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Resea Crtica # 13

Por: William Gallego A01674730


Profesora: Edna Bautista Hernndez
Fecha: 07 de noviembre de 2016
Tema de la semana: Organizaciones con Estatuto Especial: OIT y OIM
El poder presente y futuro de los mercados emergentes en las
organizaciones
con estatuto especial: OMC, FMI y el BM
La primera lectura de esta semana (Wilson, 2007) presenta un recuento de la
evolucin del trmino Asistencia Tcnica para el Desarrollo Internacional, AT, haca
Cooperacin Tcnica, CT as como su semejanza, equivalencia y fusin con otros
conceptos ms recientes, a saber Gestin del Conocimiento, GC, y Sistemas de
Innovacin, SI. Adems, se presentan las principales crticas y las posibles razones
del por qu el trmino o expresin AT ha tenido que adaptarse a las dinmicas de
cambio global desde su aparicin en la ONU en 1949.
El trmino AT fue pensado, en sus orgenes, como una forma de transferencia
de conocimiento vertical que busca estndares de vida ms altos, empleabilidad
total y condiciones econmicas, progreso social y desarrollo como est estipulado en
los artculos 55 y 56 de la Carta de la ONU. El concepto ha pretendido el flujo de
conocimiento de Norte a Sur. Sin embargo, ste ha debido transformarse como
respuesta a las crticas que se han generado en su implementacin, por pobres
resultados, y particularmente la dificultad que presenta la transferencia y
asimilacin del conocimiento debido a la diversidad de escenarios socio-culturales
(Wilson, 2007, p. 183-184).
La agencia especializada encargada de llevar a cabo el programa de AT ha
sido el Programa de de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD. Desde all se
han llevado a cabo las operaciones que en sus principios tuvieron que dar cuenta de
las diferencias en las tradiciones y valores que provocan contrastes de todo tipo. De
este modo, los tcnicos expertos de las transferencias fueron llamados a respetar
tales tradiciones y acoplarse a trabajar con las realidades existentes. Aqu el trmino
cambia de ser Asistencia Tcnica a Cooperacin Tcnica ya que sin el entendimiento
mutuo y el respeto a los contextos sera imposible algn avance en la transferencia
de conocimiento para el avance del desarrollo en los pases beneficiados.
En la actualidad se habla de los conceptos de AT y CT mezclados con los de
GC y los SI entendido as: El concepto fundamental de los Sistemas de Innovacin
es la nocin de sinergia del flujo de conocimiento y su producto a travs de las
interacciones de los agentes e instituciones queriendo decir con esto que los SI se
valen aprendizaje mutuo, no de un aprendizaje desde una sola fuente, por medio de
la co creacin de un conocimiento gestionado GC para que haya una creacin de
conocimiento y transferencia mutua AT y CT (Wilson, 2007, p. 192-193).
En el segundo artculo (Georgi & Schatral, 2012) los autores presentan marco
alternativo de crtica a la Organizacin Internacional de las Migraciones, OIM.
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Aunque la OIM ha hecho un esfuerzo por mostrar sus logros en una pgina web, al
cumplir 60 aos, las crticas por parte de ONGs, acadmicos, grupos de inmigrantes
y movimientos sociales no han dejado de aparecer. Las infracciones a los acuerdos,
al espritu de los derechos humanos y la priorizacin a los intereses de los pases
donantes sobre la esperanza y las esperanzas de los emigrantes son algunas de las
principales crticas que recibe la organizacin en cuestin.
El mtodo de crtica aqu presentado se basa en un marco principalmente
terico (por Karl Marx) y otro esencialmente poltico, donde se da cuenta de los
movimientos, luchas y retos que los inmigrantes encuentran por las restricciones y
controles como deportacin, detencin, igualdad de derechos y la libertad global de
movimiento (Georgi & Schatral, 2012, p. 2).
Aqu los autores pretenden mostrar tres puntos sobre los cuales seguir
debatiendo las falencias y reas de mejora de la OIM y otras instituciones de control
migratorio. Primero, tener un intercambio ms amplio entre los investigadores de la
rama para evitar malas interpretaciones y avanzar bajo una crtica comprometida
con la organizacin; segundo, contribuir hacia una discusin crtica continua bajo un
mtodo de estudios de rgimen limtrofe y migratorios adems de juzgamiento
existencial; tercero, la aplicacin de la crtica a diferentes instituciones de control de
inmigracin bajo parmetros similares.
Por ltimo, la tercera lectura (Werner, 2013) es un documento preparado en
2013 para el Taller de la Organizacin Internacional del Trabajo, OIT, sobre
Tendencias de Desarrollo Internacional del Trabajo y el Impacto de la Globalizacin.
En este documento, dividido en cuatro partes, se presentan los aspectos generales
del origen y misin de la OIT, su rol en la globalizacin, un balance de su efectividad
frente su misin y el rol internacional asumido y por ltimo un anlisis de las
oportunidades y amenazas que actualmente impiden llevar a cabo su misin.
La conexin que se puede encontrar entre los artculos es que desde los
artculos 55 y 56 de la Carta de la ONU se expresa la voluntad conjunta para
promover estndares de vida ms altos, empleabilidad total y condiciones
econmicas, progreso social y desarrollo, que son a su vez los objetivos de la
Organizacin Mundial del Trabajo OIT y la Organizacin Mundial para las Migraciones
OMM (Wilson, 2007, ).
En resumen,

Pregunta para discusin en clase: ? ? ?

Referencias
Georgi, F., & Schatral, S. (2012). Towards a Critical Theory of Migration
Control: The Case of the International Organization for Migration (IOM). (I. f.
(IMIS), Ed.) The New Politics of International Mobility: Migration Management
and its Discontents, 40, 193-221. Recuperado el 2 de Noviembre de 2016, de
2

https://www.imis.uniosnabrueck.de/fileadmin/4_Publikationen/PDFs/imis40.pdf
Werner, S. (7 de Octubre de 2013). What does the ILO do for Workers to
Achieve Decent Work and Sustainable Development in a Globalized Economy?
The Future of Work, 1-13. Recuperado el 3 de Noviembre de 2016, de
http://www.careernet.org.tw/tmp/labor/2013/download/ 5 TaipeiWSPaperII.pdf
Wilson, G. (Julio de 2007). Knowledge, innovation and re-inventing technical
assistance for development. (S. Publications, Ed.) Progress in Development
Studies, 7(3), 183-199. doi:10.1177/146499340700700301

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