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Conservatorio de Msica de Morn Alberto Ginastera


Espacio Curricular: Acstica
Ciclo: Profesorado
Ao: 2do Profesorado en Msica orientacin Musicologa), 4to Profesorado en msica
orientacin Direccin Coral, 3 ao Profesorado en msica orientacin Instrumento
/Canto/ Composicin.
Resolucin: 13231 / 99
Carga horaria semanal: 2 HR
FUNDAMENTOS
Una de las definiciones dadas sobre Acstica est basada en el sentido de la
audicin del ser humano (akousticos: cosa referente al odo), teniendo en cuenta que
el sonido es construido por su aparato psicolgico a partir de las vas auditivas. Esto
implica una problemtica del mismo que involucra a las reas fsica, fisiolgica,
psicolgica y cultural, lo cual hace que la Acstica deba ser interpretada dentro de un
campo interdisciplinario. A partir de la materia prima musical (el sonido) se deducen
varios componentes y fenmenos relacionados de manera constante, donde ms de
un rea suelen estar presentes en el momento de una emisin sonora.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Se espera que el alumno, adems de conocer posturas acerca de las definiciones de
Acstica y sonido, pueda describir:
1) Los diversos componentes y fenmenos fsicos relacionados con el movimiento
oscilatorio.
2) Los procesos fisiolgicos de la audicin
3) La compleja relacin entre emisin, transmisin y percepcin (recepcin).
4) Ciertas problemticas musicales a la luz de la Acstica (sobre todo la diferencia
entre sonido y nota musical).
Tambin que conozca nociones de organologa y de acstica de salas, y relacione
los contenidos con los desarrollos de la informtica aplicada a la msica.
CONTENIDOS
INTRODUCCIN: La acstica
- Breve resea histrica. Conceptos. Problemas planteados a partir de las reas que
abarca (fsica, fisiolgica, psicolgica y cultural)
EJE 1: rea fsica
- Sonido: Concepto. Condiciones de existencia. Cualidades. Sonido y ruido. Algunos
aspectos histricos en su definicin.
- Movimiento oscilatorio: Amplitud, frecuencia, fase. Movimientos simples y complejos;
teorema de Fourrier. Serie armnica. Movimientos peridicos y aperidicos. Relacin
con el timbre; espectro y algunas formas de onda (diente de sierra, cuadrada).
- Propagacin de las ondas (sonoras): Longitud de onda; intensidad (segn la fsica),
el decibel. Diversos tipos de clasificacin. Fenmenos: Reflexin, absorcin,
difraccin, refraccin, interferencia. Onda estacionaria. Ancho de banda,
amortiguamiento; principio de indeterminacin acstica. Efecto Dppler. Distorsin,
respuestas lineales y no lineales.
- Generacin acstica: Resonancia, vibracin por simpata. Vibracin forzada.
Elementos vibrantes: cuerdas, tubos, membranas, varillas. Leyes de Mersenne,
Bernoulli y Chladni.

EJE 2: Area fisiolgica


- Anatomia y fisiologa del odo. Teora del lugar
EJE 3: rea psicolgica
- Sensacin y percepcin. Umbrales. Leyes de Weber y Fechner.
- Sonoridad: Diferencia con la intensidad. El FON y su relacin con los decibeles. El
SON. Escalas de percepcin sonora. Enmascaramiento. Fatiga auditiva.
- Altura: Alturas tonal y espectral, absoluta y relativa. Escala de alturas sucesivas
(mels); batimentos. Espectros armnico e inarmnico; formantes. Tonicidad. Efectos
de la altura e intensidad sobre el espectro, momentos del mismo. Sistemas para medir
alturas.
EJE 3: rea cultural
- Sistema musical: algunas consideraciones sobre su conformacin.
- Escala de armnicos: Obtencin; sonidos diferenciales. Teoremas de Tyndall y de
Hemholtz.
- Sistemas de afinacin: evolucin histrica. Ventajas y desventajas. Problemas
estticos.
- Ritmo: Variacin y pulsacin; factores relativos al acento.
EJE 4: Aplicaciones
- Organologa: Nocin. Distintas clasificaciones de los instrumentos musicales. Breve
anlisis sobre las caractersticas de cada uno de ellos.
- Nocin sobre acstica de salas. Tiempo de reverberacin.
- Introduccin a la informtica aplicada a la msica: Sistemas analgico y digital;
origen y evolucin. Sistema MIDI. Conversin de analgico a digital y viceversa.
Muestreo, cuantizacin y filtrado. Archivos .wav, .mid y .mp3 ; ventajas y desventajas.
EVALUACIN Y PROMOCIN
Realizacin de 2 (dos) parciales tericos, un trabajo prctico de investigacin, ya sea
de manera individual o grupal, donde, adems de los caracteres particulares de la
investigacin, se pedir la aplicacin de los contenidos.
La aprobacin de la cursada de la materia depender del resultado de los parciales y
los trabajos prcticos (que debern ser entregados en tiempo y forma, y presentados
con claridad en la escritura), y del desempeo que ha tenido el alumno durante el ao.
Para el que desee rendir en condicin de libre deber presentarse en el examen final
con el programa completo. Se tomar examen escrito y oral.

BIBLIOGRAFA
Obligatoria
* Gustavo BASSO: Anlisis espectral: La Transformada de Fourrier en la msica ; La
Plata (BA): Universidad Nacional de La Plata, 1999

* FERNNDEZ de la GNDARA - LLORENTE: Acstica musical ; Madrid (Espaa):


ICCMU (Coleccin Msica Hispana), s/d
* Apuntes de la ctedra del profesor Jess ALONSO MORAL: Acstica de la msica ;
Bilbao (Espaa): Conservatorio Juan Crisstomo de Arriaga, s/d
* Tirso de OLAZBAL: Acstica musical y organologa ; Buenos Aires: Ricordi, 1998
* John PIERCE: Los sonidos de la msica ; Barcelona (Espaa): Labor, 1985
Complementaria
* Ulrich MICHELS: Atlas de msica, 1 ; Madrid (Espaa): Alianza, 1985
* Juan ROEDERER: Acstica y psicoacstica de la msica ; Buenos Aires: Ricordi,
1997