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REGRAS PARA A CONDUTA DE LEITURA

1.Saber o que tem que ser aprendido;


2.Selecionar os meios para tal (livros, apostilas, etc.)
3.Selecionar as etapas da Leitura;
4.Usar o Mtodo de avaliao.
5.Controle do que se l
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5.1 - O que li ontem?
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5.2 - O que li hoje?
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5.3 - O que lerei amanh?
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Obs: Anotor diariamente o que leu e, por ventura, o que deixou de ser lido.
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|______5.4 - Da harmonia e ordem da leitura; do tempo e da quantidade livros em
questo
5.4.1 - Quantos livros em questo?
5.4.2 - Qual tempo levar-se- para l-los?
5.4.3 - Qual a ordem de prioridades?
5.4.4 - Qual a relao que livro x tem com livro y?
5.4.5 - Quais as dificuldades que o livro apresenta?
5.4.5a - De ordem estrutural?
5.4.5b - De ordem de ideias condensadas?
5.4.5c - De ordem que faz muitas interreferncias?
5.4.5d - De ordem a ter termos difceis?
5.4.5e - Qual sua estruturao?