Gramatica Elemental

Escuela Alemania D-774
Lengua y Literatura
GUA GRAMTICA ELEMENTAL

Nombre: .. Curso
Las partes variables de la oracin
Sabes qu es la oracin? Pues, la oracin es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido
completo. Estas palabras pueden variar en su terminacin (gnero y nmero 1), cuando esto ocurre, se dan las partes variables
de la oracin.
Las partes variables de la oracin, son:
Sustantivo
Pronombre
Adjetivo
Verbo
Artculo
Vamos paso a paso, para que no te confundas!
Ahora, definiremos cada una de las partes variables de la oracin
1. El sustantivo: toda palabra que designa a un ser o un objeto, sirve para nombrar todo lo que existe.
Si observamos a nuestro alrededor podemos darnos cuenta que estamos rodeados de infinidad de cosas, animales y
personas a quienes damos un nombre, por ejemplo:
Ro Mapocho
Pablo
puente
faro
auto
gato
manzana
velero
mosca
puerto
montes
rbol
olas
naranja
Todas estas palabras: mesa, gato, mosca, manzana, rbol, casa, Luisa, ro Mapocho, puente, Pablo, Chile, Santiago, San Antonio,
etc. Son los nombres que usamos para designar cosas, animales, personas, ros, ciudades, etc.
1.1Sustantivos comunes: son los que sirven para nombrar todos los seres de una misma clase o especie y adems de nombrarlos
dan ideas de sus caractersticas. Por ejemplo: al decir, rosa pensamos en una flor, hermosa, perfumada, etc.
Ejemplos: La rosa es una flor hermosa.
El reloj de tu casa es antiqusimo.
Me regalaron un lindo perro.
1.2 Sustantivos propios: son aquellos que designan personas, ciudades, ros, repblicas, etc. ; nombrndolos simplemente y se les
da a los individuos para distinguirlos de los dems de su misma especie. Por ejemplo, si decimos: Luis para referirnos a un nio,
simplemente lo nombramos para distinguirlo de otros nios.
Ejemplos: Mi prima Elvira viaj a Valparaso.
Mi hermano vive en Santiago.
Concepcin es una ciudad muy importante.
1.3 Sustantivos concretos: son aquellos que designan seres, (todo lo que existe) las personas, animales y las cosas, ya tengan
existencia real o imaginaria.
Ejemplos: gato, mesa, montaa, duende, monstruo, rbol, hoja, hada, ngel cuadro, etc.
1.4 Sustantivos abstractos: son aquellos que designan las cualidades que atribuimos a los seres y las acciones de los seres
considerados
separadamente
de
ellos.
Se consideran tambin abstractos los nombres de las ciencias y de las artes, los nombres de las acciones, los nombres de los
das, meses y estaciones del ao.
Ejemplos: Temor, admiracin, blancura, belleza, placer, discusin, conocimiento, cultura .
Estos sustantivos abstractos existen solo en la medida en que haya seres o cosas que posean esas cualidades (hombres humildes,
viejos, tiernos, tristes, etc.)
Ejercicios
1.
1
Clasifique en la columna, segn corresponda a los siguientes sustantivos.
Recuerda: Se habla de gnero cuando se refiere a lo femenino o masculino y de nmero, cuando es singular o
plural.

Lengua y Literatura
clave Rosa Pars escritorio rancho pureza gatito Dios alma libertad Cristbal Coln amargura mentira
Gonzlez varn gigante sabidura el cantar ngel Picasso Mariana tigre noche el llorar juego mirada Los
Andes hermosura novela Mapocho diccionario Europa sacerdote soledad angustia amor llanto alegra.
Sustantivos propios
Sustantivos comunes
Concretos
Abstractos
2.
Subraye los sustantivos en cada una de las oraciones que le presentamos a continuacin:
a)
En ese momento, la obstinada cortina de la memoria se entreabri (G. Contreras, chileno.)
b)
Candela iba siempre seguida de un perrito lanudo, negro y feo, a quien llamaban el Brujo.
(H. Wast, argentino.)
c)
La bocina se acerca a travs de la noche y llega clara (J. Donoso.)
d)
Una interminable y vida lengua de fuego lama mi espalda, mi cuello, mis mejillas (M. Vargas Llosa, peruano.)
e)
En las cuerdas de la guitarra vibran los dulces sonidos del hogar.
f)
El poeta siempre desea lo bello, lo simple, lo sublime.
g)
Todo es hermoso bajo el sol.
3. Indique si son concretos o abstractos los sustantivos que le presentamos a continuacin, escribiendo C o A en el
parntesis, segn corresponda.
gorrin
( )
alma
ro
( )
( )
fruta ( )
pjaro
( )
Quijote ( )
Dios
( )
verano
( )
telgrafo ( )
banco ( )
Chile ( )
chofer
( )
historia
( )
silla
( )
diamantes ( )
otoo
escritor ( )
Ral
( )
imprenta ( )
honradez ( )
gimnasia ( )
estufa ( )
lamo
( )
( )
2. El pronombre: es una parte variable de la oracin que se emplea para reemplazar al nombre, es decir, designa a una
persona, animal o cosa sin nombrarla. Por ejemplo:
Mara viaj a Melipilla. Ella viaj a Melipilla.

Se clasifican en: personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, interrogativos y relativos.
2.1 Pronombres personales: son los que sirven para designar a los seres, indicando su persona gramatical.
Pero qu es una persona gramatical?

Lengua y Literatura
Es
cada
uno
de
los
papeles
que
los
individuos
desempean
en
la
conversacin.
En la conversacin intervienen directamente dos personas: la persona que habla, llamada primera persona, y la persona con quien
se habla, llamada segunda persona. La primera persona, o sea, la que habla, puede hablar de s misma y entonces no emplea su
nombre propio, sino la palabra YO, llamada pronombre personal de primera persona, porque reemplaza al nombre de la primera
persona.
Ejemplo: Yo saludo a mi bandera.
Yo tengo muchos libros.
La persona que habla puede tambin hablar de la persona con quin est conversando, o sea, la segunda persona, y entonces,
tampoco emplea el nombre propio de esta persona, sino la palabra T, llamada pronombre persona de segunda persona.
Ejemplo: T mirabas volar las mariposas.
Yo digo que t tienes la culpa.
Tambin puede, la persona que habla, referirse a una persona que no participa en la conversacin, llamada tercera persona, por
el
hecho
de
no
participar
directamente
en
la
conversacin.
En este caso, se suele emplear el nombre propio de la persona y decir, por ejemplo: Pablo trabaja en el campo, o puede emplearse
la palabra L, llamada pronombre personal de tercera persona, quedara, entonces: L trabaja en el campo.
As tambin se puede
El gato maulla l maulla
hablar
de
una
cosa
emplear
el
nombre
mismo
de
la
cosa,
por
ejemplo:
Entonces, la persona gramatical se clasifica en:

Persona
Singular
Plural
Yo (me mi )
Nosotros, nosotras (nos)
T (te ti), usted
Vosotros, vosotras (os), ustedes
l, ella, ello (lo la le-se-s)
Ellos, ellas (les los las se

s)
Nota: Frecuentemente omitimos los pronombres personales que son sujetos de la oracin, porque se sobreentienden.
Ejemplo: Cantamos ayer (nosotros)
En lugar de t se usa usted hablando a personas mayores o de respeto. Se consideran tambin pronombres equivalentes al usted,
tratamientos como los siguientes: Vuestra Majestad, Vuestra Alteza, Vuestra Merced, etc.
No deben confundirse:
1
Los pronombres l, la, los, las, con las mismas palabras cuando son artculos.
Los pronombres t y m con los adjetivos posesivos tu y mi.
El pronombre lo con el artculo neutro.
El pronombre te con el sustantivo t.
El pronombre se con la forma verbal s.
El pronombre s con el adverbio s.
Los pronombres personales m, ti, s, al unirse a la preposicin con, dan origen a los pronombres conmigo, contigo y consigo.
Ejercicios
1.
Subraye los pronombres personales que encuentre en las siguientes oraciones.
a)
Tu hermano cant mejor que t en el coro.
b) Segn escuch. No solo lo aconsejan sino

lo exigen.
c)
Te lo repito: de lo ridculo a lo sublime no

hay ms que un paso.
d)
Lo que buscas, all no lo hallars.
e)
Qu es lo que dicen?
f)
Me impresiona lo amigas que se han vuelto

esas cuadas.
g)
Hablan de m y de mi hermano con mucha

frecuencia.
h)
Por lo entretenido del libro, todos lo leen.
j)
Qu s yo quien lo hizo!
i) Lo quiero solo para m.

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k)
Te acordars de m?
m) T en tu casa, escribiendo el discurso.
l)
No te imaginas cun triste y solitario

puede ser un da.
n)
Me los mostraron, pero no los vi bien.
2.
Reconozca los pronombres personales en los siguientes fragmentos literarios y clasifquelos segn las personas
gramaticales que correspondan.
a)
La carta esponjada me llega,

de aquel vagido; y yo lo abro y pongo
el vagido caliente en mi cara.
b)
Se la pusieron a la madre en el pecho

y ella se vio como recin nacida,
con una hora de vida y los ojos
pegados de cerca
c)
Fui a l, lo acarici, hablndole, y quise

que se levantara.
Platero, t nos ves, verdad?
Yo les traigo a Platero, para que juegue
con ellos.
d)
Matilde Urrutia, aqu te dejo

lo que tuve y lo que no tuve,
lo que soy y lo que no soy.
Mi amor es un nio que llora
no quiere salir de tus brazos,
yo te dejo para siempre:
eres para m la ms bella
2.2 Pronombres demostrativos: Son aquellos que muestran dnde estn los seres u objetos que representan.
Ejemplo: Esos no se conocen tan bien como estos.
Aqul cant y esa bail.
Son los siguientes:
Nmero
Gnero
Cerca del que

habla
Cerca del que

escucha
Lejos de ambos
Singular
Masculino
Femenino
este
esta
ese
esa
aquel
aquella
Plural
Masculino
Femenino
Neutro
estos
estas
esto
esos
esas
eso
aquellos
aquellas
aquello
Ejercicios
1.
Subraye los pronombres demostrativos y pngale tilde cuando corresponda.
a)
Todos tienen sus maas: estos, pocas;

esos, bastantes.
b)
Ustedes ignoran lo que esto me ha

costado.
c)
Aquellos llevaban la insignia de los

vencedores.
d)
Quin es aquel que subi al escenario?
e)
Este que est junto a m es hermano de

ese que canta.
f)
Estos poemas no pueden compararse con

los tuyos
g)
Esos se irn en este auto.
h)
Ese siempre ser mi deseo.
i)
Esta situacin resulta injusta para los ms

pobres.
j) Sabamos que esta sera la realidad.
k)
Aquella mujer que te observa es amiga de

esa que te sonre.
l)
Esto y eso lo escondieron en aquel mueble.
2.3 Pronombres posesivos: son aqullos que indican a quin pertenecen los seres que representan.
Ejemplo: Lo mo es tambin tuyo.
La nuestra es mejor que la vuestra.
Siempre van acompaados del artculo definido (el, la, los, las) correspondiente.
Son los siguientes:
Poseedor
Yo
Singular
Plural
Masculino
Femenino
Neutro
Masculino
Femenino
El mo
La ma
Lo mo
Los mo
Las mas

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Tu
El tuyo
La tuya
Lo tuyo
Los tuyos
Las tuyas
El, usted
El suyo
La suya
Lo suyo
Los suyos
Las suyas
Nosotros
El nuestro
La
nuestra
Lo
nuestro
Los nuestros
Las nuestras
Vosotros
El vuestro
La
vuestra
Lo
vuestro
Los vuestro
Las vuestras
El suyo
La suya
Lo suyo
Los suyos
Las suyas
Ellos, ustedes
Ejercicios
1.
Subraye los pronombres posesivos que encuentre en las siguientes oraciones.
a) Todo lo mo, conmigo lo llevo.
b) No encuentro mi lpiz; podras t

prestarme el tuyo?
c)
No hay trabajo como el suyo.
d)
Estoy buscando un libro de los tuyos.
e)
No hay inteligencia como la suya.
f)
Ningn poema podr compararse con el

tuyo.
g)
No hay sitio mejor que nuestro hogar.
h)
Hermano mo, saba que llegaras hoy.
i)
Mi vida es ms dura que la suya.
j)
Lo tuyo es la creacin.
2.4 Pronombres indefinidos: Son los que sealan personas, animales o cosas de una manera general o vaga.
Ejemplo: Alguien ha venido hoy da?
Nada me dijo tu amiga.
Nadie parece saberlo.
Son pronombres indefinidos:
Alguien
Nadie
Cualquiera
Quienquiera
Algo
Nada
Que se refieren siempre a

persona
Que representan cosas
Tambin se emplean como pronombres

indefinidos:
Uno
Otro
Alguno
Ninguno
Y
Todo
Mucho
Demasiado
Bastante
Harto
Poco
Varios
Ambos
Dems
Refirindose a personas o cosas
Que son neutros
Ejemplos: Uno busca lleno de esperanzas el camino de los sueos.
Unos y otros sirven en el equipo, que se est formando.

Todo canta a Dios en el Universo.
Pocos asistieron al concierto de msica barroca.
Los pronombres indefinidos usan:

Lengua y Literatura
Invariables y solo en singular: algo, cada, nada, alguien, cual, nadie.
Invariable y usados en plural: ms, menos, dems.
Con variaciones de gnero y nmero: alguno, alguno que otro, cuanto, mismo, mucho, ninguno, otro, poco, todo, uno.
Con variaciones de nmero: bastante, cualquiera, cul, quin, tal, quienquiera.
Solo en plural en ambos gneros: varios, unos cuantos.
Solo en singular en ambos gneros: cada uno.

Ejercicios
1.
Subraye los pronombres indefinidos que encuentre en las siguientes oraciones.
a)
Nadie te escuchar.
h)
Cualquiera podr verlo
b)
Algunos alumnos saludaron, pero no todos.
i)
Cuantos lo nieguen, mienten.
c)
Corrieron muchos atletas.
j)
Ninguno lo so.
d)
Mejor es algo que nada.
k)
Ese estante no sirve para nada.
e)
Algunos libros nunca se olvidan.
l)
Todas estn bien guardadas.
f)
Conozco a varios que se asombraran.
m) Se alegra con poco.
g)
Lo dems ya lo sabes.
n) Maana conseguir algo.
2.5
Pronombres
interrogativos
exclamativos:
Las
palabras
qu,
quin,
cul,
cunto,
con todas sus variaciones de gnero y nmero, usadas en interrogaciones o exclamaciones, se denominan pronombres
interrogativos o exclamativos. En estos casos van siempre tildados.
Ejemplo: quin llama?
cul prefiere?
Qu alegra!
Deseo saber qu exigen.
Ejercicios
1.
Subraye los pronombres interrogativos y exclamativos que encuentre en las siguientes oraciones y tldelos segn
corresponda.
a) Con cuanto estaras satisfecho?
h)
Cual es tu pololo?
b)
Quien eres en realidad?
i)
Cual es el mejor de los amigos?
c)
Por que no me respondes?
j)
Cuanto ha sufrido!
d)
Quien lo dira!
k)
Que rabia!
e)
A quien elige usted)
l)
Que sabe usted?
f)
Que grande que viene el ro!
m) Cual era su responsabilidad?
2.6 Pronombres relativos: son los que se refieren a una persona o cosa ya citada que se llama antecedente y relacionan dos
oraciones.
Los pronombres relativos son: que, quien, cual, cuanto y cuyo.
Ejemplo: El hombre que trabaja nunca ser pobre.
En esta oracin el antecedente del pronombre relativo que, es la palabra hombre, ya que equivale a decir: El hombre trabaja; el
hombre nunca ser pobre.
Nota:

Lengua y Literatura
El pronombre relativo que sirve para ambos gneros y nmeros.
Ejemplo: El alumno que vino, los alumnos que vinieron, la alumna que vino.
No debe confundirse el pronombre relativo que con la conjuncin. Cuando es relativo se puede reemplazar por cual o
quien.
Ejemplo: La mujer de la que te habl, la mujer de la cual te habl, la mujer de quien te habl.
Del mismo modo no debe confundirse con los interrogativos o exclamativos acentuados ortogrficamente.
Ejemplo: Sabes qu pas?
El pronombre relativo que puede estar precedido de los monoslabos el, la, lo, los, las, los cuales en ocasiones tienen
funcin de artculos, y otras, de pronombres.

Son
artculos
cuando
siguen
un
antecedente
pueden
sustituirse
por
cual.
Ejemplo: La obra en la que particip fue muy aplaudida (en la cual particip).
Son pronombres cuando falta el antecedente y pueden reemplazarse por los pronombres demostrativos aqul, aqulla,
etc.
Ejemplo: Ah viene el que te invit (Aqul que te invit).
Los
pronombres
relativos
quien
cual
no
tienen
variacin
de
gnero,
pero
de
nmero.
lleva
artculo.
Ejemplo: El nio a quien amo, la mujer a quien amo, los nios a quienes amo, las nias a las cuales amo.
El
pronombre
relativo
quien
se
usa
nicamente
para
referirse
personas
no
Ejemplo: La joven a quien acompa.

El pronombre relativo cual siempre lleva artculo.
Ejemplo: La pelcula de la cual te habl.
No deben confundirse los pronombres relativos quien y cual con los exclamativos o interrogativos.
El pronombre relativo cuyo tiene todas las variaciones de gnero y nmero y se emplea en oraciones como las siguientes.
Ejemplo: El libro, cuyo captulo le, es entretenido .
Entonces, los pronombres relativos se clasifican as:

Masculino
Singular
Femenino
Plural
Singular
Plural
Que
Los que
(La) que
(Las) que
El cual
Los cuales
La cual
Las cuales
Quienes
Quien
Quienes
Cuyos
Cuya
Cuyas
(cuantos)
(cuanta)
(cuantas)
quien
Cuyo
(cuanto)
Ejercicios
1.
Subraye los pronombres relativos que encuentre en las siguientes oraciones.
a)
Hijo mo, el nio que lee nunca estar solo.
b)
Las
vecinas
quienes
saludamos
se
mudaron hace poco tiempo a nuestro

vecindario.
c)
Esas actrices, a quienes admiras, no
d) Ese armario del cual extraje todas estas
siempre son felices.

e)
Me parece que no estudiaron la materia
fotos que me pediste.

f)
que entraba en la prueba.

g)
Perdi el empleo que ya tena seguro.
Sabes
cules
son
los
artistas
que
participaron?
h)
Apareci a lo lejos una luz que nos

reanim.
i) Aquellos que lo piensan, se equivocan.
j)
Algunos creen que el oro les abrir las

Lengua y Literatura
puertas.
k)
l) Hoy llegarn aquellos que esperamos
Comete un error el hombre que afirma que

no se equivoca.
durante tanto tiempo.
2.
Sustituya cada guin por el pronombre relativo que corresponda.
1.
El profesor del ________ siempre te hablo y a _____ no olvidar, regresa a esta ciudad.
2.
Esas flores ________ tanto te gustan, son del campo de mi padre.
3.
Ese hombre por ________ te sacrificas, no vale la pena.
4.
El camino por el ________ andas, no es el ms seguro.
5.
La institucin en la ________ trabajamos, es bastante slida.
6.
El ________ no ama a su pueblo, no tiene hogar.
7.
No esperes demasiado de ________ nada puede esperar.
8.
Entre las virtudes de las ________ hablamos, est su enorme talento.
3.
El adjetivo: parte variable de la oracin que se junta al sustantivo y expresa una cualidad o una determinacin de los
seres designados por este.
Como observamos en los ejemplos de los sustantivos comunes, vemos que a todos se les ha asignado cualidades representadas por
palabras que limitan su significacin. Por ejemplo, si decimos caballo lo aplicamos a todos los caballos del mundo, pero si decimos:
caballo blanco nos estamos refiriendo a uno que posee la cualidad de ser blanco. Asimismo, si decimos aquel caballo, la palabra
aquel, agregada al sustantivo nos determina de qu caballo estamos hablando. Por lo tanto, para fijar significacin de un
sustantivo, para calificarlo (describirlo) o determinarlo (limitarlo) usamos otra palabra que se llama adjetivo.
Segn esto, podemos distinguir dos tipos de adjetivos: calificativo y determinativo.
3.1
Adjetivos calificativos: Son las palabras que indican cualidades de los seres.
Ejemplo:Mujer hermosa
3.2
libro inolvidable
alumno estudioso
3.2 Adjetivos determinativos: Indican cuales o cuantas son las personas, animales o cosas; o a quien pertenecen, donde se
encuentran los seres que nombra el sustantivo.
Ejemplo: Aquel libro nuevo.
Son los siguientes:
Singular
Plural
Masculino
Este
Estos
Femenino
Esta
Estas
Masculino
Ese
Esos
Femenino
Esa
Esas
Masculino
Aquel
Aquellos
Femenino
Aquella
Aquellas
Lugar que indican

Cerca del que habla
Cerca del que escucha
Lejos del que habla y

del que escucha
Ejercicios
1.
Subraye los adjetivos demostrativos que aparecen en las siguientes oraciones, segn corresponda.
a)
Qu buscan esos nios en ese basural?
b)
Aquellos seores son los dueos de esta

casa.
c)
No es ese alumno el que gan el primer
d)
Junto a aquella puerta est el cuadro que

Lengua y Literatura
premio?
ms me gusta.
e) Esta calle es ms hermosa que todas esas.
f) Estos
paisajes
son
bastante
ms
pintorescos que aquellos que vimos hace un

rato.
g)
Este jardn es el mo; aquel, el tuyo.
h)
Tras aquellos altos muros, oy la princesa

esos tristsimos lamentos.
2.
Sustituya cada guin por el adjetivo demostrativo que exija el sentido.
a)
Ven a hojear ______ libros; son un regalo del hombre que me salud anoche.
b)
Adnde ir ______ joven que se divisa a lo lejos y que estaba sentada aqu, en ______ lugar.
c)
Para quin son ______ libros que llevas?
d)
Si deseas ______ diccionario, ven a buscarlo.
e)
Vas a perder ______ pauelo que llevas en la mano.
f)
Desde ______ da, nunca ms lo vi.
g)
______ paloma que est en lo alto de la torre sali de ______ hueco que ests tocando.
h)
Hace mucho tiempo que usas _____ mismos aros.
i)
Qutate ______ sombrero.
3.3 Adjetivos posesivos: determinan al sustantivo e indican quin es el poseedor. Se refieren a la posesin, la primera, segunda
o tercera persona gramatical del singular y plural.
Ejemplos: T religin: segunda persona singular (t)
Nuestros amigos: primera persona plural (nosotros, nosotras)

Son los siguientes:
Para un poseedor
Persona
De una cosa
Para varios poseedores
De varias cosas
De una cosa
De varias cosas
Masc.
Fem.
Masc.
Fem.
Masc.
Fem.
Masc.
Fem.
mo
ma
mos
mas
nuestro
nuestra
nuestros
nuestras
tuyo
tuya
tuyos
tuyas
vuestro
vuestra
vuestros
vuestras
Suyo
suya
suyos
suyas
suyo
suya
suyos
suyas
Ejercicios
1. Sustituya los guiones por adjetivos posesivos, segn corresponda.

a)
Honra a ______ padres, hijo ______, si quieres que ______ vida sea feliz.
b)
Amigos ______, espero volver pronto.
c)
El avaro piensa solo en ______ tesoros.
d)
Cada pas tiene ______ propias tradiciones.
e)
Esa nia ser el consuelo de ______ padre y de ______ abuelos.
f)
Busquemos consejeros sabios y escuchemos ______ consejos.

Lengua y Literatura
g)
Nio, estudia ______ lecciones y obedece a ______ padres.
h)
Cada pueblo tiene ______ propios cantos populares.
2.
Subraye los adjetivos posesivos del siguiente soneto.
3.4 Adjetivos numerales: Son los adjetivos que determinan al sustantivo, indicando cuntos son los seres que se nombran o qu
nmero
de
orden
ocupan.
Se clasifican en: cardinales, ordinales, partitivos, mltiplos, distributivos.

- Adjetivos Cardinales: Son los adjetivos numerales que indican el nmero exacto de los objetos nombrados. Estos adjetivos se
escriben en una sola palabra hasta el treinta. Desde ese nmero en adelante se escriben en varias palabras, excepto las decenas
y centenas.
Ejemplos: dos, cuatro, seis, ocho, treinta, veintids, treinta y uno, cuarenta y dos .
- Adjetivos Ordinales: Son los adjetivos que indican qu orden ocupan los seres nombrados. Se escriben en una sola palabra
hasta el lugar nmero veinte. Despus, en dos.
Ejemplos: Primero, segundo, quinto, dcimo, duodcimo, vigsimo, vigsimo tercero.
- Adjetivos Partitivos: Son los adjetivos que indican una o varias partes del objeto nombrado. Estos adjetivos, a excepcin de la
palabra medio, son los mismos que los ordinales seguidos de la palabra parte. Tambin forman con la desinencia ava, aadida a los
cardinales, desde once hasta ciento.
Ejemplos: media naranja
octava porcin
- Adjetivos mltiplos: son los adjetivos que sealan el nmero de veces que una cantidad contiene a otra.
Ejemplos: salario doble
regla triple
- Adjetivos distributivos: son solo las palabras sendos, sendas que significan uno para cada uno.
Ejemplos: Traen sendos libros los tres jvenes (cada uno un libro).
Ejercicios
1.
Subraye los adjetivos numerales cardinales y encierre entre parntesis los adjetivos ordinales de las siguientes
oraciones.
a)
Sus dos hijos tienen menos de diez aos.
b)
Al tercer da llegaron tres barcos.
c)
En esta sala hay veintids nios.
d)
El metro corre a cien kms. Por hora.
e)
Se me ha perdido la quinta coleccin.
f) Mont a caballo solo tres veces.
g)
Cazaron cuatro patos y diez perdices.
h)
Hay meses de treinta das.
i)
La segunda letra el abecedario es la B.
j)
Encontr doces errores en el vigsimo

captulo.
2.
Subraye los adjetivos partitivos y encierre entre parntesis los mltiplos.
a)
Un mes es la duodcima parte de un ao.
b)
Te dar la tercera parte de esta naranja.
c)
Un minuto es la sexagsima parte de una
d)
Hubo nmero cudruplo de gente.
hora.
e)
Quiere un sueldo triple.
f) Se necesita una fuerza quntupla solo para

media hora.
10

Lengua y Literatura
3.5 Adjetivos indefinidos: Son aquellos adjetivos que determinan al sustantivo de una manera, vaga, general, expresando su
cantidad o nmero indeterminado.
Ejemplos: algunos nios
varios libros
Son los siguientes:
- Con variaciones de gnero y nmero:
alguno
cierto
cuanto
demasiado
harto
mismo
mucho
ninguno
otro
poco
raro
tanto
todo
cualquiera
semejante
- Con variaciones solo en el nmero:

bastante
cual
tal
- Invariables:
cada
dems
ms
menos
3.6 Adjetivos indefinidos interrogativos y exclamativos: Los adjetivos indefinidos cul, cules, cunto, cunta, cuntos,
cuntas y qu, delante de los sustantivos y en oraciones interrogativas o exclamativas directas o indirectas, se llaman
interrogativos o exclamativos.
Ejemplos: Cul libro te gust?
Qu problema tienes?
Qu paisaje!
Ejercicios
1.
Sustituya los guiones por adjetivos indefinidos, segn corresponda.
a)
El ocio es el padre de ______ los vicios.
b)
Hay objetos que llevan ______ aos guardados.
c)
Ya hay ______ material para comenzar.
d)
Es notable la sabidura de ______ sabios.
2.
Subraye los adjetivos indefinidos interrogativos y exclamativos y pngales tilde, cuando corresponda.
a)
Sabes por que razn vine?
b)
A cual partido perteneces?
c) Cuanto dinero te ofrecieron?
d)
Me gustara saber que cosas prefieres.
e) Que lstima que no lo sepa!
f)
Cuanta luz hay en esta sala!
g)
h) Cuantos billetes quieres?
Que desastre!
i) Que libro buscas?
3.
j)
Nadie sabe que problema tiene.
Subraye los adjetivos indefinidos.
a)
Cualquiera puede lograrlo.
b)
Algunos trabajan; los dems hombres, miran.
c)
Hay bastantes alimentos todava.
d)
En pocas casas hay mucho.
e)
Muchas personas fueron llamadas, pero pocas fueron elegidas.
11

Lengua y Literatura
f)
Faltan algunos tomos de la enciclopedia.
g)
Recuperamos varios.
h)
Varios jvenes lo hicieron voluntariamente.
i)
Cualquier estudiante puede hacerlo.
4.
El verbo: parte variable de la oracin, que expresa accin, estado o existencia, indicando casi siempre el tiempo y la
persona. Es la parte ms importante de la oracin; no puede faltar en ella, an cuando est tcita o sobreentendida.
Por sus terminaciones, los verbos se clasifican en:
-
Verbos de la Primera Conjugacin (terminados en ar)
Verbos de la Segunda Conjugacin (terminados en er)
Verbos de la Tercera Conjugacin (terminados en ir)
Todas las formas verbales constan de radical y disinencias.

-
El radical es la parte del verbo que, regularmente, se mantiene sin variacin alguna y denota la idea general del verbo.
Ejemplo: am ar
radical
-
Las desinencias del verbo son las letras que se aaden al radical para expresar el modo, tiempo, nmero y persona.
Ejemplos: am-
am aste
desinencias
Nota: para identificar el radical y las desinencias de un verbo, hay que ponerlo en infinitivo y separar la terminacin que solo
puede ser ar, er, ir.
Ejemplos: Cant ar
Tem er
Part ir
4.1 Conjugacin: Conjugar un verbo es hacerlo pasar por todas las variaciones que sufre el verbo para indicar los diferentes
modos, tiempos, nmeros y personas.
4.2 Accidentes gramaticales del verbo: Los accidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo, nmero, persona, voz.
-
Modo:
es
la
propiedad
que
tiene
el
verbo
de
indicar
como
se
realiza
la
accin.
Los modos del verbo son: Indicativo, Subjuntivo, Imperativo y las Formas no Personales.
Modo indicativo: indica accin real, concreta e independiente. Denota efectividad en la accin. Tiene cinco tiempos
simples y cinco tiempos compuestos.
Ejemplos: Yo canto en estos momentos.

El verbo indica que estoy realizando realmente la accin de cantar.
Com anoche.
El verbo indica que realic efectivamente la accin de comer.
Bailar en un teatro.
El verbo indica que realizar ciertamente la accin de bailar.
Modo subjuntivo: indica que la accin es incierta y dependiente de otra. La accin se presenta dudosa y subordinada a
una circunstancia de deseo, ruego o temor.
Ejemplos: Mi madre desea que yo estudie.
Espero que venga maana.
Modo imperativo: expresa mandato, ruego, orden de ejecutar una accin.
12

Lengua y Literatura
Ejemplos: Canta t ahora.
Bailad vosotros.
Formas no personales: son aquellas que denotan vaguedad, abstraccin y no admiten variaciones de gnero y de nmero
en su terminacin para distinguir las personas.
Ejemplos: Cantar infinitivo
Cantando gerundio
Cantado participio
Ejercicios
1.
Subraye el radical de las siguientes formas verbales.
a)
Escuchaste
b)
Vivir
c)
Repasara
d)
Temern
e)
Galop
f)
Asustaste
g)
Confiaba
h)
Dejar
i)
Mirabas
j)
Cantara
k)
Tomars
l)
Junt
n)
Gritan
o)
Llorbamos
m) Pintaras
2.
Indique en qu modo se encuentran las formas verbales que aparecen a continuacin:
a)
contaste
b)
pele
c)
dibujan
d) pintaron
e)
mirara
f)
hablara
g)
cante
h)
escribiese
i)
corremos
j)
extravi
k)
beben
l)
escuchan
3. Subraye las formas verbales de las siguientes oraciones e indique el modo en que se encuentran.
a)
Sebastin estudiar ingeniera.
b)
Cristin
compr
un
regalo
para
su
hermana.
c)
l regalar flores a su prometida.
d)
Espero que llegues temprano.
e)
Ojal no te atrases.
f)
Cantara si alguien me lo pidiera.
g)
Temo que no querr venir.
h)
Sal de aqu, inmediatamente.
i)
Mi padre siempre esper que yo publicara
j) Los poemas que leste son muy antiguos.
esa novela.
- Personas y nmero del verbo:
La persona: es el accidente gramatical que consiste en modificar la terminacin del verbo para indicar quin ejecuta la
accin.
Se denominan, primera, segunda y tercera, respectivamente, y las tres constan de singular y plural: yo, t, l,
nosotros, vosotros, ellos.
Ejemplo: Yo canto 1 persona singular
El nmero: es el accidente gramatical que sirve para indicar cuntas personas ejecutan la accin. Puede ser singular o
plural.
Ejemplo: Nmero
Personas
Singular
1 yo amo
2 t amas
3 l ama
Plural
1 nosotros amamos
2 vosotros amis
3 ellos aman
13

Lengua y Literatura
El
tiempo:
es
el
accidente
gramatical
que
indica
el
momento
en
que
se
realiza
la
accin
del
verbo.
Los tiempos principales, llamados tambin absolutos, son tres: presente, pretrito (perfecto) y futuro. Los dems tiempos se
llaman
relativos.
Segn su forma, los tiempos del verbo se clasifican en tiempos simples o imperfectos y tiempos compuestos o perfectos.
Tiempos simples: son los que indican en qu momento se desarrolla la accin, sin la ayuda del verbo auxiliar haber.
Tiempos compuestos: son los que forman con el verbo auxiliar haber y constan de dos o ms palabras.
Verbos auxiliares: son los que ayudan a formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Los verbos auxiliares ms
importantes son: haber para los tiempos compuestos y ser para la voz pasiva.
Ejemplos: Juan tendr que viajar con lo puesto.
Los nios echaron a andar muy ilusionados.

El maestro dej escrito su legado.
- La voz: es la categora gramatical del verbo que indica si la accin es producida por el sujeto, o si es recibida por el sujeto.
Entonces, mediante la voz el verbo expresa si su accin es producida o recibida por el sujeto. Existen dos voces: activa y pasiva.
El verbo est en voz activa cuando el sujeto realiza la accin.
Ejemplos: Nosotros escuchamos esa msica con atencin.
T cuidas a los enfermos con abnegacin.

Ellos recibieron alegres visitas en el verano.
El verbo est en voz pasiva cuando el sujeto no realiza la accin sino que la recibe.
Ejemplos: Algunos alumnos son observados por sus maestros.
5.
El artculo: es la parte variable de la oracin que se antepone al sustantivo para anunciar su gnero y nmero, e indicar si
el
ser
que
nombra
es
ya
conocido
no.
El artculo puede ser: determinante o indeterminante.

-
Artculos determinantes: Son los que sealan al sustantivo con precisin, como si fuera conocido.
Son
los siguientes: el la lo las los.
El artculo lo es llamado tambin artculo neutro y se emplea con adjetivos calificativos que no se refieren a sustantivos, sino que
asumen ellos mismos la funcin de sustantivos: lo bello, lo justo, lo sublime.
-
Artculos
indeterminantes:
son
aquellos
que
sealan
al
sustantivo
de
una
manera
vaga.
Son los siguientes: un una unas- unos.
Uso del artculo: por regla general, el artculo se usa delante de todos los sustantivos, excepto delante de los
sustantivos propios.
Excepciones: el artculo se emplea delante de sustantivos propios en los siguientes casos:
Cuando el sustantivo va precedido del nombre de seor, de algn ttulo honorfico o de un adjetivo.
Ejemplos: El seor Molina
El conde Molina
El prudente Molina
Cuando los sustantivos a los que determina corresponden a apellidos italianos clebres:
Ejemplos: El Ticiano
El Petrarca
Cuando se refiere a nombres propios de ciertas naciones o regios de vasta extensin:
Ejemplos: El Per
La Argentina
Cuando lo usamos con nombres propios de algunas ciudades como: La Habana, La Meca, La Haya, El Calla.
14

Lengua y Literatura
Ejercicios
1.
Anteponga el artculo que corresponda delante de las siguientes expresiones.
a)
____ hambre canina
b)
____ agua tranquila
c)
____ hamaca liviana
d)
____ asma crnica
e)
____ angustia inmensa
f)
____ alta montaa
g)
____ ave hermosa
h)
____ arma blanca
i)
____ rea extensa
j)
____ aroma delicado
2.
Subraye los artculos de las siguientes oraciones.
a)
Pablo
b)
El perro es til; l cuida la casa.
estudia
mucho;
ser
recompensado.
c)
Legu a la ciudad y luego la visit.
d)
El regalo que le ofrecieron no le agrad.
e)
Tiene la obsesin de creer que la acosan.
f)
l todo lo saba, pero no dijo nada.
g)
El programa se realizar sin l.
h)
T la cantas mejor que l.
i)
Mir el libro y luego lo hoje con respeto.
j)
Examina las palabras que el rencor lleva

hacia tu boca.
15

Gramatica Elemental

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GUA GRAMTICA ELEMENTAL

Clasifique en la columna, segn corresponda a los siguientes sustantivos.

Escuela Alemania D-774

En ese momento, la obstinada cortina de la memoria se entreabri (G. Contreras, chileno.)

La bocina se acerca a travs de la noche y llega clara (J. Donoso.)

En las cuerdas de la guitarra vibran los dulces sonidos del hogar.

El poeta siempre desea lo bello, lo simple, lo sublime.

Todo es hermoso bajo el sol.

Mara viaj a Melipilla. Ella viaj a Melipilla.

Pero qu es una persona gramatical?

Escuela Alemania D-774

Entonces, la persona gramatical se clasifica en:

Nosotros, nosotras (nos)

T (te ti), usted

Vosotros, vosotras (os), ustedes

l, ella, ello (lo la le-se-s)

Ellos, ellas (les los las se

Los pronombres t y m con los adjetivos posesivos tu y mi.

El pronombre lo con el artculo neutro.

El pronombre te con el sustantivo t.

El pronombre se con la forma verbal s.

El pronombre s con el adverbio s.

Subraye los pronombres personales que encuentre en las siguientes oraciones.

Tu hermano cant mejor que t en el coro.

b) Segn escuch. No solo lo aconsejan sino

Te lo repito: de lo ridculo a lo sublime no

Lo que buscas, all no lo hallars.

Me impresiona lo amigas que se han vuelto

Hablan de m y de mi hermano con mucha

Por lo entretenido del libro, todos lo leen.

i) Lo quiero solo para m.

Escuela Alemania D-774

m) T en tu casa, escribiendo el discurso.

No te imaginas cun triste y solitario

Me los mostraron, pero no los vi bien.

La carta esponjada me llega,

Se la pusieron a la madre en el pecho

Fui a l, lo acarici, hablndole, y quise

Matilde Urrutia, aqu te dejo

Cerca del que

Cerca del que

Subraye los pronombres demostrativos y pngale tilde cuando corresponda.

Todos tienen sus maas: estos, pocas;

Ustedes ignoran lo que esto me ha

Aquellos llevaban la insignia de los

Quin es aquel que subi al escenario?

Este que est junto a m es hermano de

Estos poemas no pueden compararse con

Esos se irn en este auto.

Ese siempre ser mi deseo.

Esta situacin resulta injusta para los ms

j) Sabamos que esta sera la realidad.

Aquella mujer que te observa es amiga de

Esto y eso lo escondieron en aquel mueble.

Escuela Alemania D-774

Subraye los pronombres posesivos que encuentre en las siguientes oraciones.

a) Todo lo mo, conmigo lo llevo.

b) No encuentro mi lpiz; podras t

No hay trabajo como el suyo.

Estoy buscando un libro de los tuyos.

No hay inteligencia como la suya.

Ningn poema podr compararse con el