramientas tecnolgicas del
CAD y CAE.
No.
TEMA
4.1

TEMA

T
3.0

Generalidades y clasificacin de los embragues:

Embragues de discos
Embragues hidrulicos

HORAS
P

EC
1.5

3.0

1.5

4.2

Diferenciales:
Diferencial clsico
Diferencial con dual
Diferencial de deslizamiento limitado (lsd)
Diferencial sensible al torque (torsen)
Diferencial de deslizamiento controlado (haldex)

3.0

3.0

3.0

4.3

Juntas:
Junta universal
Junta homocintica

1.5

3.0

3.0

4.4

Casos de estudio:
Criterios de seleccin y adaptacin
Principios de diseo

9.0

9.0

4.5

CLAVE
BIBLIOGRFICA

1B, 3B, ,5B,

6B,7B
4C, 9C

1.5

Modelado y Simulacin de Actuaciones en el Vehculo, a

travs de CAD y CAE.

3.0

Subtotal

12.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Discusin grupal por parte de los alumnos de los temas de esta unidad, coordinadas por el profesor.
Exposicin oral de los aspectos tericos de los temas de la unidad por parte del profesor.
Realizacin del modelado y simulacin de casos de estudio, por parte del alumno, supervisados por el
profesor, Realizacin de investigacin de conceptos y trabajos extra-clase, por parte del alumno.
Realizacin de prcticas de laboratorio por parte de los alumnos y supervisadas por el profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin de esta unidad junto con la Unidad III ser considerada para el segundo examen
departamental con un valor del, 60%.
Reporte de prcticas de laboratorio, 20%.
Reporte del modelado y simulacin, asiduidad y trabajos extra-clase, 10%.
Reporte de investigacin y trabajos extra-clase, 10%.

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

ASIGNATURA:
N UNIDAD:

Tren Motriz

CLAVE:

HOJA:

DE

11

NOMBRE: Transmisiones Especiales y Temas Selectos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Explicar las caractersticas, ventajas, desventajas y principios de operacin, funcionamiento y fallas ms

comunes de sistemas especiales de transmisiones, para ampliar y actualizar su conocimiento acerca de las
nuevas tecnologas en trenes motrices.
No.
TEMA
TEMA
5.1 Transmisin semiautomtica
5.2

T
1.5

Transmisiones especiales
Transmisin por variacin continua (cvt, ivt)
Transmisin automtica secuencial (Tip-Tronic,
Tronic, etc.)

HORAS
P

3.0

EC
1.5
1.5

Easy-

CLAVE
BIBLIOGRFICA

1B, 3B, ,5B,

6B,7B
4C, 9C

1.5

Transmisin de doble embrague (dsg)

1.5

5.3

Transmisin 4x4

1.5

5.4

Sistemas electrnicos de control de una transmisin

1.5

5.5

Lubricantes empleados en un tren motriz

1.5

5.6

Tendencias actuales en trenes motrices

1.5

1.5
3.0
1.5
1.5
1.5
1.5

Subtotal

12.0

3.0

12.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Discusin grupal por parte de los alumnos de los temas de esta unidad, coordinadas por el profesor.
Exposicin oral de los aspectos tericos de los temas de la unidad por parte del profesor.
Discusin de las fallas ms comunes en los sistemas de transmisiones, por parte de los alumnos,
coordinada por el profesor.
Realizacin de prcticas de laboratorio por parte de los alumnos y supervisadas por el profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin de esta unidad, ser considerada para el tercer examen departamental con un valor del 60%
Reporte de prcticas de campo 20%
Reporte de la participacin en clase, asiduidad y trabajos extra-clase, 20%

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA:

CLAVE:

Tren Motriz

HOJA:

DE

11

RELACIN DE PRCTICAS
PRCT.
No.

NOMBRE DE LA PRCTICA

UNIDAD

DURACIN

LUGAR DE REALIZACIN

Curvas caractersticas de un motor.

3.0

Laboratorio de Ingeniera
Trmica

Anlisis cinemtico de una transmisin manual

II

3.0

Anlisis dinmico de una transmisin manual

II

3.0

Laboratorio de
Mecanismos
Laboratorio de
Vibraciones Mecnicas

Anlisis cinemtico de una transmisin

automtica

III

3.0

Laboratorio de
Vibraciones Mecnicas

Anlisis dinmico de una transmisin

automtica

III

3.0

Laboratorio de
Vibraciones Mecnicas

Anlisis de embragues

IV

3.0

Laboratorio de
Vibraciones Mecnicas

Cinemtica de diferenciales

IV

3.0

Cinemtica de juntas

IV

3.0

Sistemas electrnicos de una transmisin

3.0

Laboratorio de
Mecanismos
Laboratorio de
Mecanismos
Laboratorio de Electrnica

LA REALIZACIN Y APROBACIN DE LAS

PRACTICAS, SE CONSIDERAN REQUISITO
PARA ACREDITAR ESTA ASIGNATURA

Subtotal

27.0

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ASIGNATURA:

CLAVE:

Tren Motriz

HOJA:

10

DE

PERODO

UNIDAD

I y II

Primer examen departamental con un valor del, 60%.

Reporte de las prcticas de laboratorio, 20%.
Reporte de la participacin en clase, asiduidad y trabajos extra-clase, 10%.
Reporte de la visita de campo, 10%.

III y IV

Segundo examen departamental con un valor del, 60%.

Reporte de las prcticas de laboratorio, 20%.
Reporte de la participacin en clase, asiduidad y trabajos extra-clase, 10%.
Reporte de la visita de campo, 10%.

Tercer examen departamental con un valor del 60%

Reporte de prcticas de campo 20%
Reporte de la participacin en clase, asiduidad y trabajos extra-clase, 20%

11

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

La calificacin final ser el promedio de las tres evaluaciones

Para acreditar la asignatura en su parte terica, ser necesario aprobar tambin el
laboratorio
CLAVE
1

C
X

BIBLIOGRAFA
A Punto, Fichero prctico del automvil. Sociedad Annima de Revistas y
Ediciones SARPE. Madrid, Espaa, 1983.

Alonso, J.M., Sistemas de Transmisin y Frenado, Editorial Paraninfo, 312

pginas, ISBN: 8497320344, 1996.

Arias Paz, Manual de Automviles. 55 Ed. Dossat, ISBN: CTL51A755M, 672

paginas, Espaa, 2000.

De castro Vicente, Miguel. Transmisiones y bastidor. Ediciones Ceac,

Barcelona, ISBN: 8432910279, 482 paginas, Espaa, 1988.

Fenton, John, Handbook of Automotive Power train and Chassis Design

Professional Engineering. Publishing, ISBN: 1860580750 421 paginas. 1998.

Gimnez Ortiz, J.G., de Lasala Garca, F.J., Transportes, UNICOPIA, 1998.

Luque Rodrguez, Pablo; lvarez M, Daniel y Vera, Carlos, Ingeniera del

Automvil, Ed. Thomson, ISBN: 8497322827, 513 paginas, Madrid, 2004.

Manuales de fabricantes

Toboldt, William K. Manual de reparaciones automotrices. Automotrix. 3

Edicin. Casa Editorial Lineal / Cleworth Books, Inc. USA, 1983.

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA:

Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica y Unidad Profesional Interdisciplinaria de

Ingeniera Campus Guanajuato.

CARRERA:

Ingeniera en Sistemas Automotrices

REA:

Bsicas

ACADEMIA:

C. Ingeniera

SEMESTRE:

D. Ingeniera

C. Soc. y Hum.

ASIGNATURA: Tren Motriz

Sistemas Automotrices

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

2.

Sexto

Licenciatura en Ingeniera Mecnica o

Aeronutica, Maestra en Diseo Mecnico

Ingeniera

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

Aplicar los principios de operacin y funcionamiento del tren motriz para la seleccin, clculo y adaptacin a vehculos
terrestres, utilizando las herramientas tecnolgicas del CAD y CAE.

3.

PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS

Mecanismos.
Modelado por computadora.
Transmisiones mecnicas,
automticas y semi
automticas
Electrnica bsica de un
automvil.
Cursos de didctica o
pedagoga y conocimiento del
modelo educativo institucional.

EXPERIENCIA
PROFESIONAL
Experiencia industrial

HABILIDADES

ACTITUDES

Dominio de la asignatura
Manejo de grupos
3 aos en la docencia o
Comunicacin
experiencia en cursos de (transmisin del
educcin continua
conocimiento)
Capacidad de anlisis y
sntesis
Manejo de material
didctico
Creatividad

Cursos en el rea de
Diseo mecnico.
Preferentemente con
maestra en el rea de diseo
mecnico.

Tener
vocacin
por
la
docencia
Honestidad
tica profesional
Ejercicio
de
la
crtica
fundamentada
Respeto
(buena
relacin
alumno profesor)
Tolerancia
Responsabilidad cientfica
Espritu de colaboracin
Superacin
docente
y
Manejo de las Tecnologas profesional
de la Informacin y la
Compromiso social
Comunicacin
Motivador

Paquetera, programacin y
diseo computacional.

ELABOR
Ing. Miguel lvarez Montalvo
___________________________________
COLEGIO ACADMICO DE ISISA
DIRECTOR DEL PLANTEL
NOMBRE Y FIRMA

REVIS
Ing. Porfirio Sarmiento Mendoza
___________________________________
SUBDIRECTOR ACADEMICO
NOMBRE Y FIRMA

AUTORIZ

DIRECTOR DE LA UNIDAD
NOMBRE Y FIRMA
Ing. Miguel lvarez Montalvo, Ing. Jorge
Gmez Villarreal, M. en C. Jess Reyes
Garca, Ing. Ernesto Mercado Escutia, Ing.
Eusebio Vega Prez
FECHA: