Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario
Escuela: Ing. Civil 42

Metodologa de Investigacin II

Profesor:

Autor:

Alfonzo Rodrguez

Oscar Zambrano
CI: 22.440.617

Caracas, Noviembre 2016

Tipo de Informacin
La informacin es un conjunto de datos que pueden ser de distinto
tipo y que se pueden utilizar para distintos fines. De esta manera, la
informacin se puede construir de distintas maneras. Sin embargo, su
caracterstica fundamental es que transmita un mensaje, ya sea por
medios orales, escritos o audiovisuales. De esta manera, con la
informacin somos capaces de conocer o saber algo. As las cosas,
podemos decir que existe una clasificacin no oficial sobre los distintos
tipos de informacin.
Se clasifican en:
Informacin privilegiada: es el tipo de informacin que solamente
un grupo de personas conoce o puede tener acceso a ella. Por lo tanto,
es informacin que no es pblica o que, en el mejor de los casos, su
conocimiento es muy restringido
Informacin pblica: es el tipo de informacin que es abierta para
todo el pblico y de fcil acceso. Por lo tanto, cualquier persona la puede
conocer.
Informacin confidencial: como su nombre lo indica, se trata de
informacin secreta y no pblica. Por lo tanto, solo la pueden conocer un
crculo muy cerrado de personas. Generalmente es informacin sensible e
importante que por ello no puede ser divulgada fcilmente.
Informacin externa: es el tipo de informacin que se hace
pblica segn ciertos parmetros de construccin. Es decir, es un tipo de
informacin creada para un fin en especfico.
Informacin interna: es el tipo de informacin que se maneja al
interior de un grupo de personas. En realidad no es un tipo de informacin
especial, sino que generalmente solo les interesa a esas personas.

Informacin personal: como su nombre lo indica, es el tipo de

informacin que nos da datos sobre la vida de una persona.
Modalidad de Diseo
Es preciso tener en cuanto el tipo de investigacin a realizar ya
que existen muchas estrategias para su procedimiento metodolgico. Esto
se refiere al tipo de estudio que se llevar a cabo con la finalidad de
recoger los fundamentos necesarios de la investigacin. Dentro de la
modalidad de proyecto factible, el cual el Manual de trabajo de Grado de
especializacin,

Maestra

tesis

doctorales

de la

Universidad Experimental Libertador (UPEL, 2005), dispone que:

La modalidad de proyecto Factible, consiste en la investigacin,
elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viables
para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de la
organizacin o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de
polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos
Esto explica, que el diseo de investigacin constituye el plan
general a seguir por el investigador para obtener respuestas a sus
interrogantes o comprobar la hiptesis de investigacin. El diseo de
investigacin desglosa las estrategias bsicas que el investigador acoge
para generar informacin exacta e interpretable.
Poblacin y Muestra
Las estadsticas de por s no tienen sentido si no se consideran o
se relacionan dentro del contexto con que se trabajan. Por lo tanto es
necesario entender los conceptos de poblacin y de muestra para lograr
comprender mejor su significado en la investigacin educativa o social
que se lleva a cabo.
Poblacin: es el conjunto total de individuos, objetos o medidas
que poseen algunas caractersticas comunes observables en un lugar y

en un momento determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna

investigacin debe de tenerse en cuenta algunas caractersticas
esenciales al seleccionarse la poblacin bajo estudio.
Entre stas tenemos:
1.

Homogeneidad - que todos los miembros de la poblacin tengan

las mismas caractersticas segn las variables que se vayan a considerar

en el estudio o investigacin.
2.

Tiempo - se refiere al perodo de tiempo donde se ubicara la

poblacin de inters. Determinar si el estudio es del momento presente o

si se va a estudiar a una poblacin de cinco aos atrs o si se van a
entrevistar personas de diferentes generaciones.
3.

Espacio - se refiere al lugar donde se ubica la poblacin de

inters. Un estudio no puede ser muy abarcador y por falta de tiempo y

recursos hay que limitarlo a un rea o comunidad en especfico.
4.

Cantidad - se refiere al tamao de la poblacin. El tamao de la

poblacin es sumamente importante porque ello determina o afecta al

tamao de la muestra que se vaya a seleccionar, adems que la falta de
recursos y tiempo tambin nos limita la extensin de la poblacin que se
vaya a investigar.

Muestra: la muestra es un subconjunto fielmente representativo de

la poblacin.
Hay diferentes tipos de muestreo. El tipo de muestra que se
seleccione depender de la calidad y cun representativo se quiera sea el
estudio de la poblacin.
1.

Aleatoria - cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene

igual oportunidad de ser incluido.

2.

Estratificada- cuando se subdivide en estratos o subgrupos segn

las variables o caractersticas que se pretenden investigar. Cada estrato

debe corresponder proporcionalmente a la poblacin.
3.

Sistemtica - cuando se establece un patrn o criterio al

seleccionar la muestra. Ejemplo: se entrevistar una familia por cada diez

que se detecten.
El muestreo es indispensable para el investigador ya que es
imposible entrevistar a todos los miembros de una poblacin debido a
problemas de tiempo, recursos y esfuerzo. Al seleccionar una muestra lo
que se hace es estudiar una parte o un subconjunto de la poblacin, pero
que la misma sea lo suficientemente representativa de sta para que
luego pueda generalizarse con seguridad de ellas a la poblacin.
El tamao de la muestra depende de la precisin con que el investigador
desea llevar a cabo su estudio, pero por regla general se debe usar una
muestra tan grande como sea posible de acuerdo a los recursos que haya
disponibles. Entre ms grande la muestra mayor posibilidad de ser ms
representativa de la poblacin.
En la investigacin experimental, por su naturaleza y por la necesidad
de tener control sobre las variables, se recomienda muestras pequeas
que suelen ser de por lo menos 30 sujetos.
En la investigacin descriptiva se emplean muestras grandes y algunas
veces se recomienda seleccionar de un 10 a un 20 por ciento de la
poblacin accesible.