AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR JEAN PIAGET

TRABAJO MONOGRFICO

ORIENTACIN VOCACIONAL
INTEGRANTES:

Alvarado Alburqueque, Cielo

Garca encalada Diego Jos
Nima Navarro, Vctor Ademir
Rivera Chumacero, Aldair Alexander
Vega Vilela, Esthefani
TRABAJO VLIDO PARA EGRESAR DEL
NIVEL SECUNDARIO
Tambogrande - Piura PER

HOJA DE EVALUACIN
Fecha de Sustentacin

________________________________

Apellidos y nombres de las sustentantes

Resultados de la
evaluacin

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

__________________
Secretario

Fecha de Sustentacin

__________________
Presidente

________________
Vocal

________________________________

Apellidos y nombres de las sustentantes

Resultados de la
evaluacin

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

__________________
Secretario

__________________
Presidente

________________
Vocal

CAPTULO I
I.

FORMULACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1.1 . JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA
Nosotros los estudiantes promocionales

pensamos que nuestro

problema se justifica, dado que, existe escasa orientacin para elegir, sin
temor a equivocarnos, qu profesin debemos seguir al trmino de nuestros
estudios secundarios y sobre todo tenemos que tener conocimiento si la
profesin que elegimos es la que ms oportunidades de trabajo tiene en el
mercado laboral y que al mismo tiempo se ajuste a nuestras capacidades y
habilidades vocacionales. Es por eso que hemos decidido investigar
ORIENTACIN VOCACIONAL Resulta entonces de suma importancia
determinar tan importante es decidir sobre qu hacer en nuestro futuro al
egresar el nivel secundario, saber qu carrera profesional es la que ms nos
conviene seguir y que nos asegure en el futuro un trabajo inmediato o por lo
menos ms accesible, asimism67o establecer qu instituciones ofrecen las
especialidades elegidas, haciendo diferencias de competencia y costos,
tambin especificar las profesiones a nivel tcnico y profesional elegidas
adjuntando el perfil del egresado si decidiese estudiar tal o cual profesin y
finalmente proponer las recomendaciones y/o sugerencias necesarias, que
permitan darle a todos los egresados del nivel secundario la informacin
pertinente para que ellos puedan elegir libremente sin temor a equivocarse.
Adems tenemos que ver que se ajuste a la realidad del desarrollo de nuestra
regin.

1.2 . FORMULACIN DEL PROBLEMA

La escasa orientacin vocacional y profesional que tenemos
nosotros como jvenes estudiantes del nivel secundario prximos a egresar,
amerita que investiguemos por lo menos a este nivel, que tan seguros
estamos para que a partir de su anlisis determinar y elegir qu profesin es
la ms acogida por la poblacin estudiantil y cul es la que ms conviene
y que nos asegure en el futuro un trabajo inmediato o por lo menos
accesible, ya sea de mando medio o a nivel profesional. Asimismo proponer
recomendaciones y/o sugerencias que permitan darle a todos los egresados
del nivel secundario la informacin til y necesaria para que ellos puedan
elegir libremente sin temor a equivocarse
1.3 . OBJETIVOS
1.3.1 Objetivo general:
-

FACILITAR LA TOMA DE DECISIONES REFERIDAS A

NUSTRA FORMACIN ACADMICA

1.3.2 Objetivos especficos:

-

Tener una gua que nos brinde los elementos que requerimos para

poder realizar una eleccin.

Ayuda a hacer visibles algunas caractersticas personales que nos
podrn servir como referente para elegir alguna profesin, pero
teniendo como base nuestros propios intereses, capacidades,

habilidades, aptitudes y actitudes.

Es un elemento primordial para que el sujeto, tome la eleccin con
base en su propia persona, con la finalidad de que se sienta

satisfecho con su propia eleccin y corra un menor riesgo a

equivocarse.
II.

MARCO TERICO
2.1.- BASES TERICO CIENTFICAS
DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN
Una poblacin de 68248 habitantes, segn la proyeccin del INEI para el
ao 2000 sobre la base del censo nacional de 1993.
En el 2007 tenemos 96 451 habitantes.
El 36.4% de la poblacin vive en la zona urbana del distrito y el 63.6%
vive en la zona rural. Su densidad poblacional es de 63.9 hab/km2.
Tambogrande se encuentra dividido en dos grandes zonas: El Valle de San
Lorenzo y la Margen2 Izquierda del Rio Piura.

ZONAS

CASERIOS

VALLE SAN LORENZO

132

MARGEN IZQUEIRDA

20

TOTAL

152

LA ZONA URBANA:
ZONA URBANA 35,145 HABITANTES APROXIMADAMENTE.
ZONA RURAL:
ZONA RURAL 61,306 HABITANTES APROXIMADAMENTE.
La mayora de su poblacin se dedica a las actividades agrcolas y
pecuarias en menor cantidad de Agro exportacin.

POBLACIN POR SEXO Y EDAD

Segn el XI Censo de Poblacin y VI de Vivienda 2007; 46,647 son
mujeres que representan el 48.4% de la poblacin total; mientras que el
51.6%, es decir 49,804 son hombres. La distribucin por sexo es
equilibrada, siendo mnima la diferencia que existe.
La pirmide poblacional del Distrito Tambogrande, nos muestra que es
de base ancha, lo que indica una poblacin predominantemente joven,
donde los menores de 15 aos representan el 34.7 % de la poblacin
total.
La poblacin de 50 aos a ms sufre un cambio inverso incrementndose
a comparacin del censo de 1993.

INSTITUCIONES EDUCATIVAS
NIVEL SECUNDARIO

IE JORGE CHVEZ. (ALMA MATER DE LA

EDUCACIN

SECUNDARIA

DEL

VALLE

SAN

LORENZO)
IEP JEAN PIAGET.
IEP SCRATES
IEP CSAR VALLEJO
IE 15018 ANDRS RZURI.
IE AGROPECUARIO N 54

ACTIVIDADES
ECONOMA FAMILIAR
La economa familiar se basa en la agricultura y la ganadera, que les
permite satisfacer sus necesidades bsicas. Sus ingresos econmicos
dependen de las principales actividades econmicas agrcolas que la
poblacin realiza, seguida de la ganadera y extraccin de los recursos
que les genera el bosque de algarrobo.
En la actividad agrcola lo que le genera mayor ingreso es la produccin
del Limn, producindoles un ingreso casi todo el ao y la produccin
del mango en los meses de Noviembre a Enero, seguida de la
produccin del arroz (dos campaas en el ao); estn son las actividades
donde participa toda la familia.
Tambin el cultivo de maz, frijol chileno, la papaya, pltano, ciruela,
sanda, etc, son cultivos generadores de ingresos econmicos durante el

ao. Los recursos que les genera el bosque, como la recoleccin de

algarroba, la venta de ganado menor y aves de corral, constituyen
otra fuente de ingreso, donde la mujer y los nios particularmente tienen
mayor participacin.
Otra fuente de ingresos para los eventuales, es el trabajo asalariado que
realizan en las parcelas de los colonos y la extraccin forestal (lea y
carbn). El trabajo que realizan en las Empresas Frutcolas asentadas en
el mbito de Tambogrande y las ocupaciones de Trabajo como son: los
comerciantes, carpinteros, albailes, transportistas, etc.
DELIMITACIN TERRITORIAL
Limita al:
Noroeste con el distrito de Sullana, al noreste con el distrito de
Las Lomas
Este con los distritos de Fras y Sapillica
Sur con el distrito de Chulucanas
Oeste con los distritos de Piura y Castilla.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
NIVEL SECUNDARIO

IE JORGE CHVEZ. (ALMA MATER DE LA

EDUCACIN SECUNDARIA DEL VALLE SAN

LORENZO)
IEP JEAN PIAGET.
IEP SCRATES
IEP CSAR VALLEJO
IE 15018 ANDRS RZURI.
IE AGROPECUARIO N 54

DIMENSIN ECONMICA
Identifica las actividades econmicas que fomentan el desarrollo

sostenible en el distrito, y los problemas de las mismas:

Produccin de mango de exportacin.

Cultivo de uva.

Cultivo de limn

Cultivo de arroz

PRODUCCIN

En el distrito los cultivos permanentes ms importantes son el mango y

el limn y los transitorios, el arroz, algodn, maz, marigold.
Desde el punto de vista de la organizacin productiva y de riego, el
distrito de Tambogrande se encuentra incluido dentro de la Colonizacin
San Lorenzo. La irrigacin San Lorenzo, distribuye el agua a lo largo del
valle, dividiendo a la colonizacin en 10 sectores segn su organizacin
para el sistema de riego.
En el valle se distinguen tres sectores: la zona ms prxima a la represa,
en donde se asientan los agricultores ms prsperos; la zona del oeste del
valle, que comprende e l Valle de los Incas y Valle Hermoso; y la zona
adyacente al ro, ocupada en su mayora por pequeos agricultores, ex
socios de las Cooperativas ya parceladas y de grupos campesinos.

La condicin jurdica de los propietarios del distrito de San Lorenzo es

en un 99% de persona natural. Adems, tenemos que el 93.6% de la

superficie agropecuaria del distrito de Tambogrande (58,932 has.) se

encuentran bajo rgimen de propiedad, mientras que slo 4% de la
superficie agropecuaria se encuentra en arrendamiento, 0.3% es de
manejo comunal y 1.9% tiene otras modalidades de tenencia.

La extensin de las tierras agropecuarias que poseen un ttulo de

propiedad alcanza el 74% del total. Asimismo, 41,018 Has., ya tienen sus
ttulos de propiedad inscritos en Registros Pblicos, lo cual equivale al
65% del total.
El distrito Tambogrande cuenta con 31,131.63 has, de superficie
agrcola, con 4,143 unidades agrcolas, concentrndose la tenencia de la
tierra en productores con 3.00 a 9.99 Has.

AGRICULTURA
Mango - Limn Sutil - Algodn - Maz - Arroz - Menestras - Tamarindo
- Palta - Melones - Sanda - Coco - Camote - Ciruelas - Naranja
Tambin se han implementado zonas de cultivo de uva y de esprragos
para su exportacin a cargo de la empresa
Sunshine.
A continuacin se detallan los principales cultivos de la zona,
generadores de ingresos econmicos familiares:

CULTIVOS

EL LIMN SUTIL

El limn de la variedad Sutil, constituye el cultivo de mayor importancia

econmica familiar para los agricultores y agricultoras porque genera
ingreso casi todo el ao, hay agricultores que tienen instaladas hasta 6
Hs y otros 01 h.

CAPITULO III

El rendimiento promedio es de 15 000 a 20 000 Kg/Hs, (04 bolsas por

planta), la produccin es vendida a los intermediarios quienes lo
comercializan en la Ciudad de Lima, otra parte a las fbricas de aceite,

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
actualmente este producto se est exportando.

CULTIVO DE MANGO

Es un cultivo de gran importancia para la economa familiar a pesar que

es anual, genera un gran movimiento econmico, porque brinda trabajo a
miles de personas entre cosechadores, profesionales y otros.

La comercializacin la realizan los acopiadores quienes compran

directamente al agricultor en la parcela son ellos mismos que se encargan
de cosechar, pagar y trasladar el producto hasta la empresa exportadora,
en algunos de los casos pagan al momento de cosechar la fruta y en otros
casos despus, dependiendo al acuerdo que lleguen con el agricultor, hay
empresas exportadoras que compran directamente al agricultor bajo la
modalidad de contrato - compraventa, en que el agricultor se

compromete a entregar el integro de su produccin a la empresa, pero les

pagan despus de quince, veinte, treinta das y muchas veces despus de
un ao, muchas empresas dan asistencia tcnica proveyendo de insumos
qumicos para la plantacin y los frutos del mango, cobrndose a
posteriori con la produccin y por la cantidad adquirida por el agricultor.

La cosecha empieza aproximadamente desde el mes de Octubre con la

variedad Edward, que se comercializa en mercado Nacional no hay gran
extensin como lo es la Variedad Kent y Haden que son de Exportacin,
ltimamente esta variedad se est exportando en poca cantidad,
posteriormente la campaa de cosecha en s se inicia desde el mes de
Diciembre a Marzo, su rendimiento promedio es de 15 000 a 20 000
Kg/ha (04 jabas x planta promedio exportacin); las variedades Criollo,
Chulucanas, Chato de Ica, Edward, su produccin generalmente es para
el mercado Local, Nacional, y para exportacin son las variedades Kent
y Haden.

CULTIVO DE ARROZ

Es un cultivo que en la zona se siembra alrededor de 1 473.15 hs, y se

hacen en el ao dos campaas, generalmente los agricultores arriendan
sus predios a tercereas personas (arrendatarios) que vienen de afuera
(Chota, Chiclayo, etc.), porque no cuentan con crditos bancarios y
asistencia tcnica, la variedad que se siembra es NIR 1, NIR 5, variedad
precoz la misma que no es de buena calidad; anteriormente se sembraba

la variedad Inti, Amazonas, naylamp, San Lorenzo, Capirona, que hoy

no existen porque su periodo vegetativo es de seis meses, el rendimiento
promedio de la variedad NIR es de 4 600 a 6 000 Kg/ha dependiendo de
la asistencia tcnica que en muchos de los casos baja su rendimiento.

Gran parte de la produccin es llevada a Chiclayo, por los arrendatarios,

en la zona queda muy poca produccin para el abastecimiento local, y su
precio oscila en tiempo de cosecha alrededor de S/. 110,00, y cuando ya
no hay produccin llega a costar hasta S/. 180,00 nuevos soles la fanega
de arroz que se compone de 138 kilos, estos precios lo ofrecen los
intermediarios, ya que el agricultor no lo vende directamente a los
molineros porque no estn debidamente organizados, existe un comit de
arroz, pero no estn organizados para la comercializacin.

CULTIVO DE MAZ
Es un cultivo que se siembra bajo riego, se realiza en casi todos los
sectores de la zona, la fecha de siembra es entre los meses de abril a
junio y la cosecha en Setiembre Octubre con una produccin promedio
de 5,000 Kg / Has. Sembrndose una rea aproximada de 243.31 Hs.
En la zona se siembra el maz hbrido, la seleccin de la semilla la
realizan al momento de la cosecha, se escoge las mejores mazorcas,
otros agricultores compran semilla en el mercado local; algunos
agricultores compran semilla certificada de la variedad Marginal T-28.

El problema principal es el manejo tradicional del cultivo, por lo que es

necesario brindar asistencia tcnica, otro problema es la falta de liquidez

de los agricultores para iniciar sus campaas agrcolas (compra de los
insumos agrcolas). En algunos casos la produccin es vendida en chacra
a los intermediarios como forma de pago por la compra de insumos
qumicos, tambin se vende al mercado de Tambogrande y/o Sullana.

EL TAMARINDO
Es uno de los Cultivos que en los ltimos aos ha tenido mucha
importancia, para el mercado regional y para el mercado del Ecuador
que paga buen precio, actualmente en la zona hay un inters entre los
pobladores y pobladoras en instalar este cultivo.

CULTIVO DE MARIGOLD
Es otro cultivo que se viene sembrando en la zona con buenos
resultados. Fecha de siembra es entre los meses de marzo mayo; las
cosechas entre julio - setiembre, el rendimiento promedio es de 12,000
Kg. /h.

OTROS CULTIVOS DE PAN LLEVAR

El frjol de palo, frijol chileno, yuca, camote, zarandaja que representa
algunos ingresos econmicos alternos para las familias que siembran en
menor escala y estn orientados al consumo familiar y al mercado local y
regional.

RIEGO
La principal fuente de agua tanto para consumo humano, como uso
agrcola y pecuario, es la que se deriva de la represa de San Lorenzo.
El riego es por gravedad y es administrado por los delegados de agua, los
cuales en forma organizada distribuyen el agua a las parcelas. En la zona
riegan por el Canal Tablazo del cual se derivan los canales laterales,
con un promedio de 2 mts. Cbicos/sgdo, que permiten cubrir una
superficie aproximada de 4,000 has, bajo riego. El mantenimiento y
rehabilitacin lo realizan los usuarios en los meses de marzo a
noviembre. PROBLEMAS QUE ADOLECE TAMBOGRANDE

CONTAMINACIN AMBIENTAL

Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el ambiente de

cualquier agente (fsico, qumico o biolgico) o bien de una combinacin
de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o
puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la
poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o
animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de
recreacin y goce de los mismos. La contaminacin ambiental es
tambin la incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas,
liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan
afectar la salud, la higiene o el bienestar del pblico.

LAS CARRERAS DE MAYOR DEMANDA EN LA REGIN

PIURA

ADMINISTRACIN
Es la ciencia que permite a las empresas lograr sus fines dentro de un
contexto global, diseando estrategias que permitan evaluar su
desarrollo y adaptarse a los cambios a travs de tcnicas que optimizan
el uso de los recursos humanos, financieros y tecnolgicos.
AGRONOMA
El ingeniero agrnomo trabaja en la experimentacin e investigacin de
cultivos, buscando mejorar el rendimiento agrcola en aspectos como
variedad, calidad, rendimiento, rotacin de suelos, empleo de
fertilizantes y control de enfermedades y plagas.

ARQUITECTURA
El arquitecto est capacitado para planear, disear y dirigir la
construccin de viviendas, edificios y espacios urbanos conjugando la
tcnica con la esttica en rubros como industria, administracin,
recreacin, cultura y transporte. Realiza trabajos de conservacin de
monumentos histricos y culturales, Intereses vocacionales: capacidad
de observacin, anlisis y sntesis, imaginacin creativa, marcado
sentido esttico, visin del espacio tridimensional y facultad para
expresarse grficamente.

COMERCIO EXTERIOR

El TSU o licenciado en Comercio Exterior, interpreta y aplica las leyes,

normas y procedimientos de comercio internacional.

COMUNICACIN SOCIAL
En Comunicacin Social se estudian los procesos de comunicacin en
sus distintas manifestaciones y dimensiones con el propsito de preparar
a profesionales en el diseo, gestin, investigacin y evaluacin de los
mensajes a travs de la radio, el cine, la televisin, la prensa escrita y la
publicidad. El comunicador tambin estudia y prepara las estrategias
aplicadas a diversos productos comunicacionales.

COMPUTACIN
El especialista en computacin estudia la estructura, el funcionamiento y
las facilidades de la informtica mediante el anlisis y el diseo de
sistemas computarizados.

CONTADURA
El contador pblico o contable dirige el registro de las operaciones
financieras de una institucin, organiza el sistema contable, prepara y
analiza los estados financieros, y efecta auditoras.

DERECHO
El derecho es una ciencia que estudia el conjunto de principios y reglas
que regulan la conducta y las relaciones humanas en toda sociedad civil,
y a cuya observancia pueden ser compelidos los individuos. El abogado
est en capacidad de representar a terceros ante la ley tras haber
estudiado las normas que rigen los derechos y obligaciones de las
personas naturales y jurdicas. La carrera tiene una serie de

especialidades: civil, penal, laboral, tributario, internacional, etc.

DISEO GRFICO / INDUSTRIAL
El diseador grfico crea mensajes plsticos armonizando forma,
funcin y produccin, teniendo presente las motivaciones, tcnicas y
medios del quehacer grfico. El diseador industrial planifica la
elaboracin de los productos de tal manera que satisfagan las
necesidades del usuario y del fabricante.

ECONOMA
Es la ciencia social que estudia las formas en que los agentes
econmicos deciden emplear los recursos de la manera ms eficiente. El
economista estudia la forma en que se administran los bienes, formula y
evala los proyectos de inversin y presupuestos del estado, los
gobiernos locales y las empresas privadas.

EDUCACIN
Los

educadores

comprenden,

asumen

transmiten

crtica

creativamente los requerimientos educacionales del presente a travs de

una preparacin integral que considera cada una de las dimensiones del
ser humano. El licenciado en Educacin estudia, analiza e investiga la
problemtica educativa desde el punto de vista individual y social,
considerando para ello la variedad de factores que la influencian. Las
menciones

varan

dependiendo

del

campo

educacional.

ESTUDIOS INTERNACIONALES
El especialista en esta rama es un analista y cientfico social
especializado en el estudio, comprensin y explicacin de la poltica
exterior e interior de los pases.

ESTUDIOS POLTICOS
Un pas como el nuestro requiere de profesionales capacitados para
comprender y explicar los procesos de transformacin social y poltico.
Para ello comprende un estudio sistemtico de la realidad nacional y de
algunos campos especficos como las cuestiones urbanas, agrarias,
petroleras, laborales, polticas y culturales entre otras.

FSICA
El fsico se especializa en una de las ciencias bsicas cuyo objeto es la
descripcin de la estructura de la materia y los procesos fsicos que en
ella se dan.

IDIOMAS
El licenciado en idiomas modernos estudia y analiza las estructuras, las
modalidades e innovaciones de las lenguas modernas. Aplica los
principios bsicos a la fontica y sintaxis de los idiomas estudiados.

INGENIERA CIVIL
El ingeniero civil se encarga del planeamiento, diseo y ejecucin de
obras pblicas y privadas tales como edificios, puentes, carreteras, etc.

INGENIERA EN COMPUTACIN
El ingeniero en computacin est capacitado para analizar, disear y
producir informacin automatizada basndose en la informtica

INGENIERA EN TELECOMUNICACIONES
El ingeniero elctrico estudia, disea, proyecta y otorga mantenimiento

a las maquinarias y sistemas cuya fuerza motriz es la electricidad. El

conocimiento de las matemticas as como de los principios y mtodos
de anlisis y diseo tcnico en electricidad le permite determinar,
predecir y evaluar los resultados que se obtendrn de aquellos sistemas.

INGENIERA ELECTRNICA
El ingeniero electrnico utiliza los conocimientos de la electrodinmica
para el diseo, instalacin, mantenimiento y operacin de aparatos y
sistemas electrnicos. Interpreta planos, diagramas y manuales de su
especialidad.

INGENIERA GEOFISCA
El ingeniero geofsico se dedica a medir las propiedades fsicas de los
materiales que conforman el subsuelo con el fin de localizar y evaluar
recursos naturales as como para efectuar investigaciones de terrenos
que interesan para la construccin de obras viales.

INGENIERA GEODSICA
El ingeniero geodesta se encarga de determinar la forma y direccin de
la Tierra como planeta, empleando para ello mtodos de medicin de
alta precisin.

INGENIERA GEOLGICA
El ingeniero gelogo se dedica a la investigacin y explotacin de la
corteza terrestre para buscar materias extractivas

INGENIERA INDUSTRIAL
El ingeniero industrial disea, proyecta y mejora los mtodos y sistemas

utilizados en la produccin de bienes y servicios de una empresa. Al ser

un especialista en el trabajo numrico y conocedor de los principios del
anlisis y diseo tcnico est en capacidad de determinar, predecir y
evaluar los resultados que se obtendrn de aquellos sistemas.

INGENIERA INFORMTICA
El ingeniero en Informtica analiza, disea e instrumenta sistemas de
informacin. Desarrolla distintos tipos de estructuras lgicas para
solucionar problemas usando computadoras. Intereses vocacionales:
Capacidad de razonamiento inductivo y matemtico. Sentido analtico y
prctico. Disposicin para la investigacin.

INGENIERA DE MATERIALES
El ingeniero de materiales se encarga de obtener y de transformar los
materiales en productos tiles. Crea procesos y disea maquinarias.

INGENIERA MECNICA
El ingeniero mecnico instala, opera y da mantenimiento a los equipos,
maquinarias

instrumentos

empleados

en

distintos

procesos

industriales.

INGENIERA METALRGICA
El ingeniero metalrgico crea, disea y dirige las operaciones para la
obtencin de metales, as como la adaptacin de los mismos a usos
industriales.

INGENIERA DE MINAS
El ingeniero de minas tiene a su cargo las labores de exploracin y
explotacin minera, as como el proceso de extraccin de minerales.

INGENIERA NAVAL
El ingeniero naval se ocupa del diseo, planificacin, proyecto y
construccin de elementos y materiales flotantes.

INGENIERA DE PETRLEO
El ingeniero de petrleo trabaja en las diferentes etapas de la industria
del

petrleo:

explotacin,

perforacin,

produccin,

transporte,

comercializacin, etc.

INGENIERA QUMICA
El ingeniero qumico estudia la composicin y caractersticas de los
materiales que crean productos y servicios industriales. Intereses
vocacionales: Capacidad de razonamiento inductivo, matemtico, fsico
y qumico. Habilidad tcnica. Sentido analtico. Disposicin para la
investigacin.

INGENIERA DE SISTEMAS
El ingeniero de sistemas planea, desarrolla y aplica mtodos que
permitan el uso de programas y equipos cibernticos de procesamiento
de datos para la solucin de diversos problemas.

MATEMTICAS

El matemtico desarrolla tareas de investigacin y docencia en su

campo especfico y en su interrelacin con otras disciplinas, elaborando,
analizando y solucionando problemas.
MEDICINA
Importante disciplina cientfico-tecnolgica que estudia al ser humano
en su proceso vital y en su eje salud-enfermedad a nivel individual y
colectivo. El mdico previene, diagnostica y trata las enfermedades
humanas, manteniendo el estado de salud individual y colectiva,
contribuyendo as a elevar los niveles de vida de la poblacin.

NUTRICIN Y DIETTICA
El nutricionista investiga la composicin de los alimentos, determinando
su calidad y valor diettico y buscando una alimentacin balanceada
para la salud humana.

ODONTOLOGA
El odontlogo se especializa en la prevencin, diagnstico, proteccin,
recuperacin y tratamiento de la salud bucal en el individuo y la
comunidad.

PSICOLOGA
El Psiclogo investiga y explica el comportamiento humano normal y
anormal, y trabaja en la prevencin, diagnstico y tratamiento de la
salud mental, tanto en el rea clnica como en la educativa, laboral y
social. Disea y emplea diferentes tcnicas para formular diagnsticos,
pronsticos y recomienda el tipo de tratamiento a seguir de acuerdo a las
caractersticas psicolgicas de las personas, procesos, hechos,
fenmenos o problemas que estudien. Investiga lo relacionado con el

crecimiento y desarrollo a los aspectos emocional, mental, fsico y

social de los individuos para comprender las causas de su conducta.
Tambin diagnostica las perturbaciones emocionales de los individuos y
administra programas

de tratamiento, asesorando individual y

grupalmente a los mismos.

PUBLICIDAD
El licenciado o TSU en Publicidad aplica tcnicas para el
aprovechamiento del mercado en beneficio de las posibilidades de la
industria, usando para ello los medios de comunicacin social.

QUMICA
El qumico estudia la estructura, propiedades y condiciones para la
transformacin de las sustancias. Presta servicios en la industria, la
docencia y la investigacin. El conocimiento de la qumica as como de
los principios y mtodos de anlisis qumicos le permite determinar,
predecir y evaluar los resultados que se obtendrn de los procesos en los
que trabaje.

TURISMO
El profesional de turismo conoce y desarrolla las relaciones entre los
elementos existentes en el mundo del turismo y est capacitado para
preparar programas y circuitos dentro y fuera del pas, organizando las
tareas inherentes a la labor de una agencia de viajes.

VETERINARIA

El veterinario es el profesional que organiza y desarrolla diferentes

medidas para garantizar la salud de los animales, contribuyendo al
aumento en la productividad de los mismos.

ZOOTECNIA
El zootecnista se dedica al establecimiento de sistemas de crianza y
mejora de los animales para el consumo y beneficio humano, siguiendo
un criterio cientfico y tcnico aplicado a la investigacin.
3.2.- POBLACIN DE ESTUDIO
POBLACIN DE ESTUDIO
La poblacin de estudio est conformada por demasiados sujetos, por esta razn
hemos credo conveniente solo tomar una muestra de ellos (20 estudiantes de cada
Institucin Educativa).
Los estudiantes sujetos del presente estudio poseen las siguientes caractersticas:
1.

Cursan el 5to ao de educacin secundaria, se encuentran a vsperas de

terminar sus estudios y pasar a una nueva etapa.

2.

Todos ellos fueron localizados fcilmente, debido a que la mayora son

conocidos por nosotros.

3.

La mayora de ellos vive en zonas cercanas a la localidad y se facilita la

aplicacin de instrumentos.

LUGAR

I.E.

NIVEL

SUJETOS
ALUMNOS(AS)

I.E. JORGE
CHVEZ
TAMBOGRAND
E

I.E.P. JEAN
PIAGET

110 alumnos(as)

5to de Secundaria

I.E.P
SCRATES

00 alumnos(as)

00 alumnos(as)

FUENTE: Nmina de Matrcula de las I. E. de Tambogrande

3.3.- TCNICAS E INSTRUMENTOS DE ACOPIO DE INFORMACIN

3.3.1. TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS:

El recojo de los datos se tendr en cuanta las siguientes tcnicas e
instrumentos.
TCNICAS
Encuesta
Entrevista

INSTRUMENTOS

SUJETOS

- Ficha de Encuesta

- Alumnos

- Cuestionario

- Alumnos

- Guas de entrevista

- Alumnos

A) ENCUESTA: Es una tcnica de recoleccin de datos que consiste en

el uso sistemtico de Fichas orientados a la captacin de la realidad
que queremos estudiar.
A.1. Ficha de Encuesta: Elaboramos una ficha de Encuesta para aplicarla a
cada egresado(a), los tems fueron completados en tres fechas programadas,
el cual nos permiti registrar intereses, proyecciones, metas y situaciones
econmicas.

A.2.

Cuestionario: Es un registro que estuvo elaborado por una serie de

tems, previamente propuestos, el cual en su momento de aplicacin
pudimos anotar algunos datos que nos faltaban recoger.

B) LA ENTREVISTA: La entrevista al ser forma especfica de interaccin

social tuvo por objeto recolectar datos para una indagacin. El investigador
formula preguntas a las personas capaces de aportarle datos de inters,
estableciendo un dialogo, donde una de las partes busca recoger informacin
y la otra es fuente de esas observaciones.

B.1. Gua de entrevista: La gua de entrevista nos permiti precisar los

acontecimientos que tiene la docente con respecto a la ejecucin e
importancia de las tcnicas grafico plsticas, las docentes demostraron
en todo momento su colaboracin para otorgarnos informacin precisa
al problema planteado.
3.4.- TCNICAS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
3.4.1. De datos cuantitativos:

Limpieza de datos: Consisti en verificar los datos extrados para

seleccionarlos y luego depurar lo que est de ms o viciado.

Seriacin: Mediante esta tcnica se ordenaron para realizar una

clasificacin numrica de cada instrumento.

Codificacin: Se procedi a elaborar el libro de cdigo para codificar

cada respuesta del instrumento con un nmero, luego se disearan las
hojas de cdigo para cada instrumento.

Tabulacin: Consiste en presentar los datos estadsticos en forma de

tablas o cuadros para contabilizar los totales de cada uno de los
cdigos.

Anlisis e interpretacin: Se hizo una seleccin y clasificacin de los

datos para su interpretacin en orden y jerarqua.

III.

RECOLECCIN Y SELECCIN DE DATOS:

4.1. RECOLECCIN DE DATOS
Se recogi los datos de todos los sujetos de estudio (egresados) de la I.E.P. Jean
Piaget Tambogrande con los instrumentos mencionados en el captulo anterior
(Cap.
4.2. SELECCIN DE DATOS
Se establecieron los siguientes datos relevantes extrados de los instrumentos de
Evaluacin, entre los cuales tenemos: