PROJET DIDACTIQUE

COLE SECONDAIRE VALEA MARE

DATE: le 7 juin 2013
CLASSE: VI ME
ANNE D'TUDE: II ME
PROFESSEUR :Anton Ana- Maria
UNIT 5:
LEON: LE CORPS HUMAIN
TYPE DE LECON: D'ACQUISITION DE NOUVELLES CONAISSANCES
BUT: Dvelopper les habilites communicationnelles, enrichir le vocabulaire des lves avec de
nouveaux mots concernant le corps humain
COMPTENCES
A. GNREAUX
acqurir des instruments de communication ;
crer des habilits et des habitudes de communiquer ;
dvelopper la collaboration entre les lves ;

B. SPCIFIQUES
identifier et reprer les mots dsignant les diffrentes parties du corps humain;
employer correctement les expressions exprimant ltat de sant;
parler de son tat de sant.
utiliser correctement ces mots /expressions dans des contextes et des situations de
communication ;
faire introduire dans des phrases les nouveaux mots ;
Formes d'activits.
a) activit collective :

b) activit individuelle :

- le contrle et la correction du devoir ;

-le travail sur les cahiers de brouillon

- la conversation ;

-le travail au tableau noir

- le travail sur les fiches de travail.

-le jeu
Stratgie didactique :
Mthodes et procds : lapprentissage par la dcouverte, lobservation, l'exercice,
lcoute, la conversation, le jeu, la chanson, la prise des notes ;

Moyens et matriel : le manuel, les illustrations, les fiches de travail individuel, le

matriel vido Le corps humain.
Ressources : le manuel, la craie, les fiches de travail, le recueil d'exercices, les cahiers de
brouillon ;
BIBIOGRAPHIE :
Le manuel de franais, Editura Cavallioti
La didactique du franais, Dorina Roman, Editura Umbria, Baia Mare, 1994
Jeux et activits dans l'enseignement de la langue franaise, Teresa Siek-Piskozub, Editura
Polirom, 1998
Considrations sur lenseignement-apprentissage du franais langue trangre, Mariana
Dragomir, Editura Dacia, 2008
Guide pratique pour les professeurs de franais, Manuela-Delia Anghel, Nicolae Florentin
Petrisor, Editura Paradigme, 2007
http://www.maisondequartier.com/pedagogie/corps_voca/
http://www.languageguide.org/french/vocabulary/body/
www.eaquals.org.port.google.fr www.azurlingua.com
www.francaisfacile.com/
www.azurlingua.com/sites.html
www.ciel.fr/apprendre-francais/exercices-francais.htm
www.lexiquefle.free.fr

JEAN PETIT QUI DANSE

I. Jean Petit qui danse (x2)
De son bras il danse(x2)
De son bras bras, bras
Et sa main, main, main
Et de son doigt, doigt, doigt, (x2)
H, Ainsi danse Jean Petit
II. Jean Petit qui danse (x2)
De son pied il danse(x2)
De son pied pied pied
de son bras bras bras
et sa main, main, main,
et de son doigt, doigt, doigt,(x2)
H, Ainsi danse Jean Petit.
III. Jean Petit qui danse (x2)
De sa jambe il danse(x2)
De sa jambe jambe jambe
De son pied pied pied
De son bras bras bras
Et de sa main main main
Et de son doigt doigt doigt
H, ainsi danse Jean petit
IV. Jean Petit qui danse (x2)
De son ventre il danse(x2)
De son ventre ventre ventre
De sa jambe jambe jambe
De son pied pied pied
Et de son bras bras bras
Et sa main main main
Et son doigt doigt doigt
H, ainsi danse Jean petit
V. Jean Petit qui danse (x2)
De son paule il danse
De son paule paule paule
De sa fesse fesse fesse
De son ventre ventre ventre
De sa jambe jambe jambe
De son pied pied pied
et de son bras bras bras
et de sa main main main
et de son doigt doigt doigt!
Ainsi danse Jean Petit!

VI.Jean Petit qui danse (x2)

De son cur il dan anse
De son cur cur cur
De sa tte tte tte
De son paule paule paule
De sa fesse fesse fesse
Et de son ventre ventre ventre
Et de sa jambe jambe jambe
et de son pied pied pied
et de son bras bras bras
et de sa main main main
et de son doigt doigt doigt!
H, Ainsi danse Jean Petit!
VII .Petit Jean, Petit Jean
Petit Jean qui danse(x2)
Petit Jean, Petit Jean
Petit Jean qui danse(x2)
De sa tte, de son paule
De sa fesse et de son ventre
De sa jambe et de son pied
De son bras et de sa main
De son doigt doigt doigt
De sa tte, de son paule
De sa fesse et son ventre
Et sa jambe et son pied
Et son bras et sa main
Et son doigt doigt doigt
Ainsi danse petit Jean

Le contenu informationnel
No.
crt

Les tapes de
la leon

La mise en train
Lveil de
lattention

La vrification des
connaissances
acquises

L'veil de
l'attention

La communication
de nouvelles
connaissances

La fixation des

Lactivit de
lenseignant
Le professeur salue les lves et enregistre
les absents.
On veille lattention .On cre en classe
une atmosphre propice au travail.

Les stratgies didactiques

Lactivit des
lves

Les lves rpondent au professeur.

Le professeur demande aux lves quel a

t leur devoir et il corrige les fautes
dorthographe et de prononciation.
(exercice no.7/page 64-Aide Coco refaire
son devoir. Complete avec s ou z.)
Le professeur propose aux lves de
chanter la chanson Savez- vous planter
des choux ? On joue et on apprend.
Quelles sont les parties du corps
mentionnes dans la chanson ?
Le professeur communique aux lves le
titre de la leon Les parties du corps
humain et les objectifs de la leon.
Il crit le titre sur le tableau noir.

Les lves lisent leur devoir et ils

sont attentifs aux indications du
professeur.

Il propose ses lves de regarder

attentivement le matriel vido- Le corps
humain (site _www.lexiquefle.free.fr). Il
nomme toutes les parties du corps humain.
Pour la meilleure rtention du vocabulaire
et afin de former les comptences de

Les lves compltent dans la fiche

d'apprentissage par des mots qui
dsignent les parties du corps
humain et les rptent.

Mthodes et
procds

Moyens
denseignement

Forme
dorganisation

Frontale
La conversation

La conversation
Lexercice

Les cahiers de
brouillon

Frontale

Fichier audio

Individuelle

La chanson

Les lves chantent la chanson.

Questionnaire

Les lves crivent dans les cahiers

le titre de la leon.

L'coute
Frontale
Matriel
vido
Lapprentissage
par la
dcouverte

connaissances
acquises

Lcoute

communication le professeur propose

Les lves coutent attentivement et
lcoute de la chanson Jean petit qui puis chantent la chanson.
danse.

La mise en uvre
de la
performance

Le prof propose ses lves le jeu Jacques

a dit: Levez la main droite !
Tournez la tte !
Touchez le nez !
Fermez les yeux !
Touche lpaule droite !

Le professeur apprcie le travail des lves Les lves coutent les remarques
par des notes.
faites par leur prof.

La conversation

Lvaluation finale

Lindication du
devoir

Le prof leur demande de dessiner le corps Les lves notent leurs devoirs dans
humain et dindiquer les parties qui le les cahiers.
composent.

Communication

Matriel
vido

collective

La chanson
collective

Les lves font ce que Jacques leur

dit.

Le jeu

collective

FICHE DE TRAVAIL _ LES PARTIES DU CORPS HUMAIN