SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Cdigo:228120
Tcnico en programacin de Versin: 102
software
Nombre del Proyecto:
SISTEMA DE INFORMACION
Cdigo:704330
PARA
LA
GESTION
EMPRESARIAL
Fase del proyecto:
FASE 1 Anlisis
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Elaborar los diagramas
Actividad (es) del Proyecto:
UML coherentes con
Recoleccin de informacin y el mbito especificado
anlisis de requerimientos.
a partir de las
especificaciones
funcionales.
Resultados de Aprendizaje:
22050103202
Interpretar los diagramas de
caso de uso, de objetos, de
estados, de secuencia, de
paquetes o componentes, de
despliegue, de colaboracin
segn el diseo entregado.

Ambiente de
formacin :
Aula de
computo,
Video beam,
Tablero.

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
- equipo)
empleadas
durante el
Equipos de
programa)
cmputo,
videobeam
Papel

Competencia:
Analizar
los
requerimientos
del
cliente para construir
el
sistema
de
informacin.

Duracin de la gua ( en 30
horas):

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2. INTRODUCCIN

DIAGRAMAS DE CASOS DE USO

Para conocer las actividades principales en un sistema de informacin y cada una de las
acciones a realizar, conociendo quienes participan de este a partir del levantamiento de
informacin, este nos permitir conocer todos los procesos que necesitan para la
funcionalidad del sistema.
CASOS DE USO
Un caso de uso es una herramienta que sirve para representar la forma como un cliente
(Actor) opera con el sistema de desarrollo, adems de la forma, tipo y orden en la cual, los
elementos interactan, a estas acciones se les llama operaciones o Casos de uso.

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Documentacin de un caso de uso de primer nivel:

Para documentar un diagrama de casos de uso se requiere de una plantilla que nos da un
amplio conocimiento del diagrama que se diseo, ya que con este explicamos de una
forma ms clara y profunda hasta dnde va el sistema, como estar comunicados entre
los casos etc., adems de que usted tenga conocimiento pleno de su diseo.

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Figura 1- Formato documentacin caso de uso

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a. Actividades de Reflexin inicial.

Usted se encuentra en una empresa que necesita implementar un sistema de informacin donde se
realizo el estudio de la informacin, donde se detectaron los siguientes requerimientos funcionales :
RQ 1: Gestin de clientes.
RQ 2: Gestin de factura.
RQ 3: Manejo de roles.
RQ 4: Gestin contable.
2. Cules son los actores o personas que participan en el sistema y que procesos se realizan en el
sistema?

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3. Adems lea y realice una sntesis del documento Casos de Uso que se encuentra en la carpeta
Material de Apoyo de la gua.
4. A partir de la lectura de introduccin responda la pregunta propuesta en el Foro Casos de Uso en
Blackboard.
3.1 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Del levantamiento de informacin que realizo en base a su proyecto de formacin y donde se identificaron
los requerimientos funcionales y no funcionales identificar, Qu procesos son dependientes de actores?
a. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
1. Lea y realice una sntesis del documento UML - casos_de_uso que se encuentra en la
carpeta Material de Apoyo de la gua.
2. Despus de leer el anterior documento resuelva las siguientes preguntas.
3. Qu es y para qu sirve un diagrama de casos de uso?
4. Dibujar cada uno de los smbolos que componen un diagrama de casos de uso y para qu
sirve cada uno.
5. Cmo se desarrolla un modelo de Casos de Uso?
6. Que es el escenario en los casos de uso?
3.2 Actividades de transferencia del conocimiento.
1. Disear los diagramas de casos de uso en la aplicacin DIA, respectivos de acuerdo al
levantamiento de informacin y anlisis realizado de su proyecto de formacin. Debe
sustentarlos en mesa redonda en clase.
La aplicacin DIA la encuentra en la carpeta de Material Apoyo para la instalacin y un manual
de usuario.
3.3

Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento :

Foro temtico UML: Identifica

y conceptualiza cada uno de
los componentes que
corresponden al diagrama de

Criterios de Evaluacin

Interpreta los diferentes

diagramas de la programacin
orientada a objetos de acuerdo
con un problema dado.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Foro

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caso de uso.
Evidencias de Desempeo:

Trabajo de aplicacin y

Implementa cada uno de los

componentes que
corresponden al diagrama de
caso de uso al proyecto.

sntesis

Evidencias de Producto:

Diagramas en DIA.

Disea y entrega de diagramas

de casos de uso
correspondientes al proyecto
formativo.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Talento Humano (Instructores)

DURACIN
(Horas)
Descripcin

Recoleccin
de
informacin
y
anlisis
de
requerimientos.

Materiales de formacin
(consumibles)

30

E quipos de
computo
Videobeam

Cantidad

1 por persona.
1 por grupo.

Descripcin

ninguno

Cantidad

N/A

Especialidad

Ingeniero de sistemas y/o

tecnlogo

Cantidad

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Aula de cmputo, videobeam,
extinguidores.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Caso de uso: Un caso de uso es una descripcin de los pasos o las actividades que debern realizarse para
llevar a cabo algn proceso.
Actores: Se le llama actor a toda entidad externa al sistema que guarda una relacin con ste y que le
demanda una funcionalidad.
Sistema: Es el campo donde suceden todas las operaciones entre actores.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

http://dis.unal.edu.co/~fgonza/courses/2003/ingSoft1/CursoOOconUML.pdf
https://lsi.ugr.es/~mvega/docis/casos%20de%20uso.pdf
http://es.slideshare.net/still01/casos-de-uso-16815281
http://users.dcc.uchile.cl/~psalinas/uml/casosuso.html

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Diego Casas

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