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Mas engasga-se pelo meio da palavra, que grande de mais para os trs
anos dela, e pe rr onde eles no existem, e tira o l donde ele devia estar, e
fica assim uma repblica um bocado s trs pancadas, mas o suficiente para o
meu pai estalar de contente:
Rica menina!
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O meu pai foi buscar o atlas e mais o mapa que tem sempre no carro, e
logo ali comeamos a viajar com os dedos o que, diga-se de passagem,
bastante mais econmico e menos cansativo. E com um bocadinho de
imaginao, sempre se vai conhecendo alguma coisa. S no se mandam
bilhetes-postais aos amigos.
Alice Vieira, Chocolate Chuva (Captulo 1), Alfragide, Caminho,2007.
2. Indica duas caractersticas da filha mais nova que mostram que se trata de
uma criana de trs anos.
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3. No h dvida: frias so rica inveno, sim senhora. (l. 6)
3.1. Baseando-te nas informaes do segundo pargrafo do texto, demonstra
que o narrador pretende dizer o contrrio do que afirma.
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4. Admirarmos os rios, os riachos, os montes, os vales, e o meu pai acaba sempre
por dizer h l coisa mais linda que o largo 5 de outubro [...]. (ll. 10-12)
4.1. Identifica o recurso expressivo presente na frase transcrita, assinalando a
resposta correta.
a) Personificao.
b) Enumerao.
c) Metfora.
d) comparao
5. Transcreve a expresso do texto que comprova que o pai do narrador o mais
entendido em hinos nacionais.
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6. [...] e logo ali comeamos a viajar com os dedos [...] (ll. 29-30)
6.1. Esclarece o sentido da expresso acima transcrita.
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GRUPO III - Gramtica
1. Viajar com os dedos bastante mais econmico.
1.1. Indica a classe das palavras sublinhadas na frase anterior.
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1.2.
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2. [...] cuidado no te entales [...] (l. 2)
2.1. Classifica a forma verbal sublinhada na frase, indicando pessoa, nmero,
tempo e modo.
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3. Reescreve as frases seguintes, substituindo cada expresso sublinhada pelo
pronome pessoal adequado. Faz apenas as alteraes necessrias.
a) Eles contaram o dinheiro pela 146. vez.
b) O pai no cantou o hino da Maria da Fonte.
c) Ningum leva a palma ao pai em hinos patriticos.
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4. Identifica as funes sintticas desempenhadas pelas expresses sublinhadas
em cada uma das frases a seguir apresentadas.
a) No h dvida: frias so
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b)
no
se
mandam
bilhetes-postais
aos
amigos.
atlas
(ll.
31-32)
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c)
meu
pai
foi
buscar
(l.29)
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d)
no
se
mandam
bilhetes-postais
(ll.29-30)
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5. Depois encavalita a Rosa num dos joelhos e pergunta:
Rosinha, o que que aconteceu no 5 de outubro? (l.17)
6.1. Completa a frase seguinte, reescrevendo em discurso indireto a fala da
Rosa. Faz apenas as alteraes necessrias.
O
pai
perguntou
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6- Ordena por ordem alfabtica as seguintes palavras do texto:
malas, joelhos, mapa, almofada, sinos, vales, hino, inveno, bilhetespostais, atlas, frias
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GRUPO IV -Produo Escrita
Escolhe um dos seguintes temas e escreve um texto de acordo com as
instrues fornecidas.
TEMA 1:
No h dvida: frias so rica inveno, sim senhora. (l. 6)
Escreve uma narrativa, real ou imaginria, em que contes o que fizeste nas
frias, salientando um acontecimento interessante ocorrido durante esse perodo.
O teu texto dever apresentar um mnimo de 100 e um mximo de 180
palavras e incluir:
uma situao inicial, o seu desenvolvimento e um desfecho;
um momento de descrio;
um ttulo adequado.
TEMA 2:
E se estudar fosse to simples como chupar um rebuado? Ser que isso tornaria
a nossa vida mais simples? Que rebuados preferirias?
Constri um texto, com um mnimo de 100 e um mximo de 180 palavras,
em que respondas a estas e outras questes que te ocorram a propsito deste
tema, e reflitas sobre a tua vida de estudante e aquilo que se poderia inventar
para torn-la mais fcil.
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FIM
Rev a tua ficha antes de entregares.
Bom trabalho e bom ano letivo!