CREZUL ADOLESCENTULUI!

Ce imi spun

CREZUL ADOLESCENTULUI!

Ce imi spun

Imi fac un serviciu.

Nu ma compare cu nimeni.
Sun tunic.
Ma pun sub semnul intrebarii.

Ce fac
LA ORE

Sunt din ce in ce mai atent in timpul

orelor.
Vorbesc din ce in ce mai putin fara rost.
Ma intereseaza toate materiile.
DUPA ORE

Imi revad notitele din clasa.

Ma apuc de lucru cat pot de repede.
Incep cu cele doua materii mai dificile.
Fac fise.
Mai scriu o data ceea ce nu am inteles.
Imi calculez timpul.
Incerc sa inteleg inainte de a retine.
Fac planuri.

Ce spun

Intreb ori de cate ori nu inteleg ceva.

Le spun NU celor care incearca sa ma
impiedice sa lucrez.
Rezist oricaror tentatii pana cand termin
ceea ce am de facut.
Adresez cel putin un compliment in
fiecare zi.
Zambesc.

Imi fac un serviciu.

Nu ma compare cu nimeni.
Sun tunic.
Ma pun sub semnul intrebarii.

Ce fac
LA ORE

Sunt din ce in ce mai atent in timpul

orelor.
Vorbesc din ce in ce mai putin fara rost.
Ma intereseaza toate materiile.
DUPA ORE

Imi revad notitele din clasa.

Ma apuc de lucru cat pot de repede.
Incep cu cele doua materii mai dificile.
Fac fise.
Mai scriu o data ceea ce nu am inteles.
Imi calculez timpul.
Incerc sa inteleg inainte de a retine.
Fac planuri.

Ce spun

Intreb ori de cate ori nu inteleg ceva.

Le spun NU celor care incearca sa ma
impiedice sa lucrez.
Rezist oricaror tentatii pana cand termin
ceea ce am de facut.
Adresez cel putin un compliment in
fiecare zi.
Zambesc.

*anticiparea potenialelor obstacole n calea atingerii

scopului i elaborarea unor modaliti de depire a
acestora
*stabilirea unor recompense pentru realizarea
scopului

Calea spre motivare

1. Identifica piedicile
a.Scrieti cateva ganduri pe care le aveti
despre a invata pentru la scoala.

Calea spre motivare

3. Identifica piedicile
a.Scrieti cateva ganduri pe care le aveti
despre a invata pentru la scoala.

b.Scrieti doua sau trei afirmatii pe care le fac

cei din familie despre scoala sau invatare.
b.Scrieti doua sau trei afirmatii pe care le fac
cei din familie despre scoala sau invatare.

c.Cum va apreciaza familia: ca fiind elevi

buni sau slabi?
c.Cum va apreciaza familia: ca fiind elevi
buni sau slabi?
d.Ce etichete va pun cei din familie atunci
cand nu invatati?(Ex.lenes,trandav,etc.)
d.Ce etichete va pun cei din familie atunci
cand nu invatati?(Ex.lenes,trandav,etc.)
e.Ati fost vreodata comparati in ceea ce
priveste rezultatele scolare sau modul in care
invatati cu cei din jur (frati, colegi,vecini)?
Cu cine?

e.Ati fost vreodata comparati in ceea ce

priveste rezultatele scolare sau modul in care
invatati cu cei din jur (frati, colegi,vecini)?
Cu cine?

2. Stabileste scopuri eficiente in invatare

*definirea scopurilor n termeni specifici, clari i
realiti. Ex:Vreau s parcurg 55 de pagini la istorie n
urmtoarele 3 zile
*s fie msurabile. Se stabilesc criterii obiective dup
care se apreciaz gradul n care scopul a fost atins.
*stabilirea unei date limite pentru realizarea scopului
propus
*identificarea pailor care trebuie urmai pentru
realizarea scopului

4. Stabileste scopuri eficiente in invatare

*definirea scopurilor n termeni specifici, clari i
realiti. Ex:Vreau s parcurg 55 de pagini la istorie n
urmtoarele 3 zile
*s fie msurabile. Se stabilesc criterii obiective dup
care se apreciaz gradul n care scopul a fost atins.

*stabilirea unei date limite pentru realizarea scopului

propus
*identificarea pailor care trebuie urmai pentru
realizarea scopului
*anticiparea potenialelor obstacole n calea atingerii
scopului i elaborarea unor modaliti de depire a
acestora
*stabilirea unor recompense pentru realizarea
scopului

Ce si cum invata liceanul?

Preadolescentii si adolescentii depind tot
mai mult de grupul de prieteni, de aceea sunt
foarte interesati sa fie acceptati de acesta.
Pentru ei scoala trece in plan secund si pot
ajunge nepregatiti in pragul examenelor.
Cum il ajuti? Ce metode de invatare alegi?

Atentia si concentrarea
La gimnaziu si liceu lipsa atentiei si a
concentrarii poate fi cauzata de preocuparile
adolescentului. Grupul de prieteni are o
influenta foarte mare in aceasta perioada, iar
din dorinta de a se integra in grup si de a fi
acceptat de ceilalti, copilul poate face alegeri
gresite.
Lipsa prietenilor sau problemele cu
acestia pot afecta capacitatea copilului de
concentrare si interesul lui pentru scoala.
Primele efecte se vad in comportament si in
starea lui si apoi in rezultatele de la scoala.
Nu ezita sa te implici in activitatea lui de la
scoala, mai ales daca are de sustinut
examene. Poti invata impreuna cu el,
discutand pe temele de studiu si aratandu-ti
interesul. Ajuta-l sa se concentreze pe
examene, responsabilizandu-l si explicandui ca ai asteptari de la el.
Foloseste lectiile pe calculator pentru ca vor
transforma materia scolara intr-un joc, iar

notiunile abstracte vor deveni simulari,

animatii si experimente virtuale.

Motivatia
Aflati la varsta revoltelor si a crizelor de
personalitate si originalitate, adolescentii au
tendinta de a trece limitele si de multe ori au
probleme la scoala. Aminteste-i copilului ca
scopul lui la scoala este sa invete, insa ai
grija sa nu cazi in capcana notelor bune.
El trebuie sa inteleaga ca nu merge la scoala
pentru a obtine note mari, ci pentru a-si
dezvolta cunostintele, pentru a se pregati
intr-un anumit domeniu.
Adolescentii sunt la varsta la care pot
folosi ceea ce invata la scoala pentru a-si
ajuta parintii. Da-i ocazia sa-ti explice ce a
aflat nou, ce a citit si a studiat la scoala, ca si
cum el ar fi profesorul din familie. Daca,
spre exemplu, ii place fizica, discutati despre
noile descoperiri si experimente pe care le
gasiti pe Internet sau la televiziunile de
specialitate. Incurajeaza-l sa caute informatii
despre pasiunile lui si discuta cu el despre
aceste noutati. Mai mult, poate initia mici
proiecte impreuna cu prietenii care au
aceeasi pasiune cu el. Poate face un blog
tematic in care sa adune materiale si noutati
si unde sa comenteze. Sau isi poate face un
portofoliu cu ajutorul caruia sa-si rezolve o
problema si pentru care sa caute informatii
din mai multe surse.
In momentul in care se va putea lauda cu
proiectele lui va avea mai multa incredere in
fortele proprii. Indiferent de domeniul care il
pasioneaza, ajuta-l sa se dezvolte in ceea ce
poate si ii place sa faca. Si cu cat ii vei arata
mai mult ca te intereseaza ce face, el va
prinde curaj sa continue.

si sa admire oameni talentati si

pasionati de ceea ce fac.

Incurajeaza-l sa participe la
concursuri, activitati extrascolare, sa
mearga la muzee, la spectacole si
expozitii.

Indruma-l sa faca mici proiecte

alaturi de prieteni, fie ca sunt legate
de pasiunea pentru un anumit
domeniu sau sa ii ajute pe altii.

Lauda-l pentru reusitele lui si

explica-i ca esti mandru de el pentru
ca pune pasiune in ceea ce face.
Recunoasterea familiei ii va da
incredere in el.

Nu uita!

Asigura-te ca doarme minim opt ore

pe noapte si are o alimentatie
echilibrata. Nu ii cere copilului tau sa
isi faca lectiile imediat dupa ce vine
de la scoala.

Creeaza un loc confortabil pentru

rezolvarea temelor si invatare. Are
nevoie de spatiu pentru a depozita
cartile, caietele si rechizitele. Este
important sa aiba lumina naturala si
liniste in jur.

Planifica invatarea acasa. Programul

zilnic il va ajuta sa se organizeze si
sa aiba timp pentru scoala, distractie
si sport.

Cand are teme mai complexe, ajuta-l

sa imparta tema in sarcini mai mici si
sa nu fie suprasolictat.

Evita certurile si situatiile

conflictuale de fata cu copilul pentru
ca il va afecta si nu se va mai putea
concentra.

Roaga-l sa faca diferite activitati in

casa astfel incat sa-l responsabilizezi.

Adolescentul are nevoie de modele

in viata. Ajuta-l sa-si gaseasca repere
in domenii precum arte, sport, stiinte