Investete n oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

PROIECT DE LECIE
Unitatea colar:Scoala cu clasele I-VIII Bailesti Nr. 1
Clasa:a VI-a
Profesor: Jidovin Monica
Aria curricular: Consiliere si orientare
Disciplina: Dirigentie
Coninutul nvrii: Autocunoastere si dezvoltare personala
Tipul leciei: Cine sunt eu ?

Competene specifice/Obiective de referin:

-s cunoasc i s respecte normele i regulamentul colar;
-s-i asume responsabilitile ce-i revin
n clas;
- s-i identifice interesele i abilitile personale;
- s demonstreze respect de sine i pentru ceilali;
-s-i evalueze punctele tari i cele slabe;
- s recunoasc atitudinile negative si pozitive fat de sine

Obiective operaionale:
-Dezvoltarea formelor de prezentare a caracteristicilor pozitive despre sine ;
-Optimizarea ncrederii n sine i n ceilali ;
-Dezvoltarea abilitilor de autocunoatere i intercunoatere .
Strategia didactic:
Resurse procedurale:

-argumentaia,

jocul

de

rol,

spargerea

ghetii

conversatia

exemplul

problematizarea

Resurse materiale:

-fie de lucru , post-it

Forme de organizare:
1
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

- frontal, individual, pe grupe

Forma de evaluare: observarea sistematica , fise de lucru
Durata: 60minute
Locul desfurrii: sala de clasa
Bibliografie:

WEBLIOGRAFIE:
www. didactic.ro
http://www.scribd.com/doc/22489700/Metode-de-invatare
http://www.esnips.com/doc/eb9c5100-8040-4f67-9bc6-70ad1ef9381e/Miron-Ionescu---Didacticamoderna

2
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

TIPUL LECIEI: Formare de priceperi si deprinderi - ETAPE

DESFURAREA LECIEI
Etapele leciei
1.Organizarea
lectiei
2.Captarea
atentiei
( 6 minute )

Activitatea profesorului

Activitatea
elevilor
-Converseaza cu
profesorul si cu
colegii din clasa

Observa
ii

-Verificarea prezenei,
asigurarea unui climat
propice desfurrii leciei .
- Analiza rezultatelor obtinute
de ctre elevii clasei a VI-a A Sunt receptivi la
intrebarile
pe parcurs saptamani in
profesorului
curs.
-Exercitiu de spargere a gheii :
Nume-adjectiv

3. Anunarea
coninutului i a
obiectivelor
(2 minute )

Anuntarea temei noi cine sunt

eu?
Si competentelor ce vor fi
dezvoltate:
-identificarea punctelor tari si
slabe proprii ale colegilor ;
-dezvoltarea abilitatilor de
cunoaster si autocunoastere;
-optimizarea increderi in sine si
in ceilalti.

4. Dirijarea
nvrii
(30minute)

-Participanti stau pe scaune in

cerc si fiecare trebuie sa isi
spuna numele si un adjectiv
care ii reprezinta si incepe cu
aceeasi litera ca si numele lor
Cristi cel credincios.
-Elevii vor completa individual
fisa Cine sunt eu?
Se cere elevilor sa raspunda
sincer in completarea fisei de
lucru.Dupa ce elevii au
completat fisa de lucru se

- asculta

indeplineste
sarcinile
impuse
completeaza
fisa de lucru

-Coopereaza

3
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

5. Asigurarea
feed-backului
(8 minute)

poarta o discutie libera pe

marginea intrebarilor : A fost
greu sa raspundeti la intrebarile
din fisa ?
Cum vi se pare ca folositi timpul
pentru a reflecta calitatile
voastre?
-Se imparte colectivului clasei a
VI-a in 4 grupe si fiecare grupa
va primi cate o fisa cu
descrierea unei situatii pe care
va trebui sa o interpreteze
Fisa nr.1
Ce credeti despre participarea
voastra la o petrecere fara
acordul parintilor?
Fisa nr.2
Ce credeti despre consumul de
tutun?
Fisa nr.3
Ce credeti despre
comportamenul
necorespunzator in timpul
pauzei?
Fisa nr4
Comentati despre moda in
scoala
Dupa jocul de rol al fiecarei
grupe celelalte grupe vor trevui
sa-si exprime acordul sau
dezacordul in legatura cu modul
in care s-a incheiat fiecare
situatie
Dirigintele va stabili impreuna
cu participanti care au fost
notiunile noi pentru ei , despre
care aveau conostinte deja.
Se va face aprecierea asupra
masuri in care elevii sunt
pregatiti sa faca fata anumitor
situatii.

Recepteaza
Clarifica anumite
notiuni pe care ei
le stiu

4
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

6.Asigurarea
retentiei si a
transferului
(3 minute)

Anuntarea temei urmatoare .

Prin intrebari directe, inverse,
frontale, individuale,
profesorul insista asupra
aspectelor importante care
trebuie urmarite in asigurarea
unei imagini proprii favorabile.
- Fiecare elev va lipi cte un
post-it n form de frunz: pe
ramuri dac i-a plcut lecia
sau lng rdcina copacului,
dac nu i-a plcut lecia.

Copacul ideilor:
Puneti frunzele cu ce va placut din lectie la copacul 1 iar frunzele care nu va placut din lectie la
copacul 2.

Copac
1

Copac
2

5
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

TIPUL LECIEI: EXERSARE DE CAPACITI - ETAPE

DESFURAREA LECIEI
Etapele leciei
1.Moment
organizatoric/Pregtirea
clasei pentru activitate
(durata)
2. Verificarea temei
(durata)
3.Reactualizarea
cunotinelor
(durata)
4. Discuie introductiv
(pregtitoare)/Captarea
ateniei
(durata)
5. Anunarea
coninutului i a
obiectivelor
(durata)
6. Dirijarea exersrii
(durata)

7. Asigurarea feedbackului
(durata)
8. Tema pentru
acas/Explicaii pentru
continuarea activitii
acas
(durata)

Activitatea
profesorului

Activitatea elevilor

Observa
ii

Obs: Opional, dar

recomandabil

Obs.: Este indicat ca,

dup fiecare sarcin de
lucru, s se realizeze
verificarea ei n scopul
identificrii
lacunelor/dificultilor
i a propunerii unor
activiti de
recuperatorii
Opional, n funcie de
activitile realizate.

Coninut informativ
6
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar
Exerciiile propuse, fiele de lucru, alte materiale folosite n lecie.

TIPUL LECIEI: RECAPITULARE I SISTEMATIZARE - ETAPE

DESFURAREA LECIEI

Etapele leciei
1.Moment
organizatoric/Pregtire
a clasei pentru
activitate
(durata)
2. Verificarea temei
(durata)
3.Precizarea materiei
supus
recapitulrii/plan de
recapitulare
(durata)
4. Recapitularea
coninuturilor
(durata)
5. Explicaii
suplimentare
(durata)
6. Asigurarea feedbackului
(durata)

Activitatea profesorului

Activitatea
elevilor

Observa
ii

Obs.:n conformitate cu planul

tematic stabilit i, concomitent,
realizarea unor scheme sau
sinteze, cuprinznd datele
eseniale
Obs.: Pentru completarea unor
lacune, clarificarea unor lucruri
insuficient nelese sau pentru
stabiirea unor noi corelaii ntre
cunotine
Obs.: Efectuarea de ctre elevi
a unor lucrri solicitnd
folosirea cunotinelor
recapitulate, capacitilor
formate

7. Tema pentru
acas/Explicaii pentru
continuarea activitii
acas
(durata)
Coninut informativ
7
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar
Planul de recapitulare, exerciiile propuse, fiele de lucru, alte materiale folosite n lecie.

8
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

TIPUL LECIEI: VERIFICARE I APRECIERE A REZULTATELOR COLARE - ETAPE

DESFURAREA LECIEI
Etapele leciei
1.Moment
organizatoric/Pregtire
a clasei pentru
activitate
(durata)
2. Verificarea temei
(durata)
3.Stabilirea
coninutului tematic ce
urmeaz a fi verificat
(durata)
4. Verificarea pregtirii
elevilor
(durata)
5. Aprecierea
rezultatelor
(durata)

6. Explicaii
suplimentare
(durata)
7. Tema pentru
acas/Explicaii pentru
continuarea activitii
acas
(durata)

Activitatea profesorului

Activitatea
elevilor

Observa
ii

Obs: Cu precizarea elementelor

eseniale i cunoaterea acestei
tematici de ctre elevi
Obs.: n cazul examinrilor orale
aceasta urmeaz s fie astfel
realizat nct s prilejuiasc i
sistematizarea materialului
verificat
Obs.: Se vor sublinia elementele
mai puin cunoscute de elevi (n
cazul evalurilor orale) sau a
greelilor i lipsurilor
caracteristice (n cazul lucrrilor
scrise i al verificrilor practice)
observate la elevi n timpul
rezolvrii sarcinilor date
Opional - pentru completarea
lacunelor i corectarea erorilor
svrite de elevi
Opional - pentru completarea
lacunelor i corectarea erorilor
svrite de elevi

Coninut informativ
CONIUNUTUL PROBEI DE EVALUARE

9
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

TIPUL LECIEI: FORMAREA I CONSOLIDAREA PRICEPERILOR I

DEPRINDERILOR - ETAPE
Pentru activitile practice
DESFURAREA LECIEI
Etapele leciei
1.Moment
organizatoric/Pregtire
a clasei pentru
activitate
(durata)
2. Captarea ateniei
(durata)
3.Anunarea
coninutului i a
obiectivelor
(durata)
4. Recapitularea i
actualizarea
cunotinelor ce vor fi
utilizate
(durata)
5. Descrierea fazelor
lucrrii
(durata)
6. Demonstrarea
(durata)
7. Prezentarea unui
model al lucrrii
8. Efectuarea propriuzis a lucrrii de ctre
elevii
(durata)
9. Analiza modului n
care a fost efectuat
lucrarea
10. Refacerea lucrrilor
nereuite (dac este

Activitatea profesorului

Activitatea
elevilor

Observa
ii

Explicarea scopului activitilor

de urmeaz s fie realizate de
elevi

De ctre profesor sau prin

intermediul unui elev a modului
n care urmeaz s fie efectuat
lucrarea
Sub ndrumarea profesorului, cu
grad de independen n lucru a
elevilor n continu cretere
Aprecierea acesteia prin
raportarea la o lucrare reuit
autoevaluare, evaluare reciproc

10
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

cazul)
Coninut informativExerciiile propuse, fiele de lucru alte materiale folosite n lecie.

11
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

EDUCAIE FIZIC I SPORT

DESFURAREA LECIEI

Partea de ncheiere fundamentalPartea

Partea pregtitoare

Pr
i

Etapele
leciei
(verigi)
Durat
1.Organizare
a colectivului
de elevi (~4')
2. Pregtirea
organismului
pentru efort
(~6')

Coninut Mijloace
de realizare

Dozar
e

Forma
ii

Indicaii
metodice

3.Influenare
a selectiv a
aparatului
locomotor
(~9')
4. Realizarea
temelor
(~26')

5.Revenirea
organismului
dup efort
(~3)
6.Aprecieri i
recomandri
(2)

12
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar: 1
Domeniul major de intervenie: 1.3
Numrul de identificare al contractului:
POS DRU/19/1.3/G/21201
Titlul proiectului:
Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n
nvmntul preuniversitar

BIBLIOGRAFIE:
- I. Cerghit, I.T. Radu, E, Popescu, L. Vlsceanu, Didactica-Manual
pentru clasa a X-a coli normale, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1996

13
Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru
o cariera de succes in invatamantul preuniversitar