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INDICE
Pgina
PRESENTACIN
METODOLOGIA DE APRENDIZAJE
EVALUACIN DE LA COMPETENCIA
42
BIBLIOGRAFA
43-44 ANEXOS
45
2. PRESENTACIN
1. Ubicacin curricular
La unidad didctica de Histologa est ubicada en el nivel de formacin general en el segundo ao de la carrera de Mdico y Cirujano. Se imparte de
febrero a octubre de cada ao y se utilizan cuatro horas de la semana para llevarse a cabo. Dos horas de teora los das martes (40 grupos de 8:00
a 10:00 y 40 grupos de 10:00 a 12:00) y dos horas de laboratorio, una vez a la semana de acuerdo a una programacin especial que indica: saln,
profesor y horario, (segn programacin).
2. Objeto de Estudio
Comprende la anatoma microscpica de los diferentes tejidos, rganos y sistemas del cuerpo humano sano. Utilizando diferentes tcnicas
histolgicas para su estudio encaminado a la interpretacin funcional.
3. Propsito y Logro
El propsito de la unidad didctica de Histologa y su contribucin al perfil de competencias profesionales de la
carrera cobra importancia a
medida que el estudiante adquiera los conocimientos bsicos acerca de la estructura histolgica de los rganos que conforman los diferentes
sistemas del cuerpo humano para su utilizacin posterior en el campo de la patologa. Tambin el origen y desarrollo embriolgico de los tejidos
fundamentales, as como el de los rganos y sistemas del cuerpo humano, para su posterior aplicacin en los diferentes campos de la medicina
como: Pediatra, Ciruga, Patologa, etc.
4. Relacin con otras unidades didcticas
Esta unidad didctica tiene como precedente, a Biologa Celular y Molecular, la cual le sirve de fundamento y tiene como consecuente a la unidad
didctica Patologa. Durante el ao, tiene relacin con Anatoma y Fisiologa con las cuales se manejan ejes temticos integradores.
Horas de Teora
12
14
12
14
Horas de Prctica
12
14
12
14
12
12
64
64
Total
24
28
24
28
Crditos
1.1
1.3
1.1
1.3
24
128
1.1
6
5.
METODOLOGA DE APRENDIZAJE
Tiempo
Apertura
Teora: Organizador previo
15 min.
15 min.
Desarrollo
90 min.
90 min.
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Preguntas y respuestas, Resumen.
Elaboracin de mapas conceptuales
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin del mismo y/o evaluacin de maquetas.
15 min.
15 min.
1. Semana
6. PROGRAMACIN ESPECFICA:
Programacin Especfica
COMPETENCIA 1: Aplica los conocimientos en relacin a: Introduccin a la Embriologa y el Desarrollo Embriolgico humano de las primeras 3 semanas.
Indicadores de
Logro
Saberes
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
maqueta
en
forma
tridimensional
y la
exposicin de la misma.
Conceptuales:
La
gametognesis,
fecundacin,
segmentacin, blastulacin, implantacin
y la formacin del embrin trilaminar
(gastrulacin).
Hasta finalizar la 3.
Semana de gestacin.
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y
tincin de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin
con
su
bata,
responsabilidad, orden, inters, respeto.
Transversales:
Biotica:
El aborto y sus consecuencias
Teoria:
2 horas
Laborato
rio:
2 horas
Total:
4 horas
2. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA 2: Aplica los conocimientos en relacin a: Introduccin a la embriologa y Organognesis, desarrollo Embriolgico de la 4 a 8 semanas
Indicadores de
Logro
Saberes
de gestacin
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Teora:
Conceptuales
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Plegadura del embrin trilaminar (longitudinal
y transversal), as como los derivados de ellos
y la formacin de los primordios de todos los
sistemas.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden , Inters, respeto.
Transversales:
Biotica:
La teratognesis y su relacin con el medio
ambiente.
Intercultural:
Planificacin familiar.
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora : Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
3. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 3. Aplica los conocimientos en relacin a:
Epitelial
Indicadores de
Logro
Saberes
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
La historia de la histologa y sus avances, as
como
la clasificacin de los tejidos
fundamentales y mtodos de estudio.
I.
Tejido epitelial (membranas y
glndulas)
II.
uniones
intercelulares
y
especializaciones
de
las
superficies.
Introduccin a la Histologa, Historia y avances de la Histologa, Clasificacin de los tejidos fundamentales y Tejido
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Teora:
Teora y Laboratorio: Organizador previo
2 horas
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin de
dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
4. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 4. Aplica los conocimientos en relacin a: Tejidos Fundamentales, Tejido conjuntivo, Concepto, Clasificacin. Constituyentes: 1) Clulas 2)
a) Sustancia Fundamental b) Fibras. Localizacin
Indicadores de
Logro
Saberes
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Matriz Extracelular:
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teoria:
Apertura
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto.
Desarrollo
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y
realizacin de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora : Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
5. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 5. Aplica los conocimientos en relacin a: Tejidos fundamentales: Tejido Muscular y Tejido Nervioso
Indicadores de
Logro
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Teoria:
Conceptuales:
Tejido muscular,
concepto, clasificacin:
constituyentes, fibras, tipos y caractersticas
diferenciales, material extracelular y localizacin.
Tejido
nervioso:
concepto,
clasificacin,
constituyentes: a) neuronas b) neuroglia c) fibras
nerviosas, localizacin.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin de
tejidos.
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin de
dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Actitudinales:
Presentacin con su
orden, inters, respeto.
bata,
responsabilidad,
2 horas
Laborato
rio:
2 horas
Total:
4 horas
10
6. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 6. Aplica los conocimientos en relacin a: Tejido conectivo especializado (Sostn): I) Tejido Cartilaginoso, II) Tejido seo. III) Osificacin
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teoria:
2 horas
Apertura
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
Los componentes del tejido cartilaginoso, y
seo as como la clasificacin de los mismos y
su localizacin. El proceso de osificacin y
remodelacin sea (placa Epifisiaria).
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
11
7. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 7. Aplica los conocimientos en relacin a: Mdula Espinal y Meninges
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Teora:
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
Mdula Espinal: sustancia gris, sustancia
blanca, neuronas, fibras, ncleos o lminas de
la sustancia gris Meninges: Piamadre,
aracnoides y piamadre. Espacios menngeos y
sus contenidos.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto.
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
12
8. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 8. Aplica los conocimientos en relacin a: Cerebelo, Plexos Coroideos y LCR.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Teoria:
Conceptuales:
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
13
9. Semana
Programacin especfica
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Demuestra la compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin de una prueba
corta y un dibujo del tejido
observado.
Teora:
Teora y Laboratorio: Organizador previo
2 horas
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto.
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
14
10. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 10. Aplica los conocimientos en relacin a: Ojo y Embriologa del Globo Ocular
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Conceptuales:
Teora:
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Demuestra la compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin de una prueba
corta y un dibujo del tejido
observado.
Pared
del
globo
ocular,
Tnicas:
Esclerocorneal,
vea,
retina.
Medio
refringentes: crnea, cristalino, humor acuoso
y humor vtreo. Anexos del ojo: Prpados,
conjuntiva, glndulas lacrimales embriologa
del ojo.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
15
11. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 11. Aplica los conocimientos en relacin a: Odo
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Demuestra la compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin de una prueba
corta y un dibujo del tejido
observado.
Conceptuales:
Odo externo: Pabelln de la oreja, conducto
auditivo y tmpano. Odo medio: contenido y
trompa faringotimpnica.
Odo interno:
Receptores de la audicin (rgano de Corti) y
del equilibrio (utrculo y sculo y conductos
semicirculares).
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto.
Teora:
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
16
12. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 12. Aplica los conocimientos en relacin a: Gusto, Olfato y Receptores Sensoriales. Receptores de la sensibilidad general.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
Apertura
Demuestra la compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin de una prueba
corta y un dibujo del tejido
observado.
Conceptuales:
rganos del Gusto, olfato y
Sensoriales y su clasificacin.
receptores
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudes:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto.
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
17
13. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA 13. Aplica los conocimientos en relacin a:
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Demuestra la compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin de una prueba
corta y un dibujo del tejido
observado.
Conceptuales:
La estructura histolgica de la Piel Gruesa,
piel delgada y los anexos de la piel (folculo
piloso, uas, glndula sebcea y glndula
sudorpara, glndulas apcrinas y ecrinas) y
los receptores de la sensibilidad general:
Esteroreceptores y propioreceptores y
la
estructura de la piel histolgica de los mismos.
Capas de la epidermis y sus clulas
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto.
Promocin de la salud y ambiente:
Prevencin de las neoplasias de la piel.
Teora:
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
18
14. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 14. Aplica los conocimientos en relacin a: Aparato Respiratorio, Porcin Conductora y Porcin Respiratoria.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Teoria:
Demuestra la compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin de una prueba
corta y un dibujo del tejido
observado.
Conceptuales:
Nariz, epitelio olfatorio, Senos areos, laringe,
trquea, pulmones:
Porcin conductora y
porcin respiratoria pulmonar.
Bronquios,
bronquiolos conductos y saco alveolares,
membrana alveolo-capilar. Embriologa del
aparato respiratorio.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, Responsabilidad,
orden, inters, respeto
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo mltimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
19
15. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 15. Aplica los conocimientos en relacin a: Aparato cardiovascular. Corazn, pared y sistema de conduccin. Vasos sanguneos, clasificacin y tnicas
de los vasos.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
2 horas
Apertura
Demuestra la compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin de una prueba
corta y un dibujo del tejido
observado.
Conceptuales:
Corazn: Endocardio, miocardio y epicardio,
sistema de conduccin cardiaco.
Vasos
Sanguneos: 1 Arterias: Elsticas, musculares,
arteriolas y mixtas 2. Venas: De grande,
mediano y pequeo calibre 3. Capilares
fenestrados y continuos y sinusoides.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto.
Culminacin
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
20
16. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 16. Aplica los conocimientos en relacin a: Sangre. Eritrocitos- Leucocitos- Plaquetas y Plasma, Tejido Mieloide. Mdula sea Roja. Hemopoyesis.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
1. La composicin de la sangre: 1. Plasma
2. Elementos figurados a) eritrocitos (forma,
tamao, color, composicin), b) Leucocitos
granulosos: neutrfilos, basfilos y eosinfilos
(forma, tamao, color y ncleo).
c) No
granulosos: linfocitos y monocitos. Formula
leucocitaria.
2. Estructura histolgica de la mdula sea
roja:
estroma
y
parnquima
(clulas
sanguneas en desarrollo). 3. Etapas de la
Hematopoyesis: Eritropoyesis, leucopoyesis y
trombopoyesis.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Teora:
Teora y Laboratorio: Organizador previo
2 horas
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
21
17. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 17. Aplica los conocimientos en relacin a: Coadyuvar en el conocimiento terico que el estudiante debe adquirir y no se encuentra el libro de texto.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
2 horas
Apertura
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
LABORATORIO:
REPASO DE
PREPARACIONES
Actitudinales:
Presentacin
con
su
bata,
responsabilidad, orden, inters, respeto
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Equipo multimedia, marcadores, pizarrn, equipo de proyeccin
microscpica, preparaciones histolgicas, modelos embriolgicos.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
22
18. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA:
18. Aplica los conocimientos en relacin a: Sistema Inmunitario, inmunidad celular y humoral y tejido linfoide.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
2 horas
Apertura
Conceptuales:
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
23
19. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 19. Aplica los conocimientos en relacin a: Tejido linfoide, timo, ganglio linftico y bazo.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Teora:
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
Tejido linfoide:
Componentes celulares y
organizacin.
Timo: estroma, parnquima (lobulillo tmico y
sus componentes celulares), corpsculo de
Hassall.
Bazo: Estroma y parnquima (pulpa esplnica:
roja y blanca) Ganglio linftico: Estroma y
parnquima (corteza y mdula) y sus
constituyentes. Senos linfticos: marginales,
corticales y medulares.
Procedimentales: Partes del microscopio de
luz, enfoque de preparaciones microscpicas,
fijacin y tincin de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
24
20. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 20. Aplica los conocimientos en relacin a: Boca, Paredes, Piso, Techo, Lengua, Dientes y Glndulas salivales mayores
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
2 horas
Apertura
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
Carrillos, labios, lengua, papilas gustativas,
encas, paladar blando y duro, diente.
Glndulas salivales: Partida, submaxilar y
sublingual.
Actitudinales:
Presentacin con su
orden, inters, respeto
bata,
responsabilidad,
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
25
21. Semana
Programacin especfica
COMPETENCIA: 21. Aplica los conocimientos en relacin a: Faringe, Plan General del Tubo Digestivo, Esfago y Estmago, Organizacin histolgica
Indicadores de
Logro
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Teora:
Conceptuales:
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin de
dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Actitudinales:
Presentacin con su
orden, inters, respeto.
bata,
responsabilidad,
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
26
22. Semana
.
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 22. Aplica los conocimientos en relacin a: Organizacin histolgica de: Intestinos delgado y grueso.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
2 horas
Apertura
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Actitudinales
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
Desarrollo
blog docente
Materiales, insumos y equipo.
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
27
23. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 23. Aplica los conocimientos en relacin a: Hgado, Vescula Biliar y Vas Biliares.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
Apertura
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
Hgado:
Estroma y parnquima, lobulillo
heptico clsico, lobulillo porta,
acino
heptico. Vescula biliar: Mucosa, muscular,
perimuscular, serosa y/o adventicia.
Vas Biliares, organizacin histolgica.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
28
24. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 24. Aplica los conocimientos en relacin a: Organizacin histolgica del pncreas. Desarrollo embriolgico del aparato gastrointestinal.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
Apertura
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
Estroma (cpsula, tabiques y sistema de
conductos). Parnquima: parte exocrina
(acinos)
parte
endocrina
(islotes
de
Langerhans).
Desarrollo embriolgico del
aparato Digestivo, derivados del intestino
anterior, medio y posterior.
Procedimentales: Partes del microscopio de
luz, enfoque de preparaciones microscpicas,
fijacin y tincin de tejidos.
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin de
dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
29
25. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 25. Aplica los conocimientos en relacin a: Rin generalidades y Vas Urinarias: Generalidades y estructura histolgica.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Apertura
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Conceptuales:
Rin: Estroma y parnquima, Corteza y
mdula.
Definicin de tbulo urinfero
(nefrona, conductos excretores), pelvis renal,
clices (mayores y menores), urteres, vejiga
urinaria y uretra femenina.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
Teora:
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
30
26. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 26. Aplica los conocimientos en relacin a: Hipfisis, Tiroides, Paratiroides, Glndulas Suprarrenales
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
Apertura
Conceptuales:
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
2 horas
Laboratorio
2 horas
Total:
4 horas
31
27. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 27. Aplica los conocimientos en relacin a: Testculo, epiddimo, glndulas accesorias, uretra, pene
Indicadores de
Logro
Saberes
Conceptuales:
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Recursos bibliogrficos
Apertura
Testculo:
Estructura
histolgica,
espermatognesis,
vas
de
excrecin:
Epiddimo, conducto deferente,
eyaculador,
uretra masculina.
Glndulas accesorias: Prstata, vesculas
seminales, glndulas bulbouretrales. Pene.
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin de
tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su
orden, inters, respeto
bata,
responsabilidad,
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin de
dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y blog
docente
Tiempo
Teora:
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
32
28. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 28. Aplica los conocimientos en relacin a: Aparato Reproductor Femenino: Ovario, Oviducto, tero, Vagina y genitales externos.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
Apertura
Conceptuales:
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
Ovario,
su
estructura
histolgica.
Ovognesis, trompas uterinas, tero, vagina y
genitales externos .Ciclos:
ovrico y
endometrial
Procedimentales:
Partes del microscopio de luz, enfoque de
preparaciones microscpicas, fijacin y tincin
de tejidos.
Actitudinales:
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, inters, respeto
Transversales
De gnero:
Neoplasias del aparato reproductor femenino.
Promocin de la salud y ambiente: Educacin
sexual
Intercultural: Planificacin familiar.
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
33
29. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 29. Asiste a las conferencias cientficas sobre ciencias bsicas y su aplicacin en la prctica de la medicina
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
Apertura
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Conceptos:
ESTA
SEMANA
ESTA
PLANIFICADA
LA
REALIZACION
DEL
IV
CONGRESO
NACIONAL
DE CIENCIA BASICAS EN
MEDICINA
POR
LAS
AREAS DE BIOLOGIA,
BIOQUIMICA
E
HISTOLOGIA.
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Actitudes:
Presentacin Formal y comportamiento
tico hacia los conferencistas y los
compaeros congresistas
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
34
30. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 30. Aplica los conocimientos en relacin a: Citologa Exfoliativa, Glndula Mamaria y Placenta.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
Apertura
Conceptuales:
Demuestra
la
compresin
de
los
conocimientos
adquiridos a travs de la
elaboracin
de
una
prueba corta y un dibujo
del tejido observado.
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
35
31. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 31. Aplica los conocimientos en relacin a:: Coadyuvar en el conocimiento terico que el estudiante debe adquirir y no se encuentra el libro de texto.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Tiempo
Teora:
Apertura
Teora y Laboratorio: Organizador previo
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
LABORATORIO:
REPASO DE
PREPARACIONES
Actitudinales.
Presentacin con su bata, responsabilidad,
orden, Inters, respeto
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin
de dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes
materiales
Culminacin
Teora : Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y
blog docente
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
36
32. Semana
Programacin Especfica
COMPETENCIA: 32. Aplica los conocimientos en relacin a: Coadyuvar en el conocimiento terico que el estudiante debe adquirir y no se encuentra el libro de texto.
Indicadores de
Logro
Saberes
Recursos bibliogrficos
Apertura
TEORIA:
DISCUSIONES DE
GRUPO Y
RESOLUCION DE
DUDAS
Desarrollo
Teora: Exposicin Oral dinamizada
Actitudinales:
Presentacin
con
su
bata,
responsabilidad, orden, Inters, respeto
LABORATORIO:
SEGUNDO EXAMEN
PRACTICO DE
LABORATORIO
Laboratorio:
Exposicin oral dinamizada y discusiones de grupo
Observacin de preparaciones histolgicas al microscopio y realizacin de
dibujos de lo observado
Investigacin y realizacin de trabajos en maquetas con diferentes materiales
Culminacin
Teora: Resolucin de dudas, Resumen y Tareas asignadas.
Laboratorio: Presentacin de dibujo, evaluacin y maqueta.
Actividades Virtuales
(30%) Comunicacin con los estudiantes por medio del blog del rea y blog
docente
Tiempo
Teora:
2 horas
Laboratorio:
2 horas
Total:
4 horas
37
EVALUACIN DE LA COMPETENCIA
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DE DESEMPEO:
Manejo
del
microscopio,
representacin de lo observado al
microscopio mediante un dibujo
DE PRODUCTO:
Cuaderno de dibujo y maquetas
Base para el diagnstico
DE CONOCIMIENTO:
tratamiento de la enfermedad.
Dominio de los conceptos del tema,
demostrado mediante pruebas
objetivas,
ensayos,
mapas
conceptuales, etc.
DE ACTITUDES:
Respeto, responsabilidad, tica y
solidaridad en el trabajo a sus
compaeros, alumnos y futuros
pacientes.
FECHAS DE
REALIZACIN/ENTREGA
CALIFICACIN
7
EXAMENES CORTOS DE Ver anexo 1
TEORIA
1
TRABAJO
DE
INVESTIGACION
1 ELABORACION DE MODELO
EMBRIOLOGICO (MAQUETA)
24
LABORATORIOS
EVALUADOS
5
EXAMENES PARCIALES
2 EXAMENES PRACTICOS DE
LABORATORIO
38
7.
CRITERIOS DE ACREDITACIN
Evaluacin de la programacin
Al finalizar cada unidad temtica se realizarn reuniones para verificar el rendimiento acadmico del estudiante, en base a los
resultados de los exmenes. Adems se evaluar la competencia del programa durante el ao.
Para optar al examen final deber tener una zona mnima de 41 puntos . Para APROBAR debe tener una suma de zona ms
examen final igual o superior a los 61 puntos.
El programa ser evaluado cada ao, con el propsito de actualizar los contenidos, adems de seleccionar y mejorar lo que ya est
programado.
Para optar al examen final deber tener una asistencia mnima del 80%,
39
8.
40
9. BIBLIOGRAFA
41
10. ANEXOS
ANEXO No. 1
- Del rendimiento estudiantil:
No.
ACTIVIDADES A EVALUAR
VALOR UNITARIO
TOTAL
0.5 PUNTOS
3.5 PUNTOS
2 PUNTOS
2 PUNTOS
TRABAJO DE INVESTIGACION
1.5 PUNTOS
1.5 PUNTOS
24
LABORATORIOS EVALUADOS
0.5 PUNTOS
12 PUNTOS
EXAMENES PARCIALES
53 PUNTOS
4 PUNTOS
8 PUNTOS
TOTAL DE ZONA
80 PUNTOS
EXAMEN FINAL
20 PUNTOS
TOTAL
100 PUNTOS
1.
2.
3.
4.
Despus de cubrir el contenido terico de 4 semanas, cada profesor realizar un examen corto de 10 preguntas de completacin (IMPRESO).
Al concluir cada bloque de contenido, se realizar un examen parcial de 40 a 50 preguntas de seleccin.
Dos veces al ao (a medio ao y al final del ao) se realizarn evaluaciones prcticas de laboratorio.
Diariamente se realizar evaluacin corta del tema de laboratorio as como el desempeo y realizacin del dibujo correspondiente al tema programado.
42
ANEXO 2:
NORMATIVO INTERNO DE LABORATORIO
1.
ASISTENCIA
En el laboratorio el catedrtico proporcionar una hoja de control de asistencia para que el estudiante anote su nombre, No. De carn, firma y el nmero de
Microscopios que utilizar.
2.
HORARIOS DE LABORATORIO:
Primer perodo: 08:00 a 12:00 horas
Segundo perodo: 10:00 a 12:00 horas
Despus de iniciado el laboratorio, slo se permitir un margen de 10 minutos en la hora de entrada, pero si ya realiz la evaluacin inicial perder el derecho a
la misma.
3.
COMPORTAMIENTO
El estudiante deber guardar el debido respeto y orden en el laboratorio. El lugar y microscopio ser asignado por el profesor y lo conservar todo el ao.
No se permitir ingerir alimentos o bebidas durante el desarrollo del laboratorio. No se permite fumar.
4. PRESENTACION
Todos los estudiantes debern presentarse correctamente vestidos, peinados con el uso obligatorio de bata blanca.
5. MATERIAL Y EQUIPO
Debern disponer de crayones de madera (diversos colores).
El microscopio no podrn moverlo de su lugar, slo podr utilizar durante la prctica.
Est prohibido retirar cualquiera de las piezas del microscopio. Al concluir la prctica cada estudiante colocar el objetivo de menor aumento, lo apagar y lo
cubrir con su respectivo cobertor plstico.
43
Las preparaciones histolgicas se contarn al inicio y al final de la prctica (profesor y coordinadores de grupo). Las mismas deben manipularse con cuidado,
por
tratarse de un material frgil y delicado, siendo adems costoso. Al finalizar la prctica el profesor contar las preparaciones y har saber a los
estudiantes si estn completas o no. Para evitar problemas, el estudiante deber revisar el microscopio, al inicio y al final del laboratorio y reportar cualquier
anomala o desperfecto. El (o los estudiantes) responsables de la destruccin o prdida de cualquier material del laboratorio deber REPONERLO.
Se realizarn 24 laboratorios evaluados en el ao, cada uno tendr un valor de 0.5 puntos, distribuidos as:
Examen inicial, 0.2, apreciacin objetiva 0.2 y dibujo 0.1, segn hoja de control acadmico (ver anexo).
44
Fecha
14 -18 Ene
21- 25 Ene
28 Ene1 Feb
4 8 Feb
11 15 Feb
18 22 Feb
7.
48
Marzo
8
9.
10.
11.
12.
13.
Contenido de Clases
1era. Parte Embriologa
2da. Parte Embriologa
Tejido Epitelial
Tejido Conjuntivo
Tejido Muscular y Nervioso
Tejido Cartilaginoso, seo y
osificacin
25 Feb 1 de
Mar
PRIMER
EXAMEN
PARCIAL
11 15 Mar
18 22 Mar
25 29 Mar
1 5 Abr
8 12 Abr
15 19 Abr
22 26 Abr
29 Abr 3 May
ASUETO EL JUEVES 31 DE
ENERO
Actividad Prctica
Orientacin General
Lab. Embriologa
Tejido Epitelial
Tejido Conjuntivo
Tejido Muscular
Cartlago Hialino, Placa
Epifisiaria, Hueso Compacto y
Esponjoso.
Tejido Nervioso, Mdula
Espinal y Meninges
SEGUNDO
EXAMEN
PARCIAL
14.
13 17 May
15.
20 24 May
16
17.
18
27 31 May
3 7 Jun
10 14 Jun
17 21 Jun
19.
24 28 Jun
15
Jul
20.
TERCER
EXAMEN
PARCIAL
8- 12 Jul
21.
15-19 Jul
22.
22-26 Jul
23.
29 Jul- 02 Ago
24.
05-09 Ago
Sistema Endocrino
25.
19-23
Ago
12-16 Ago
CUARTO
EXAMEN
PARCIAL
26-30 Ago
2-6 Sept
9-13 Sept.
18-20 Sept.
23-27 Sept.
QUINTO
EXAMEN
PARCIAL
30Sept.
-4 Oct.
21-25
OBSERVACIN: INDICAR EN
LA 1ERA. SEMANA
LINEAMIENTOS DE
ELABORACION DE MAQUETA
6 10
Mayo
26.
27.
29.
30.
No.
BLOQUE
OBSERVACIN: EN LA
SEMANA DE DOLORES SE
ENTREGA HOJA DE
TRABAJO DE RECEPTORES
Arteria y Vena, Msculo
Estriado cardaco
Mdula Osea y Frote Perifrico
II
III
IV
Hipfisis, Tiroides, G.
Suprarrenal
Testiculo y Glndula Prosttica
Oct.
45
46