Informática 3er.

Año
Prof. de Informática: Fabiana Rubio

Habilidades informáticas que se desarrollarán a lo largo de todo el año

Adquisición de lenguaje específico: nombrar los componentes con propiedad:

• Mouse • Impresora • Scanner

• Teclado • CD y DVD • Conectores USB
• Pantalla o Monitor • Pad • Pen Drive
• Gabinete • Micrófono • MP3 y otros.
• Parlantes • Cámara Web
• Lectora de CD/DVD • Microprocesador

Cuidado de los componentes

Carga de un programa, abrir y grabar un archivo.

• Ejecutar el programa como lo indique la docente. (Esto puede ser desde un acceso directo del escritorio,
desde el menú Inicio: “Todos los programas” o a través de un link del blog).
• Seccionar la actividad a realizar, si se trata de un soft con diferentes propuestas de trabajo.
• Abrir un archivo. Reconocer la ruta donde se encuentra guardado.
• Guardar un archivo. Reconocer la ruta donde será guardado.
• Al terminar el trabajo salir del mismo y cerrar todas las ventanas.

Control del Mouse

• Seleccionar y/o arrastrar objetos con velocidad.
• Marcar un contorno. (Este es un trabajo de precisión, por ejemplo: cuando se quiere cortar un fragmento
de una imagen con la herramienta tijerita).

Manejo del Teclado

• Introducir texto y números, respetando la ubicación de puntos y comas, y el espacio que se debe realizar
entre palabra y palabra.
• Función y manejo de las siguientes teclas especiales: Esc, Shift, Bloq Mayús, Control, Retroceso,
Suprimir, Barra Espaciadora, Inicio y fin.

Manejo de un soft educativo

• Seleccionar la actividad designada.
• Cambiar de nivel.
• Pasar de una actividad a otra.
• En algunos casos seleccionar el idioma.
• Salir del programa.

Manejo de un soft de producción

• Seleccionar fondos.
• Recortar, copiar y pegar.
• Insertar imágenes.
• Manipular la paleta de colores y texturas.
• Manejar plantillas de sellos, cambiar el tamaño de éstos, editarlos y modificarlos.
• Utilizar la opción deshacer y rehacer.
• Utilizar diferentes opciones para borrar.
• Dar formato a un texto y alinearlo según se lo indique.
Acceso a Internet
• Ejecutar el navegador.
• Cargar el blog “Chicos del nuevo mundo” a través de la opción Favoritos.
 • Acceder al sitio a trabajar desde la columna: “Sitios recomendados en castellano/inglés”, de nuestro
Blog.
• Utilizar la herramienta de retroceso.
• La tecla F11 para aprovechar toda la pantalla.
• Manejar las barras de desplazamiento y el scroll del Mouse.
• Visualizar los videos, presentación y toda información que lo permita en pantalla completa.

Trabajo en equipo
• Respetar los tiempos de trabajo de cada integrante del grupo.
• Aprender de nuestros pares en el trabajo grupal.
• Intentar llegar a un acuerdo cuando se presentan opiniones diferentes.
• Observar y comparar, investigar y experimentar, formular hipótesis y obtener conclusiones.