Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
62,299
60,506
2013
2014
2015
*Incluye prrrogas.
Fuente: MTPE, Ocina de Estadstica (2015).
Elaboracin: SERVIR-GPGSC.
01
3%
Capacitacin
laboral juvenil
2,959
5%
Prcticas
profesionales
20,389
34%
14
Pasanta de docentes
y catedrticos
5
Prcticas
preprofesionales
35,242
58%
*Incluye prrrogas.
** Incluye aprendices de SENATI, entre otros.
Fuente: MTPE, Ocina de Estadstica (2015).
Elaboracin: SERVIR-GPGSC.
60,506
27,538
32,968
02
Secigrista
139
1% predominio en la empresa
2%
Capacitacin
laboral juvenil
454
6%
Prcticas
profesionales
2,807
38%
0.1%
ND*
158
0.03%
2%
58
Pasanta en la empresa
10
Pasanta de docentes
y catedrticos
2
Prcticas
preprofesionales
3,689
51%
*No determinada.
Fuente: MTPE, Planilla Electrnica (diciembre 2015).
Elaboracin: SERVIR-GPGSC.
Capacitacin
laboral juvenil
545
132
Actualizacin para la
reinsercin laboral
60
Pasanta
de
docentes
0.04%
y catedrticos
9
ND*
0.1%
37
0.2%
2%
Aprendizaje
con predominio
en la empresa
2,488
10%
Prcticas
profesionales
7,105
28%
Prcticas
preprofesionales
15,275
60%
*No determinada.
Fuente: MTPE, Planilla Electrnica (diciembre 2015).
Elaboracin: SERVIR-GPGSC.
03
46%
Sector pblico
47%
53%
186,243
202,382
35,242
19,103
Promedio de alumnos
Convenios de prcticas
Beneciarios de prcticas
matriculados en el ltimo ao preprofesionales registrados preprofesionales declarados
de carrera en universidades
ante la ATT
ante la AAT***
*Incluye prrrogas.
**Incluye a los sectores pblico y privado formal.
***Incluye a secigristas.
Fuente: MTPE, Ocina de Estadstica (2015) y Planilla Electrnica (diciembre 2015); y SUNEDU e INEI (2013).
Elaboracin: SERVIR-GPGSC.
1
Si incluyramos a los alumnos matriculados en el ltimo ao de carreras superiores no universitarias, la referida brecha sera an mayor.
En el marco de la facultad establecida en el artculo 45 de la Ley N 30220, Ley Universitaria:
Artculo 45. Obtencin de grados y ttulos
La obtencin de grados y ttulos se realiza de acuerdo a las exigencias acadmicas que cada universidad establezca en sus respectivas normas internas. Los
requisitos mnimos son los siguientes:
45.1 Grado de Bachiller: requiere haber aprobado los estudios de pregrado, as como la aprobacin de un trabajo de investigacin y el conocimiento de un
idioma extranjero, de preferencia ingls o lengua nativa ()
04
Conclusiones
Las modalidades formativas laborales ms utilizadas en los sectores pblico y privado formal a nivel
nacional son las prcticas preprofesionales y las prcticas profesionales.
Los beneciarios de modalidades formativas laborales declarados en la planilla electrnica de la AAT
(incluyendo a los sectores pblico y privado formal) representan poco ms del 50% de los convenios
de modalidades formativas laborales registrados ante la AAT.
Existe un predominio de mujeres beneciarias de modalidades formativas laborales en el sector
pblico, mientras que en el sector privado formal hay una mayor presencia masculina.
Se registra una brecha de al menos 200 mil personas entre los potenciales beneciarios de prcticas
preprofesionales (requisito para acceder al grado acadmico de bachiller que podra ser exigido por
las universidades) y los beneciarios declarados ante la AAT.
Fuentes
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica INEI. Portal de informacin estadstica. 2013.
Ley N 28518, Ley sobre Modalidades Formativas Laborales. 2005.
Ley N 30220, Ley Universitaria. 2014.
Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo - MTPE. Anuarios estadsticos 2013, 2014 y 2015.
Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo - MTPE. Planilla electrnica 2015.
Superintendencia Nacional de Educacin Superior Universitaria SUNEDU. Ocina de Planeamiento y
Presupuesto. 2013.
Elaborado por:
Autoridad Nacional del Servicio Civil - SERVIR - Gerencia de Polticas de Gestin del Servicio Civil
Pje. Francisco de Zela 150 piso 10 - Jess Mara, Lima - Per
Tel. (511) 206 3370
info@servir.gob.pe
Diciembre 2016
Sguenos en nuestras redes sociales:
/SERVIRPERU
/@SERVIR_PERU
/ServirTV
05