PROIECT DE ACTIVITATE

UNITATEA DE NVMNT: Liceul Teoretic Special Iris Timioara

PROPUNTOR: Profesor-educator: Orgovan Eris Anda
DATA: 09.05.2016
CLASA: a IX-a B
ARIA CURRICULAR: Terapia educaional complex i integrat
OBIECTUL DE NVMNT: Stimulare cognitiv
TEMA LECIEI: Collections and collectors
TIPUL LECTIEI: de fixare i sistematizare
Obiective de referin:
1. Stimularea dezvoltrii intelectuale prin exersarea i dezvoltarea proceselor psihice.
2. Valorificarea structurilor psihoindividuale n conduit independente.
Obiective operaionale:
O1: S citeasc textul;
O2: S traduc textul;
O3: S identifice rspunsurile la ntrebrile date;
O4: S completeze cuvintele cu numrul potrivit.
Strategia didactic:
Metode: conversaia, explicaia, exemplul, exerciiul
Mijloace: fia de lucru, tabla.
Forme de organizare: frontal, individual
EVALUARE: formativ pe parcursul orei
BIBLIOGRAFIE:

1.Moment

organizatori

min

Ob. op.

Timp

Balan, R., Carianapol,M., Colibaba, . (2005). Pathway to English: English my love: students book 9th grade
L1. Bucureti: Ed. Didactic i Pedagogic
Secvenele
Coninutul tiinific al leciei
Strategia didactic
Metode
Mijloac
leciei
e
Asigurarea disciplinei n sala de clas.
Pregtirea materialelor didactice.

Conversaia

2.Captarea

ateniei
3.Anunarea

min
2

temei i a

min

Elevilor li se prezint exerciiile ce vor urma a fi realizate.

Conversaia

Azi vom discuta despre Collections and collectors .

obiectivelor
4.Dirijarea
nvrii

26

O1

min O2

Citim scrisoare scris de Catherine din Anexa 1.

Elevii vor traduce textul.

Elevii vor identifica rspunsurile la ntrebrile din Anexa 2,

5.Retenia i
transferul de

10

O3
O3

pe baza textului.
Elevii vor rezolva exerciiile din Anexa 1.

min O4

leciei

Anexa 1

Explicaia

Anexa 2

Conversaia

Anexa 1

Exerciiu
3

Profesorul face aprecieri individuale i colective, cu privire

min

la modul de desfurare al activitii, la participiarea elevilor

i la conduita acestora.

Anexa 1

Exerciiul

Explicaia

cunotine
6.ncheierea

Conversaia

Anexa 2