- Circo teatro comunitario -

Marea!

Academia de Actuacin, Club de Teatro

Pedagoga Teatral
Profesora Daniela Otaegui
Alumno Diego Chamorro
Jueves 1 de diciembre de 2016

I - NOMBRE DEL TALLER

Compaa de Circo Teatro Comunitario
MAREA!
El arte se hace, no se espera.
II - DESCRIPCIN
Este proyecto fue creado para desarrollarse en la comuna de San Antonio, donde en primer
lugar y en trminos generales, existe un escaso acceso a la cultural y las artes, no permitiendo
ampliar los espacios de reflexin, creacin, y en definitiva, de desarrollo humano.
Pese a su ubicacin estratgica, la cercana de las grandes ciudades Santiago y Valparaso, no ha
habido mayor intercambio cultural o una renovacin de reflexiones y discusiones.
Debido a esto, nos sentimos grandes responsables del devenir cultural de la Ciudad-Puerto. No
debemos quedarnos sentados, sino, todo lo contrario Accionar!
Segn el Diagnstico Cualitativo de la Planificacin de Desarrollo Comunitario 2015-2018, se
seala que del total de la poblacin de San Antonio, es solo un 7% de la comunidad participa en
actividades culturales en forma permanente, un 25% a veces y un 66% que nunca participa en las
actividades culturales de la comuna. (PLADECO, 2015, pag. 29)
En este sentido, una de las formas de desarrollar cultura y acercarla a la ciudadana es El
Teatro; y nosotros planteamos un teatro con nombre y apellido: lo llamamos Circo/Teatro.
San Antonio tiene memoria, y reconoce el Circo/Teatro. Esto, gracias a Andrs Prez Araya y su
emblemtica Negra Ester, basado en historias de Roberto Parra ocurridas en el Puerto, y cabe destacar
que es la obra teatral ms vista del teatro chileno! (Memoria Chilena, 2014)
Por otro lado, hemos escogido como estilo de narracin de problemticas locales el Teatro
Comunitario que describe Marcela Bidegain en su libro Teatro Comunitario, resistencia y
transformacin social, donde plantea que este teatro ...convoca a enormes sectores populares y es una
de las manifestaciones que convive en la proliferacin de micropoticas y microconcepciones que
constituyen el mapa de la diversidad... (Marcela Bidegain, 2007, pag. 11)
Es decir, crearemos una compaa de Circo Teatro Comunitario, donde nuestros actores no
sern profesionales ni mucho menos, sino, pobladores. Ellos narrarn su historia desde si convertirn
su discurso en un planteamiento particular, propio y local y expansivo a las dems comunidades.
Es necesario destacar que este teatro no tiene limitantes en cuanto a edad ni nmero de
participantes, sino, todo lo contrario, busca abarcar la mayor cantidad de actores/pobladores y rangos
etreos que personifiquen su propio rol en la comunidad. Por lo tanto llamamos a nios, adolescentes,
madres, padres, tos, tas, abuelos, abuelas y todo el espectro de personas que rene la comunidad de
San Antonio. Buscamos abarcar temticas propias de esta zona: Pobreza, marginalidad, cesanta,
sueos, aspiraciones, por medio de la realidad particular del poblador, ya sean, pescadores,
comerciantes, amas de casa, estudiantes, etc.
Esto se llevar a cabo en la Plaza de Armas de San Antonio, y ms que dirigido, ser guiado por
los organizadores.

III - OBJETIVOS GENERALES

Formar una compaa donde demos herramientas artsticas a los actores/pobladores, para que
narren sus historias, su propia memoria, sus intereses y problemticas; Que puedan decir aquello que
no aparece en los medios masivos de comunicacin y utilicen para esto SU PROPIO CUERPO y SU
PROPIA VOZ. Adems, que potencien su creatividad y sientan que tienen la FACULTAD y hasta la
OBLIGACIN de crear cambio. Que puedan difundir el arte a nivel de comuna, con visin de llegar a dar
giras por el pas.
IV - OBJETIVOS ESPECFICOS
a.- Abrir a la poblacin una oportunidad educativa, trabajando desde un principio colectivo,
pluralista, heterogneo y participativo.
b.- Entregar herramientas de expresin social, que ayude a establecer discursos con propiedad.
c.- Otorgar conocimientos multidisciplinarios: teatro, msica y las destrezas circenses en un
mismo proceso teatral.
d.- Relatar historias desde el inters comunitario pudiendo establecer temticas que renan la
propia identidad local.
f.- Finalizado el periodo de ensayos, realizar dos funciones en liceos municipales y dos
funciones en poblaciones/plazas.
V - CONTENIDOS
a.- Circo:
Acrobacia de piso; Acrobacia en tela; Estilo teatral Clown; Malabarismo.
Trabajo con el propio cuerpo en desequilibrio. Bsqueda de motores, trabajo energa y de tonicidad
muscular.
b.- Teatro:
Herramientas del Actor: El Cuerpo y la Voz; Improvisacin, Dramaturgia, Actuacin.
Trabajo escnico, creacin de personajes escnicos,utilizacin de la voz para la escena, juegos ldicos de
improvisacin.
c.- Msica:
Ensamble brasileo e instrumentos especficos: Trompeta, Clarinete, Guitarra y Bajo.
Adems del conocimiento musical, se busca el manejo de conceptos bsicos: Ritmo, pulso, meloda y
armona.

VI - METODOLOGA

C
D

ACTIVIDAD
Difusin comunitaria: Nos desplazaremos
por ferias y calles con basta afluencia de
gente invitando a la comunidad a
participar.
Primera Clase: Introduccin y divisin de
roles. Msicos / Actores.
La lnea musical seguir una rama
paralela de investigacin instrumental.
Acondicionamiento Fsico

FECHA
Primer Semestre 2017

Segundo Semestre 2017

Ensayos primera parte

-Improvisacin guiada
Ensayos primera parte
-Caracterizacin corporal
Ensayos primera parte
-Taller Caracterizacin Vocal
Ensayos primera parte
-Taller de Acrobacia
Ensayos primera parte
-Improvisacin guiada
Ensayos primera parte
-Caracterizacin corporal
Ensayos primera parte
-Taller Caracterizacin Vocal
Ensayos segunda parte
-Creacin de texto
Ensayos segunda parte
-Abordar a mi personaje
Ensayos segunda parte
-Caracterizacin corporal II
Ensayos Tercera parte
-Taller escnico
-Taller de voz
-Taller de Acrobacia
Ensayos Finales
-Trabajo de escenas
Ensayos segunda parte
-Ensayos y Generales
FUNCIONES

Valoracin

Diciembre 2017

E
F
G
H
I
J
K
L
M
N

Noviembre y Diciembre 2017

VII - VALORACIN
Los Actores/Pobladores evaluarn su propio proceso y resultado buscando:
a.- Reflexionar sobre los problemas internos y externos dentro del colectivo Marea (sociales,
econmicos, motivacionales, entre otros.)
b.- Comprenderse como personas capaces de modificar su entorno ms cercano y con la
posibilidad de alcanzar mayor cantidad de auditores.
c.- Descubrir la posibilidad de entregar discursos diferentes a los entregados por los medios de
comunicacin masiva.
Trabajarn en primer lugar en una dinmica de autoevaluacin, expresando oralmente su apreciacin,
partir de estas dos preguntas iniciales:
a.- Cunto he crecido?
b.- Cunto he entregado a la comunidad?.
Luego se entregar impreso los siguientes criterios de autoevaluacin bajo la siguiente escala:

S: Siempre

O: Ocasionalmente

N: Nunca

Criterios de evaluacin:
A Me sent siempre parte del colectivo artstico, dando opinin y sintindome escuchado?
B Comprend las problemticas que afectan a mis compaeros y me siento reflejado en ellas?
C Me entregu profundamente y con entusiasmo a las actividades del colectivo Marea?
D Fui siempre consciente de mis decisiones y de cunto pueden llegar a afectar a mi colectivo?
E Creo que se puede modificar la realidad por medio del teatro?
F Si pudiese volver el tiempo atrs, volvera a integrarme al colectivo Marea?
Posteriormente, se realizar una coevaluacin, donde cada una de las preguntas sern ledas en
voz alta, llamando a la reflexin sobre qu significa sentirse parte de un colectivo y cunto puedo
afectar a mi entorno.
Finalmente se llevar a cabo una instancia de valoracin que consistir en comunicar mediante
el canto, la danza, la msica y/o la actuacin, la emocin que cada uno siente al concluir el proceso.

VIII - RECURSOS MATERIALES Y PRESUPUESTO

A: Recursos Materiales
B: Recursos Humanos
RECURSO

VALOR

Cochonetas

200.000

Estructura Acrobacia Area

300.000

A Focos

100.000

Generador de corriente

500.000

Equipo Sonido

200.000

Director/Compositor/Profesor de Actuacin

2.500.000

Profesor Acrobacia

2.000.000

Profesor de Msica

2.000.000

Diseador escnico

1.000.000

Escenografa y Vestuario

500.000

TOTAL

9.300.000

IX - CURRICULUM VITAE
a.- DIEGO SEBASTIAN CHAMORRO RAMREZ
Actor en compaa Par de Trios, La Perro Negro, Mare Nostrum. Director de la compaa La
Lancha en montaje Re Fut Bol y Antonio. Msico de La Motibanda, Compositor de la compaa
La Lancha, Actor egresado del Club de Teatro. Acrbata areo y de piso, con estudios en El circo del
Mundo
b.- FIDEL ENRIQUE CASTRO GUEVARA
Actor egresado de la Universidad Mayor, Acrbata con estudios en Centro de Arte Kimiku,
Interprete en Violn y Cello.
c.- MARCO SEBASTIN DUARTE HENRQUEZ
Intrprete en Piano y Saxofn egresado de la Escuela Moderna de Msica.
d.- ROSA ANDRES RAMREZ RAMREZ
Diseadora Teatral egresada de la Universidad de Chile, Diseadora Teatral de la Compaa La
Hiedra y Canarios.

X - BIBLIOGRAFA
Direccin de Gestin Fsica IMSA, 2015, Diagnstico Cualitativo de la Planificacin de Desarrollo
Comunitario 2015-2016
Biblioteca Nacional de Chile / Memoria Chilena, 2014, Andrs Prez.
Marcela Bidegain, 2007, Teatro Comunitario, resistencia y transformacin social, Biblioteca de historia
del teatro occidental