Resumen

Abstract
Aspectos Formales :letra arial No. 11, mximo 10 pginas, incluyendo portada, abstract
en espaol e ingls en la segunda pgina con un mnimo de 3 descriptores del artculo y
bibliografa normada APA versin 6, mnimo 5 autores distintos a la bibliografa obligatoria
_ Informe Poder PNUD 2004 ya enviado a correo de curso.. El archivo debe tener el
apellido del autor (1 punto)
-- Aspectos intelectuales :
Introduccin : se presenta los objetivos del artculo en relacin a poder y liderazgo en las
bibliotecas chilenas (1.5 puntos)
Cuerpo del trabajo : Discusin bibliografca en relacin a los objetivos enunciados (2.5
puntos)
Consumo y participacin Con respecto a los(as) usuarios(as) registrados(as)
en bibliotecas pblicas, especial atencin merece la tendencia positiva que ha
presentado durante los ltimos cinco aos, lo que representa una variacin
porcentual del 60% en el crecimiento de usuarios(as) entre los aos 2009 y
2014. Este ltimo ao, los(as) nuevos(as) usuarios(as) incorporados(as) como
socios(as) a la red de bibliotecas pblicas alcanzaron una cifra de 69.012
personas
Es destacable la labor desarrollada en el sistema educacional por el programa
Bibliotecas Escolares Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA),
componente de la Unidad de Currculum y Evaluacin del Ministerio de
Educacin. Desde su creacin en 1994, tiene como misin apoyar la
implementacin del currculum y generar instancias que promuevan el inters
y las habilidades de lectura e informacin, con una apropiacin ms efectiva de
los recursos en sus distintos formatos. Los CRA se proponen como espacios
creativos y estimulantes de encuentro al interior de los establecimientos, y
estn orientados a generar instancias activas para el aprendizaje y la
diversificacin de las estrategias y los recursos de enseanza-aprendizaje,
involucrando a toda la comunidad escolar. Respecto de la poblacin de
estudiantes beneficiada, las Bibliotecas Escolares CRA son accesibles a
1.951.416 alumnos de Educacin Bsica y 783.875 de Educacin Media de los
establecimientos particulares subvencionados y municipales del pas, lo que
representa una cobertura cercana al 80% del universo total de estudiantes
matriculados, universo que supera los 3.500.000 de estudiantes en 2014
(Mineduc, 2015)
El Consumo y la Participacin de los lectores en el mbito pblico y privado
se asocian a las bibliotecas, libreras, ferias, el entorno social, la familia y los
medios de comunicacin. Con respecto a los usuarios registrados en bibliotecas
pblicas, se destaca la tendencia positiva presentada durante los ltimos cinco
(5) aos, lo que representa una variacin porcentual del 60% en el aumento de
las y los usuarios, entre los aos 2010 y 2014. En este ltimo ao, el nmero

de usuarios nuevos, incorporados como socios a la red de Bibliotecas Pblicas,

alcanz las 69.012 personas.
Conclusiones : coherentes con lo desarrollado en los puntos anteriores (1.5 puntos)
Bibliografa normada APA (0.5 punto)