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Gua evaluada de P.S.U.

de Lenguaje
Nombre: . Curso :
Fecha :
Puntaje ideal: 20 puntos
Puntaje real: ................
Encierra en un crculo la alternativa correcta e identifica el tipo de plan general slo en los
casos solicitados.
(Habilidad evaluada en Plan de Redaccin: Anlisis sntesis)
1. "Li Tai Po"
1. Su vida: un continuo desacato a las normas y convenciones sociales.
2. Su muerte: durante un paseo en barca, en su embriaguez, quiso abrazar la luna reflejada en el
agua.
3. Destierro del poeta por intrigas palaciegas del prncipe Lin.
4. Legado potico de Li Tai Po: coleccin de poemas de contenido existencial.
5. Poeta chino, protegido del emperador Xuan Zong.
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B) 5
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D) 4
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Plan: ..

2. Los instrumentos para escribir


1. Las plumas autoabastecidas de tinta: gran invencin moderna.
2. Biro experimenta y triunfa con una innovacin: la esferita alimentada con tinta en pasta.
3. La pluma de ave: clsico instrumento usado por ms de dos mil aos; su nombre llega hasta
nuestros das.
4. Su antecesor, el clamo: una caita para escribir sobre papiro.
5. A mediados del siglo XIX aparece la pluma metlica.
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B) 3
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Plan:

3. "Los nios y el aprendizaje de idiomas"


1. Los nios, mientras ms pequeos, mayor su facilidad para aprender una segunda lengua.
2. El descubrimiento de los neurlogos: en la niez, el cerebro memoriza dos idiomas en una sola
regin de la corteza cerebral.
3. El descubrimiento fue posible gracias a un aparato de resonancia magntica cerebral funcional.
4. En la edad adulta, dos lenguas son memorizadas en dos reas distintas del cerebro.
5. Decisin de un equipo de neurlogos: investigar el por qu de esta habilidad de los nios.
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B) 5
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Plan: .

4. "Casandra, la amada de Ronsard"


1. En la celebracin de la fiesta de la primavera, encuentro de Pierre de Ronsard con la hermosa Casandra.
2. Depresin melanclica de Ronsard y alejamiento del mundo.
3. Fiel a su amor, composicin de la clebre obra Los amores de Casandra.
4. Aspiracin del joven poeta: conquistar a Casandra, la de los cabellos de oro.
5. Por decisin de su padre, casamiento de Casandra con un rico aristcrata.
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Plan: .

5. "El mundo de la poesa"


1. Uso de la sonoridad y de los significados afectivos e imaginativos de las palabras.
2. Una de las artes ms antiguas, junto con la msica.
3. Las palabras emitidas rtmicamente al son de tamboril e instrumentos de viento y cuerdas.
4. Sentimientos y emociones, temas de la poesa lrica cuando el hombre empez a sentir su propio
espritu.
5. Historias de dioses, pueblos, personajes descollantes: relatos con que los pueblos se sienten
identificados.
A) 3
B) 2
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Plan: .

6. El Ramayana, poesa india


1. Su hroe, Rama, personaje mtico, modelo de toda virtud, que asciende al trono despus de
muchas vicisitudes, y gobierna ejemplarmente.
2. Junto con el Mahabharata, an ms extenso, constituye la gran epopeya india.
3. Extenso poema pico de 24 mil versos, compuesto en el siglo III a. C., y atribuido a Valmiki.
4. Multitud de episodios, historias y leyendas ajenos al tema principal.
5. Epopeya artstica, en la que la forma potica predo-mina sobre la trama.
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B) 2
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1

Plan:

7. Arte imitativo y arte abstracto


1. El arte abstracto, que no es tan moderno como se cree.
2. Diseo y combinacin de formas y colores: principio fundamental del arte abstracto.
3. Dos tendencias artsticas fundamentales.
4. El arte que imita la realidad: ms antiguo, y ms atrayente para el hombre comn.
5. La decoracin: arte abstracto en las antiguas arquitecturas india y rabe.
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3

8. "El rey Creso y un orculo ambiguo"


1. Lidia acosada por las tropas persas comandadas por Ciro.
2. Creso, rey de Lidia, famoso en la Antigedad por sus riquezas.
3. El rey Creso es vencido por las tropas de Ciro.
4. El orculo le responde al rey lidio: Si Creso pasa el ro Halys, destruir un gran imperio.
5. El rey Creso, admirador del orculo de Delfos.
A) 1 5 2 4 3
B) 2 5 4 3 1
C) 1 2 3 5 4
D) 5 4 2 1 3
E) 2 1 5 4 3

9. La oratoria
1. Es el arte de hablar y con estilo y elocuencia con el fin de conseguir en el receptor diversin,
persuasin, conmocin, etc.
2. En la oratoria acadmica se destacan la conferencia y la charla.
3. Las distintas formas de oratorias pueden ser religiosas, profanas, acadmicas, poltica y forense.
4. Las oratorias religiosas adoptan la forma de sermones, homilas y oracin fnebre.
5. El sermn es un discurso dirigido a los fieles en el que se explica un dogma religioso.
a.
b.
c.
d.
e.

1-3-4-2-5
1-3-4-5-2
3-4-5-2-1
3-4-2-5-1
1-2-4-5-3

Plan:

10. Etapas de la entrevista


1.
2.
3.
4.
5.

Confeccionar las preguntas.


Plantear el objetivo de la entrevista.
Realizar la entrevista en un clima de confianza.
Determinar el tema especfico de la entrevista.
Fijar previamente el lugar y la hora de la entrevista.

a.
b.
c.
d.
e.

2-1-4-5-3
2-4-1-5-3
4-2-1-3-5
2-5-1-4-3
4-2-3-5-1

Plan:

11. La contaminacin del aire


1.
2.
3.
4.
5.

Finalmente, la solucin al problema radica en una nueva actitud.


Concepto amplio de contaminacin.
La contaminacin es un concepto en constante discusin y necesita ser aclarado.
De acuerdo con este concepto amplio, la contaminacin es del aire, agua y tierra.
La contaminacin de la tierra y el agua.

a.
b.
c.
d.
e.

1-2-3-4-5
3-2-5-4-1
3-4-5-2-1
3-2-4-5-1
2-3-4-5-1

Plan: ..

12. La Segunda Guerra Mundial


1.
2.
3.
4.
5.

Ataque atmico de Estados Unidos a Japn el 6 y 8 de agosto de 1945.


Ataque Japons a Pear Harbour en 1941.
Conformacin de un eje Roma-Berln-Tokio para iniciar la guerra.
Invasin de Polonia, guerra relmpago, 1939
Invasin de Normanda, da D, 1944.

a.
b.
c.
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1-2-3-4-5
4-2-5-1-3
3-4-2-5-1
1-5-3-2-4
2-4-5-1-3

Plan: ..

13. Marcos de titula de profesor


1.
2.
3.
4.
5.

Durante cinco aos estudia con tesn y dedicacin.


Ingresa a la Universidad de Santiago de Chile.
Recibe su ttulo.
Considera la pedagoga como su mayor aspiracin profesional.
Postula a la Universidad despus de rendir las pruebas de seleccin.

a.
b.
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d.
e.

3-5-2-1-4
3-2-5-4-1
1-2-3-4-5
5-4-1-3-2
4-5-2-1-3

14. Los planetas


1. Los planetas describen su rbita alrededor de ste con movimiento propio.
2. El sol se encuentra en el centro de nuestro sistema planetario.
3. En nuestro sistema solar tenemos los siguientes: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno,
Urano y Neptuno.
4. Son cuerpos celestes, opacos que slo brillan por la luz reflejada del sol.
a.
b.
c.
d.
e.

1-2-4-3
4-2-1-3
4-2-3-1
4-3-2-1
2-1-4-3

Plan.

15. El ejercicio
1.
2.
3.
4.
5.

Da flexibilidad.
Tonifica los msculos, mejorando el estado fisiolgico en general.
Ciertas actividades favorecen algunos de estos resultados.
El ejercicio no produce uno, sino varios efectos.
El golf fortalece determinados msculos.

a.
b.
c.
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e.

1-2-3-4-5
2-3-4-5-1
3-4-5-1-2
4-1-2-3-5
5-1-2-3-4

16. Acampando
1.
2.
3.
4.
5.
6.

La tarde caa una gran fogata y comenzamos a cantar.


Limpiamos el terreno, emparejamos la base.
Ordenamos las estacas, medimos y ubicamos la carpa.
Levantamos la misma, ubicando los vientos
Al anochecer lleg la lluvia. La carpa, refugio perfecto.
Caminata eterna, Por fin sitio ideal!

a.
b.
c.
d.
e.

6-5-4-3-2-1
6-2-3-4-1-5
5-2-3-4-1-6
6-4-5-3-2-1
6-3-5-4-2-1

Plan:

17. La cebada
1.
2.
3.
4.
5.

Se utiliza mucho como alimento de algunos animales y tiene diversas aplicaciones en la industria.
Inferior al trigo, pero de sabor agradable.
Tambin se usa mucho en medicina.
Por ejemplo, en el curtido de pieles y sobre todo, en la fabricacin de cerveza.
Es un cereal nutritivo.

a.
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c.
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e.

5-2-1-4-3
5-2-1-3-4
1-2-3-4-5
2-1-5-3-4
2-1-5-4-3

18. Diagrama de procesos


1.
2.
3.
4.
5.

Usa smbolos grficos o dibujos con gran libertad.


Es muy til para analizar textos de trama procesal o narrativa.
Sistema para expresar las fases de un proceso explicado en un texto.
Por ejemplo, una receta de cocina o las instrucciones para armar un mueble o aparato.
Las flechas indican la direccin del proceso en un eje temporal que va del pasado al presente.

a.
b.
c.
d.
e.

3-5-1-2-4
3-2-5-1-4
3-4-2-1-5
3-1-5-2-4
3-4-1-2-5

Plan:

19. La mineraloga
1.
2.
3.
4.

Se preocupa principalmente de su estructura, color, transparencia, brillo, composicin qumica, etc.


Los minerales pueden clasificarse por su composicin qumica o siguiendo un criterio gentico.
Ciencia que estudia los minerales.
Algunos minerales son: el oro, la plata, el cobre, etc.

a.
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c.
d.
e.

3-2-1-4
3-1-2-4
4-2-3-1
3-1-4-2
2-4-3-1

Plan:

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