PROFIL UMANIST

SUBIECTUL I (40 de puncte)

Scrie, n spaiile rezervate, rspunsul la fiecare dintre cerine, pentru a demonstra
nelegerea textului de mai jos:
POD PESTE SUFLET
Sufletul meu nici n-are pod
i zilnic dau s-l trec not,
Departe-i rmul cellalt,
Vadu-i adnc i ceru-nalt.
Ca petii, din abis, stncoi,
Rsar muni tineri i muni roi,
Contemplu palma lor de lut
i zic: Aici eu m-am nscut.
Buza-mi srut-albastra zare
Cu setea muntelui de sare.
Ce bine e c nici n-am pod,
C dorul meu e plin de glod,
Dac m-nec, m in de-un plai
i-not spre gura mea de rai.
Marin Sorescu

Nr.
Item
Scor
1
Rescrie, din lista propus, 3 sinonime contextuale adecvate pentru verbul L
L
contemplu:analizez, cercetez, cuget, examinez, iscodesc, observ, privesc, scrutez, 0
0
sondez, studiez, urmresc, vd, vizionez, zresc.
1
1
2
2
3
3
2

Alctuiete trei enunuri ilustrative pentru sensul figurat al substantivelor vad, L

munte, sare.
0
1
2
3

L
0
1
2
3

Comenteaz, n text coerent de 5-6 rnduri, structura i sugestia contextual a L

comparaiei din strofa a doua (rescrie secvena).
0
1
Secvena ___________________________________________________________ 2
3
4
5
6

L
0
1
2
3
4
5
6

Mediteaz, n text coerent de 4-5 rnduri, asupra strii de spirit a eului liric, L
exprimate n ultimul catren.
0
1
2
3
4

L
0
1
2
3
4

Intituleaz poezia dat printr-o sintagm din text, argumentndu-i, ntr-un enun,
alegerea.
Titlul propus:
Argumentarea:

L
0
1
2
3
4

L
0
1
2
3
4

Analizeaz, n spaiul dat, semnificaia motivului Patriei n acest text poetic, n

raport cu acelai motiv literar dintr-un alt text (numete textul i autorul, citeaz
din textul ales).

L
0
1
2
3
4
5
6

L
0
1
2
3
4
5
6

Explic, n 2-3 enunuri, n ce rezid opoziia dintre imaginile sugerate de cele

dou adjective care determin substantivul muni.

L
0
1
2
3
4

L
0
1
2
3
4

Comenteaz, ntr-un eseu de 10-12 rnduri, mesajul global al textului, n raport cu

afirmaia lui Victor Hugo: Frumuseea naturii este egalat doar de frumuseea
sufletului. n eseul tu urmeaz:
s formulezi mesajul global al poeziei, susinndu-l cu 2 repere textuale
(stri ale eului liric/ figuri de stil/ motive literare/ imagini sugestive);
s relaionezi mesajul cu citatul;
s angajezi i s dezvoli ideea din citat.

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

SUBIECTUL AL II-LEA (23 de puncte)

Pornind de la aseriunea lui Austin Kleon: O carte este o lentil prin care poi privi lumea, scrie,
n limita de 1-1,5 pagini, un eseu structurat cu tema: Texte literare prin care am descoperit lumea
(referindu-te la oricare dou texte din literatura romn, potrivite temei).
n compoziia ta, vei ine cont de urmtoarele cerine:
1. Explicarea modului propriu de nelegere a conceptului
cunoaterea /descoperirea lumii.
2. Descifrarea metaforei din citat, raportarea ei la
experiena de cititor.
3. A. Reperarea motivat a dou texte din literatura
romn, potrivite temei.
B. Comentarea a dou aspecte ale cunoaterii, relevate
prin crile alese.
C. Ilustrarea adecvat a aspectelor comentate cu cte
dou idei/exemple convingtoare din cele dou texte
selectate.
4. Dezvoltarea motivat a unei idei din aseriunea
propus.
5. Exprimarea opiniei proprii cu referire la actualitatea
subiectului abordat.

Scor
L012

L012
L0123

L0123

L0123456

L0123456

L01234

L01234

L01234

L01234

L012

L012

L012

L012

(Ordinea ncadrrii parametrilor n text este la alegere, dar fiecare va ncepe din alineat.)
n atenia candidatului!
Pentru redactarea itemilor din subiectul I i a eseului, vei obine, suplimentar, 27 de puncte.
n acest scop, vei respecta urmtoarele cerine:
Cerine fa de redactarea textului
1) Organizarea corect a ideilor n scris.
2) Utilizarea limbii literare.
3) Demonstrarea aptitudinilor de analiz i de
interpretare critic.
4) Respectarea normelor de ortografie.
5) Respectarea normelor de punctuaie.
6) Aezarea n pagin, ncadrarea n limitele de spaiu.

L01234
L01234
L01234

Scor
L01234
L01234
L01234

L0123456
L0123456
L0123

L0123456
L0123456
L0123

SUBIECTUL AL III-LEA (10 puncte)

Te numeti Nicolae/Nicoleta Ursu. Eti elev/elev la Liceul de Informatic i eti pasionat/
de web-design. Ai decis s organizezi un grup de voluntari, care, n timpul vacanei de var, s
construiasc site-ul liceului. Pentru prima edin a voluntarilor, care va avea loc n cabinetul 101,
ai fixat data de 10 iunie 2015, ora 9.00. Redacteaz textul anunului pe care l vei plasa astzi pe
avizierul liceului.
Cerine fa de redactarea textului
1) Utilizarea structurii specifice anunului.
2) Valorificarea coninutului legendei.
3) Respectarea normelor limbii romne literare.

Scor
L01234
L01234
L012345
L012345
L01
L01