Numele i prenumele __________________________

Data ________________

Clasa ____________
Lucrare scris la MATEMATIC
pe semestrul I
1. Determinai valorile reale x pentru care:
x 1 2
3x 2 7
x 1 x 2
6x 8 8
x 1 x 3 2
a)
; b)
; c)
; d)
; e)
.
2. Rezolvai ecuaiile:

a)

3 5x 7

; b)

2x 1
x 4
3 5

3. S se arate c:
x, y 0, xy 1, atunci x 1 y 1 4

a) dac
x, y, z 0, atunci x 4 y 4 z 4 x 2 y 2 x 2 z 2 y 2 z 2

b) dac
4. S se determine mulimile A i B i numerele reale p i q tiind c:

A x R x2 x p 0

B x R x 2 2x 4 0

A B 2,1,1,4

5. S se demonstreze prin inducie matematic relaiile:

5 n 5n 3 2 n N
n 5 n30 n N
a)
,
, b)
,
,
6. Determinai primul termen i raia progresiei aritmetice n care:
a 2 a 6 a 4 7, a8 a7 2a 4

a , b, c
7. S se arate c dac numerele

sunt n progresie aritmetic, atunci i numerele

a 2 bc, b 2 ca, c 2 ab
sunt n progresie aritmetic.
8. Considerm un triunghi dreptunghic ABC cu
vectorului

AB AC

m A 90 0

, AB=3 i AC=4. Determinai mrimea

9. Se consider triunghiul ABC i punctul

AM

2
1
AB AC
3
3

M BC

astfel nct

BM 1

MC 2

. Demonstrai c

Numele i prenumele __________________________

Data ________________

Clasa ___________
Lucrare scris la MATEMATIC
pe semestrul I
1. Determinai valorile reale x pentru care:
x 1 2
4x 6 1
1 2x x 4
x3 4
2x 3 x 4 5
a)
; b)
; c)
; d)
; e)
2. Rezolvai ecuaiile:

a)

3 2 x 5

; b)

x4
2x 3
4 3

3. S se arate c:
x, y 0, xy 1, atunci x 1 y 1 4

a) dac
x, y, z R, atunci x y z xy yz xz
b) dac
4. S se determine mulimile A i B i numerele reale p i q tiind c:

A x R x2 x p 0

B x R x 2 2x 4 0

A B 2,1,1,4

5. S se demonstreze prin inducie matematic relaiile:

3n 2 n 7n n N
n 3 5n6 n N
a)
,
; b)
,
6. Determinai primul termen i raia progresiei aritmetice n care:
a 2 a 40 16, a1 a5 28

a , b, c
7. S se arate c dac numerele

sunt n progresie aritmetic, atunci i numerele

a 2 bc, b 2 ca, c 2 ab
sunt n progresie aritmetic.
8. Considerm un triunghi dreptunghic ABC cu
vectorului

AB AC

m A 90 0

, AB=3 i AC=4. Determinai mrimea

9. Se consider triunghiul ABC i punctul

AM

2
1
AB AC
3
3

M BC

astfel nct

BM 1

MC 2

. Demonstrai c