Sunteți pe pagina 1din 24

LA NCEPUT DE DRUM

PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV


Unitatea de nvare

Competene
specifice
Evaluare

Comunicare n limba

popular
1.2. De la grdini la coal
Text suport lectur:
Ursul pclit de vulpe Ion

iniial

cunoaterea

elevului

Nr.

Spt

Obser

ore
10

mna
I-II

vaii

I-II

I II

(sugestii): probe de evideniere a achiziiilor

romn
La nceput de drum
1.1. S m prezint
Text suport lectur:
Puf Alb i Puf Gri poveste

Coninuturi

1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
3.4
4.2

dobndite la grdini; proba de constatare a


calitii pronuniei; proba pentru determinarea
volumului vocabularului; proba de citire a
imaginilor, memorizri i audieri
Dialogul: n diferite contexte, reale sau simulate,
pe teme de interes
Identificarea unei persoane sau a unui obiect
Oferirea unor informaii despre identitatea

Creang

proprie sau despre identitatea membrilor familiei


Oferirea unor informaii despre forma i utilitatea
unor obiecte
Exprimarea propriei preri n legtur cu un fapt
Reguli de comportare, reguli de securitate

Matematic i explorarea
mediului
La nceput de drum
1.1. S m prezint
1.2. De la grdini la coal

2.1
2.2
3.2
5.1

personal
Evaluare iniial
Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor
concepte matematice (orientare spaial i
localizri n spaiu, sortarea i clasificarea
obiectelor/simbolurilor/conceptelor simple, dup
criterii variate)
Corpul omenesc - pri componente i rolul lor;
igiena corpului; simurile
Recapitulare. Evaluare

Dezvoltare personal
La nceput de drum
1.1. S m prezint
1.2. De la grdini la coal
Text suport: Cenureasa -

1.1

Evaluare iniial
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine
i fa de ceilali
Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare

Fraii Grimm

UNITATEA DE NVARE: LA NCEPUT DE DRUM


SUBTEMA: S M PREZINT
SPTMNA: 1
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: S facem cunotin!.


Eu i familia mea - formularea de mesaje despre sine (nume, vrst,
sex, naionalitate, adres) i familie.

S facem cunotin! (poziii spaiale, raportarea numrului la


Matematic i
cantitate; identificarea numerelor lips pe axa numerelor); evaluare
explorarea mediului
iniial
Muzic i micare

Cntecul preferat (repetarea cntecelor nvate la grdini).

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: Ne jucm mpreun!.


Jucria preferat (verificarea pronuniei, a vocabularului i a
exprimrii corecte).

Sorteaz jucriile dup cerine (sortarea jucriilor dup mrime, a


Matematic i
obiectelor dup utilitate; descoperirea intrusului n cadrul unui model
explorarea mediului repetitiv; identificarea grupei cu cele mai multe jucrii) evaluare
iniial.
Arte vizuale i
abiliti practice

Chipul meu (puzzle).

Educaie fizic

Jocuri de micare

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Ne mprietenim!.


Grupul meu de prieteni (verificarea pronuniei, a vocabularului i a
exprimrii corecte).

Matematic i
Grupeaz dup cerine! (formarea grupei de elemente de acela i fel);
explorarea mediului joc diferene evaluare iniial.
Dezvoltare personal Cine sunt eu? (identificarea anumitor elemente de identitate).
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn

JOI

Matematic i
explorarea mediului
Arte vizuale i
abiliti practice

Jocuri muzicale (repetarea jocurilor muzicale nvate la grdini).


ntlnirea de diminea: Folosesc corect obiectele!.
Identific obiectele i utilitatea lor! (oferirea unor informa ii despre
obiecte i utilitatea lor).
Obiecte necesare excursionitilor; pozi ii spa iale; continuarea unor
modele repetitive reprezentate prin desene evaluare ini ial
Chipul meu (desen).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Greeala recunoscut este pe jumtate


iertat!.
Puf Alb i Puf Gri poveste popular (lectura nvtoarei)

Educaie fizic

Jocuri de micare

Dezvoltare personal Cine sunt eu? (identificarea anumitor elemente de identitate).

UNITATEA DE NVARE: LA NCEPUT DE DRUM


SUBTEMA: DE LA GRDINI LA COAL
SPTMNA: 2
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Noi acum suntem colari!.


Recunoate personajul i povestea! (probe de eviden iere a
achiziiilor dobndite n grdini).

Alb ca Zpada i cei apte pitici poziii spaiale; numrarea


Matematic i
elementelor unei mulimi, scrierea de elemente grafice evaluare
explorarea mediului
iniial.
Muzic i micare

Cntec: Ghicete cine te-a strigat de G. Teodosiu, predare;

Religie
Comunicare n
limba romn
MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: Sunt mare i descurcre!.


Povestea nclcit (Pungua cu doi bani- Ion Creang) a ezarea
imaginilor n ordinea corect

Alb ca Zpada i cei apte pitici (identificarea pozi iei pe care o


Matematic i
ocup diverse obiecte n spaiu, n raport cu alte obiecte precizate)
explorarea mediului
evaluare iniial.
Arte vizuale i
abiliti practice

Animalul preferat Modelare liber.

Educaie fizic

Toi n cerc v-aezai; parcurs aplicativ

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Sunt mare i iste!.


Denumirea legumelor, fructelor i precizarea modalit ilor de consum
(crude, conservate etc.)

La pia (poziii spaiale; scrierea de elemente grafice; sortarea pe


Matematic i
explorarea mediului diverse categorii: legume-fructe) evaluare iniial.
Dezvoltare personal Cine sune eu? (identificare i denumire a trsturilor fizice).

JOI

Muzic i micare

,,Ghicete cine te-a strigat de G. Teodosiu - verificare; Jocul cu


mingea de C. Arion joc de micare, predare.

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: De la grdini am nvat!


Recunoate animalele domestice i puii acestora! alegerea
cuvintelor potrivite pentru numirea i descrierea unor aspecte familiare.

Matematic i
explorarea mediului

n ograd la bunici (animale domestice; pozi ii spa iale; exerci ii


grafice).

Arte vizuale i
abiliti practice

,,Animalul preferat-desene elemente decor macheta

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: tiu s am grij de mine!.


Ursul pclit de vulpe de Ion Creang (lectura nv toarei) reguli
de comportare, reguli de securitate personal

Educaie fizic

Csua din pdure; tafet

Dezvoltare personal Cine sune eu? (identificare i denumire a trsturilor fizice).

BUN VENIT LA COAL


PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Competene

Coninuturi

specifice

Comunicare n limba

Propoziia, cuvntul, silaba - elemente de

romn

construcie a comunicrii
Organizarea scrierii. Elemente grafice utilizate n

Bun venit la coal


2.1. colrei i colrie
Text suport lectur:
Iedul cu trei capre Octav
Pancu Iai
2.2. Obiectele colarului
Text suport lectur:
Turtia fermecat poveste
popular

Matematic i explorarea
mediului
Bun venit la coal
2.1. colrei i colrie
2.2. Obiectele colarului

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2

2.1
2.2
3.1
3.2

Nr.

Spt

Obser

ore
10

mna
III-IV

vaii

III-IV

III-IV

procesul scrierii care faciliteaz nsuirea literelor


i scrierea n duct continuu (linii, puncte,
bastonae,

zale,

bucle,

semiovale,

ovale,

nodulee)
Desprirea cuvintelor n silabe
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens

opus
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv
Formularea de ntrebri i rspunsuri
Povestirea dup imagini
Audierea unor fragmente din poveti
Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor
concepte

matematice

(orientare

spaial

localizri n spaiu, sortarea i clasificarea


obiectelor/ simbolurilor/ conceptelor simple, dup
criterii variate)
Corpul omenesc pri componente i rolul lor;
igiena corpului; simurile
Igiena clasei, igiena alimentaiei
Figuri plane/ 2D (ptrat, dreptunghi, triunghi,
cerc: denumire, conturare)
Scrierea de elemente grafice

Dezvoltare personal
Bun venit la coal
2.1. colrei i colrie
2.2. Obiectele colarului
Text suport: Maricica

Importana autocunoaterii; dezvoltarea unei


1.1
1.2

atitudini pozitive fa de sine


Trsturi personale elementare
Obiecte i activiti simple de igien personal

murdrica

UNITATEA DE NVARE: BUN VENIT LA COAL


SUBTEMA: COLREI I COLRIE
SPTMNA: 3
ZIUA

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

LUNI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Clasa mea.


Denumim obiectele din sala de clas (alctuirea de propozi ii dup
imagini).
4

Igiena clasei (orientare spaial: vertical, orizontal, oblic; exerci ii


Matematic i
explorarea mediului grafice).
Muzic i micare

colrei i colrie de T. Popovici (predare cntec)

Religie
Comunicare n
limba romn
MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: Din activitatea noastr....


Activitile noastre zilnice (propoziia din dou cuvinte).

Selecteaz obiectele dup anumite criterii! (clasificarea obiectelor


Matematic i
explorarea mediului dup criterii date: mrime, lungime, greutate, grosime; exerci ii grafice).
Arte vizuale i
abiliti practice

coala mea (desen).

Educaie fizic

Formaii de adunare n cerc i semicerc: joc Schimbai-v locurile

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Activiti i jocuri preferate.


Spune ce vezi n imagini (propoziia din trei cuvinte i reprezentarea
grafic a propoziiilor).

Corpul omenesc identificarea organelor de sim, punerea n


Matematic i
coresponden cu imaginile potrivite (vz, auz, miros etc.) i importan a
explorarea mediului
lor n viaa noastr; exerciii grafice.
Dezvoltare personal Schema corporal (realizarea desenelor de tip autoportret).
Muzic i micare

JOI

colrei i colrie de T. Popovici (verificare cntec)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Sunt atent rspund corect!.


Denumim obiecte, fiine, fenomene ale naturii (Cuvntul alctuit din
dou silabe)

Matematic i
explorarea mediului

Igiena corpului (recunoaterea i denumirea obiectelor de igien


personal; formarea de mulimi; descoperirea intrusului n cadrul unui
model repetitiv; exerciii grafice)

Arte vizuale i
abiliti practice

coala mea (colaj hrtie rupt).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Singur pot s m ngrijesc!.


Iedul cu trei capre Octav Pancu-Iai (lectura nvtoarei)

Educaie fizic

Formaii de adunare n linie pe un rnd; parcurs aplicativ

Dezvoltare personal Schema corporal (jocuri de identificare a organelor de sim).

UNITATEA DE NVARE: BUN VENIT LA COAL


SUBTEMA: OBIECTELE COLARULUI
SPTMNA: 4
ZIUA

DISCIPLINA
Comunicare n
limba romn

LUNI

Matematic i
explorarea mediului
Muzic i micare

ACTIVITI DE NVARE
ntlnirea de diminea: Ghiozdanul meu.
Denumim obiectele din ghiozdan (cuvntul format din trei silabe).
Mnnc sntos! (identificarea alimentelor sntoase; compararea
grupurilor de obiecte; desenarea elementelor unei mul imi dup criterii
date: tot attea, mai multe, mai puine; exerci ii grafice).
n clas de A. Voevidca (predare cntec)

Religie
Comunicare n
limba romn
MARI

MIERCURI

Matematic i
explorarea mediului

ntlnirea de diminea: Caut i vei gsi!.


Denumirea obiectelor din imagini (cuvntul format dintr-o silab).
Tu ce mnnci la micul dejun? (recunoaterea figurilor geometrice
cerc, ptrat, triunghi, dreptunghi).

Arte vizuale i
abiliti practice

Semnul de carte (decupare, repetiie).

Educaie fizic

Formaii de deplasare: n cerc, n coloan cte unul

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Rechizitele colarului.


(Cuvntul reprezentarea grafic. Propozi ia i identificarea numrului
de cuvinte ce o alctuiesc).

Matematic i
explorarea mediului

Cum consumm legumele i fructele? (sortarea figurilor geometrice


dup anumite criterii: culoare, form; continuarea unor modele
repetitive reprezentate prin figuri geometrice; desenarea elementelor
unei mulimi dup criterii date: mai multe, mai puine etc.).

Igiena personal (Maricica murdrica lectura nvtoarei; jocuri


Dezvoltare personal de identificare a obiectelor de igien personal i explicarea modului
de folosire a acestora).
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn
JOI

Matematic i
explorarea mediului
Arte vizuale i
abiliti practice

n clas de A. Voevidca (predare cntec, nsoit de exersarea mi crii


spontane).
ntlnirea de diminea: Gsesc soluia potrivit!.
Desprim n silabe (cuvinte formate din 1, 2 i 3
reprezentare grafic).

silabe i

Alimente preferate (descoperirea intrusului n cadrul unui model


repetitiv; exerciii variate de asocieri i corespondene; descoperirea
diferenelor ntre dou imagini aparent identice)
Semnul de carte (perforare, lipire).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Cum s m feresc de pericole.


Turtia fermecat poveste popular
(discu ii
comportamentul unor personaje).

Educaie fizic

Poziii: drepi, pe loc repaus, eznd; joc Ceasul

privind

Dezvoltare personal Igiena personal (ghicitori).

N MPRIA TOAMNEI
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Competene

Coninuturi

specifice

Acte de vorbire. Comunicare oral discuii

Comunicare n limba
romn
n mpria toamnei
3.1. Roadele toamnei
Text suport lectur:
Mrul dup Vladimir Suteev
3.2. n grdin i pe cmp
Text suport lectur:
Supa de zarzavat Otilia

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.1
4.1
4.2

Cazimir
3.3. Calendarul naturii
Text suport lectur:
Borta vntului Mihai

Matematic i explorarea
mediului
n mpria toamnei
3.1. Roadele toamnei
3.2. n grdin i pe cmp
3.3. Calendarul naturii

Dezvoltare personal
n mpria toamnei
3.1. Roadele toamnei
Text suport: Gospodina - Otilia

2.1

Obser

ore
15

mna
V-VII

vaii

12

V-VII

V-VII

MA, r, R, e, E). Citirea literelor, silabelor,


cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens
opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.
Audierea unor fragmente din poveti
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri

neconvenionale folosite n exprimarea scris.


Numere naturale: de la 0 la 5 - recunoatere, for1.1
1.2
1.3
3.1
5.1

Spt

libere despre anotimpul toamna (lunile anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile anotimpului: fenomene ale naturii, modificri n lumea
vie i activiti ale oamenilor specifice fiecrui
anotimp).
Literele mici i mari de tipar (a, A, m, M, ma,

Eminescu

Nr.

mare, citire, scriere (cu cifre), comparare,

ordonare;
Semnele toamnei. Activiti specifice toamnei
Hrana surs de energie
Calendarul naturii
Trire i manifestare emoional. Emoii de baz:
Bucuria, Tristeea, Frica.

Cazimir
3.2. n grdin i pe cmp
Text suport: Gndcelul - Elena
Farago
3.3. Calendarul naturii
Text suport: Mrinimie - Emil
Grleanu

UNITATEA DE NVARE: N MPRIA TOAMNEI


SUBTEMA: ROADELE TOAMNEI
SPTMNA: 5
ZIUA

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

LUNI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Toamn harnic i darnic.


Denumim fructe i legume de toamn! a, A (sesizarea poziiei
7

sunetului a n pronunarea cuvintelor sugerate de imagini iniial sau la


sfritul cuvntului)
Semnele toamnei. Numrul i cifra 1 (recunoaterea cifrei 1;
Matematic i
compararea grupurilor de obiecte prin punerea n coresponden ;
explorarea mediului
exerciii grafice).
Muzic i micare

Bate vntul frunzele (joc cu cnt) de D. Cuclin

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: Toamn harnic i darnic.


A sosit toamna! a, A (identificarea numrului de silabe a unui cuvnt;
recunoaterea literelor a, A).

Fructele toamnei (numrul i cifra 1; compararea grupurilor de


Matematic i
obiecte prin punerea n coresponden; continuarea unor modele
explorarea mediului
repetitive reprezentate prin desene).
Arte vizuale i
abiliti practice

Coul toamnei (decupare, lipire).

Educaie fizic

Cerinele specifice i regulile participrii la activitile de educaie


psiho-motric, n interior i n aer liber. Joc Ursul la mure

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Coul toamnei.


Cutm cuvinte care conin sunetul m! (sesizarea poziiei sunetului m
n pronunarea cuvintelor sugerate de imagini).

Legumele toamnei. Numrul i cifra 2 (recunoaterea cifrei 2;


Matematic i
formarea de mulimi; reprezentarea numrului 2 cu ajutorul unor semne
explorarea mediului
cerculee, linii; exerciii grafice).
Emoii de baz: Bucuria (vizionarea unor secvene pentru
Dezvoltare personal identificarea i denumirea emoiilor de baz ale personajelor; cntec
Dac vesel se triete...).
Muzic i micare

JOI

Bate vntul frunzele (joc cu cnt).

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Culorile toamnei .


A sosit toamna! m, M (colorarea unor imagini n a cror denumire se
aude sunetul m; recunoaterea literelor m, M).

Matematic i
explorarea mediului

Toamna cu roade bogate (numrul i cifra 2; formarea de mul imi;


descoperirea diferenelor ntre dou imagini aparent identice;
continuarea unor modele repetitive reprezentate prin desene).

Arte vizuale i
abiliti practice

Coul toamnei (linie modulat).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Avem nevoie de vitamine!


Mrul dup Vladimir Suteev (lectura nvtoarei).

Educaie fizic

Parcurs aplicativ

Dezvoltare personal

Emoii de baz: Bucuria (Coul bucuriei jocuri pentru aprecierea


bucuriei n diferite situaii).

UNITATEA DE NVARE: N MPRIA TOAMNEI


SUBTEMA: N GRDIN I PE CMP
SPTMNA: 6
ZIUA
LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Eu sunt puiul mamei!.


Fiecare pui are mama lui! ma, MA (realizarea corespondenei ntre
mam i puiul ei, ntre imagine i cuvnt)

Matematic i
Hrana surs de energie. Numrul i cifra 3 (recunoa terea cifrei 3;
explorarea mediului formarea de mulimi; reprezentarea numrului 3 cu ajutorul liniu elor;
8

exerciii grafice).
Muzic i micare

Acum e toamn, da! (predare cntec) de Grigore Teodosiu.

Religie
Comunicare n
limba romn
MARI

MIERCURI

Activiti specifice toamnei. Numrul i cifra 3 (scrierea cifrei 3;


Matematic i
formarea de mulimi; continuarea unor modele repetitive reprezentate
explorarea mediului
prin desene i cifre).
Arte vizuale i
abiliti practice

Strugurele (pensulaie).

Educaie fizic

Activiti n aer liber. Educarea actului respirator

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Hora fructelor i a legumelor.


Grdinarii pricepui. r, R (recunoaterea literelor r, R; desenarea
literelor r, R).

Activiti specifice toamnei. Numrul i cifra 4 (recunoa terea cifrei


Matematic i
4; formarea de mulimi; reprezentarea numerelor nv ate cu ajutorul
explorarea mediului
liniuelor; exerciii grafice).
Dezvoltare personal
Muzic i micare

JOI

ntlnirea de diminea: Recolta de toamn.


Ce culegem toamna? r, R (convorbire, sesizarea poziiei sunetului r n
pronunarea unor cuvinte sugerate de imagini).

Emoii de baz: Tristeea (jocuri de identificare a strii emoionale n


diverse situaii; Gndcelul Elena Farago memorizare).
A zis mama c mi-o da (predare cntec).

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Activiti de toamn.


Cine muncete, hran-agonisete! a, A, m, M, r, R (recunoaterea
literelor a, A, m, M, r, R).

Matematic i
explorarea mediului

Conserve pentru iarn (numrul i cifra 4; realizarea coresponden ei


ntre mulime i cifra corespunztoare; descoperirea diferen elor ntre
dou imagini aparent identice; continuarea unor modele repetitive
reprezentate prin desene).

Arte vizuale i
abiliti practice

Strugurele (mototolire).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Sntate de la toate.


Supa de zarzavat de Otilia Cazimir (memorizare).

Educaie fizic

Activiti n aer liber. Educarea actului respirator. Joc Mut sacul!

Dezvoltare personal

Emoii de baz: Tristeea (joc: S vism! Ce ne bucur i ce ne


ntristeaz?).

UNITATEA DE NVARE: N MPRIA TOAMNEI


SUBTEMA: CALENDARUL NATURII
SPTMNA: 7
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Btrnul an.


Selectm caracteristicile celor patru anotimpuri. e, E. (sortarea
imaginilor care reprezint caracteristici ale anotimpurilor, dup criteriul
sunetului final)

Fenomene ale naturii. Numrul i cifra 5 (recunoaterea cifrei 5;


Matematic i
formarea de mulimi; reprezentarea numrului 5 cu ajutorul liniu elor;
explorarea mediului
compunerea i descompunerea numrului 5; exerci ii grafice).
Muzic i micare

Repetarea cntecelor nvate.

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

MIERCURI

Fenomene ale naturii. Numrul i cifra 5 (scrierea cifrei


corespunztoare numrului de elemente ale unor mul imi; compararea
Matematic i
explorarea mediului numerelor 1-5; continuarea unor modele repetitive reprezentate prin
desene).
Arte vizuale i
abiliti practice

Zi de toamn (linie modulat, tiere, lipire).

Educaie fizic

Exerciii de influenare selectiv a aparatului locomotor. Joc Zboar


cocorii

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Picturi de ploaie.


Noriorul n dilem. a, A, m, M, r, R, e, E (recapitularea sunetelor i
literelor nvate. Propoziia).

Toamn trzie. Numrul i cifra 0 (recunoaterea cifrei 0;


Matematic i
reprezentarea numrului 0 cu ajutorul unor semne cercule e, linii;
explorarea mediului
raportarea numrului la cantitate; exerciii grafice).
Dezvoltare personal
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn

JOI

ntlnirea de diminea: Semnele toamnei.


Cuvntul ctigtor. e, E (punerea n coresponden a unui cuvnt
rostit cu imaginea potrivit joc).

Matematic i
explorarea mediului
Arte vizuale i
abiliti practice

Emoii de baz: Frica (vizionarea unor secvene pentru identificarea


fricii unor personaje; Cutia fricii joc)
Vine toamna, vine (joc de micare n sala de clas) de E. Doga.
ntlnirea de diminea: Picturi de ploaie.
Sunt atent rspund corect! (evaluare).
Toamn trzie. Numrul i cifra 0 (scrierea cifrei corespunztoare
numrului de elemente ale unor mulimi; vecinii numerelor 1-5;
aspectul ordinal; colorarea unei plane n care codul culorilor este dat de
cifre).
Zi de toamn (pictur, pulverizare).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Fenomene meteo


Borta vntului Mihai Eminescu (lectura nv toarei).

Educaie fizic

Exerciii de influenare selectiv a aparatului locomotor

Dezvoltare personal Emoii de baz: Frica (Calendarul emoiilor joc)

10

LUMEA NECUVNTTOARELOR
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Competene
specifice

Acte de vorbire. Comunicare oral oferirea

Comunicare n limba
romn
Lumea necuvnttoarelor
4.1.Plante
Text suport lectur:
Legenda bradului literatur
popular
4.2.Animale
Text suport lectur:
Muzicanii din Bremen Fraii

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2

Grimm

Matematic i explorarea
mediului
Lumea necuvnttoarelor
4.1.Plante
4.2.Animale

Coninuturi

Spt

Obser

ore
10

mna
VIII-

vaii

IX

unor informaii despre vieuitoare.


Literele mici i mari de tipar (i, I, n, N, u, U).
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens

opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.
Audierea unor fragmente din poveti.
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri

neconvenionale folosite n exprimarea scris.


Numere naturale: de la 0 la 7 - recunoatere,
1.1
1.2
1.3
3.1
5.1

Nr.

VIIIIX

formare, citire, scriere (cu cifre), comparare,


ordonare;
Plante (pri componente; hrana ca surs de
energie: importana hranei pentru cretere i
dezvoltare; rolul plantelor n viaa omului)
Animale
slbatice
i
domestice
(pri
componente;

hrana

ca

surs

de

energie:

importana hranei pentru cretere i dezvoltare;


rolul animalelor n viaa omului).
Trire i manifestare emoional. Emoii de baz:

Dezvoltare personal
Lumea necuvnttoarelor
4.1.Plante
Text suport: fragment
Alb ca Zpada - Fraii Grimm
4.2.Animale

2.1

Furia, Bucuria, Tristeea, Frica

VIIIIX

11

UNITATEA DE NVARE: LUMEA NECUVNTTOARELOR


SUBTEMA: PLANTE
SPTMNA: 8
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Plantele prietenele noastre.


Citim imagini despre plante. i, I (stabilirea locului sunetului i n
diferite cuvinte; desenarea literelor i, I)

Plante pri componente. Numrul i cifra 6 (recunoa terea cifrei 6;


Matematic i
formarea de mulimi; reprezentarea numrului 6 cu ajutorul liniu elor;
explorarea mediului
scrierea cifrei 6).
Muzic i micare

Mrul (predare cntec).

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

MIERCURI

Tipuri de plante. Numrul i cifra 6 (recunoa terea cifrei 6;


Matematic i
completarea de mulimi, astfel nct s aib 6 elemente; compunerea i
explorarea mediului
descompunerea numrului 6; scrierea cifrei 6).
Arte vizuale i
abiliti practice

Flori de toamn (pictur, amprentare cu frunze).

Educaie fizic

Complexe de exerciii pentru dezvoltarea forei dinamice a membrelor


inferioare, a spatelui i a abdomenului. Joc Sculeii cu castane

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Un nufr ne povestete....


Plantele n viaa noastr (identificarea pozi iei sunetului n n cadrul
unor cuvinte; punerea n coresponden a unui cuvnt scris cu imaginea
potrivit; recunoaterea literelor n, N).

Ce consumm de la plante. Numerele naturale 0-6 (raportarea


Matematic i
cantitii la numr; compararea i compunerea numerelor; numrarea de
explorarea mediului
la 0 la 6 cresctor i descresctor) recapitulare
Dezvoltare personal
Muzic i micare

JOI

ntlnirea de diminea: Plantele prietenele noastre.


Diversitatea plantelor. i, I (analiza cuvintelor silabe, sunete;
reprezentare grafic; recunoaterea literelor i, I; formarea unor cuvinte
cu silabe date).

Furia vizionarea unor secvene pentru identificarea furiei unor


personaje: Alb ca Zpada - Fraii Grimm.
Mrul (verificare cntec)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Un nufr ne povestete....


Norule nva s scrie (recunoaterea literelor n, N; formarea unor
cuvinte cu silabe date; desenarea literelor n, N)

Matematic i
explorarea mediului

Plante pri componente. Numerele naturale 0-6 (raportarea


cantitii la numr; vecinii numerelor; aspectul ordinal; compararea i
compunerea numerelor; numrarea de la 0 la 6 cresctor i descresctor)
- recapitulare

Arte vizuale i
abiliti practice

Flori de toamn (tierea i liprea firelor de PNA).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Copacul venic verde.


Legenda bradului (povestirea dup imagini).

Educaie fizic

Complexe de exerciii pentru dezvoltarea forei dinamice a membrelor


inferioare, a spatelui i a abdomenului. Parcurs aplicativ

Dezvoltare personal Furia jocuri de identificare a strii emoionale n diverse situaii.


12

UNITATEA DE NVARE: LUMEA NECUVNTTOARELOR


SUBTEMA: ANIMALE
SPTMNA: 9
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Lumea animalelor


Citim imagini cu animale. u, U (recunoaterea literelor u, U;
identificarea poziiei sunetului u n cadrul unor cuvinte; formarea unor
cuvinte cu silabe date; desenarea literelor u, U)

Animale Pri componente. Numrul i cifra 7 (recunoaterea cifrei


Matematic i
7; reprezentarea numrului 7 cu ajutorul unor semne cercule e, linii;
explorarea mediului
formarea de mulimi; scrierea cifrei 7).
Muzic i micare

Graiul animalelor (audiie).

Religie
Comunicare n
limba romn
MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: Lumea animalelor


Animalul preferat. u, U (punerea n coresponden a literelor mari cu
cele mici; identificarea poziiei sunetului u n cadrul unor cuvinte).

Matematic i
Animale Pri componente. Numrul i cifra 7 (formarea de
explorarea mediului mulimi; compararea numerelor; descompunerea numrului 7).
Arte vizuale i
abiliti practice

Broasca estoas (modelare liber).

Educaie fizic

Complexe de exerciii pentru dezvoltarea forei dinamice a membrelor


inferioare, a spatelui i a abdomenului

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Animale domestice sau animale slbatice?.


Sunetele i literele i, I, n, N, u, U (recapitulare).

Animale Condiii de via. Numerele naturale 0-7 (raportarea


Matematic i
cantitii la numr; aspectul ordinal al numerelor; formarea de mulimi)
explorarea mediului
recapitulare
Dezvoltare personal Emoii (recapitulare).
Muzic i micare

JOI

Prietenii cntrei de A. Motora-Ionescu

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Animale domestice sau animale slbatice?.


Sunetele i literele i, I, n, N, u, U (evaluare).

Matematic i
explorarea mediului

Animale Medii de via. Numerele naturale 0-7 (raportarea cantit ii


la numr; compunerea numerelor; ordonarea cresctoare a numerelor)
evaluare

Arte vizuale i
abiliti practice

Broasca estoas (pictur).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: S ocrotim animalele!.


Muzicanii din Bremen de Fraii Grimm (lectura nvtoarei)

Educaie fizic

Exerciii de corectare a unor atitudini deficiente

Dezvoltare personal Emoii (evaluare).

13

SUNT ROMN!
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Competene
specifice

Acte de vorbire. Comunicare oral oferirea

Comunicare n limba
romn
Sunt romn!
5.1.Casa mea
Text suport lectur:
Balada unui greier mic
George Toprceanu
5.2.ara mea
Text suport lectur:
Limba romneasc George

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2

Sion

Matematic i explorarea
mediului
Sunt romn!
5.1.Casa mea
5.2.ara mea

1.1
1.2
1.3
3.1
3.2
5.1

2.2
2.3

Nr.

Spt

Obser

ore
10

mna
X-XI

vaii

X-XI

X-XI

unor informaii despre identitatea proprie sau


despre identitatea membrilor familiei; oferirea
unor informaii despre obiectivele sociale i
culturale din localitate
Literele mici i mari de tipar (c, C, o, O, , ).
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens

Dezvoltare personal
Sunt romn!
5.1.Casa mea
5.2.ara mea
Text suport: Obiceiuri bune -

Coninuturi

opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.
Audierea unor fragmente din poveti
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri

neconvenionale folosite n exprimarea scris.


Numere naturale: de la 0 la 9 - recunoatere,
formare, citire, scriere (cu cifre), comparare,
ordonare;
Forme i transfer de energie. Electricitate: aparate
care utilizeaz electricitatea i reguli de siguran
n mnuirea aparatelor electrice;
Energia soarelui, a apei i a vntului.
Reguli de comunicare n activitatea colar
Rutine i sarcini de lucru

Czeslaw Janczarski

14

UNITATEA DE NVARE: SUNT ROMN!


SUBTEMA: CASA MEA
SPTMNA: 10
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Casa primul nostru leagn....


Citim imagini despre case, tipuri de camere i utilitatea fiecreia
buctrie, dormitor etc. c, C (recunoaterea literelor c, C; formarea
unor cuvinte cu silabe date; citirea unor propozi ii simple)

Forme i transfer de energie. Numrul i cifra 8 (recunoa terea cifrei


Matematic i
8; formarea de mulimi; realizarea corespondenei ntre elementele a
explorarea mediului dou mulimi; continuarea unor modele repetitive constituite din cifre;
reprezentarea numrului 8 cu ajutorul liniuelor; scrierea cifrei 8).
Muzic i micare

Am o cas mititic (predare cntec).

Religie
Comunicare n
limba romn
MARI

MIERCURI

Matematic i
Forme i transfer de energie. Numrul i cifra 8 (recunoa terea cifrei
explorarea mediului 8; compunerea i descompunerea numerelor; compararea numerelor).
Arte vizuale i
abiliti practice

Covoraul de la bunica (pictur).

Educaie fizic

Dezvoltarea rezistenei la efort

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Suntem oameni primitori!.


Bine-ai venit n casa mea! o, O. (recunoaterea literelor o, O;
identificarea poziiei sunetului o n cadrul unor cuvinte; formarea unor
cuvinte cu silabe date; desenarea literelor o, O)

Forme i transfer de energie. Numrul i cifra 8 (recunoa terea cifreMatematic i


lor nvate; compararea numerelor; descompunerea numerelor; numexplorarea mediului rarea descresctoare; colorarea unei plan e n care codul culorilor este
dat de cifre).
Dezvoltare personal
Muzic i micare

JOI

ntlnirea de diminea: Casa mea cea mai frumoas!.


Conversaii scurte n grup, pe baza unor imagini; (recunoa terea
literelor c, C; identificarea poziiei sunetului c n cadrul unor cuvinte;
identificarea numrului de silabe din cuvinte; desenarea literelor c, C)

Reguli de comunicare n activitatea colar (activiti la coal exerciii de identificare a regulilor de comunicare pe baza imaginilor).
Am o cas mititic (verificare cntec)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Suntem oameni primitori!.


Fiecare-n casa lui (stup, cuib, cote, scorbur etc.). o, O (recunoaterea literelor o, O identificarea poziiei sunetului o n cadrul unor
cuvinte; formarea unor cuvinte cu silabe date; desenarea literelor o, O).

Matematic i
explorarea mediului

Forme i transfer de energie. Numrul i cifra 8 (numrarea i


raportarea numrului la cantitate; vecinii numerelor; aspectul ordinal al
numerelor; completarea irului cresctor i descresctor de la 0 la 8).

Arte vizuale i
abiliti practice

Covoraul de la bunica (tierea i lipirea firelor de PNA).

Limba modern
VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Omul harnic, muncitor, de pine nu duce


dor.
Balada unui greier mic George Toprceanu (memorizare).

Educaie fizic

Viteza de reacie i de execuie a mi crilor singulare la semnale


acustice, vizuale i tactile. Joc Hai s construim

Dezvoltare personal Reguli de comunicare n activitatea colar (jocuri de rol: grupuri i


15

activiti preferate politee, ajutor reciproc etc.).

UNITATEA DE NVARE: SUNT ROMN!


SUBTEMA: ARA MEA
SPTMNA: 11
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Sunt romn, romn mi zice!.


Costumul naional. , (decorm costumul naional cu literele
nvate; analiza cuvintelor: sunete, litere; recunoa terea literelor , ;
realizarea corespondenei ntre imagini i cuvinte).

Energia soarelui, a apei i a vntului. Numrul i cifra 9


(recunoaterea cifrei 9; formarea de mul imi; realizarea corespondenei
Matematic i
ntre elementele a dou mulimi; continuarea unor modele repetitive
explorarea mediului
constituite din desene, cifre; reprezentarea numrului 9 cu ajutorul
liniuelor; scrierea cifrei 9).
Muzic i micare

Alunelu; Imnul Romniei (audiie).

Religie
Comunicare n
limba romn
MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: ara mea n srbtoare.


Drapelul tricolor. , (colorarea drapelului tricolor conform culorilor
indicate de fiecare liter de pe steag; gsirea formei de singular pentru
anumite cuvinte; alegerea cuvintelor scrise corect).

Energia soarelui, a apei i vntului. Numrul i cifra 9 (recunoa terea


Matematic i
cifrei 9; compunerea i descompunerea numrului 9; compararea numeexplorarea mediului
relor; colorarea unei plane n care codul culorilor este dat de cifre).
Arte vizuale i
abiliti practice

Steagul Romniei (dactilopictur).

Educaie fizic

Joc tafeta pictorilor

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Romnia-i ara mea.


Frumuseile rii. c, C, o, O, , (recapitulare: identificarea sunetului
iniial al cuvintelor; punerea n coresponden a unui cuvnt scris cu
imaginea adecvat; indicarea numrului de silabe ale unor cuvinte).

Energia soarelui, a apei i a vntului. Numrul i cifra 9 (compunerea


Matematic i
numrului 9; aspectul ordinal al numerelor; vecinii numerelor de la 0 la
explorarea mediului
9; irul cresctor i descresctor al numerelor).
Dezvoltare personal Obiceiuri bune (formule de adresare).
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn

JOI

Matematic i
explorarea mediului
Arte vizuale i
abiliti practice

Alunelu: cntec cu micare


ntlnirea de diminea: Romnia-i ara mea.
i noi suntem romni! (evaluare)
Energia soarelui, a apei i a vntului. Numrul i cifra 9 (formarea de
mulimi; completarea irului cresctor i descresctor al numerelor)
Steagul Romniei (decupare dup contur, lipire).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Limba noastr-i o comoar...


Limba romneasc George Sion (memorizare).

Educaie fizic

Viteza de reacie i de execuie a mi crilor singulare la semnale


acustice, vizuale i tactile.

Dezvoltare personal

Cuvintele fermecate (exersarea regulilor de comunicare n activitatea


colar joc de rol).

16

OBICEIURI I TRADIII DE IARN


PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Comunicare n limba
romn
Obiceiuri i tradiii de iarn
6.1.Colinde n jurul bradului
Text suport lectur:
Fetia cu chibriturile Hans
Christian Andersen
6.2.n ateptarea lui Mo

Competene

Coninuturi

specifice

Acte de vorbire. Comunicare oral discuii


1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2

Crciun
Text suport lectur:
Colinde literatura popular

libere

mediului
Obiceiuri i tradiii de iarn
6.1.Colinde n jurul bradului
6.2.n ateptarea lui Mo

1.1
1.2
1.3
3.1
3.2
5.1

anotimpul

iarna

Spt

Obse

ore
10

mna
XII-

rvaii

XIII

(lunile

anotimpului, succesiunea lor, caracteristicile


anotimpului: fenomene ale naturii, modificri n
lumea vie i activiti ale oamenilor specifice
fiecrui anotimp)
Literele mici i mari de tipar (l, L, , ). Citirea
literelor, silabelor, cuvintelor
Desprirea cuvintelor n silabe
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens

Matematic i explorarea

despre

Nr.

opus
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv
Formularea de ntrebri i rspunsuri
Povestirea dup imagini
Audierea unor fragmente din poveti.
Dramatizarea
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri

neconvenionale folosite n exprimarea scris


Numere naturale: de la 0 la 10 - recunoatere,

XIIXIII

formare, citire, scriere (cu cifre), comparare,


ordonare
Fenomene ale naturii. Condiii de via n
anotimpul iarna. Semnele iernii

Crciun

Dezvoltare personal
Obiceiuri i tradiii de iarn
6.1.Colinde n jurul bradului
6.2.n ateptarea lui Mo

2.1
2.2

Comunicarea cu colegii i cadrele didactice


Emoii de baz denumite prin cuvinte (bucurie,

XIIXIII

tristee, fric, furie), n activiti/ contexte


familiare

Crciun
Text suport: Cuore Un bulgre
de zpad - Edmondo de Amicis

17

UNITATEA DE NVARE: OBICEIURI I TRADIII DE IARN


SUBTEMA: COLINDE N JURUL BRADULUI
SPTMNA: 12
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Mo Nicolae a trecut i pe la mine!.


Dup fapt, i rsplat! l, L (povestirea unor experiene trecute; recunoaterea literelor l, L; identificarea poziiei sunetului l n cadrul unor
cuvinte; formarea unor cuvinte cu silabe date; desenarea literelor l, L)

Fenomene ale naturii. Numrul 10 (reprezentarea numrului 10 cu


Matematic i
ajutorul unor semne cerculee, linii; formarea de mulimi;
explorarea mediului
descompunerea numrului 10; scrierea numrului 10).
Muzic i micare

Colinde (audiie); O, brad frumos (predare cntec)

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: Jocuri de iarn.


Iarna a sosit n zori. l, L (corespondena cuvntului scris cu imaginea
potrivit; completarea unor cuvinte cu literele corespunztoare formrii
unui cuvnt; ordonarea de cuvinte pentru a obine o propoziie).

Fenomene ale naturii. Numrul 10 (numrarea i scrierea cifrei/


Matematic i
cifrelor corespunztoare fiecrei mulimi; compararea numerelor; raporexplorarea mediului tarea cantitii la numr i a numrului la cantitate; descoperirea
intrusului n cadrul unui model repetitiv).
Arte vizuale i
abiliti practice

Peisaj de iarn (tamponare cu cerneal, decolorare cu pic).

Educaie fizic

Viteza de deplasare pe distane scurte.

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Tradiii de Crciun.


Cadourile de sub brad. , (recunoaterea literelor , ; identificarea poziiei sunetului n cadrul unor cuvinte; formarea unor
cuvinte cu silabe date; desenarea literelor , ).

Matematic i
Fenomene ale naturii. Numrul 10 (descompunerea numrului 10;
explorarea mediului raportarea cantitii la numr i a numrului la cantitate).
Cea dinti ninsoare Edmondo de Amicis lectura nvtoarei (disDezvoltare personal cuii referitoare la modalitile de comunicare cu colegii i cu doamna
nvtoare).
Muzic i micare

JOI

Colinde (audiie); O, brad frumos (verificare cntec)

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Colinde, colinde....


E vremea colindelor. , (recunoaterea literelor , ; formarea unor
cuvinte prin eliminarea primei silabe; ordonarea unor cuvinte pentru a
obine o propoziie).

Matematic i
explorarea mediului

Fenomene ale naturii. Numrul 10 (formarea de mulimi; aspectul


ordinal al numerelor; vecinii numerelor; completarea irului numeric
cresctor).

Arte vizuale i
abiliti practice

Peisaj de iarn (adugarea de elemente suplimentare, n funcie de


opiunile elevilor).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: De Crciun, s fim mai buni!.


Fetia cu chibriturile Hans Christian Andersen (lectura nv toarei,
repovestirea, recunoaterea personajului).

Educaie fizic

Viteza de deplasare pe distane scurte. Joc Atinge bradul!

Dezvoltare personal Comunicarea cu colegii i cadrele didactice jocuri de rol.

18

UNITATEA DE NVARE: OBICEIURI I TRADIII DE IARN


SUBTEMA: N ATEPTAREA LUI MO CRCIUN
SPTMNA: 13
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: n ateptarea Moului...


Scrisoare ctre Mo Crciun. l, L, , ; (asocierea literelor mici cu cele
mari; realizarea corespondenei ntre imagine i sunetul iniial )

Semnele iernii. Numerele naturale 0-10 (numrarea i scrierea


Matematic i
cifrei/cifrelor corespunztoare fiecrei mulimi; vecinii numerelor;
explorarea mediului
raportarea cantitii la numr) recapitulare
Muzic i micare

Astzi s-a nscut Hristos (predare cntec)

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

MIERCURI

ntlnirea de diminea: n ateptarea Moului...


Sacul lui Mo Crciun. l, L, , ; (recunoaterea literelor mici i mari ;
realizarea corespondenei ntre imagine i cuvnt )

Semnele iernii. Numerele naturale 0-10 (formarea de mulimi;


Matematic i
raportarea cantitii la numr; aspectul ordinal al numerelor; numrarea
explorarea mediului n ordine cresctoare i descresctoare pn la 10; descoperirea
diferenelor ntre dou imagini aparent identice) recapitulare
Arte vizuale i
abiliti practice

Globulee multicolore (pensulaie).

Educaie fizic

Viteza de deplasare pe distane scurte. Joc Primul la caban

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Iat, vin colindtori!


Datini de Crciun recapitulare (desprirea n silabe, omonime).

Semnele iernii. Numerele naturale 0-10 (stabilirea corespondenei


Matematic i
ntre elementele a dou mulimi; descompunerea numerelor; colorarea
explorarea mediului
unei plane n care codul culorilor este dat de cifre) recapitulare
Dezvoltare personal Comunicarea nonverbal jocuri de rol.
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn

JOI

Matematic i
explorarea mediului
Arte vizuale i
abiliti practice

Reproducerea cntecelor nsuite anterior.


ntlnirea de diminea: Sosirea lui Mo Crciun.
Moul are tolba plin! recapitulare (formularea de propoziii i indicarea
numrului de cuvinte, asocierea cuvntului cu imaginea)
Semnele iernii. Numerele naturale 0-10 evaluare
Globulee multicolore (decupare dup contur, ndoire, lipire,
perforare).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Colinde.


Colinde literatura popular (Naterea Domnului).

Educaie fizic

Jocuri de iarn

Dezvoltare personal

Comunicarea cu colegii i cadrele didactice jocuri de cunoatere i


intercunoatere.

19

LA GURA SOBEI
PLANIFICARE CALENDARISTIC ORIENTATIV
Unitatea de nvare

Competene

Coninuturi

specifice

Comunicare n limba
romn
La gura sobei
7.1.Fricosul
Text suport lectur:
Csua din oal basm popular
7.2.Criasa Zpezii
Text suport lectur:
Cuore. Un bulgre de zpad
Edmondo de Amicis
7.3.Omul de zpad
Text suport lectur:
Omul de zpad Virgil

Comunicarea oral alctuire de propoziii/


1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2

Carianopol
7.4.Ce am nvat?
Text suport lectur:
Motanul nclat Charles

Nr.

Spt

Obse

ore
20

mna
XIV-

rvaii

XVII

enunuri despre personajele din poveti


Literele mici i mari de tipar. Citirea literelor,
silabelor, cuvintelor.
Desprirea cuvintelor n silabe.
Cuvinte cu sens asemntor. Cuvinte cu sens

opus.
Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.
Formularea de propoziii cu suport intuitiv.
Formularea de ntrebri i rspunsuri.
Povestirea dup imagini.
Audierea unor fragmente din poveti
Dramatizarea
Desenarea literelor mari de tipar. Simboluri
neconvenionale folosite n exprimarea scris.

Perrault

Matematic i explorarea
mediului
La gura sobei
7.1.Fricosul
7.2.Criasa Zpezii
7.3.Omul de zpad
7.4.Ce am nvat?

1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
3.1
3.2
4.1
4.2
5.2

Adunarea i scderea n concentrul 0-10, cu 1-5

16

XIVXVII

uniti, prin numrare. Probleme


Fore i micare: efecte observabile ale forelor
(mpingere, tragere), micarea corpurilor i
schimbarea formei corpurilor (deformare, rupere,
ntindere)
Animale simuri
Procese ale Pmntului: observarea prezenei apei
n natur sub diverse forme (precipitaii, ruri,

Dezvoltare personal
La gura sobei
7.1.Fricosul
7.2.Criasa Zpezii
Text suport: tefan i vrbiua
7.3.Omul de zpad
7.4.Ce am nvat?

2.3

lacuri, mare etc.)


Fiine i obiecte

preferate.

Reguli

de

comportament

XIVXVII

UNITATEA DE NVARE: LA GURA SOBEI


SUBTEMA: FRICOSUL
SPTMNA: 14
ZIUA
LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Iarna n pdure.


Csua din oal basm popular (lectura nv toarei; recunoa terea
personajelor; desprirea n silabe; recunoa terea literelor nv ate).

Matematic i
Animale. Simuri. Adunarea cu 1 n concentrul 0-10 (Adugarea unui
explorarea mediului element la o mulime de obiecte; verificarea prin numrare; rezolvarea
de probleme cu sprijin n imagini date)
20

Muzic i micare

Iepuraul (predare cntec) de D.D. Stancu.

Religie
Comunicare n
limba romn

MARI

Animale. Simuri. Adunarea i scderea cu 1 n concentrul 0-10


(Adugarea unui element la o mulime de obiecte i extragerea unui
Matematic i
explorarea mediului element din o mulime de obiecte; verificarea prin numrare; colorarea
unei plane n care codul culorilor este dat de operaii de scdere cu 1).
Arte vizuale i
abiliti practice

Fricosul (decupare, lipire, mototolire).

Educaie fizic

Viteza de execuie a unor micri repetate i cunoscute

Comunicare n
limba romn
MIERCURI

ntlnirea de diminea: Hrana preferat a animalelor.


nvm cuvinte noi! (articolul hotrt, nume de biei i fete);

Animale. Simuri. Adunarea i scderea cu 1 n concentrul 0-10


Matematic i
(Adugarea unui element la o mulime de obiecte i extragerea unui
explorarea mediului
element din o mulime de obiecte; verificarea prin numrare)
Dezvoltare personal
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn

JOI

ntlnirea de diminea: Ne jucm i nvm.


Reconstruim cuvinte i propoziii! (recunoaterea literelor nv ate,
comunicarea formei corecte de plural a unor substantive)

Matematic i
explorarea mediului
Arte vizuale i
abiliti practice

Sunt copil civilizat! (comportamente potrivite/nepotrivite n diferite


situaii).
Iepuraul (verificare cntec).
ntlnirea de diminea: Sunt curajos!.
ntlnirea iepuraului cu vulpea (joc de rol)
Animale. Simuri. Adunarea i scderea cu 1 n concentrul 0-10
(numrarea i raportarea numrului la cantitate; descoperirea
intrusului dintr-o mulime dat; continuarea unor modele repetitive
reprezentate prin desene).
Fricosul (pictur).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Suntem buni prieteni!


Csua din oal basm popular (dramatizare).

Educaie fizic

Viteza de execuie a unor micri repetate i cunoscute. Joc La


vntoare.

Dezvoltare personal Joc i... Bune maniere (lectura dup imagini).

UNITATEA DE NVARE: LA GURA SOBEI


SUBTEMA: CRIASA ZPEZII
SPTMNA: 15
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: De vorb cu Criasa Zpezii.


Regina fulgilor de nea convorbire (formularea de ntrebri i
rspunsuri; desprirea n silabe; alegerea cuvntului scris corect).

Matematic i
Fore i micare. Adunarea cu 2 n concentrul 0-10 (Adugarea a dou
explorarea mediului elemente la o mulime de obiecte; verificarea prin numrare)
Muzic i micare

Iarna vesel de G. Teodosiu (predare cntec).

Religie
MARI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: n grdina vrjitoarei.


n drum spre castelul de ghea (conversaii scurte n grup pe baza
unui text audiat; recunoaterea literelor nvate, despr irea n silabe).
21

Fore i micare. Scderea cu 2 n concentrul 0-10 (Extragerea a dou


Matematic i
elemente dintr-o mulime de obiecte; verificarea prin numrare;
explorarea mediului
numrarea cu pas dat din 2 n 2 cu suport intuitiv)

MIERCURI

Arte vizuale i
abiliti practice

Ghirland de iarn (tamponare, pulverizare).

Educaie fizic

Mobilitate i stabilitate articular. Joc Ptratul vesel

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Prinesa binevoitoare i familia de tlhari.


n drum spre castelul de ghea (conversaii scurte n grup pe baza
unei imagini; recunoaterea literelor nvate, despr irea n silabe;
formarea unui cuvnt prin aezarea literelor ntr-o ordine logic).

Fore i micare. Adunarea i scderea cu 2 n concentrul 0-10


Matematic i
(Adugarea a dou elemente la o mulime i extragerea a dou elemente
explorarea mediului dintr-o mulime de obiecte; verificarea prin numrare; unirea operaiei
cu rezultatul)
Dezvoltare personal tefan i vrbiua fapte bune/ fapte rele.
Muzic i micare

JOI

Iarna vesel de G. Teodosiu (verificare cntec).

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Lacrimile nclzesc inima ngheat.


Regsirea bunului prieten (realizarea corespondenei ntre imagine i
litera iniial; formularea de enunuri pe baza imaginilor; realizarea unui
desen care s reflecte scena preferat din poveste).

Matematic i
explorarea mediului

Fore i micare. Adunarea i scderea cu 2 n concentrul 0-10


(Adugarea a dou elemente la o mulime i extragerea a dou elemente
dintr-o mulime de obiecte; verificarea prin numrare; suma de trei
termeni)

Arte vizuale i
abiliti practice

Ghirland de iarn (linie modulat, ndoire, decupare).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Greeala recunoscut este pe jumtate


iertat.
Cuore Un bulgre de zpad (dramatizare).

Educaie fizic

Mobilitate i stabilitate articular. Parcurs aplicativ

Dezvoltare personal Csua psrelelor activitate practic.

UNITATEA DE NVARE: LA GURA SOBEI


SUBTEMA: OMUL DE ZPAD
SPTMNA: 16
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Anotimpul alb.


Cel mai bun prieten (litera iniial a cuvintelor, identificarea
caracteristicilor celor patru anotimpuri).

Matematic i
Prezena apei n natur. Adunarea cu 3 n concentrul 0-10 (Adugarea
explorarea mediului a 3 elemente la o mulime de obiecte)
Muzic i micare

Omul de zpad de I. Vintil (predare cntec).

Religie
MARI
Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Iarna de poveste.


De vorb cu Omul de zpad (realizarea unui dialog dup imaginea
prezentat i reprezentarea grafic a propozi iilor);
Formm propoziii cu cuvinte date: iarn, ger, troiene.

Matematic i
Circuitul apei n natur. Scderea cu 3 n concentrul 0-10 (Extragerea
explorarea mediului a 3 elemente dintr-o mulime de obiecte; colorarea unei plan e n care
codul culorilor este dat de operaii de adunare i scdere).
22

MIERCURI

Arte vizuale i
abiliti practice

Omul meu de zpad (haurare).

Educaie fizic

tafet. Joc Capcana.

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Farmecul iernii.


Construim oameni de zpad! (formarea de cuvinte; realizarea
corespondenei ntre propoziii i imaginile potrivite)

Matematic i
Prezena apei n natur. Adunarea cu 4 n concentrul 0-10 (Adugarea
explorarea mediului a 4 elemente la o mulime de obiecte)
Dezvoltare personal Omul de zpad jocuri.
Muzic i micare

JOI

Omul de zpad de I. Vintil (verificare cntec).

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Tot ce e pe lume are-un rost anume!.


Dansul fulgilor de nea (recunoaterea poziiei sunetelor n cuvinte;
desprirea n silabe; formarea de cuvinte prin nlocuirea ultimei litere).

Matematic i
explorarea mediului

Prezena apei n natur. Scderea cu 4 n concentrul 0-10 (Extragerea


a 4 elemente dintr-o mulime de obiecte; rezolvarea de probleme cu
sprijin n imagini date).

Arte vizuale i
abiliti practice

Omul meu de zpad (lipirea floricelelor de porumb, linia modulat).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Guguloaie de zpad.


Omul de zpad Virgil Carianopol (memorizare).

Educaie fizic

Parcurs aplicativ

Dezvoltare personal Omul de zpad jocuri de iarn.

23

UNITATEA DE NVARE: LA GURA SOBEI


SUBTEMA: CE AM NVAT?
SPTMNA: 17
ZIUA

LUNI

DISCIPLINA

ACTIVITI DE NVARE

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Din poveti am nvat!.


(recunoaterea literelor; reprezentarea grafic a cuvintelor; identificarea
imaginilor a cror denumire ncepe cu acelai sunet; desprirea n silabe)
recapitulare

Matematic i
Prezena apei n natur. Adunarea cu 5 n concentrul 0-10 (Adugarea
explorarea mediului a 5 elemente la o mulime de obiecte)
Muzic i micare

Repetm cntecele nvate.

Religie
Comunicare n
limba romn
MARI

MIERCURI

Matematic i
Prezena apei n natur. Scderea cu 5 n concentrul 0-10 (Extragerea
explorarea mediului a 5 elemente dintr-o mulime de obiecte)
Arte vizuale i
abiliti practice

Personaje din poveti (haurare, pensulaie).

Educaie fizic

Parcurs aplicativ; tafete simple

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Din poveti am nvat!.


(recunoaterea literei iniiale; specificarea formei de singular sau plural a
unui cuvnt) recapitulare

Matematic i
Adunarea i scderea cu 1-5 n concentrul 0-10. Probleme (rezolvarea
explorarea mediului de probleme cu sprijin n imagini date).
Dezvoltare personal
Muzic i micare
Comunicare n
limba romn

JOI

ntlnirea de diminea: Din poveti am nvat!.


(realizarea corespondenei ntre imagine i sunetul ini ial, respectiv,
sunetul final; realizarea ntre imagini i cuvintele scrise; povestirea dup
imagini) recapitulare

Matematic i
explorarea mediului
Arte vizuale i
abiliti practice

Igiena clasei reguli de pstrare a cureniei n clas i transformarea


acesteia ntr-un spaiu prietenos de nvare.
Repetm jocurile muzicale nvate.
ntlnirea de diminea: Din poveti am nvat!.
Evaluare sumativ
Adunarea i scderea cu 1-5 n concentrul 0-10. Probleme (rezolvarea
de probleme cu sprijin n imagini date).
Personaje din poveti (decupare, lipire).

Limba modern

VINERI

Comunicare n
limba romn

ntlnirea de diminea: Ce s-ar ntmpla dac....


Motanul nclat Charles Perrault (lectura nv toarei; joc).

Educaie fizic

Parcurs aplicativ; tafete simple

Dezvoltare personal

Igiena camerei de locuit identificarea i descrierea obiectelor


folosite la pstrarea cureniei.

24

S-ar putea să vă placă și